Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.16 MB, 42 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b> </b>
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>1.Khái quát về công ước</b>:
-- Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời
ngày 20/11/1989 ( là luật quốc tế về quyền trẻ em)
có hiệu lực vào ngày 02/9/1990.
- Năm 1990 Việt Nam kí và phê chuẩn công ước
Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
- Việt Nam là nước <i>đầu tiên </i>ở châu Á và nước <i>thứ 2 </i>
trên thế giới ký và phê chuẩn công ước Liên hiệp
quốc về Quyền trẻ em.
- Năm 1991 Việt Nam ban hành luật bảo vệ, chăm
sóc và giáo dục trẻ em Việt Nam.
<b>a.</b><i><b> Nhóm quyền sống cịn</b></i>: Là những quyền được
sống và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại
như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khoẻ.
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b> </b>
<b>Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>2. Các nhóm quyền:</b>
Hoạt động nhóm
Rèn kỹ năng cho học
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>2. Các nhóm quyền:</b>
<i><b>c.Nhóm quyền phát triển</b></i>: Là những quyền được
đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách
<i><b>d. Nhóm quyền tham gia</b></i>: Là những quyền được
tham gia vào các cơng việc có ảnh hưởng đến cuộc
sống của trẻ em như được bày tỏ ý kiến, nguyện
- Cha, mẹ li hơn khơng ai chăm sóc con cái.
- Bỏ rơi trẻ em.
- Bắt trẻ em buôn bán ma túy.
- Cho trẻ em hút thuốc uống rượu…
Các bảo mẫu trường mầm non tư thục
mầm xanh thành phố Hồ Chí Minh bị xử
1. Trẻ em được Nhà nước, gia đình và xã hội bảo
vệ, chăm sóc và giáo dục; được tham gia vào các
vấn đề về trẻ em. Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ,
ngược đãi, bỏ mặc, lạm dụng, bóc lột sức lao động
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>2. Các nhóm quyền:</b>
<i><b>a Nhóm quyền sống cịn</b></i>:.
<i><b>b.Nhóm quyền bảo vệ:</b></i>
c<i><b>. Nhóm quyền phát triển</b></i>:
<i><b>d. Nhóm quyền tham gia</b></i>:
:
<b>* </b>Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em: ngược
- <sub>Tổ chức trại hè cho trẻ em.</sub>
- <sub>Dạy nghề miễn phí cho trẻ em có hồn cảnh </sub>
khó khăn.
- <sub>Miễn giảm học phí cho học sinh nghèo</sub>
- <sub>Trao học bổng cho trẻ em có hồn cảnh khó </sub>
<b>Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>3. Ý nghĩa của công ước LHQ:</b>
- Thể hiện sự quan tâm của cộng đồng quốc tế đối với trẻ em.
1. Điều gì xảy ra nếu quyền trẻ em không được
thực hiện?
Trẻ em sẽ bị bỏ rơi, đánh đập, thất học...
2. Học sinh cần làm gì đối với các quyền của
mình và của người khác?
<b> Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>4. Trách nhiệm của công dân - học sinh:</b>
Bảo vệ quyền của mình, tơn trọng quyền của người khác.
<b>Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>I. Công ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em.</b>
<b>1. Khái quát về cơng ước</b>
<b>2. Các nhóm quyền</b>
<b> </b><i><b>a. Nhóm quyền sống cịn.</b></i>
<i><b> b. Nhóm quyền bảo vệ.</b></i>
<i><b> c. Nhóm quyền phát triển.</b></i>
<i><b> d. Nhóm quyền tham gia</b></i><b>.</b>
<b>3. Ý nghĩa</b>
<b> </b>
<b>Chủ đề: QUYỀN TRẺ EM</b>
<b>II. Cơng dân nước Cộng Hịa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt </b>
<b>Nam.</b>
<b>1. Khái niệm:</b>
1. Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa
Việt Nam là người có quốc tịch Việt Nam.
<b>II. Cơng dân nước Cộng Hịa Xã Hội Chủ </b>
<b>Nghĩa Việt Nam.</b>
<b>1. Khái niệm:</b>
1. Mọi người dân sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam có quyền có
quốc tịch Việt Nam.
Điều kiện để có Quốc tịch Việt Nam: (Theo Luật Quốc tịch )
2. Đối với công dân nước ngồi và người khơng có quốc tịch:
- Phải đủ từ 18 tuổi trở lên, biết tiếng Việt, có ít nhất 5 năm cư trú tại
Việt Nam, tự nguyện tuân theo pháp luật Việt Nam
- Là người có cơng lao đóng góp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt
Nam.
- Là vợ, chồng, con, bố, mẹ, (kể cả con nuôi, bố mẹ nuôi) của công
dân Việt Nam.
3. Đối với trẻ em:
- Trẻ em có cha mẹ là người Việt Nam.
- Trẻ em có cha hoặc mẹ là người Việt Nam.
- Trẻ em sinh ra ở Việt Nam và xin thường trú tại Việt nam.
<b>II. Công dân nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ </b>
<b>Nghĩa Việt Nam.</b>
<b>1. Khái niệm:</b>
<b>2. Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân: </b>
- Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nhà nước
CHXHCNVN.
<b>1. Khái niệm:</b>
<b>2. Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân: </b>
<b>3. Bổn phận của công dân – học sinh; </b>
- Thực hiện tốt bổn phận, nghĩa vụ của mình.
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>Bài tập 1: Chọn câu đúng nhất.</b>
<b>1.</b>Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em gồm có
A. 2 nhóm quyền. B. 3 nhóm quyền.
C. 4 nhóm quyền. D. 5 nhóm quyền.
<b>2. </b>Nhóm quyền trẻ em được bày tỏ ý kiến, nguyện
vọng của mình là
<b> 3.</b> Theo quy định của Công ước LHQ về quyền
trẻ em thì cơng dân dưới bao nhiêu tuổi được
gọi là trẻ em?
A. 14 tuổi B. 15 tuổi
C. 16 tuổi D. 17 tuổi
<b> 4.</b> Hành vi nào sau đây vi phạm quyền trẻ em ?
A. Tổ chức tiêm phòng cho trẻ em.
B. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.
C. Đánh đập, hành hạ trẻ em.