tu lieu ve dien bien phu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phòng GD &ĐT Đại Lộc</b>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I</b>

Mơn

<b>: </b>

Ngữ Văn Lớp : 8

Người ra đề : Đỗ Thị Kết

Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Trãi

<b>MA TRẬN ĐỀ</b>

<b>Chủ đề</b>

<b>kiến thức</b>

<b>Nhận biết</b>

<b>Thông</b>

<b>hiểu</b>

<b>Vận dụng</b>

<b>Tổng</b>

KQ

TL KQ

TL

KQ

TL

Số câu

Điểm

m

<b>Văn học</b>

Văn học VN

1900 -1930

<b>C1</b>

<b>0,2</b>

<b>5</b>

<b>7</b>

<b>1,75</b>

Văn học VN

1930- 1945

<b>C2,C3,C4</b>

<b>0,75</b>

Văn học

nước ngồi

<b>C5</b>

<b>0,25</b>

<b>C6</b>

<b>0,25</b>

Văn bản

nhật dụng

<b>C7</b>

<b>0,25</b>

<b>Tiếng</b>

<b>Việt</b>

Trườngtừvựng

<b>C8</b>

<b>0,25</b>

<b>5</b>

<b>1,25</b>

Từtượngthanh,

từ tượng hình

<b>C9</b>

<b>0,25</b>

Trợ từ,thán từ,

tình thái từ

<b>C10</b>

<b>0,25</b>

Câu ghép

<b>C11</b>

<b>0,25</b>

Dấu hai chấm

<b>C12</b>

<b>0,25</b>

<b> Tập</b>

<b>làm văn</b>

Tự sự

<b>B1</b>

<b>2,0</b>

<b>2</b>

<b> 7</b>

<b>B2</b>

<b>5,0</b>

Tổng

<b>6</b>

<b>6</b>

<b>2</b>

<b>14</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008- 2009</b>

<b>Môn : Ngữ văn 8</b>

<b>Phần 1 : </b>

<b>TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN </b> ( <b>3 điểm)</b>

<i><b>Chọn phương án đúng trong các câu sau : ( mỗi câu 0.25 điểm )</b></i>

<i><b>Câu 1:</b></i> 1. Hai bài thơ : <i><b>“Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác”</b></i> (Phan Bội Châu) và <i><b>“ Đập đá</b></i>
<i><b>ở Côn Lôn”( </b></i>Phan Châu Trinh) thuộc thể thơ:

A Lục bát

B Song thất lục bát
C Thất ngôn bát cú
D Tự do

<i><b>Câu 2:</b></i> 2. Văn bản <i><b>“ Tôi đi học</b></i>” của tác giả:
A Thanh Tịnh.

B Nam Cao
C Ngô Tất Tố.
D Nguyên Hồng.

<i><b>Câu 3:</b></i> 3<i><b>. “ Thà ngồi tù. để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tơi khơng chịu được...”</b></i>

Đây là những câu nói của:
A Anh Dậu

B Chị Dậu
C Cái Tý
D Cai Lệ

<i><b>Câu 4:</b></i> Người xưng “<i>Tôi”</i> trong văn bản “ <i><b>Lão Hạc</b></i>” là:
A Lão Hạc

B Vợ ông giáo
C Nam Cao
D Ông giáo

<i><b>Câu 5:</b></i> Nhân vật tương phản với Đôn Ki- hô- tê :
A Con ngựa Rô- xi- nan- tê.

B Gã khổng lồ Bri- a- rê- ô.
C Nàng Đuyn- xi –nê-a.
D Xan- chô Pan- xa.

<i><b>Câu 6:</b></i> Nghệ thuật kể chuyện trong “ <i><b>Cô bé bán diêm</b></i>” chủ yếu thể hiện ở :
A Hồi tưởng

B Tưởng tượng

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Câu 7:</b></i> Trong các văn bản sau, văn bản nào thuộc loại <i><b>văn bản nhật dụng</b></i>?
A Lão Hac.

B Ơn dịch, thuốc lá
C Tơi đi học.
D Trong lịng mẹ

<i><b>Câu 8:</b></i> Các từ : <i><b>đá, đạp, giẫm, xéo </b></i>thuộc <i><b>trừơng từ vựng</b></i>:
A Hoạt động của con người

B Hoạt động dời chỗ

C Hoạt động thay đổi tư thế
D Hoạt động của chân

<i><b>Câu 9:</b></i> Từ nào không phải là từ tượng thanh?
A Rì rào

B Xào xạc
C Lập loè
D Vù vù

<i><b>Câu 10</b> :</i> Trong các dịng sau, dịng nào có dùng tình thái từ?.
A Ngay tôi cũng không biết việc này.

B Than ơi! Thời oanh liệt nay cịn đâu?
C Về trương mới, em cố gắng học tập nhé!
D À! Thì ra lão đang nghĩ đến thằng con lão.

<i><b>Câu 11:</b></i> Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A Mặt lão đột nhiên co rúm lại.

B Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra.

C Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mếm của lão mếu như con nít.
D Bây giờ thì tơi khơng xót xa năm quyển sách của tơi q như trước nữa.

<i><b>Câu 12:</b></i> “ <i><b>Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lịng tơi đang có sự thay đổi lớn: </b></i>
<i><b>hôm nay tôi đi học”</b></i>

Tác dụng của dấu hai chấm trong câu trên dùng để:
A Đánh dấu( báo trước) phần thuyết minh.

B Đánh dấu( báo trước) phần giải thích
C Đánh dấu( báo trước) phần liệt kê.
D Đánh dấu lời dẫn trực tiếp.

<b>Phần 2 : TỰ LUẬN </b> <b> ( 7 điểm )</b>

<i><b>Bài 1 :</b></i>
<i><b>( 2 điểm )</b></i>

<b>Câu 1: Tóm tắt văn bản “ </b><i><b>Tức nước vỡ bờ</b></i>” bằng một đoạn văn ngắn( không quá 10
câu) (2 điểm)

<i><b>Bài 2 :</b></i>
<i><b>( 5 điểm )</b></i>

<b>Câu 2: Kể lại câu chuyện với chủ đề “ Người ấy sống mãi trong lịng em” ( Thầy cơ, </b>
cha mẹ, bạn bè, người thân,...) ( 5 điểm)

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Phần 1 : ( 3 điểm )</b>

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 11 12

Ph.án đúng

C

A

B

D

D

C

B

D

C

C

C

B

<b>Phần 2 : ( 7 điểm )</b>

<b>Bài/câu</b> <b>Đáp án</b> <b> Điểm</b>

<b>Bài 1 :</b>

-Văn bản tóm tắt đảm bảo nội dung của đoạn trích " Tức nước vỡ

bờ"

-Số câu tối đa :10câu.

-Ý và lời mạch lạc, cô đọng ….

<b> 2</b>

<b>Bài 2 :</b>

Bài văn kể chuyện phải đảm bảo các yêu cầu sau:

1-Nội dung câu chuyện được xây dựng trên cơ sở có tình huống :

a-Người ấy là ai ? Những kỉ niệm sâu sắc ?

b-Vì sao người ấy sống mãi trong lịng em?.

Mỗi tình huống được xây dựng thành một hoặc nhiều sự

việc…

2-Phương thức biểu đạt:Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm

3-Hình thức :

a-Bố cục hợp lý .

b-Lời văn mạch lạc, trôi chảy

c-Sử dụng dấu câu, tách đoạn văn đúng chỗ .

d-Không mắc nhiều lỗi về dùng từ , lỗi diễn đạt….

Thang điểm :

-Thực hiện tốt các yêu cầu 1 & 2

Có một vài hạn chế nhưng khơng lớn ở yêu cầu 3 .

-Thực hiện tương đối tốt yêu cầu 1& 2

Còn nhiều hạn chế ở yêu cầu 3.

-Bài làm chưa đạt các yêu cầu trên.

-Bài làm lạc đề hoặc không làm được bài

<b> 5</b>

</div>

<!--links-->