Giáo án Tự nhiên xã hội Tuần 31

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 31 Thø ba ngµy 05 th¸ng 4 n¨m 2011 Lớp 1 Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 31) Thùc hµnh: Quan s¸t bÇu trêi I. Môc tiªu:. - Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng trêi m­a. - Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc biệt nh­ khi cã cÇu vång, ngµy cã m­a b·o lín. - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II.§å dïng d¹y- häc:. GV: KÕ ho¹ch bµi d¹y. HS : sgk, vë bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học:. 1. ổn định tổ chức (1’): Lớp hát. 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng kiÓm tra. 3. Bµi míi (30’): a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp. GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. HS nh¾c l¹i. b.Hoạt động 1: Quan sát bầu trời. GV nªu nhiÖm vô cho HS khi ra ngoµi trêi quan s¸t: H: Nh×n lªn bÇu trêi em thÊy bÇu trêi h«m nay nh­ thÕ nµo? + chúng ta quan sát những đám mây( màu gì? Mây đang bay hay đứng im...) + GV l­u ý cho HS khi quan s¸t bÇu trêi kh«ng ®­îc nh×n trùc tiÕp vµo ¸nh mÆt trêi( cã thÓ l®eo kÝnh hoÆc lÊy tay che m¾t..) Quan s¸t c¶nh vËt xung quanh: H: Sân trường, cây cối, mọi vật ... lúc này như thế nào? Trên những lá cây thế nào? kh« r¸o hay ­ít ¸t? GV tổ chức cho HS ra sân trường để các em thực hành quan sát theo yêu cầu trên. GV lần lượt nêu từng câu hỏi , chỉ định HS trả lời. Sau khi HS được thực hành quan sát, GV cho HS vào lớp thảo luận: Những đám mây trªn bÇu trêi cho chóng ta biÕt ®­îc ®iÒu g×? Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời, ta biết được trời đang nắng, trời râm m¸t hay trêi s¾p m­a... Gi¶i lao c. Hoạt động 2: Nói về bầu trời và cảnh vật xung quanh. GV yªu cÇu HS nãi cho nhau nghe vÒ bÇu trêi vµ c¶nh vËt xung quanh (lµm viÖc theo cặp ). Gọi 1 vài HS nói trước lớp. GV cùng HS cả lớp nhận xét, bổ sung. 4. cñng cè , dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, khen nh÷ng em häc tËp tÝch cùc vµ häc tËp tèt. Thứ tư ngày 06 tháng 4 năm 2011. Lớp 3 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 61) Trái đất là một hành tinh trong hệ mặt trời I. Môc tiªu:. Sau bµi häc HS biÕt :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nªu ®­îc vÞ trÝ cña Tr¸i §Êt trong hÖ MÆt Trêi : Tõ MÆt Trêi ra xa dÇn Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh thø ba trong hÖ MÆt Trêi. - BiÕt ®­îc hÖ MÆt Trêi cã t¸m hµnh tinh vµ chØ Tr¸i §Êt lµ hµnh tinh cã sù sèng. - Có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời. - Có ý thức luôn giữ Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp. - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y - häc:. C¸c h×nh trong SGK trang 116,117. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) ? Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều với kim đồng hồ? ? Trái đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi (30p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn. * Bước 1: Làm việc theo cỈp. - GV giaûng cho HS bieát: Haønh tinh laø thieân theå - HS quan saùt caùc hình chuyển động quanh Mặt Trời. trong SGK vµ th¶o luËn c¸c - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK trang 116- caâu hoûi. 117 vµ th¶o luËn c¸c caâu hoûi sau: ? Trong hƯ Mặt Trời có mấy hành tinh? ? Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ maáy? ? Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi một số HS lên trình bày kết quả làm việc - Đại diện các nhóm lên theo nhoùm. trình baøy. - GV nhaän xeùt, choát laïi: - HS cả lớp nhận xét. => Trong hệ Mặt Trời có 9 hành tinh, chúng chuyển - HS nh¾c l¹i. động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời. c. Hoạt động 2: Thảo luận. * Bước 1: Thảo luận theo cỈp. - GV yeâu caàu HS thaûo luaän c¸c caâu hoûi sau: - HS thaûo luaän. ? Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? ? Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày. - Đại diện nhóm lên trình GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Caùc nhoùm khaùc boå sung. - GV nhaän xeùt, choát laïi. =>Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sự sống. Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vức rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh .... d. Hoạt động 2: Thi kĨ vỊ hµnh tinh trong hƯ MỈt Trêi. * Bước 1: GV chia lớp thành 3 và yêu cầu các nhóm chọn để kể về 1 hành tinh nào đó trong 9 hành tinh trong hÖ MÆt Trêi. * Bước 2: - HS trong nhóm nghiên cứu về hành tinh đã chọn. - GV yêu cầu HS tự kể về hành tinh đã chọn trong nhãm. * Bước 3: - GV mời đại diện nhóm thi kể trước lớp.. baøy. HS cả lớp bổ sung thêm. - HS nh¾c l¹i.. - HS trong nhãm nghiªn cứu về hành tinh đã chọn. - HS tự kể về hành tinh đã chän trong nhãm. - Đại diện nhóm thi kể trước líp. HS c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän.. - GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm kÓ tèt. 4. Cñng cè - DÆn dß (4p) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi. - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp trong VBT. ChuÈn bÞ bµi: Mặt trăng là hành tinh của Trái Đất. Lớp 2 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 31 ). MÆt trêi I. Môc tiªu: Sau bµi häc,HS biÕt:. - Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. Hình dung (tưởng tượng) điều gì xảy ra nếu trái đất không có mặt trời. - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y häc:. - H×nh vÏ SGk+ giÊy vÏ, bót mµu. III. Các hoạt động dạy học:. 1. ổn định:1/ 2. Bµi cò: 2/ - 1 HS lªn b¶ng kÓ tªn c¸c con vËt sèng ë trªn c¹n. - GV vµ HS kh¸c nhËn xÐt. 3. Bµi míi: 35/ a. Khởi động: - Gv cho HS h¸t bµi vÒ mÆt trêi. b. Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ Mặt trời Bước1: Làm việc cá nhân - HS vẽ Mặt trời theo trí tưởng tượng của các em. - Mét sè HS vÏ xong tríc trng bµy, giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp xem. Bước 2: Hoạt động cả lớp: - YC mét sè hs giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Tõ c¸c bøc vÏ vÒ MÆt trêi, yªu cÇu hs nãi vÒ nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ mÆt trêi. H: Tại sao em lại vẽ mặt trời hình đó? Tại sao khi đi nắng các em phải đi ô hay đi mũ. H: Tại sao các em dùng màu đỏ để tô ông mặt trời? - HS nãi nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ mÆt trêi. - HS quan sát hình vẽ và đọc lời ghi chú trong SGK để nói về mặt trời. *GV kÕt luËn:MÆt trêi gièng nh mét qu¶ bãng löa khæng lå. c. Hoạt động 2: Thảo luận tại sao chúng ta cần mặt trời. +Mặt trời: HS biết một cách khái quát về vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất. +C¸ch tiÕn hµnh: H: Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất? - Gv yêu cầu HS hãy nói về vai trò của Mặt trời đối với mọi vật trên trái đất, nếu không có mặt trời thì trái đất sẽ ra sao? - HS thảo luận nhóm đôi, đại diện các nhóm trả lời, nêu lợi ích của mặt trời. - Gv nªu nhËn xÐt, kÕt luËn. 4.Cñng cè, dÆn dß:2/ - HS ghi nhí t¸c dông cña MÆt trêi. - GV nhËn xÐt giê häc. Thứ s¸u ngày 08 tháng 4 năm 2011. Lớp 3 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 62) Mặt trăng là vệ tinh của trái đất I. Môc tiªu:. Sau bµi häc HS biÕt : - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. - So sánh được độ lớn của Trái Đất, Mặt Trăng và Mặt Trời : Trái Đất lớn hơn Mặt Tr¨ng, MÆt Trêi lín h¬n Tr¸i §Êt nhiÒu lÇn. - Tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a Tr¸i §Êt, MÆt Trêi vµ MÆt Tr¨ng. - BiÕt MÆt Tr¨ng lµ vÖ tinh cña Tr¸i §Êt. - Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y - häc:. - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 118, 119. - Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. Tæ chøc líp (1p) 2. Bµi cò (2p) ? Tại sao Trái Đất được gọi là một hành tinh của hệ Mặt Trời? ? Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp? - GV nhaän xeùt. 3. Bµi míi (30p) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn. * Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm đôi. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK trang 118, 119 - HS thaûo luaän caùc và trả lời câu hỏi: hình trong SGK. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay của Mặt Trăng quanh Trái Đất?(cïng chiỊu hay ngược chiều). + Nhận xét độ lớn của Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Traêng? * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm vieäc theo nhoùm. - Caùc nhoùm khaùc theo doõi, boå sung. - GV nhận xét, chốt lại: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng cùng chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất nhiều lần. c. Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất. * Bước 1: Thảo luận cả lớp. - GV giaûng cho HS bieát: Veä tinh laø thieân theå chuyeån động xung quanh hành tinh. - GV hỏi: Tại sao Mặt Trăng đựơc gọi là vệ tinh của Trái Đất? -GV mở rộng cho HS biết: Mặt Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất. Ngoài ra, chuyển động quanh Trái Đất còn có vệ tinh nhân tạo do con người phóng lên vũ trụ. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu các HS vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất như hình 2 SGK trang 119 vào vở rồi đánh mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất. - GV yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau trao đổi và nhận xét sơ đồ của nhau. - GV nhaän xeùt, choát laïi: => Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó đựơc gọi là vệ tinh của Trái Đất. d. Hoạt động 3: Trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất. * Bước 1: - GV chia 3 nhóm và xác định vị trí làm việc cho từng nhoùm. - GV hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm. * Bước 2: - GV yêu cầu thực hành trò chơi theo nhóm. GiaoAnTieuHoc.com. - Đại diện các nhóm leân trình baøy. - HS cả lớp nhận xét. - Vaøi HS nh¾c l¹i.. - HS trả lời.. - HS cả lớp thực hành vẽ sơ đồ vào vở.. - 2 HS ngåi c¹nh nhau trao đổi và nhận xét sơ đồ của nhau. - Vaøi HS nh¾c l¹i.. - HS chôi troø chôi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhóm trưởng điều khiển cho nhóm mình chơi sao cho từng HS trong nhóm đều được đóng vai Mặt Trăng và đi voøng quanh quaû ñòa caàu theo chieàu muõi teân sao cho maët luôn hướng về quả địa cầu (H×nh SGK/ 119). - GV nhaän xeùt, choát laïi: * Bước 3:. - GV gọi một vài HS lên biểu diễn trước vài lớp. - GV mở rộng cho HS biết: Trªn Mặt Trăng không có không khí, nước và sự sống. Đó là một nơi tĩnh lặng. 4. Cñng cè - DÆn dß (2p) - GV cho HS đọc mục “Bạn cần biết” trong SGK/ 119. - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp trong VBT. Chuẩn bị bài sau: Ngày và đêm trên Trái Đất.. - Moät vaøi Hs leân bieåu diễn trước vài lớp. - HS khaùc nhaän xeùt baïn bieåu dieãn.. Lớp 1 Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 31 ). Thùc hµnh: Quan s¸t bÇu trêi (Đã soạn ở thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>