Bài soạn các môn khối lớp 1 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 10 ( từ ngày T/n. T. 2. 1 2 3. Môn HV HV T. 4. ĐĐ. 1 2 3. TD HV HV. 4. MT. 1 2. HV HV. 3. T. 4. TC. 1 2 3. HV HV T. 4. TN. 5 1 2. HV HV. 3. T. 4. Â-N. 5. SH. 3. 4. 5. 6. đến. ). NHÓM TRÌNH ĐỘ 1 NHÓM TRÌNH ĐỘ 2 Tên bài Tên bài Ghichú Môn Ghi chú au âu T Luyện tập Tiết 2 TĐ Sáng kiến của bé Hà Luyện tập TĐ Tiết 2 Lễ phép với anh Chăm chỉ học tập chị nhường …(tiết ĐĐ ( Tiết 2) 2) Bài 10 TD Bài 19 iu êu KC Sáng kiến của bé Hà Tiết 2 T Số tròn chục trừ đi… Vẽ quả(quả dạng Vẽ tranh đề tài MT Tròn) chândung Ôn tập T 11trừ đi một số 11-5 Tiết 2 TĐ Bưu thiếp Phép trừ trong p v CT Ngày lễ 4 Xé, dán hình con Gấp thuyền phẳng đáy TC gà (tiết 1) Có mui (Tiết 2) KTGKI T 31-5 Tiết 2 TV Chữ hoa H Luyện tập LTvC Từ ngữ về họ hàng… Ôn tập con TN Ôn tập con người … người… TD Bài 20 iêu yêu CT 51-5 Tiết 2 T Kể về người thân Phép trừ trong p v TL Ông và cháu 5 V Ôn tập 2 bài hát: Ôn tập Bài hát: Chúc Tìm bạn thân Lí Â-N mừng sinh nhật cây xanh SHCN SH SHCN. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngày soạn : Ngày dạy : TIẾT 1 NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. Toán: Luyện tập -Mục tiêu:. Hoc vần : au âu Mục tiêu : - Đọc được : au ,âu ,cây cau ,cái cầu ; từ và các câu ứng dụng -Viết được : au ,âu cây cau ,cái cầu . -HS khá giỏi biết đọc trơn . -Luyện nói từ 2, 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. HS yêu quý bà. -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề qua các bức tranh trong SGK - HS đọc bài to, rõ ràng, viết bài sạch đẹp. CHUẨN BỊ Tranh sgk Sgk, vở tv, bảng con ,bảng cài .. -Bieát tìm x trong caùc baøi taäp daïng x + a = b; a + x = b; ( với a,b là các số có không quá 2 chữ số). -Biết giải bài toán có một phép cộng. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 ( coät 1,2), Baøi 4, Baøi 5. Baøi 3 : HS khá giỏi làm -HS biết vận dụng vào thực tế. CHUẨN BỊ -GV: Giaùo aùn -HS : Baûng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU tg. Hoạt động. 1 5. 1 2. 10 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. 1 oån ñònh 2 KTBC:2 hs đọc bài .eo ,ao ,chú mèo ,ngôi sao … Đọc từ và câu ứng dụng: Viết bảng con :eo ,ao ,chú mèo ngôi sao . - GV nhaän xeùt đđ 3 Bài mới : Giới thiệu bài: au âu Dạy vần au Nhận diện vần HS so sánh vần au với a Nêu cấu tạo vần au Cài bảng vần au. 1 oån ñònh -2 KTBC: 2 em lên bảng , cả lớp làm baûng con: 3 + x = 10; x + 3 = 9; -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 3 Bài mới : GT b ghi bảng Luyện tập Bài 1: : Tính - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp làm phiếu 3 em leân baûng laøm.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 10 4. 5. 5. Đánh vần, đọc trơn vần au ( cá nhân, nhóm lớp) . GV nhận xét sửa sai cho hs Muốn có tiếng cau ta thêm âm gì ? HS cài bảng tiếng cau Nêu cấu tạo đánh vần ,đọc trơn tiếng cau ( cá nhân, nhóm lớp) . GV cho hs quan sát tranh giới thiệu từ khóa Muốn có từ cây cau ta thêm tiếng gì? HS cài bảng từ cây cau Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cây cau ( cá nhân, nhóm lớp) . Dạy vần âu Nhận diện vần HS so sánh âm âu với au Nêu cấu tạo vần âu Cài bảng vần âu Đánh vần, đọc trơn vần âu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV nhận xét sửa sai cho hs Muốn có tiếng cầu ta thêm âm,dấu gì ? HS cài bảng tiếng cầu Nêu cấu tạo đánh vần ,đọc trơn tiếng cầu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV cho hs quan sát tranh giới thiệu từ khóa Muốn có từ cái cầu ta thêm tiếng gì? HS cài bảng từ cái cầu Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cái cầu ( cá nhân, nhóm lớp) Hướng dẫn viết GV viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình . HS viết bảng con au ,âu ,cây cau ,cái cầu. GV nhận xét .. -Cả lớp và giáo viên nhận xét.. Baøi 2 : tính nhẩm - HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm bảng con 1 em leân baûng laøm. - Cả lớp và giáo viên nhận xét . Baøi 4: - HS đọc yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS laøm bảng phụ ,lên trình bày. - Cả lớp và giáo viên nhận xét. Baøi 5 : Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng - HS đọc yêu cầu bài. - Cả lớp làm nháp 1 em leân baûng laøm. - Cả lớp và giáo viên nhận xét .. GV nhận xét .. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 5. 3. 6. 7. Dạy từ ngữ ứng dụng Viết lên bảng HS tìm tiếng có vần mới gạch chân Đánh vần ,đọc trơn từ ngữ ứng dụng( cá nhân,nhóm lớp) GV giải nghĩa từ ngữ ứng dụng. Đọc mẫu toàn bài 4 .Củng cố-Dặn dò: HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học . -Chuaån bò baøi sau. Baøi 3 HS khá giỏi làm. GV nhận xét . 4 .Củng cố-Dặn dò: HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học . -Chuaån bò baøi. TIẾT 2. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Học vần: ( tieát 2). Tập đọc: Sáng kiến của bé Hà. I: MỤC TIÊU: - Đọc được : au ,âu ,cây cau ,cái cầu ; từ và các câu ứng dụng Viết được : au ,âu cây cau ,cái cầu . -HS khá giỏi biết đọc trơn . Luyện nói từ 2, 3 câu theo chủ đề: Bà cháu. HS yêu quý bà. -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề qua các bức tranh trong SGK - HS đọc bài to, rõ ràng, viết bài sạch đẹp.. CHUẨN BỊ Tranh sgk Sgk, vở tv, bảng con ,bảng cài. I: MỤC TIÊU: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài;Biết đọc liền mạch các từ,cụm từ trong câu . -Bieát ngaét nghæ hôi hợp lí sau caùc daáu caâu,giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu bieát đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật . -Hieåu noäi dung -Hieåu noäi dung: Saùng kieán cuûa beù Haø toå chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà ( trả lời được các câu hỏi trong SGK ). -HS có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà. -GDBVMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia ñình. CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong GSK -Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc.. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tg Hoạt NHÓM TRÌNH ĐỘ 1 động 1 1 Ổn định : 5 2 KTBC : -HS nhắc bài tiết 1 Phát âm au ,âu cây cau,cái cầu . ï-GV nhận xét .. 10. 3. 6. 4. 8. 5. 7. 6. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Bài mới: GTB Tiết2 Luyện tập Luyện đọc Luyện đọc các vần ở tiết 1 -HS lần luợt phát âm au ,âu ,cây cau ,cái cầu (cá nhân, nhóm ,lớp ) -Đọc từ (tiếng ) ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp ) Đọc câu ứng dụng: HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng :Chào mào cĩ áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về . -Nhận biết tiếng có vần mới Đọc câu ứng dụng( cá nhân, nhĩm, lớp) . -GV Đọc mẫu câu ứng dụng Luyện viết -HS viết vào vở tập viết : au ,âu ,cây cau ,cái cầu . Luyện nói -HS luyện nói 2-3 câu theo chủ đề Bà cháu. HS đọc tên bài luyện nói Bà cháu - GV đặt câu hỏi gợi ý dựa vào nội. 1Ổn định: -2.KTBC: - Traû baøi KT cho HS 3. Bài mới: GTB – ghi bảng Sáng kiến của bé Hà Luyện đọc GV đọc mẫu -HS đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu: - HS đọc nối tiếp; đọc đúng một số từ khó b) Đọc từng đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp Giải nghĩa một số từ ngữ. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. d- Thi đọc giữa các nhóm,. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> dung tranh. -Tranh veõ gì? -Bà thường dạy các cháu những gì?. 3. 7. - Em có thích làm theo lời khuyên cuûa baø hay khoâng? Bà thường dẫn em đi chơi ở đâu? -Em đã giúp bà được điều gì chưa? GV nhaän xeùt. Cuûng coá- Daën doø: -HS nhắc lại bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết. Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố - dặn dò: -HS nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét tiết học, -chuẩn bị tiết sau .. TIẾT 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Toán :Luyện tập. Tập đọc: ( tiết 2). I: MỤC TIÊU: - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3, biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép trừ. Thực các baøi taäp 1( coät 2,3) baøi 2, baøi 3(coät 2,3), baøi 4 HS biết vận dụng để tính toán hằng ngày.. CHUAÅN BÒ: -SGK, giáo án, đồ dùng dạy học -SGK, vở. Đồ dùng học tập.. I: MỤC TIÊU Đọc đúng, rõ ràng toàn bài;Biết đọc liền mạch các từ,cụm từ trong câu . -Bieát ngaét nghæ hôi hợp lí sau caùc daáu caâu,giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu bieát đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật . -Hieåu noäi dung -Hieåu noäi dung: Saùng kieán cuûa beù Haø tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà ( trả lời được các câu hỏi trong SGK -HS có ý thức kính trọng ông bà, biết quan tâm và giúp đỡ ông bà. -GDBVMT: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia ñình CHUẨN BỊ -Tranh minh hoạ bài Tập đọc trong GSK.-Bảng lớp ghi sẵn nội đoạn cần. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> hướng dẫn HS luyện đọc.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tg 1 5. Hoạt động 1 2. 8. 3. 7. 4. 7. 5. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. 1. OÅn ñònh: 2.KTBC:2 hs lên bảng, cả lớp làm Bảng con 1 + 1= , 2 -1 = ,3 - 1 = ,3 -2 = GV nhận xét ghi điểm . 3.Bài mới : GTB Luyện tập Baøi 1: Tính HS neâu yeâu caàu baøi taäp. GV hướng dẫn cách đặt tính Cả lớp laøm baûng con 1 HS lên bảng lớp làm GV nhận xét Baøi 2: Soá HS nêu yêu cầu -Cả lớp làm phiếu ,2HS lên bảng làm GV nhận xét. Baøi 3: + - ? HS nêu yêu cầu. 1Ổn định: 2.KTBC: 2 HS đọc bài tiết 1 GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: GTB : Tiết 2 Tìm hiểu bài - GV nêu câu hỏi hs đọc thầm trả lời. * HS đọc thầm từng đoạn 1 1. Bé Hà có sáng kiến gì ? (- Tổ chức ngaøy leã cho oâng baø. Vì Haø coù ngaøy teát TN 1/06, boá laø CN coù ngaøy . . . - Hai boá con choïn ngaøy laäp ñoâng . . . caùc cuï giaø ) Đọc thầm đoạn 2 2. Hai boá con choïn ngaøy. . . . leã cuûa oâng baø vì sao ?( - Hai boá con choïn ngaøy laäp ñoâng . . . caùc cuï giaø ) * Hiện nay trên thế giới người ta đã laáy ngaøy 1/10 laøm ngaøy Quoác teá người cao tuổi 3 .Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì ? Ai đã gỡ bí giúp bé ? - Bé Hà băn khoaên chöa bieát neân chuaån bò quaø gì bieáu oâng baø - Bố thì thầm vào tai bé . . . bé hứa sẽ coá gaéng laøm. Đọc thầm đoạn 3 4. Hà đã tặng ông bà món quà gì?. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Cả lớp làm bài vào vở,2HSlên bảng sửa bài GV nhận xét. 7. 6. 4. 7. Baøi 4 HS neâu yeâu caàu Quan sát tranh SGK và thực hiện pheùp tính. Cả lớp làm bảng con. 2HS lên bảng làm GV nhận xét 4.Củng có dặn dò : -HS nhắc lại bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau. (Taëng oâng baø chuøm hoa ñieåm 10.) 5 Beù Haø trong caâu chuyeän laø moät coâ beù nhö theá naøo ?( - Beù Haø laø moät coâ beù ngoan, nhieàu saùng kieánvaø raát kính yeâu oâng baø.) -Vì sao Hà nghĩ sáng kiến tổ chức ngaøy oâng baø ?( Vì Haø raát yeâu oâng baø/ vì Hà quan tâm đến ông bà ). -GDBVMT: HS có ý thức cần quan tâm và giúp đỡ ông bà và người thân trong gia ñình. Luyện đọc lại HS thi đọc truyện . Cả lớp và giáo viên nhận xét,. 4.Củng cố dặn dò: -HS nhắc lại bài -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị tiết sau. TIẾT 4. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Đạo đức:Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ ( tiết 2). Đạo đức: Chăm chỉ học tập ( Tiết 2). I: MỤC TIÊU:biết : Đối với anh chị cần lễ phép , đối với em nhỏ cần nhường nhịn . - Yêu quý anh chị em trong gia đình . - Biết cư sử lể phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày Biết vì sao cần lễ với anh chị,nhường nhịn em nhỏ . Biết phân biệt các hành vi,việt làm phù hợp về lệ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ GD HS biết lễ phép với anh chị nhường ,nhịn. I: MỤC TIÊU : Nêu một số biểu hiện của chăm chỉ học tập . - Biết được lợi ích của việc chăm chỉ học tập . - Biết chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của HS - Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày . - Biết nhắc bạn bè chăm chỉ học tập hằng ngày . GD HS chăm chỉ học tập .. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> em nhỏ . II CHUẨN BỊ - Vở bài tập Đạo đưc1. - Đồ dùng để chơi đóng vai.. II. CHUẨN BỊ -Phiếu thảo luận cho hoạt động 2 Vở bài tập Đạo đức 2.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: tg. Hoạt động. 1. 5. 1 2. 10. 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. 1.OÅn ñònh: 2 KTBC: 1HS trả lời câu hỏi - Các em phải đối xử như thế nào với ông bà che mẹ? GV nhận xét 3. Bài mới: GTB ghi bảng Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (tiết 2) Laøm baøi taäp 3 GV giaûi thích caùch laøm baøi taäp 3: +Em hãy nối các bức tranh với chữ Nên hoặc Không nên cho phù hợp. HS laøm vieäc caù nhaân Một số em làm bài tập trước lớp. 1Ổn định: 2.KTBC: 2HS trả lời câu hỏi - Chăm chỉ học tập cò ích lợi gì? -Em đã chăm chỉ học tập chưa? Hãy kể caùc vieäc laøm cuï theå. 3. Bài mới:GTB ghi bảng : Chăm chỉ học tập (tiết 2) Đóng vai. * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh coù kó naêng ứng xử trong các tình huống của cuộc soáng. GV yêu cầu các nhóm thảo luận để sắm vai trong tình huoáng sau: Hoâm nay khi Haø chuaån bò ñi hoïc ....Haø baên khoaên khoâng bieát neân laøm theá naøo. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 2 caùch ứng xử, phân vai cho nhau. Một số hóm lên diễn vai theo cách ứng xử của mình; lớp nhận xét, góp ý theo từng lần diễn. GV nhaän xeùt, uûng hoä yù kieán: Haø neân ñi hoïc, sau buoåi hoïc veõ veà chôi noùi chuuyện với bà. Kết luận: Học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ. Kêết luận : _Tranh 1: Nối với chữ Không neân vì anh khoâng cho em chôi chung. _Tranh 2: Nối với chữ Nên vì 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. 4. 10. 5. hai chị em đã biết bảo ban nhau cuøng laøm vieäc nhaø. _Tranh 3: Nối với chữ Nên vì anh đã biết hướng dẫn em học. _Tranh 4: Nối với chữ Không nên vì chị tranh nhau với em quyeån truyeän laø khoâng bieát nhường em. _Tranh 5: Nối với chữ Nên vì anh biết dỗ em để mẹ làm việc nhaø. - Chơi đóng vai _ GV chia nhoùm vaø yeâu caàu HS đóng vai theo các tình huống của bài tập 2 (mỗi nhóm đóng vai moät tình huoáng. Thaûo luaän nhoùm. *Mục tiêu: giúp học sinh bày tỏ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức. -GV yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành HS chơi đóng vai. đối với các ý kiến nêu trong phiếu thảo _Các nhóm HS chuẩn bị đóng luaän. vai. a) Chỉ những bạn học không giỏi mới _Các nhóm lên đóng vai. caàn chaêm chæ _Cả lớp nhận xét: Cách cư xử b) Caàn chaêm hoïc haèng ngaøy. của anh chị đối với em nhỏ, của c) Chaêm chæ hoïc taäp laø haèng ngaøy phaûi em nhỏ đối với anh chị qua việc học đến khuya. đóng vai của các nhóm như vậy Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm . đã được chưa? Vì sao? Theo từng nội dung, học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với nha. GV keát luaän: GV keát luaän: a.Không tán thành vì là hs ai cũng cần + Là anh chị, cần phải nhường chăm chỉ học tập . nhòn em nhoû. b. Tán thành . + Laø em, caàn phaûi leã pheùp, vaâng c.Tán thành . d.Không tán thành vì thức khuya sẽ có hại lời anh chị cho sức khỏe . Liên hệ HS tự liên hệ hoặc kể các tấm Phaân tích tieåu phaåm. gương về lễ phép với anh chị, * Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá nhường nhịn em nhỏ. haønh vi chaêm chæ hoïc taäp vaø giaûi thích. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ( hoặc đọc thơ, ca dao nói về anh chò em trong gia ñình Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.) _GV khen những em đã thực hiện tốt và nhắc nhở những em còn chưa thực hiện.. 4. 6. -Keát luaän chung: Anh, chò, em trong gia ñình laø những người ruột thịt. Vì vậy, em caàn phaûi thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc anh, chò, em; bieát leã phép với anh, chị và nhường nhòn em nhoû. Coù nhö vaäy, gia đình mới hòa thuận, cha mẹ mới vui loøng. Củng cố - dặn dò HS nhắc bài Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau.. GV mời lớp xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp diễn. - HS xem dieãn tieåu phaåm. HD hoïc sinh phaân tích tieåu phaåm. - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chaêm chæ khoâng? Vì sao? - Em coù theå khuyeân baïn An nhö theá naøo? - Không phải vì giờ ra chơi là giờ nghỉ giải lao bớt căng thẳng… - HS trả lời GV kết luận: Giờ chơi dành cho học sinh vui chơi, bớt căng thẳng trong học tập. Vì vậy không nên dùng thời gian đó ñeâ laøm baø taäp. Chuùng ta caàn khuyeân baïn An nên “ Giờ nào việc nấy”. Keát luaän chung: Chaêm chæ hoïc taäp laø bổn phận của người học sinh, đống thời cũng là để giúp cho các em thực hiện tốt, đầy đủ hơn quyền được học tập của mình. Củng cố - dặn dò HS nhắc bài Nhận xét tiết học chuẩn bị bài sau.. Ngày soạn : Ngày dạy : Tiết 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. THỂ DỤC: BÀI 10 I: MỤC TIÊU : Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang ( có thể chưa ngang vai )và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v . Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót,hai tay chống hông (thực hiện bắt chước theo GV ). -HS biết tập thể dục làm cho cơ thể khỏe mạnh. THỂ DỤC: BÀI 19 I: MỤC TIÊU: - Thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . - Biết cách điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình vòng tròn . Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi bỏ khăn . Ôn bài thể dục phát triển chung . Làm quen với điểm số 1-2,1-2 theođội hình vòng tròn . - HS biết tập thể dục làm cho cơ thể. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> khỏe mạnh . II. CHUẨN BỊ: Sân tập còi. II. CHUẨN BỊ: Sân tập Còi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tg 8. Hoạt NHÓM TRÌNH ĐỘ 1 động 1 phần mở đầu - GV phổ biến ND yêu cầu giờ học -HS đứng vỗ tay hát . -Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. -Trò chơi diệt các con vật có hại. 20. 3. 7. 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. .phần mở đầu - HS tập hợp . GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học.- Đứng tại chổ vỗ tay hát. - Khởi động chung - thực hiện các động tác - Xoay khớp tay chạy nhẹ nhàng . phần cơ bản 2. phần cơ bản Tư thế cơ bản Ôn bài thể dục phát triển chung 3 lần GV nêu tên động tác Lần 1: GV diều khiển. Đứng đưa hai tay ra trước,đứng đưa HS thực hiện bài thể dục phát triển hai tay dang ngang: 2 lần chung Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa giải .Lần 2, 3 cán sự điều khiển thích . GVnhận xét Lần 2:HS thưc hiện . Điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình vòng tròn GVnhận xét GV nêu tên động tác,làm mẫu,giải thích GV nêu tên động tác HS làm theo Đứng đưa hai tay lên cao chếch Lần 1,2 G V điều khiển. chữ v :2 lần Lần 3,4 cán sự điều khiển Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa giải GVnhận xét thích . Lần 2:HS thưc hiện . GVnhận xét GV nêu tên động tác Đứng kiễng gót,hai tay chống hông 4 lần Trò chơi Bỏ khăn GV vừa làm mẫu vừa giải thích . GV nêu tên trò chơi giải thích HS thực hiện bắt chước theo GV HS chơi thử 2 lần Chơi chính thức 3 lần GV nhận xét phần kết thúc 3. phần kết thúc Đứng vỗ tay hát - đứng tại chổ vỗ tay hát - Giậm châm tại chổ đếm theo nhịp - Giậm châm tại chỗ đếm theo nhịp - GV cùng hs hệ thống bài và nhận - GV cùng hs hệ thống bài và nhận xét 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> xét. TIẾT 2. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. Hoc vần : iu Mục tiêu :. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. êu. Đọc được :iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu; từ ngữ và câu ứng dụng . Viết được: iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu . . -HS khá giỏi biết đọc trơn . Luyện nói từ 2, 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó. HS biết chịu khó trong mọi công việc . -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề qua các bức tranh trong SGK - HS đọc bài to, rõ ràng, viết bài sạch đẹp. CHUẨN BỊ Tranh sgk . Sgk, vở tv, bảng con ,bảng cài .. Kể chuyện : Sáng kiến của bé Hà -Mục tiêu: -Dựa vào các ý cho trước, kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của beù Haø. -HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyeän( BT2). GD HS biết quan tâm đến ông bà ,biết thể hiện lòng kính yêu ông bà CHUẨN BỊ -Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU tg. Hoạt động. 1 5. 1 2. 10 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. 1 oån ñònh 2 KTBC:2 hs đọc bài au ,âu ,cây cau ,cái cầu … Đọc từ và câu ứng dụng: Viết bảng con :au ,âu ,cây cau cái cầu . - GV nhaän xeùt đđ 3 Bài mới : Giới thiệu bài: iu êu Dạy vần iu Nhận diện vần. 1 oån ñònh -2 KTBC: Neâu nhaän xét tieát oân taäp tuần trước.. 3 Bài mới : GT b ghi bảng Sáng kiến của bé Hà HD hoïc sinh keå chuyeän.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 10 4. 5. 5. HS so sánh vần iu với u Nêu cấu tạo vần iu Cài bảng vần iu Đánh vần, đọc trơn vần iu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV nhận xét sửa sai cho hs Muốn có tiếng rìu ta thêm âm, dấu gì ? HS cài bảng tiếng rìu Nêu cấu tạo đánh vần ,đọc trơn tiếng rìu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV cho hs quan sát tranh giới thiệu từ khóa Muốn có từ lưỡi rìu ta thêm tiếng gì? HS cài bảng từ lưỡi rìu Nêu cấu tạo,đọc trơn từ lưỡi rìu ( cá nhân, nhóm lớp) . Dạy vần êu Nhận diện vần HS so sánh vần êu với iu Nêu cấu tạo vần êu Cài bảng vần êu Đánh vần, đọc trơn vần êu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV nhận xét sửa sai cho hs Muốn có tiếng phễu ta thêm âm,dấu gì ? HS cài bảng tiếng phễu Nêu cấu tạo đánh vần ,đọc trơn tiếng phễu ( cá nhân, nhóm lớp) . GV cho hs quan sát tranh giới thiệu từ khóa Muốn có từ cái phễu ta thêm tiếng gì? HS cài bảng từ nhảy dây Nêu cấu tạo,đọc trơn từ cai phễu ( cá nhân, nhóm lớp) Hướng dẫn viết GV viết mẫu lên bảng hướng dẫn quy trình .. - Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào caùc yù chính. - 1 em đọc yêu cầu bài 1 học sinh kể một đoạn làm mẫu. * Cả lớp và giáo viên nhận xét bổ sung.. - Keå chuyện trong nhoùm : HS kể nối tiếp từng đoạn trong nhóm . Đại diện nhóm thi kể trước lớp + Cả lớp và GV nhận xét .. Kể toàn bộ câu chuyện. -HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyeän ( B T 2). 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5. 4. 6. 7. HS viết bảng con iu ,êu ,cái phễu GV nhận xét . Dạy từ ngữ ứng dụng Viết lên bảng HS tìm tiếng có vần mới gạch chân Đánh vần ,đọc trơn từ ngữ ứng dụng( cá nhân,nhóm lớp) GV giải nghĩa từ ngữ ứng dụng. Đọc mẫu toàn bài 4 .Củng cố-Dặn dò: HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học . -Chuaån bò baøi sau. Cả lớp và GV nhận xét . 4 .Củng cố-Dặn dò: HS nhắc lại bài Nhận xét tiết học . -Chuaån bò baøi sau. TIẾT 3. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1:. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Học vần: ( tieát 2) Mục tiêu :. Toán :Số tròn chục trừ đi một số. Đọc được :iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu; từ ngữ và câu ứng dụng . Viết được: iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu . . -HS khá giỏi biết đọc trơn . Luyện nói từ 2, 3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó. HS biết chịu khó trong mọi công việc . -HS khá giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề qua các bức tranh trong SGK - HS đọc bài to, rõ ràng, viết bài sạch đẹp. CHUẨN BỊ Tranh sgk . Sgk, vở tv, bảng con ,bảng cài .. MỤC TIÊU: -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.- trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. -Biết giải bài toán có một phép trừ. -Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi 3. HS khá giỏi làm bài tập 2 HS biết vận dụng vào thực tế. CHUẨN BỊ -GV: Que tính, baûng caøi -HS: baûng con.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Tg Hoạt NHÓM TRÌNH ĐỘ 1 động 1 1 Ổn định : 4 2 KTBC : -HS nhắc bài tiết 1 Phát âm iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2 1Ổn định: -2.KTBC : 2 hs lên bảng làm, cả lớp laøm baûng con. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -GV nhận xét .. 15. 3. 3.Bài mới: GTB Tiết2 Luyện tập Luyện đọc Luyện đọc các vần ở tiết 1 -HS lần luợt phát âm iu ,êu ,lưỡi rìu ,cái phễu (cá nhân, nhóm ,lớp ) -Đọc từ (tiếng ) ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp ). x + 12 = 29; 16 + x = 37. -Cả lớp và giáo viên nhận xét. Ghi ñieåm. 3. Bài mới: GTB – ghi bảng Luyện tập Giới thiệu cách thực hiện phép trừ: 40 – 8. - GV gaén caùc boù que tính nhö sgk - 4 chuïc ta vieát NTN? - 4 chục que tính lấy bớt đi 8 que tính. Em làm NTN để biết còn bao nhiêu que tính? - Cho học sinh tự tính tìm ra kết quả vaø neâu caùch tính. -GV nhaän xeùt vaø HD laïi caùch tính baèng que tính. - HD học sinh tự đặt tính rồi tính. ( HD trừ từ trái sang phải.) -1 em lên bảng đặt tính, cả lớp làm vaøo baûng con. 40 8 32 * Vaäy 40 – 8 = 32 Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 18; B1: Giới thiệu phép trừ 40 – 18 tương tự các bước trên . B2: Cho hs ñaët tính roài tính keát quaû. - Học sinh thực hiện tương tự các bước trên của phép trừ 40 – 8. + 1 hs lên bảng thực hiện đặt tính rồi tính, cả lớp làm vào bảng con. 40- Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính. 18. 5. 4. 22. GV nhận xét .. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 7. 5. 5. 6. 3. 7. Đọc câu ứng dụng: HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng : Cây bưởi ,cây táo nhà bà đều sai trĩu quả . -Nhận biết tiếng có vần mới Đọc câu ứng dụng( cá nhân, nhĩm, lớp) . -GV Đọc mẫu câu ứng dụng Luyện viết -HS viết vào vở tập viết iu ,êu ,lưỡi rùi ,cái phễu .. Luyện nói -HS luyện nói 2-3 câu theo chủ đđề: Ai chịu khó . HS đọc tên bài luyện nói Ai chịu khó - GV đặt câu hỏi gợi ý dựa vào nội dung tranh. -Tranh vẽ những gì? -Người nông dân và con trâu ai chòu khoù? Chuù chim ñang hoùt coù chòu khoù khoâng? - Meøo ñang baét chuoäi vaäy con meøo coù chòu khoù khoâng ? -Con choù ñang laøm gì? Noù coù chòu khoù khoâng? - Bé đi học đầy đủ vậy bé có chịu khoù khoâng? GV nhaän xeùt. Cuûng coá- Daën doø: -HS nhắc lại bài -Nhận xét tiết học. Vaäy: 40 – 18 = 22. Baøi 1:. tính - GV nêu yeâu caàu baøi - HS laøm vaøo bảng con. 1 em laøm treân baûng. GV nhận xét. Baøi 3: HS đọc đề toán. và nêu yêu cầu bài toán. Tóm tắt bài toán - Cả lớp làm vào vở, 1 em làm vào baûng phuï leân trình baøy. GV nhận xét . Baøi 2 : - HS khá giỏi làm . GV nhận xét .. 4. Củng cố - dặn dò: -HS nhắc lại nội dung bài học -Nhận xét tiết học, -chuẩn bị tiết sau .. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Chuẩn bị tiết. TIẾT 4. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. Mĩ thuật :Vẽ quả ( quả dạng tròn) MỤC TIÊU : HS nhận biết được hình dáng, Màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả . Biết cách vẽ quả dạng tròn . Vẽ được hình một loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích . HS khá giỏi : Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích .. CHUẨN BỊ GV :Một số quả :Bưởi ,cam ,táo xoài …. HS:Vở tâp vẽ 1. Mĩ thuật: Vẽ tranh đề tài chân dung MỤC TIÊU :Tập quan sát ,nhận xét hình dáng ,đặc điểm của khuôn mặt người . Biết cách vẽ chân dung đơn giản . Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích . HS khá giỏi:Vẽ được khuôn mặt đối tượng,sắp xếp hình vẽ cân đối ,màu sắc phù hợp . CHUẨN BỊ -GV:Một số tranh chân dung . -HS: vở tập vẽ, chì, màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU tg. Hoạt động. NHÓM TRÌNH ĐỘ 1. NHÓM TRÌNH ĐỘ 2. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1 4. 1 2. 5. 3. 5. 4. 20. 5. 5. 6. 1 oån ñònh 2 KTBC: Kiểm tra đồ dùng học taäp cuûa HS 3 Bài mới : GT b ghi bảng Vẽ quả (quả dạng tròn ) Quan sát nhận xét HS quan sát các loại quả và trả lời câu hỏi: -Đây là quả gì ? Hình dạng của quả ? -Màu sắc của quả ? HS tìm một thêm một vài loại quả mà em biết : Qủa xoài màu vàng .Qủa dưa lê màu trắng ngà … Có nhiều loại quả có dạng hình tròn với nhiều màu phong phú .. Cách vẽ quả (Hình.2 ,Bài 10,vở tập vẽ 1) GV vẽ lên bảng:Vẽ hình bên ngoài trước quả dạng tròn thì vẽ hình gần tròn ( quả bí đỏ ), quả đu đủ có thể vẽ 2 hình tròn Nhìn mẫu vẽ cho giống quả Nhận xét màu của quả . Thực hành GV bày một số quả lên bàn . HS chọn mẫu vẽ :Vẽ vào vở tập vẽ 1 Vẽ màu theo ý thích . Nhận xét đánh giá GV cùng HS nhận xét một số về hình bài về hình vẽ và màu sắc .. 1 oån ñònh 2 KTBC :Kiểm tra đồ dùng học tập cuûa HS Bài mới : GT b ghi bảng Vẽ tranh chân dung -Tìm hiểu về tranh chân dung. - GV giới thiệu một số tranh chân dung và gợi ý để HS nhân xét: -Tranh chân dung củ yếu là vẽ phần nào? ( chủ yếu là vẽ khuôn mặt,có thể vẽ khuôn mặt với phần thân hoặc toàn thân) -Tìm hiểu về các đặc điểm trên khuôn mặt: khuôn mặt tròn, trái xoan, … -Những phần chính trên khuôn mặt: mắt, mũi, miệng. -Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt còn vẽ gì nữa? ( cổ vai, một phần thân hoặc toàn thân) -Em hãy tả khuôn mặt ông, bà, cha, mẹ hoặc bạn bè? GV tùy theo lời kể của HS có thể gợi tả thêm sự phong phú của khuôn mặt người. Cách vẽ tranh chân dung GV vừa hướng dẫn vừa thao tác mẫu: Vẽ khuôn mặt, vẽ cổ, vai Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai… Vẽ màu. Thực hành - HS nhắc lại cách vẽ - HS thực hành cá nhân vẽ vào vở tập vẽ : vẽ chân dung bạn em và vẽ màu theo ý thích. - GV theo dõi và gợi ý kịp thời để các em vẽ hình cân đối, vẽ màu phù hợp. Nhân xét, đánh giá: HS nhận xét một số bài vẽ về: hình vẽ, bố cục, màu sắc. Bài của bạn nào đẹp?. 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bài của bạn nào đẹp? Em thích bài nào? Vì sao? - GV khen ngợi những em có bài vẽ đẹp . GDMT:yêu mến vẽ đẹp của cây trái .Có ý thức bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên .. Em thích bài nào? Vì sao? - GV khen ngợi những em có bài vẽ đẹp. Ngày soạn: Ngày dạy: TIẾT 1. 22 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>