KẾ HOẠCH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2019 - 2020 TRƯỜNG THCS DUY NHẤT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (131.27 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS DUY NHẤT

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc 
Số: …/KH-THCS

Duy Nhất, ngày 23 tháng 6 năm 2020

KẾ HOẠCH KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
 NĂM HỌC 2019 - 2020

Thực hiện công văn số 89/GDĐT-THCS ngày 29/5/2020 của Phòng GD&ĐT Vũ Thư“V/v
hướng dẫn kiểm tra, đánh giá chất lượng học kỳ II, xét công nhận tốt nghiệp THCS, tổng 
kết năm học 2019 - 2020”, trường THCS Duy Nhất xây dựng kế hoạch kiểm tra chất 
lượng và tổng kết năm học 2019 - 2020 như sau:

I. Mục đích:

- Việc tổ chức kiểm tra chất lượng học kỳ II nhằm đánh giá việc thực hiện chương
trình, quá trình tổ chức dạy học của giáo viên và kiểm tra năng lực của học sinh THCS
trong năm học.

- Kết quả kiểm tra học kỳ II là cơ sở để nhà trường, giáo viên đánh giá quá trình tổ
chức dạy học, rút ra những kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo, quản lý và giảng dạy, góp
phần thúc đẩy việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá để
nâng cao chất lượng dạy học.

II. Yêu cầu:

Năm học 2019 - 2020 toàn ngành tiếp tục thực hiện “Đổi mới - kỷ cương - hiệu

quả”, vì vậy việc tổ chức khảo sát chất lượng và sơ kết học kỳ II cần đảm bảo các yêu cầu
sau:

- Các tổ CM chỉ đạo thực hiện dạy đúng, dạy đủ chương trình theo kế hoạch giảng dạy
từng môn học đã được phê duyệt; kiểm tra đánh giá các môn theo đúng sự chỉ đạo của Sở
GD&ĐT, Phòng GD&ĐT.

- Quán triệt sâu sắc cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh để tạo ra sự chuyển biến thật
sự về tính nghiêm túc trong việc kiểm tra, đánh giá chất lượng phản ánh đúng thực chất kết
quả dạy và học của từng cá nhân theo tinh thần cuộc vận động “Hai không”.

- Chuẩn bị thật chu đáo về cơ sở vật chất, làm tốt khâu quản lý phân công, điều hành, giám
sát đảm bảo sự chính xác, cơng bằng, trung thực, khách quan, an tồn trong q trình kiểm
tra đánh giá coi, chấm, thống kê, báo cáo kết quả,…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

III. Kiểm tra, đánh giá xếp loại học kỳ II.
1. Việc đánh giá, xếp loại học sinh.

- Việc kiểm tra đánh giá học sinh trong học kỳ II năm học 2019-2020 phải

bám sát Công văn 1360/BGDĐT-GDTrH ngày 22/4/2020 của Bộ Giáo dục và Đào
tạo và Công văn 383/SGDĐT-GDTrH ngày 23/4/2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo
“V/v hướng dẫn kiểm tra, đánh giá học kỳ 2 năm học 2019-2020”. Chú ý tính 
thống nhất cơ số điểm theo quy định với việc kiểm tra thường xuyên và kiểm tra
định kỳ của từng bộ môn trong cùng một khối lớp.

- Việc xếp loại học sinh phải bám sát Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT

ngày 12/12/2011 “Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học
sinh trung học phổ thông” của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

- Triển khai nghiêm túc quy trình xét và cơng nhận tốt nghiệp THCS theo
“Qui chế xét công nhận tốt nghiệp THCS” ban hành kèm theo Quyết định số 
11/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/4/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Làm tốt công tác hướng dẫn và ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 THPT và 2
THPT Chuyên; tăng cường công tác quản lý, giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống,
2. Các môn không kiểm tra theo đề của PGD và cụm trường.

Các môn không kiểm tra theo đề của PGD và cụm trường do GV dạy tự ra đề đảm
bảo có đủ ma trận đề, đề kiểm tra, biểu điểm - đáp án chi tiết (nộp về PHT ngày 25/6). Tổ
chức coi kiểm tra nghiêm túc phản ánh đúng năng lực học tập của học sinh, đề kiểm tra học
kì II các lớp của cùng 1 khối không được trùng nhau trong cùng một môn, nếu trùng nhau
phải tổ chức cùng thời gian và báo cáo nhà trường để phân công coi thi. Bài kiểm tra học kì
II các mơn khơng kiểm tra theo đề của PGD và nhà nộp về BGH chậm nhất ngày 30/06 /
2020.

(Lưu ý: Nội dung, hình thức, mức độ các đề kiểm tra phải phù hợp với đối tượng và
đáp ứng những yêu cầu về đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học
sinh. Với môn Tiếng Anh khối 6, 7, 8 vẫn kết hợp cả tự luận và trắc nghiệm.)

3. Khối lớp, môn kiểm tra theo đề của PGD và cụm trường, thời gian kiểm tra.
- Phòng GD&ĐT ra đề kiểm tra khối 9 với 3 mơn: Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh.

- u cầu, tiêu chí, quy trình, cấu trúc đề kiểm tra cuối năm có thể tham khảo bộ “Đề kiểm
tra học kỳ cấp THCS” của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tất cả các đề kiểm tra phải xây

dựng ma trận đề; đảm bảo việc bám sát yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng; bám sát nội dung
chương trình giảm tải theo Công văn 5842/BGDĐTGDTrH ngày 01/9/2011 về việc hướng
dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông và chương trình tinh giản theo Cơng
văn 1113/BGDĐT-GDTrH “V/v hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ

II năm học 2019-2020”

- Thời gian cho mỗi mơn: Ngữ văn và Tốn theo hình thức tự luận, thời gian làm bài
120 phút. Tiếng Anh theo hình thức trắc nghiệm khách quan (Học sinh làm bài vào Phiếu
trả lời trắc nghiệm) thời gian làm bài 45 phút.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Khối 6: Ngữ văn, Toán: 90 phút; mơn Tiếng Anh: 45 phút.
+ Khối 7:Ngữ văn, Tốn: 90 phút; môn Tiếng Anh: 45 phút. 
+ Khối 8: Ngữ văn, Tốn: 120 phút; mơn Tiếng Anh: 45 phút.

Yêu cầu ra đề: Đảm bảo tính chính xác, chuẩn mực và bảo mật với tất cả các môn. (Ngữ
văn, Toán, Tiếng Anh khối 6, khối 7 và khối 8 nhà trường nộp ma trận đề, đề, đáp án và
biểu điểm chấm về bộ phận chuyên môn THCS ngay sau khi tổ chức kiểm tra xong )
+ Mơn Ngữ văn và Tốn: Tự luận.

+ Mơn Tiếng Anh: Đề kiểm tra ra theo hình thức tự luận kết hợp với trắc nghiệm khách
quan (25% tự luận và 75% trắc nghiệm khách quan, học sinh làm bài vào giấy kiểm tra).
Lịch kiểm tra học kỳ II năm học 2019–2020

NGÀY KIỂM TRA

-KHỐI Môn Thời gian làm

bài

Thời gian

tính giờ Thời gian thu bài
01/7/2020

KHỐI 9

Sáng

Ngữ Văn 120 phút 7h15 7h15

Tiếng Anh 45 phút 9 h45 10 h30

Chiều Toán 120 phút 14 h15 16 h15

02/7/2020
KHỐI 8

Sáng Ngữ Văn

120 phút

7h15 7h15

Tiếng Anh 45 phút 9 h45 10 h30

Chiều Toán 120 phút 14 h15 16 h15

03/7/2020
KHỐI 7

Sáng Ngữ Văn 90 phút 7h15 8 h 45

Tiếng Anh 45 phút 9 h 15 10 h 00

Chiều Toán 90 phút 14 h15 15 h45

04/7/2020
KHỐI 6

Sáng Ngữ Văn

90 phút

7h15 8 h 45

Tiếng Anh 45 phút 9 h 15 10 h 00

Chiều Toán 90 phút 14 h15 15 h45

4. Lập danh sách phòng kiểm tra.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Đ/c Cơ PHT bố trí sắp xếp vị trí các phịng thi, phân cơng các lớp lao động vệ sinh
mơi trường, vệ sinh các phịng thi trong các buổi thi.

5. Coi kiểm tra.

Nhà trường tổ chức thực hiện nghiêm túc việc tự chủ coi theo trường, đảm bảo quy
định đủ 2,5 giáo viên/phòng kiểm tra; giáo viên khơng coi học sinh mình trực tiếp dạy. Bố
trí các phịng thi có camera giám sát. (Đ/c Cơ PHT phân công coi, chấm thi và thống kê lên
điểm).

6. Chấm bài kiểm tra.

Việc chấm bài kiểm tra học kỳ II thực hiện theo nguyên tắc chấm tập trung, hai

vòng độc lập, khơng bố trí giáo viên chấm bài của trường mình; bài kiểm tra học kỳ phải
được rọc phách, niêm phong theo mã riêng biệt của các trường theo quy định của cụm. Nhà
trường sẽ tổ chức chấm phúc tra song song, phát hiện kịp thời và kiên quyết xử lý những
trường hợp chấm bài không đúng, sửa chữa, nâng điểm, thống kê điểm sai quy chế,... Nhà
trường chủ động phân công và sắp xếp thời gian chấm và báo cáo kết quả chấm theo mẫu,
chính xác nội dung, số liệu nộp về Phòng đúng thời hạn quy định. Lấy chất lượng thi học
kỳ II là một trong những tiêu chí quan trọng xếp loại thi đua giáo viên. Đánh giá kết quả thi
so sánh với bình quân trường, huyện (HTTNV không âm trên 5%, HTNV âm từ 5,1-10%,
KHTNV âm trên 10%)

7. Vào điểm phần mền SMAS, học bạ.

- Các mơn khơng kiểm tra theo đề của phịng GD&ĐT và nhà trường hoàn thiện
điểm trong sổ điểm lớp đảm bảo đủ cơ số điểm trước ngày 27/06/2020.

- Các môn kiểm tra theo đề của phịng GD&ĐT và nhà trường hồn thiện điểm hệ
số 1 và hệ số 2 trong sổ điểm lớp đảm bảo đủ cơ số điểm ngày 27/06/2020.

- GVCN xếp xong HK kỳ II nộp biên bản về HT ngày 29/06.

- Các ngày 06/7 - 10/7/2020 GVBM và GVCN đến trường làm việc hồn thiện vào
điểm sổ điểm lớp, học bạ.

IV. Cơng tác quản lý chỉ đạo.

- Quán triệt sâu sắc cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh về tính nghiêm túc
trong kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy và học. Kết quả kiểm tra phải phản ánh đúng chất
lượng thực của từng cơ sở giáo dục, nhằm tiếp tục củng cố vững chắc thành công của cuộc
vận động “Hai khơng” của Bộ GD&Đ.

- Có đầy đủ các văn bản quản lý điều hành (Quyết định, kế hoạch, biên bản,...) đúng
quy định. Chuẩn bị đầy đủ, chu đáo về cơ sở vật chất, lực lượng coi kiểm tra (Có bảng
biểu, lịch kiểm tra cơng khai trên phịng hội đồng - Đủ lực lượng giáo viên coi - Đảm bảo
tính trang trọng về quang cảnh nhà trường, an toàn trong các buổi kiểm tra,...). Bố trí lịch
chấm kịp thời, đảm bảo tiến độ thời gian, khoa học,…

- Công tác tổ chức kiểm tra phải thực hiện nghiêm túc, chính xác, cơng bằng, an
tồn trong bảo quản đề kiểm tra, bài làm của học sinh cũng như trong khâu chấm bài, lên
điểm, thống kê, sử dụng kết quả kiểm tra,…

V. Công tác tổng hợp báo cáo.

* Phân công chuẩn bị các báo cáo nộp về Phòng GD&ĐT:

1. Báo cáo tổng kết năm học của nhà trường – đ/c Thiện chuẩn bị

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3. Thống kê kết quả chấm kiểm tra học kỳ II (theo mẫu) - đ/c Cơ chuẩn bị

4. Những kiến nghị, đề xuất của đơn vị về công tác ra đề, tổ chức kiểm tra,... đối với
Phòng GD&ĐT - đ/c Cơ tổng hợp báo cáo.

5. Báo cáo kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không”, phong trào xây dựng
“Trường học thân thiện, học sinh tích cực”- đ/c Mùi chuẩn bị

- Báo cáo về thực hiện nội dung “Đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp
dạy học” – Đ/c Cơ chuẩn bị

* Các bộ phận (tổ CM, Đồn, Liên đội, Cơng đồn) nộp báo cáo tổng kết về nhà
trường bằng bản in và bản mền.

Các loại báo cáo, thống kê trên yêu cầu các bộ phân nộp dữ liệu qua email tới
trước ngày 06/07/2020.

VI. Tổng kết năm học.

- Nhà trường tổ chức tổng kết năm học vào ngày 15/07/2020.

- Nội dung tổng kết: Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học ; tổng kết thực
hiện các phong trào thi đua và các cuộc vận động: “Hai không”, “Xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực”, “Học tập và làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh”, “Đổi mới cơng tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới sinh hoạt tổ,
nhóm chun mơn”, cơng tác chủ động về nội dung chương trình dạy học; việc thực hiện
quy định về dạy thêm, học thêm; kết quả xây dựng cơ sở vật chất - trường chuẩn Quốc gia
- kiểm định chất lượng giáo dục của đơn vị; bình xét thi đua năm học.

Nơi nhận:

- BGH (để chỉ đạo);

- Các tổ CM, Hành chính (để thực hiện)
- Lưu: VP, trang wedstie nhà trường.

HIỆU TRƯỞNG

</div>