Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 1 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Ngµy so¹n : 19 th¸ng 8 n¨m 2011 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn ổn định tổ chức lớp. I.mục đích yêu cầu. - Xây dựng tổ chức lớp học. HS nắm được nội quy, quy định của trường,của lớp và những quy định về nền nếp học tập của lớp của trường đề ra. - HS thực hiện tốt nội quy nhà trường, lớp học. - HS có ý thức thực hiện nền nếp quy định của trường của lớp đề ra thường xuyªn. II.Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1.X©y dùng tæ chøc líp häc - GV cho HS biết cơ cấu cán bộ lớp gồm: Lớp trưởng; lớp phó văn nghệ, các tổ trưởng NhiÖm vô cña c¸n bé líp - Cho HS c¨n cø vµo nhiÖm vô cña tõng c¸n bé h·y lùa chän c¸c b¹n cã n¨ng lùc qu¶n lý bÇu lµm c¸n bé líp. - GVquyết định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên ban cán sự lớp . - GV chia líp thµnh 3 tæ. Dù kiÕn : . Lớp trưởng: Ngàn Thị Linh Hoa . Lớp phó văn nghệ :Bùi Thị Phương Linh Tổ trưởng tổ 1 : Đỗ Trung Hiếu Tổ trưởng tổ 2 : Lê Văn Luận Tổ trưởng tổ 3 : Bùi Thuý Hường - HS nhắc lại tên lớp trưởng và lớp phó và các tổ trưởng của lớp, tên các bạn trong tæ cña m×nh. TiÕt 2 2. X©y dùng néi quy nÒn nÕp líp häc. - GV đọc cho HS nghe 4 nhiệm vụ của người HS tiểu học và 5 điều Bác Hồ dạy GV yªu cÇu HS ph¶i ghi nhí vµ thùc hiÖn.: - Những quy định nền nếp của trường lớp - Phải đi học chuyên cần , khi học phải có lí do chính đáng và có giấy xin phép của gia đình và có chữ kí . - Đi học phải đúng giờ,vệ sinh cá nhân, đầu tóc gọn gàng: Nam cắt tóc ngắn, nữ ch¶i tãc vµ kÑp gän gµng. - Trang phục luôn sạch sẽ và mặc đồng phục đúng theo quy định của nhà trường. Mũ nón, giầy dép đầy đủ. - Tự giác ôn bài đầu giờ, thể dục, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn theo sự hướng dẫn của lớp trưởng . - Có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập. - Nãi n¨ng th­a göi lÔ phÐp.Ngåi trong líp ngåi ngay ng¾n nghiªm tóc, kh«ng nãi chuyÖn riªng , lµm viÖc riªng trong giê häc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Có đầy đủ đồ dùng sách vở, đồ dùng học tập và đóng bọc cẩn thận. - Lu«n cã ý thøc b¶o vÖ cña c«ng bµn ghÕ trong líp häc. Kh«ng bÎ cµnh h¸i hoa, không leo trèo cây, lên lan can, không chơi gần ao sau trường. - Kh«ng ch¬i c¸c trß ch¬i nguy hiÓm. - BiÕt chµo hái lÔ phÐp, - Thực hiện an toàn giao thông khi tham gia giao thông phải đội mũ bảo hiểm khi ®i xe m¸y. - Lu«n ®oµn kÕt víi b¹n bÌ. - BiÕt tiÕt kiÖm ®iÖn. ******************************* ChiÒu §/C:NguyÔn ThÞ LuyÕn so¹n gi¶ng . ******************************* Thø ba ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 S¸ng §/ C : Ph¹m ThÞ Lan so¹n gi¶ng. I.Mục đích yêu cầu. ****************************** ChiÒu TiÕng ViÖt * Luyện đọc 29 chữ cái. 1.Kiến thức: HS biết cách đọc tên các chữ cái, bước đầu nhận biết độ cao của các ch÷ c¸i trong TiÕng ViÖt. 2.Kĩ năng: Đọc đúng tên các chữ cái, Phân biệt đúng độ cao các chữ cái TiÕngViÖt. 3.Thái độ: HS luôn có ý học tập. II.đồ dùng. - GV: Bộ đồ dùng biểu diễn - HS: Bộ đồ dùng học vần lớp 1. III. các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò:GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2.Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi - GV dùng bộ đồ dùng học vần để giới thiệu. b)Gi¶ng bµi - GV giới thiệu độ cao của từng chữ cái. - Nhóm chữ cái có độ cao 2 li : a, ă, â, o,c, n, m, r, u, , i, v, e, ê… - Nhóm chữ cái có độ cao 4 li: d, đ. - Nhóm chữ cái có độ cao 5 li: k, h, l, b… - Nhóm chữ cái có độ cao 3 ô li: t.. c)Luyện đọc - GV dïng c¸c ch÷ c¸i gµi b¶ng, HS quan s¸t. - GV đọc, HS đọc và nhận xét. - HS chỉ không đọc theo thứ tự HS đọc (cá nhân,lớp). - HSK: Thi đọc đúng, đọc nhanh. 3. Cñng cè dÆn dß. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV cho HS so s¸nh sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a c¸c ©m : o, «,¬. - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau.. I.Môc tiªu. ******************************* to¸n* Luyện đọc các số từ 1 đến 10. 1.Kiến thức: HS đọc được các số từ 1 đến 10. Bước đầu nắm được thứ tự các số đến 10 2.Kĩ năng: HS đọc đúng các số từ 1 đến 10. Nhận đúng vị trí từng số từ 1 đến 10. 3.Thái độ: HS có ý thức học Toán. II.§å dïng. - GV: Các số từ một đến mười - HS : Bộ đồ dùng học Toán.. III.Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. 2.Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b)Gi¶ng bµi - Nhận biết thứ tự các số từ 1 đến 10. - GV lấy lần lượt từng số cầm trên tay đưa ra cho HS quan sát. - HS đếm lần lượt: một, hai, ba, bốn, năm, sáu, bảy, tám, chín, mười. - Gvgọi một số HS đếm lại. - HSG: Số 6 nếu quay ngược lại tạo nên số nào? - Cả lớp đọc đồng thanh. c)Thùc hµnh - Luyện đọc các số từ 1 đến 10. - GV chỉ vào các số HS đọc các số. - GV chỉ không thứ tự cho HS đọc. 3.Cñng cè dÆn dß - HS đọc lại bài một lượt. NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. **************************. I.Môc tiªu. ¢m nh¹c Học hát bài quê hương tươI đẹp ( D©n ca Nïng- §Æt lêi Anh Hoµng). 1.KiÕn thøc: HS biÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca. biÕt vç tay theo bµi h¸t . 2.Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu bài hát và vỗ tay đúng theo lời của bài hát. 3.Thái độ : HS yêu thích ca hát. II §å dïng. - HS: song loan, thanh ph¸ch - GV:Tranh minh hoạ về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò. 2 Bµi míi: a.Hoạt động 1. Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp - GV giíi thiÖu bµi h¸t, t¸c gi¶ néi dung bµi h¸t: + Cho HS biÕt: §©y lµ mét trong nh÷ng bµi d©n ca cña d©n téc Nïng, hä sinh sèng ë vïng nói phÝa B¾c. - Với gia điệu mượt mà, êm ả, bài hát ca ngợi tình yêu quê hương đất nước và con người. - GV h¸t mÉu. - HS tập đọc lời ca. - HS tập hát bài hát từng câu theo hướng dẫn của GV. - HS h¸t l¹i nhiÒu lÇn cho thuéc bµi h¸t. GVsöa sai cho HS, nhËn xÐt. b. Hoạt động 2: HS kết hợp với vận động phụ hoạ Quê hương em biết bao tươi đẹp X. X. X. X. - GV phát các nhạc cụ gõ và gõ và hướng dẫn HS cách sử dụng cách sử dụng - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách 1 lần 3 Cñng cè dÆn dß - GV cho HS ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách 1 lần. - HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, d©n ca cña d©n téc nµo? - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t võa häc ********************************** Ngµy so¹n: 22 th¸ng 8 n¨m 2011 Ngµy d¹y :S¸ng thø t­ ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 1: E. I: Mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức : HS nhận biết được chữ e và âm e và trả lời được câu hỏi đơn giản về nội dung bài .HSK nói được 2 đến 3 câu theo chủ đề học tập . 2.Kĩ năng: HS đọc đúng, viết đúng âm e và chữ e, trả lời đúng các câu hỏi . HSK nói đủ câu rõ ràng theo chủ đề học tập. 3.Thái độ : HS yêu thích môn học. II.đồ dùng. - GV:Tranh minh ho¹ ve, bÐ, me, c¸c tranh trong SGK - HS Bộ đồ dùng học vần, bảng con, vở tập viết. III.các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1.KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi : GV dïng tranh cho HS quan s¸t vµ nªu néi dung tranh ,giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng . b)D¹y ©m vµ ch÷ ghi ©m ¢m e. NhËn diÖn ©m e . - GV nêu tên chữ cái e. HS đọc tên chữ cái .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - HSK nªu cÊu t¹o ch÷ c¸i e. - HS ghÐp vµ ph¸t ©m Ph¸t ©m. - GV miệng và vị trí lưỡi ở vị trí ở hàm dưới. - HS (cá nhân ,cặp đôi, lớp phát âm). - GV söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. Gi¶i lao:H¸t c)Hướng dẫn HS tập viết chữ e - GV dïng ch÷ mÉu lªn b¶ng. HS quan s¸t. - HSK nêu cấu tạo chữ e( gồm những nét nào, độ cao, và kiểu chữ viết). - GV hướng dẫn cách viết, sau đó đọc lại chữ e. - HS viÕt trªn kh«ng.ViÕt vµo b¶ng con GV kiÓm tra söa ch÷ viÕt cho HS . TiÕt 2 3.LuyÖn tËp a)Luyện đọc - GV nh¾c l¹i c¸ch ph¸t ©m. - HS phát âm ( cá nhân, lớp đọc). - §äc bµi trong SGK. - GV yêu cầu HS mở SGK trang 4, GV hướng dẫn đọc. - HS đọc ( cá nhân, dãy bàn, lớp). b)LuyÖn viÕt. - HS mở vở tập viết, HSTB đọc chữ, HSK nêu độ cao ,HSG nêu cách viết - HS líp viÕt bµi vµo vë GV kiÓm tra söa ch÷ viÕt cho HS. KÕt hîp chÊm bµi, nhËn xÐt. Gi¶i lao: H¸t c)LuyÖn nãi - GV ®­a tranh cho HS quan s¸t . - HSTB nªu tªn tranh. HSK nªu néi dung tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HSG tù nªu néi dung tranh vµ GV gióp HS nãi ®­îc thµnh c©u. - GV kết luận : Ai cũng có lớp học của mình vì vậy các em phải đến lớp học tập, để học chữ và học Tiếng Việt. 4.Cñng cè dÆn dß. - GV cho HS đọc lại bài một lượt. - NhËn xÐt chung giê häc. - Về nhà xem trước bài sau âm b. **************************** To¸n NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I.Môc tiªu. 1.Kiến thức: HS nhận biết các nhóm đồ vật, so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật. Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh 2 nhóm đồ vật. 2.Kĩ năng : Nhận đúng các nhóm đồ vật, so sánh đúng số lượng của 2 nhóm đồ vật. Sử dụng đúng từ nhiều hơn, ít hơn chính xác để so sánh 2 nhóm đồ vật. 3.Thái độ: HS tự tin khi học toán. II.§å dïng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV chuẩn bị một số cốc và một số thìa khác nhau và số lượng hình vẽ trong s¸ch gi¸o khoa To¸n 1. - HS: Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò: Gäi mét sè häc sinh tr¶ lêi c©u hái: Em dïng que tÝnh vµo hoạt động nào? HS nhận xét bổ sung. - GV cñng cè kiÕn thøc cò, nhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi - GV ®­a ra mét sè cèc vµ mét sè th×a cho HS nhËn biÕt vµ nªu tªn, GV ghi tªn bµi. b)So sánh số lượng cốc với số thìa với nhau . - HSTB nh¾c l¹i yªu cÇu. - HSK lên đặt mỗi thìa vào một cốc để ta nói số cốc nhiều hơn số thìa. - GV: Còn một cái cốc chưa có thìa để vào, ta nói số cốc nhiều hơn số thìa. HS nh¾c l¹i. - Khi ghÐp mét cèc víi mét th×a th× th×a kh«ng cßn ghÐp víi cèc cßn l¹i ta nãi sè th×a Ýt h¬n sè cèc. Gi¶i lao: H¸t c)Thùc hµnh - Lµm viÖc víi SGK - GV yªu cÇu HS më SGK quan s¸t mét sè nót chai víi chai; Mét sè thá víi cñ cµ rèt; Sè nåi víi sè vung; Sè phÝch c¾m víi æ ®iÖn. - HSTB nêu cách so sánh hai nhóm đồ vật với nhau. - HSK nối một đồ vật ở nhóm này với một vật ở nhóm khác. Sau mỗi lần so sánh HS nhËn xÐt, bæ sung. - GV kết luận: So sánh 2 nhóm đồ vật. - HSK tìm vật thực trong lớp để so sánh. 3.Cñng cè dÆn dß - HS lấy bộ đồ dùng học toán thi ghép một số hình vuông và một số hình tròn - HS nêu lại cách so sánh các nhóm đồ vật. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: H×nh vu«ng, h×nh trßn. ************************** Tù nhiªn, x· héi C¬ thÓ chóng ta I.Môc tiªu. 1.KiÕn thøc : HS nhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ chóng ta gåm ba phÇn chÝnh: ®Çu, m×nh, ch©n vµ tay. Nªu ®­îc mét sè bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ nh: tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông. HSK ph©n biÖt ®­îc bªn ph¶i, bªn tr¸i. 2.Kĩ năng: HS nêu đúng các bộ phận chính của cơ thể. Và một số bộ phận bên ngoài của cơ thể. HSK nêu đúng bên trái, bên phải của cơ thể. 3.Thái độ: HS có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triÓn tèt. II.đồ dùng. - GV:Tranh minh ho¹ SGK.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III.Các hoạt động đạy học .. 1.KiÓm tra bµi cò. GV kiÓm tra s¸ch vë cña HS . 2.Bµi míi . - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi. H§1: Quan s¸t tranh. - Mục tiêu: Gọi đúng các bộ phận bên ngoài của cơ thể. C¸ch tiÕn hµnh . Bước 1. GV cho HS làm việc theo cặp. - GV®­a ra chØ dÉn: Quan s¸t c¸c h×nh ë trang 4 SGK. H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. - HS làm việc theo nhóm đôi, theo sự chỉ dẫn của GV. Bước 2. HĐ cả lớp GV cho HS lên chỉ các bộ phận bên ngoài của cơ thể. HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn : - HSK nh¾c l¹i c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. H§2: quan s¸t tranh . +Mục tiêu : HS quan sát tranh về các hoạt động của một số bộ phận của cơ thể vµ nhËn biÕt ®­îc c¬ thÓ chóng ta gåm ba bé phËn: ®Çu, m×nh, ch©n vµ tay vµ một số cử động của ba bộ phận đó. * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS më SGK trang 5 chØ vµ nãi xem c¸c b¹n trong b¹n trong tõng tranh ®ang lµm g×? - Qua các hoạt động các em nói với nhau xem cơ thể chúng ta gồm mấy phần. - Các nhóm làm việc GV đến từng nhóm giúp đỡ các em. - HSK chØ vµ nãi vÒ mét sè bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. GV, HS nhËn xÐt. Bước 2: Hoạt động cả lớp. - GV cho một số HSK lên làm lại một số động tác theo tranh trong SGK. - HS kh¸c nhËn xÐt. - C¬ thÓ chóng ta gåm vµ gåm mÊy phÇn? lµ nh÷ng phÇn nµo? HS tr¶ lêi ,GV nhËn xÐt. *GV kÕt luËn .C¬ thÓ chóng ta gåm 3 phÇn: ®Çu, m×nh vµ ch©n tay.. H§3: TËp thÓ dôc - Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ. - Cách tiến hành .GV hướng dẫn HS vừa đưa tay vừa làm theo bài hát “Đưa tay ra nµo” - GV vừa hát vừa làm động tác cho HS quan sát và tập theo.GV cho HS hát và tập khoảng 2 đến 3 lần. - Bài hát và các động tác giúp các em điều gì? HSK trả lời. - GV kÕt luËn: Muèn cho th©n thÓ khoÎ m¹nh h»ng ngµy c¸c em ph¶i biÕt b¶o vÖ c¬ thÓ vµ tËp thÓ dôc. 3.Cñng cè dÆn dß - Cho HS chơi trò chơi ai nhanh, ai đúng, - C¸ch tiÕn hµnh - GV lµm träng tµi, bÊm thêi gian ( kho¶ng 1 phót). - Mét HS nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ, võa nãi võa chØ vµo h×nh vÏ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> trong thêi gian 1 phót. - Các HS khác đếm xem bạn nào kể được bao nhiêu bộ phận và chỉ có đúng vị trí của các bộ phận đó không. - HS khác làm tương tự như trên. - KÕt thóc cuéc ch¬i, b¹n nµo kÓ ®­îc nhiÒu nhÊt tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña cơ thể và kể đúng là thắng cuộc. - HS nªu l¹i c¸c bé phËn cña c¬ thÓ. - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau “Chóng ta ®ang lín”. ******************************** ChiÒu §/ C NguyÔn ThÞ H¶i so¹n gi¶ng ******************************* Ngµy so¹n : 23 th¸ng 8 n¨m 2011 Ngµy d¹y: S¸ng thø n¨m ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 2: B I.Mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức : HS nhận biết được âm b và chữ b, đọc được tiếng be và trả lời được câu hỏi đơn giản về các bức tranh. HSK nói được 2 đến 3 câu theo chủ đề học tËp. 2.Kĩ năng: HS đọc đúng âm b, tiếng be, viết đúng chữ b, be. HSK đọc trơn cả bài trả lời đúng các câu hỏi. Luyện nói đủ câu rõ ràng về chủ đề học tập. 3.Thái độ : HS yêu thích môn học. II.đồ dùng. - GV: Tranh minh hä¹ bµ, bÐ, bª. Vµ tranh trong phÇn luyÖn nãi. - HS Bộ đồ dùng học vần, bảng con, vở tập viết. III.các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1.KiÓm tra bµi cò: GV cho HS viÕt ch÷ e. GV nhËn xÐt söa ch÷ viÕt cho HS. 2.Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi: GV dïng tranh cho HS quan s¸t vµ nªu néi dung tranh, giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b)D¹y ©m vµ ch÷ ghi ©m b. NhËn diÖn ©m b. - GV nêu tên chữ cái b. HS đọc tên chữ cái. - HSK nªu cÊu t¹o ch÷ c¸i b. - HS ghÐp vµ ph¸t ©m Ph¸t ©m. - GV m«i ngËm l¹i bËt h¬i ra. - GV ph¸t ©m. - HS phát âm (cá nhân, cặp đôi, lớp). - GV söa c¸ch ph¸t ©m cho HS. GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m. - HS lấy chữ cái để lên bàn. GV hỏi tiết trước em học được âm gì?(e) hôm nay ta häc ®­îc ©m g×?(b).. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV ©m b ®i víi ©m e ta cã tiÕng nµo? HSK tr¶ lêi HS líp kÕt hîp ghÐp. GV nhận xét và hướng dẫn HS còn lúng túng. - GV hướng dẫn cách đọc. - HS đọc (cá nhân, lớp). - GV sửa cách đọc cho HS. Gi¶i lao: H¸t c)Hướng dẫn HS tập viết chữ b - GV dïng ch÷ mÉu lªn b¶ng. HS quan s¸t. HSK nªu cÊu t¹o ch÷ b( gåm nh÷ng nét nào, độ cao, và kiểu chữ viết). - GV hướng dẫn cách viết, sau đó đọc lại chữ b. - HS viÕt trªn kh«ng, viÕt vµo b¶ng con. GV kiÓm tra söa ch÷ viÕt cho HS . TiÕt 2 3.LuyÖn tËp a)Luyện đọc. - GV nh¾c l¹i c¸ch ph¸t ©m. - HS ph¸t ©m (c¸ nh©n, líp). - §äc bµi trong SGK. - GV yªu cÇu HS më SGK trang 4. - GV hướng dẫn HS đọc. - HS đọc ( cá nhân, dãy bàn, lớp). b)LuyÖn viÕt. - HS mở vở tập viết, HSTB đọc chữ, HSK nêu độ cao. - HSG nªu c¸ch viÕt. - HS líp viÕt bµi vµo vë GV kiÓm tra söa ch÷ viÕt cho HS. - GVKÕt hîp chÊm bµi, nhËn xÐt. Gi¶i lao: H¸t c)LuyÖn nãi - GV ®­a tranh cho HS quan s¸t . - HSTB nªu tªn tranh . - HSK nªu néi dung tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. - HSG tù nªu néi dung tranh vµ GV gióp HS nãi ®­îc thµnh c©u. - GVkết luận: Các bạn đều tập trung vào công việc của mình, về các con vật kh¸c nhau vµ c¸c c«ng viÖc còng kh¸c nhau. - Gi¸o dôc HS c¸c em ph¶i ch¨m chØ häc tËp. 4.Cñng cè dÆn dß. - GV cho HS đọc lại bài một lượt. - NhËn xÐt chung giê häc. - Về nhà xem trước bài sau “Dấu sắc”. ************************** To¸n H×nh vu«ng. h×nh trßn. I.môc tiªu. 1.KiÕn thøc :HS nhËn biÕt ®­îc h×nh vu«ng, h×nh trßn. 2.Kĩ năng: HS nhận ra và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn từ các vật thật .. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3.Thái độ: HS tự tin khi học Toán. II.§å dïng. - GV: Chuẩn bị một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn bằng bìa có kích thước khác nhau. - HS: Bộ đồ dùng học toán. II.các hoạt động dạy học .. 1.KiÓm tra bµi cò. - GV cho HS so s¸nh sè cöa ra vµo víi sè cöa sæ. - NhËn xÐt vµ cñng cè kiÕn thøc cò. 2.Bµi míi - Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng. - GV đưa lần lượt các tấm bìa hình vuông có màu sắc, kích thước khác nhau và nãi h×nh vu«ng. - HS lấy từ bộ đồ dùng học toán những hình vuông và đặt lên bàn, GV kiểm tra. - HSK tìm một số đồ vật có dạng hình vuông. - GV kÕt luËn: GV ®­a ra mét sè vËt cã d¹ng h×nh vu«ng cho HS xem. - Líp më SGK xem phÇn bµi häc quan s¸t th¶o luËn nªu tªn nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng. *HĐ2. Giới thiệu hình tròn tương tự. Gi¶i lao : H¸t *H§3. LuyÖn tËp Bài 1. GV hướng dẫn HS dùng bút chì màu để tô vào hình vuông. HS tô, - GV quan s¸t l­u ý cho HS t« kh«ng chêm ra ngoµi. - Củng cố cho HS cách nhận biết đúng hình vuông, hình tròn. Bài 2. Tương tự. Bµi 3. GV l­u ý HS t« h×nh vu«ng mét mµu, t« h×nh trßn mét mµu. 3.Cñng cè dÆn dß - HS nêu lại một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn. - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - GV kÕt luËn. - Về nhà chuẩn bị một số giấy bìa và giấy trắng để bài sau học. **************************. TiÕng anh §/C NguyÔn ThÞ H»ng so¹n gi¶ng *************************** ChiÒu : §/C NguyÔn ThÞ H¶i so¹n gi¶ng *************************** So¹n ngµy:23 th¸ng 8 n¨m 2011 Ngµy d¹y: S¸ng thø s¸u ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi3 :dÊu s¾c I..Mục đích yêu cầu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®­îc dÊu vµ thanh s¾c. §äc ®­îc tiÕng bÐ. Tr¶ lêi được 2 đến 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong sách giáo khoa 2.Kĩ năng: HS nêu đúng dấu thanh sắc. - Đọc đúng tiếng bé và vị trí của dấu sắc trong tiếng bé. - HS phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung, các hoạt động khác nhau của trẻ em 3.Thái độ: HS yêu thích môn học II đồ dùng dạy học. - GV: B¶ng phô kÎ « li, c¸c vËt cã h×nh dÊu s¾c.Tranh minh ho¹t cho phÇn luyÖn nãi - HS: B¶ng con, bé ch÷ häc vÇn. III. Các hoạt động dạy học. TiÕt 1 1.KiÓm tra bµi cò. GV cho HS chØ ch÷ b, trong tiÕng: bÐ, bµ, bãng, bª. - GV nhËn xÐt. 2 Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi - GV treo tranh minh ho¹ c¸c tiÕng bÐ, bãng, bª, bµ cho HS quan s¸t, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: c¸c trang nµy vÏ ai vµ vÏ g× ? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. - GV giải thích bé, cá, lá chuối, chó, khế là các tiếng giống nhau ở chỗ đều có dÊu thanh s¾c. GVchØ dÊu thanh s¾c trong bµi vµ cho HS ph¸t ©m, c¸ nh©n, nhãm, líp. - GV nãi: tªn cña dÊu thanh nµy lµ dÊu s¾c. b D¹y dÊu thanh - GVviÕt b¶ng dÊu s¾c. NhËn diÖn dÊu: - GV t« l¹i dÊu s¾c vµ nèi: dÊu s¾c lµ mét nÐt sæ ph¶i. - GV ®­a ra c¸c mÉu vËt cho HS quan s¸t. - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái dÊu s¾c gièng c¸i g×” - HS ghÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - GV nói: các chi tiết trước ta đã học chữ e, b, và tiếng be. Khi thêm dấu sắc vào be ta cã tiÕng bÐ. - HS ghÐp tiÕng bÐ GV l­u ý HS vÞ trÝ dÊu s¾c trªn e. - HSK nªu vÞ trÝ dÊu s¾c trong tiÕng bÐ. - GV phát âm mẫu, HS đọc theo. - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS . - HSK t×m nhanh tiÕng cã chøa dÊu s¾c - GVhướng dẫn HS viết dấu thanh. - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp võa viÕt, võa nªu quy tr×nh viÕt dÊu, thanh s¾c.HS theo dâi vµ nhËn xÐt. - HS viết dấu sắc vào bảng con. GV kiểm tra uốn nắn và giúp HS điểm đặt bút và chiÒu ®i xuèng cña dÊu. - GV nhËn xÐt vµ söa sai. - Hướng dẫn HS viết tiếng bé GV chú ý vị trí dấu sắc trên e. TiÕt2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3 LuyÖn tËp a.Luyện đọc. - HS lần lượt phát âm tiếng be, bé. GV theo dõi và chỉnh sửa cách đọc cho HS. - HS đọc( cá nhân, bàn, lớp) b. LuyÖn viÕt. - HS t« ch÷ bÐ trong vë tËp viÕt. - GV theo dâi vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt ch÷ viÕt c¶ HS. c. LuyÖn nãi - Bài luyện nói bé nói về các sinh hoạt thường gặp của bé ở tuổi đến trường. - GV cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - HSK c¸c bøc tranh nµy cã g× gièng vµ kh¸cnhau? - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt v× sao? - GV gợi ý và phát triển chủ đề luyện nói : - Em và các bạn em ngoài các sinh hoạt kể trên còn có những hoạt động nào kh¸c n÷a. - Ngoµi giê häc em cßn thÝch lµm g× nhÊt? - Em đọc lại tên của bài luyện nói ( bé ) . 4. Cñng cè dÆn dß - GV chỉ bảng và cho HS đọc theo. - VÒ nhµ t×m dÊu thanh s¾c vµ tiÕng võa häc trong c¸c lo¹i v¨n b¶n. - Học lại bài và tìm tiếng có dấu thanh sắc.xem trước bài dấu hỏi, dấu nặng To¸n H×nh tam gi¸c. *********************************. I.Môc tiªu. 1.KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®­îc h×nh tam gi¸c. 2.Kĩ năng: HS nói đúng tên hình tam giác và các đồ vật có dạng hình tam giác. 3.Thái độ: HS yêu thích học toán II đồ dùng. - GV: chuẩn bị một số hình tam giác bằng bìa (hoặc, gỗ, nhựa)có kích thước màu s¾c kh¸c nhau. - HS bộ đồ dùng toán. II. các hoạt động dạy học. 1. kiÓm tra bµi cò - GV đưa ra một số hình vuông, hình tròn yêu cầu HS chỉ và gọi tên đúng tên h×nh. 2. Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b.Giíi thiÖu h×nh tam gi¸c - GV g¾n mét sè h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c lªn b¶ng. vµ yªu cÇu HS tìm hết hình tam giác, hình vuông vậy hình còn lại em nào biết đó là hình gì? - HS trả lời đúng cả lớp tuyên dương . - GV cho HS mở bộ đồ dùng hoạc toán và tìm ra hình tam giác có trong bộ đồ dïng vµ gäi tªn “ H×nh tam gi¸c” GV cho nhiÒu HS lÊy h×nh tam gi¸c vµ HS kh¸c. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nhËn xÐt. c. Thùc hµnh - Cho HS sử dụng bộ đồ dùng học toán( chủ yếu là các hình vuông, hình tròn, tam giác, để xếp các hình như trong bài học. Ngoài ra GV sử dụng các mẫu khác xếp sau GV yêu cầu HS Gọi tên đúng hình ( Ngôi nhà, cây thuyền ..) và yêu cầu chØ nh÷ng h×nh mµ c¸c em sö dông. - Ngoµi ra GV cßn ®­a ra mét sè mÉu sau cho HS quan s¸t.. - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “Thi xÕp h×nh nhanh theo mÉu ” - HS nào, tổ nào có nhiều bạn xếp hình nhanh và đúng xẽ được tán thưởng 3. cñng cè dÆn dß - Cho HS thi tìm hoặc kể nhanh tên các đồ vật có dạng hình tam giác. - NhËn xÐt chung giê häc . - VÒ nhµ t×m thªm c¸c vËt cã d¹ng h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c. Giê sau luyÖn tËp. **************************** ChiÒu TiÕng viÖt * LuyÖn viÕt 29 ch÷ c¸i I.Môc ợÝch yởu cđĩ. 1.Kiến thức: HS biết viết 29 chữ cái. Nhận biết được độ cao các chữ cái. 2.Kĩ năng : HS viết dúng 29 chữ cái. HSK viết đúng độ cao và khoảng cách các ch÷, tr×nh bµy s¹ch. 3.Thái độ: HS chăm rèn chữ viết. II. đồ dùng. - GV: ch÷ mÉu. - HS : B¶ng con, vë viÕt .1. III.các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò. GV kiÓm ta sù chuÈn bÞ cña HS. 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. b) Gi¶ng bµi - GV đưa chữ viết theo kiểu chữ viết thường cho HS quan sát. - HSTB đọc chữ viết. - HSK nêu các chữ có độ cao hai li (o, a, c, e, v, x ,u, n, m, ô, ơ, i). - Nhóm chữ viết có độ cao 4 li: d, đ, - Nhóm chữ viết có độ cao 5 li : l, h, k, b.... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhóm chữ viết cao độ cao 3 li : t - GV hướng dẫn HS viết từng chữ. HS quan sát. - HS viÕt vµo b¶ng con GVsöa ch÷ viÕt cho HS. - HS viÕt bµi vµo vë GV l­u ý t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót cña HS. - HS viết bài vào vở, GV kiểm tra uốn nắn riêng đến từng cái nhân. - ChÊm bµi, nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. 3.Cñng cè dÆn dß. - Cho HS đọc lại các chữ viết một lượt. - NhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ «n l¹i b¶ng ch÷ c¸i.. I.mục đích yêu cầu. ******************************** LuyÖn viÕt C¸c nÐt c¬ b¶n. 1.KiÕn thøc: HS viÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n. 2.Kĩ năng: HS viết đúng các nét cơ bản. HSK viết đúng độ cao các nét cơ bản, trình bày sạch đẹp. 3.Thái độ : HS chăm rèn chữ viết. II. đồ dùng. - GV: c¸c mÉu nÐt c¬ b¶n. - HS : B¶ng con,vë viÕt. III. các hoạt động dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc lai các nét cơ bản. GV nhận xét. 2.Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi. - GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. b)LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n - GV ®­a mÉu viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n . - HSTB đọc. HSK nêu độc cao các nét cơ bản. HSG nêu cách viết . - GV viÕt mÉu trªn b¶ng HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.GV cho HS viÕt b¶ng con, nhËn xÐt söa ch÷ viÕt cho HS. HS viÕt vµo vë, GV l­u ý t­ thÕ ngåi vµ c¸ch cÇm bót. - HS viÕt bµi GV kiÓm tra söa riªng ch÷ viÕt tíi tõng HS. - GV chÊm bµi nhËn xÐt. 3 Cñng cè dÆn dß - Cho HS đọc lại các nét cơ bản một lần. - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. ******************************* To¸n * I. môc tiªu. Luyện viết các số đến 10. 1.Kiến thức: HS biết cách viết các số từ 1đến 10. 2.Kĩ năng: HS viết đúng các số từ 1 đến 10 theo mẫu, biết trình bày sạch, viết th¼ng dßng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3.Thái độ: Học sinh yêu thích môn học. II.đồ dùng dạy học. - GV:Mẫu các chữ số từ 1 đến 10. III.các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò - GV gọi 2 HS lên bảng đọc các số từ 1 đến 10 và nhận xét. 2.Bµi míi a.Giới thiệu bài: GV dùng mẫu chữ số để giới thiệu b.Hướng dẫn HS viết bảng con. - GV lÊy tõng ch÷ sè cho HS nhËn xÐt. - HS viết bảng con từng số từ 1 đến 10. - Nhận xét cách viết, độ cao các con chữ… - HSK: Nh÷ng sè nµo ®­îc ghi b»ng c¸c nÐt th¼ng ? - HSG nªu: C¸ch viÕt c¸c sè ®­îc ghi b»ng nh÷ng nÐt cong. c. Thùc hµnh: - HS viÕt bµi vµo vë. - GV nêu nội dung bài viết, cách viết, số lượng dòng viết… - HS viÕt bµi, GV uèn n¾n c¸ch viÕt cho HS. - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß - Gọi một HS lên bảng viết lại các số từ 1 đến 10. - Một HS dưới lớp đọc lại các số từ 1 đến 10. - DÆn chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c. **************************************. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 2. Ngµy so¹n: 2 th¸ng 9 n¨m 2011 Ngµy d¹y: S¸ng thø hai ngµy 5 th¸ng 9 n¨m 2011 Chµo cê ************************** Häc vÇn Bµi 4 : dÊu hái, dÊu nÆng. I. Mục đích yêu cầu.. 1.KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®­îc dÊu hái vµ thanh hái, dÊu nÆng vµ thanh nÆng. đọc, viết được bẻ bẹ. Trả lời được hai ba câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong bµi. 2.Kĩ năng: HS viết đúng dấu hỏi, dấu nặng, bẻ, bẹ, HSK nói đủ câu rõ ràng theo đúng chủ đề bẻ. 3.Thái độ: HS luôn có ý thức học tập. II. §å dïng. - GV:Tranh minh ho¹ c¸c tiÕng, thá, khØ, hæ, qu¹, cä, ngùa, nô, cô tranh phÇn luyÖn nãi . - HS: Bé ch÷ thùc hµnh TiÕng viÖt.b¶ng con, vë viÕt . III .các hoạt động dạy học.. TiÕt 1 1.KiÓm tra bµi cò. HS viÕt b¶ng con, tiÕng be. GV nhËn xÐt söa sai. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. D¹y dÊu hái - GV dïng tranh cho HS quan s¸t th¶o luËn c¸c tranh nµy vÏ ai vµ vÏ g×? GVgi¶i thích. giỏ, thỏ, hổ, mỏ. Là các tiếng giống nhau chỗ đều có dấu hỏi. - GV viết dấu lên bảng và cho HS đọc các tiếng có dấu thanh hỏi. - HS đọc khỉ, thỏ, 'mỏ, giỏ. - GV: Tªn cña dÊu thanh nµy lµ dÊu hái. - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái: tranh vÏ g×? GV cho nhiÒu HS tr¶ lêi. - GV tách các tiếng vẹt, nụ,cụ, ngựa, cọ và nói các tiếng này giống nhau đều có dấu thanh nặng GV chỉ các tiếng có dấu thanh nặng cho HS đọc. - GV chØ vµ nãi :DÊu nµy ®­îc gäi lµ dÊu nÆng.GV ghi dÊu (. )lªn b¶ng. - GVt« l¹i dÊu hái trªn b¶ng vµ nãi. DÊu hái lµ mét nÐt mãc. *NhËn diÖn dÊu thanh b. DÊu hái - GV t« l¹i dÊu hái trªn b¶ng vµ nãi: DÊu hái lµ mét nÐt mãc. - HS lấy dấu hỏi và ghép. HS (cá nhân, nhóm) đọc. - HSK t×m vËt cã dÊu thanh hái. - Dấu chấm GV tô lại dấu hỏi trên bảng và nói dấu hỏi giống cái móc câu để ngược. - GVđưa ra các vật mẫu để HS nhớ lâu. - HS th¶o luËn . - Ghép chữ bẻ và phát âm và đọc . - HS (cá nhân, lớp đọc). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> c.Dấu nặng dạy tương tự như dấu hỏi. - HSK-G t×m tiÕng cã dÊu thanh nÆng, thanh hái.GVnhËn xÐt. Gi¶i lao: H¸t d. Hướng dẫn HS tập viết dấu nặng, dấu hỏi có trong tiếng bẻ, bẹ - GV ®­a mÉu dÊu hái, dÊu chÊm cho HS quan s¸t, nhËn xÐt. - GV hướng dẫn HS viết dấu nặng, dấu hỏi trên bảng lớp. - HS viÕt b»ng ngãn tay trªn kh«ng.ViÕt b¶ng con. - GV nhËn xÐt söa c¸ch viÕt cho HS . - GV hướng dẫn HS viết tiếng bẻ, lưu ý HS vị trí dấu thanh. - HS viÕt b¶ng con .GV nhËn xÐt söa ch÷ viÕt cho HS. - HS viết tiếng bẹ tương tự . - HS đọc lại bài một lượt. TiÕt 2. 3.LuyÖn tËp a.Luyện đọc. - Đọc trên bảng lớp. đọc cá nhân. Nhóm phát âm tiếng bẻ, bẹ. GV sửa phát âm cho HS. - Luyện đọc trong SGK.(cá nhân, lớp) GV kết hợp nhận xét sửa cho HS. b.LuyÖn t«. - HS më vë tËp viÕt. - HSTB nªu yªu cÇu. - HSK nªu c¸ch t«. - Líp t« vµo trong vë GV quan s¸t vµ söa riªng cho tõng HS.. - GV chÊm nhËn xÐt. Gi¶i lao:H¸t c.LuyÖn nãi - GV treo tranh HS th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái. - Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g× ? - HSK nªu c¸c bøc tranh cã g× gièng nhau. - GV ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi. - HSK trước khi đến trường em thường mặc quần áo như thế nào? - Nhµ em cã trång ng« kh«ng? nhµ em ai ®i h¸i ng«? - TiÕng bÎ cßn dïng ë ®©u HSK nªu. - Nhìn động tác nói tiếng chỉ động tác. - GV làm mẫu một số động tác,đố học sinh đoán đúng tiếng chỉ động tác đó 4.Cñng cè dÆn dß. - GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài một lượt. - VÒ nhµ t×m tiÕng cã chøa thanh hái, thanh nÆng cã trong mét sè v¨n b¶n. - Xem trước bài sau dấu huyền dấu ngã. ******************************** TiÕng Anh :§/C NguyÔn ThÞ H»ng so¹n gi¶ng ******************************* ChiÒu thø hai: §/C NguyÔn ThÞ LuyÕn so¹n gi¶ng *******************************. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngµy so¹n: 3 th¸ng 9 n¨m 2011 Ngµy d¹y :S¸ng thø ba ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2011 §/C Ph¹m ThÞ Lan so¹n gi¶ng ****************************** D¹y chiÒu: Thø ba ngµy th¸ng 9 n¨m 2011 TiÕngviÖt * LuyÖn tËp bµi: E. I.mục đích yêu cầu. 1.Kiến thức: Giúp HS đọc, viết được âm e và chữ e. 2.Kĩ năng: HS đọc,viết đúng âm e, chữ e, HSK viết đúng độ cao của chữ và tr×nh bµy s¹ch sÏ. 3.Thái độ: HS yêu thích môn học. II. đồ dùng. - GV: MÉu ch÷ e viÕt. - HS: B¶ng con, giÎ lau, vë viÕt « li. III.các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò: GV cho HS nªu l¹i c¸c nÐt c¬ b¶n GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GVgiíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. b)LuyÖn tËp. * Luyện đọc. - Đọc bài trong SGK (cá nhân, nhóm đọc, lớp). - GV cho HS quan s¸t tranh vµ nãi tranh cã tiÕng chøa ©m e. - HS lấy bộ đồ dùng ghép nhanh âm e. GV nhận xét. - HSK t×m tiÕng cã chøa ©m e. GV ghi b¶ng. *LuyÖn viÕt - GV ®­a mÉu ch÷ e viÕt cho HS quan s¸t vµ nhËn xÐt. - HSTB đọc chữ. - HSK nêu độ cao của chữ. - HSG nªu c¸ch viÕt ch÷ e GV nhËn xÐt . - GV viÕt trªn b¶ng vµ kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con GV söa ch÷ viÕt cho HS. - HS viÕt bµi vµo vë. GV nh¾c t­ thÕ ngåi c¸ch cÇm bót. - HS viÕt GV kiÓm tra uèn n¾n söa riªng cho tõng c¸ nh©n. - GV ChÊm bµi nhËn xÐt . 3.Cñng cè dÆn dß - HS nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ e. - NhËn xÐt giêi häc.VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.b. I.môc tiªu.. ******************************* To¸n * LuyÖn tËp h×nh vu«ng- h×nh trßn. I.Kiến thức: Củng cố cho HS về khả năng nhận biết hình vuông, hình tròn HS đã. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> häc 2.Kĩ năng : Nói và chỉ đúng hình vuông, hình tròn. 3.Thái độ : HS tự tin khi học toán. II.đồ dùng. - GV: Một số đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn. - HS: Bộ đồ dùng học toán . III.Các hoạt động dạy học. 1.KiÓm tra bµi cò. HS gäi tªn mét sè h×nh theo yªu cÇu cña GV. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.Bµi míi : *H§1.LuyÖn tËp nhËn d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. - GV đưa ra một số hình đã chuẩn bị sẵn để HS quan sát và nêu. - HSTB đếm số hình GV đưa ra. - HSK chỉ và nêu tên đúng hình. - HSG kể tên 3 đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông. *Cñng cè cho HS c¸ch nhËn d¹ng h×nh vu«ng h×nh trßn. *HĐ2. Trò chơi lấy đúng và ghép nhanh. - HS lấy bộ đồ dùng học toán ghép theo yêu cầu của GV. - LÊy 4 h×nh vu«ng nhá xÕp thµnh 1 h×nh vu«ng lín. - LÊy que tÝnh xÕp thµnh h×nh vu«ng. - HS dưới lớp lấy và ghép. Một HS lên bảng ghép. - GV kiểm tra HS nào xếp và ghép nhanh và đúng tuyên dương. * Cñng cè cho HS c¸ch ghÐp, xÕp h×nh th«ng qua trß ch¬i. 3. Cñng cè dÆn dß. - HS thi kể tên đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn. - DÆn vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. LuyÖn tËp h×nh tam gi¸c.. I.môc tiªu. ******************************* ThÓ dôc TËp hîp hµng däc, dãng hµng Trß ch¬i “diÖt c¸c con vËt cã h¹i”. 1.Kiến thức: HS bước đầu làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc. Biết đứng vào hàng dọc với bạn đứng trước cho thẳng. Biết cách tham gia trò chơi theo yªu cÇu. 2.Kĩ năng: HS tập hợp đúng hàng dọc một cách nhanh nhẹn. Dóng hàng thẳng với bạn đứng trước thẳng tham gia trò chơi một cách tự giác. 3.Thái độ : HS có ý thức tham gia tập thể dục để có sức khoẻ tốt. II.địa điểm - phương tiện. - GV vÖ sinh n¬i tËp, cßi tranh, ¶nh mét sè con vËt. III.các hoạt động dạy học. 1.PhÇn c¬ b¶n. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc. - Lớp trưởng tập hợp lớp thành hai hàng dọc báo cáo sĩ số. - GV nhËn líp vµ phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. - KiÓm tra trang phôc söa l¹i trang phôc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Lớp đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 2. PhÇn c¬ b¶n. - TËp hîp hµng däc, dãng hµng däc, cho mét tæ ra lµm mÉu, líp quan s¸t. - GV h« khÈu lÖnh: Líp tËp hîp thµnh hai hµng däc GV võa cho HS tËp hîp võa gi¶i thÝch. -Tiếp sau đó GV cho một số em lên làm mẫu, lớp quan sát . là tổ hai tập hợp cạnh tổ một và đứng về phía bên tay phải. - GV cho một số HS lên làm mẫu để HS quan sát. - GV cho lớp tập và hô khẩu lệnh dóng hàng dọc. Nhắc bạn đứng sau mình và trước mình phải thẳng. - GV cho HS làm một vài lần, mỗi lần đều có nhận xét tuyên dương. - C¸n sù c¸c tæ cho tæ m×nh tËp . - GV kiÓm tra uèn n¾n c¸ch dãng hµng däc cña HS. - GV cho HS làm một vài lần, đều có nhận xét tuyên dương. * Trß ch¬i diÖt c¸c con vËt cã h¹i - HSK nªu l¹i c¸ch ch¬i. - GV cho HS chuyển đội hình thành vòng tròn và chơi trò chơi diệt các con vật cã h¹i. - HS tham gia ch¬i nÕu b¹n nµo lµm sai sÏ ph¶i nh¶y lß cß. 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho lớp đứng và hát. - GV cïng líp cñng cè hÖ thèng bµi. - Nhận xét giờ học.tuyên dương tổ, cá nhân có ý thức trong tập luyện. ******************************** Ngµy so¹n:3 th¸ng 9 n¨m 2011 Ngµy d¹y : s¸ng thø t­ ngµy 7 th¸ng 9 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ. I.mục đích yêu cầu. 1.KiÕn thøc: HS nhËn biÕt ®­îc c¸c ©m, ch÷ e, b vµ dÊu thanh: dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu nÆng, dÊu huyÒn, dÊu ng·. - Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé,bẻ, bẽ, bẹ. HSK đọc tr¬n l­u lo¸t tiÕng be kÕt hîp víi c¸c dÊu thanh. - T« ®­îc c¸c ch÷ e,b,bÐ vµ c¸c dÊu thanh. 2. Kĩ năng: HS đọc đúng các tiếng be, bè, bé, bẽ, bẹ. - Tô đúng các chữ e, b, bé. HSK tô chính xác và đẹp. 3.Thái độ: HS yêu tiếng nói và chữ viết Tiếng Việt. II §å dïng .. - GV:B¶ng «n.Tranh minh ho¹ cho c¸c tiÕng bÐ, bÌ, bÑ, bÎ. - Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi. - HS: Bộ đồ dùng học vần. III.Các hoạt động dạy học .. TiÕt 1 1- KiÓm tra bµi cò :HS viÕt b¶ng con bÌ, bÏ. GV söa ch÷ viÕt cho HS. - HS đọc: bè, bẹ, bẽ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>