Giáo án Toán Tuần 24 - Năm học 2010 - 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. Tuần 24 Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 I. Mục tiêu: Giúp HS : - Đọc viết, so sánh các số tròn chục. - Bước đầu nhận ra “ cấu tạo của các số tròn chục” từ 10 – 90. - Thích học toán. II. Đồ dùng học tập: - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài. Bài tập 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm vào SGK. -Làm bài. - Nhận xét sủa sai. Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS phân tích số. - Quan sát, lắng nghe. - Gọi HS lên bảng làm. - 2 em lên bảng làm bài. - Nhận xét sửa sai. Bài tập 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS làm việc cá nhân. - Gọi 1 em lên bảng làm bài. - Làm bài. - Nhận xét sửa sai. Bài tập 4: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn HS làm bài. - Quan sát, lắng nghe. - Gọi 2 em lên bảng làm bài. - Làm bài. - Nhận xét sửa sai. Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò. - GV hệ thống lại bài học. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Đỗ Thị Hoài. 1 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. Thứ ba ngày 1 tháng 03 năm 2011 Toán: ( T94) §. Cộng các số tròn chục. I. Mục tiêu: - HS biết cộng các số tròn chục theo 2 cách: Tính nhẩm và tính viết. - Bước đầu cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. - Làm thành thạo các bài tập. II. Chuẩn bị: - VBT, bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 em phân tích số - 2 em lên bảng làm bài. 30 và 90 - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Giới thiệu phép cộng 30 + 20 - Quan sát. ( Tính viết) - Cài 3 chục que tính lên bảng. - Trả lời. - Cài tiếp 2 chục que tính dưới 3 chục que - Trả lời. tính. - Hỏi: Muốn biết có tất cả là bao nhiêu que - Làm bài theo yêu cầu của tính ta làm thế nào? GV. - Vậy 30 cộng với 20 là mấy? - Cho HS dùng que tính và làm theo hướng - Theo dõi và thực hiện. dẫn trên. * Hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện tính. - Đặt tính theo cột dọc. 30 * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0. + 20 * 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. 50 - Cho HS nhắc lại. - Nhắc lại. - Theo dõi và chỉnh sửa. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1/129 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu “ Tính” - Yêu cầu HS làm bảng con. - Làm bảng con - GVNX sửa sai. Bài 2/ 129: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Đỗ Thị Hoài. 2 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. - Hướng dẫn cách tính nhẩm. - Cho Hs chơi xì điện. - GVNX sửa sai. Bài 3/ 129: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Cho làm vào vở - GVNX sửa sai. Hoạt động cuối: củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau.. - Nêu “ Tính nhẩm” - Tham gia chơi tích cực. - Nêu bài toán - Làm bài - 1em lên bảng làm - Thực hiện theo yêu cầu của GV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Toán: Ôn luyện bài LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Củng cố về làm tính cộng ( Đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục. -Củng cố về cấu tạo số tròn chục. Củng cố về giải toán. B. Chuẩn bị: -Bảng con, vở bài tập. C.Các hoạt động dạy học I.Ôn định lớp II. Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng con -GV gọi 3 em làm bảng lớp cả lớp viết số vào bảng con: 30 + 50 = 20 + 50 = 40 + 10 = 10 + 50 = -GV nhận xét chữa bài. - Làm miệng: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: * 60 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? * 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? * 30 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? * 90 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - Lần lượt HS trả lời. 3. Hoạt động 2: Làm bài tập trong vở bài tập Đỗ Thị Hoài. 3 GiaoAnTieuHoc.com. 60 + 30 = 50 + 40 =. ...

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. - HS lần lượt làm các bài tập trong vở bài tập. - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu . - Thu vở chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm của HS. IV. Dặn dò, nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 3 tháng 03 năm 2011 Toán: ( T95) §. Luyện tập. I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục. - Bước đầu biết được tính chất của phép cộng. - Biết giải bài toán có phép cộng. II. Đồ dùng học tập. - Bộ đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới. a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn: Hoạt động 1: Thực hành. Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập. - Nêu: “ Nối theo mẫu” - Cho HS chơi tiếp sức. - Chơi tiếp sức. - GVNX sửa sai. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.. - Nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS làm việc cá nhân. - Trả lời miệng. - Gọi HS nêu miệng. - GVNX sửa sai. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.. - Nêu yêu cầu bài tập. - Cho HS làm việc cá nhân. - Làm bài - Gọi một em lên bảng khoanh. - GVNX sửa sai. Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu. - Nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào vở. - Làm bài - Gọi 2 em lên bảng làm. - Lên bảng làm. - GVNX sửa sai. Hoạt động cuối: Củng cố - Dặn dò. Đỗ Thị Hoài. 4 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. - GV hệ thống lại bài học. - Nhận xét tiết học. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Toán: Ôn luyện bài LUYỆN TẬP A.Mục tiêu: -Củng cố về: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm các số tròn chục. - Bước đầu biết được tính chất của phép cộng. - Biết giải bài toán có phép cộng. B. Chuẩn bị: -Bảng con, vở bài tập. C.Các hoạt động dạy học I.Ôn định lớp II. Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng con -HS làm bảng con: a. Đặt t tính 20 + 50 = 20 + 60 = 70 + 20 = 10 + 80 = -GV nhận xét chữa bài. 3. Hoạt động 2: Làm bài tập trong vở bài tập - HS lần lượt làm các bài tập trong vở bài tập. - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu . - Thu vở chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm của HS. IV. Dặn dò, nhận xét tiết học.. 30 + 30 = 40 + 40 =. Thứ sáu ngày 4 tháng 03 năm 2011 Toán: ( T96) § Trừ các số tròn chục I. Mục tiêu: Giúp HS: - HS biết đặt tính, làm tính trừ. - Bước đầu trừ nhẩm các số tròn chục, biết giải toán có lời văn. - Làm thành thạo các bài tập. Đỗ Thị Hoài. 5 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. II. Chuẩn bị: - VBT, bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 em làm bài tập. * Đặt tính rồi tính. 40 + 30 50 + 10 10 + 70 20 + 70 60 + 30 30 + 50 - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 50 – 20 ( Tính viết) - Cài 5 chục que tính lên bảng. - Yêu cầu HS tách ra 2 chục que tính. - Tách ra 2 chục que tính ta còn bao nhiêu que tính? - Hỏi: Muốn biết có tất cả là bao nhiêu que tính ta làm thế nào? - Vậy 50 trừ 20 là mấy? - Cho HS dùng que tính và làm theo hướng dẫn trên. * Hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện tính. - Đặt tính theo cột dọc. 50 * 0 trừ 0 bằng 0, viết 0. 20 * 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. 30 - Cho HS nhắc lại. - Theo dõi và chỉnh sửa. Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1/131 : Cho HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS làm bảng con. - GVNX sửa sai. Bài 2/ 131: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cách tính nhẩm. - Cho HS chơi xì điện. - GVNX sửa sai. Bài 3/ 131: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. Đỗ Thị Hoài. Hoạt động của HS - 2 em lên bảng làm bài.. - Quan sát, thực hiện. - Trả lời. - Trả lời.. - Làm bài theo yêu cầu của GV. - Theo dõi và thực hiện.. - Nhắc lại. - Nêu “ Tính” - Làm bảng con - Nêu “ Tính nhẩm” - Tham gia chơi tích cực. - Nêu bài toán. 6 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. - Cho làm vào vở. - Làm bài - 1em lên bảng làm. - GVNX sửa sai. Bài 4/ 131: : Cho HS nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn cách làm. - Yêu cầu HS làm bảng nhóm. - GVNX sửa sai. Hoạt động cuối: củng cố - dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị tiết sau.. - Lắng nghe - Làm bảng nhóm. - Đại diện lên trình bày. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. Toán Ôn bài: Trừ các số tròn chục. A. Mục tiêu: Củng cố cho HS - Trừ các số tròn chục theo 2 cách: Tính nhẩm và tính viết. - Bước đầu trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. - Làm thành thạo các bài tập ứng dụng trong vở bài tập. B. Chuẩn bị: - VBT, bộ đồ dùng học toán. C. Hoạt động dạy và học: I. Ổn định lớp: II. Hướng dẫn HS ôn luyện Hoạt động 1: Làm bảng lớp: Bài 1: Nối phép tính với số thích hợp. 70 – 30 50 – 20 20 80 – 50. 90 – 50. 30. 90 – 70. 60 – 40 40. Bài 2: Lớp làm bảng con * Đặt tính rồi tính. 40 - 30 50 - 10 60 - 70 60 - 30 Đỗ Thị Hoài. 10 + 70 30 + 50 7. GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Toán Tuần 24. Năm học 2010 -2011. Hoạt động 2: Làm bài tập trong vở bài tập - HS lần lượt làm các bài tập trong vở bài tập. - GV theo dõi HS làm bài và kèm thêm cho HS yếu . - Thu vở chấm bài III.Củng cố : -Chữa bài và nhận xét bài làm của HS. IV. Dặn dò, nhận xét tiết học.. Đỗ Thị Hoài. 8 GiaoAnTieuHoc.com. ...

<span class='text_page_counter'>(9)</span>