Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 Tuần 4. Năm học 2011-2012 Thứ hai ngày 12tháng 09 năm 2011. CHÀO CỜ : DẶN DÒ ĐẦU TUẦN NTĐ1: Học vần: Bài 13: n, m NTĐ2: Toán : 29 + 5 I-Mục tiêu: N1: - Giúp học sinh cách cầm và đọc sách, cách cầm bút và sử dụng các đồ dùng tập TV N2: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết được các số có một chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có hai chữ số; số liền trước, số liền sau. II- Chuẩn bị: NTĐ1: Sách giáo khoa , dụng cụ học tiếng việt.. NTĐ2: Vở bài tập,Sgk. III-Hoạt động dạy học: NTĐ1. NTĐ2. 1. Ổn định : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : a)Giới thiệu – ghi đề - học sinh mở SGK quan sát tranh. b)Dạy bài mới. - Dạy chữ m GV phát âm – HS tập phát âm: mờ HS đọc nối tiếp. HS đồng thanh m... HS ghép: m vào bảng cài.. GV kiểm tra ghép chữ. GV ghép âm m với e – HS đánh vần GV đánh vần mẫu. HS đánh vần nối tiếp. cả lớp ĐT – đọc CN. GV giới thiệu tranh, giới thiệu tiếng me HS đọc: me. HS đọc tổng hợp âm – đánh vần tiếng. 1. Ổn định: 2. KiÓm tra bµi cò: 3. D¹y bµi míi: a) Giới thiệu- gđề. b) Luyện tậpBài1: GV hướng dẫn cách tìm trên thước có vạch 1cm và 1dm. HS thực hành. GV kiểm tra kết quả thực hành của học sinh Bài2: GV hướng dẫn cáhc đổi HS nêu miệng bài mẫu – GV nhận xét HS làm vào VBT 1 em làm bảng lớp. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 khoá đọc từ khoá. HS đọc thầm. Năm học 2011-2012. Nhận xét KQ bài 2 Bài 3: GV hướng dấnH làm vào vở bài tập. 1 em đọc bài. - Chữ n: tương tự chữ m So sánh n với m.. c) Luyện viết: GV hướng dẫn viết: m – n – me - nơ HS tập viết bảng con. GV nhận xét bài viết. HS đọc toàn bài: cá nhân – nhóm.. 3 em làm trên bảng.Gv nhận xét kết quả. Bài 4: GV hướng dẫn – HS hoạt động nhóm. Đại diện nhóm trình bày. Nhận xét kết quả.. 4. Củng cố: Liên hệ giáo dục 4. Củng cố: 5.Dặn dò: Nhận xét-dặn dò 5.Dặn dò: Nhận xét-dặn dò NTĐ2: Học vần: m , n (tt) NTĐ2: Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM. I-Mục tiêu: Học vần: (Soạn cùng t1) Tập đọc: BiÕt nghĩ ngơi sau các dấu chấm, dấu phÈy, hai chÊm, chÊm c¶m, chÊm hái. Giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. Hiểu nội dung: không nên nghịch ác với bạn. Cần đối xử tốt với các bạn gái. II -Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, Bảng cài, bảng con. NTĐ2: Tranh minh hoạ, Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc. III-Hoạt động dạy học: NTĐ1 1. Ổn định: 2. KTBC: 3. Bài mới: a. Đọc toàn bài tiết 1. b. Đọc bài trong SGK.. NTĐ2 1. Ổn định: 2. KTBC: HS đọc và TLCH: Gọi bạn. Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: GV g.thiÖu tranh- HS quan s¸t tranh Giới thiệu bài - ghi đề bài a. Giáo viên đọc mẫu :. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012 1 HS khá đọc lại, lớp lắng nghe. HS đọc thầm.. c. Câu ứng dụng: GV g.thiệu tranh –HS nêu nội dung tranh.. GV ghi câu ứng dụng - HS đọc. d. Luyện viết: GV h.dẫn ,nhắc nhở - HS viết vào vở. e. Luyện nói: GV g.thiệu tranh - h.dẫn: HS q.sát tranh luyện nói trong nhóm4 Những người sinh ra em , em gọi là gì? Bố em làn nghề gì? Mẹ em làm nghề gì? Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.. b. Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ :  Đọc câu tiếp nối ( 2 lần ) luyện đọc từ khó theo yªu cÇu 1 HS đọc , phân đoạn.  §äc tõng ®o¹n : - 1 HS đọc ,GV h.dẫn phân đoạn: 4 đoạn Lần 1: 4 HS đọc 4 đoạn, đọc chú giải Lần 2: 4 HS khác đọc 4 đoạn- Luyện đọc câu: 1 số em đọc.  §äc tõng ®o¹n trong nhãm: 4 em cïng 2 bµn..  Thi đọc giữa các nhóm Bình chọn nhóm đọc hay. 4.Củng cố: Học bài gì? LH-GD. 4.Củng cố: 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau. 5.Dặn dò NTĐ1: Đạo đức: GỌN GÀNG , SẠCH SẼ (tt). NTĐ2: Tập đọc: BÍM TÓC ĐUÔI SAM (tt). I -Mục tiêu: Đạo đức: HS biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ. HS biết giữ vệ sinh cá nhân. Tập đọc: ( soạn cùng t1) II -Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, Câu hỏi TL. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 NTĐ2: B ảng ph ụ, câu hỏi TL. II-Hoạt động dạy học:. Năm học 2011-2012. NTĐ1. NTĐ2. 1. Ổn định: 2. KTBC: 3. Bài mới: G.thiệu - ghi đề -Hs mở SGK... 1. Ổn định: 2. KTBC: 3. Bài mới: a. Luyện đọc bài t1: 4 HS đọc b. T×m hiÓu bµi : 1, 2 em đọc lại toàn bài  HS đọc thầm đoạn 1 + 2 - TLCH:1 , 2 theo nhãm 4.. HĐ1: Làm bài tập 3: GV g.thiệu tranh - HS q.sát tranh và trả lời câu hỏi. Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? Bạn nhỏ có gọn gàng, sạch sẽ không? Em có muốn làm như bạn không? HS TL nhóm 4.. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt , bæ sung. Câu 1 : Có bím tóc rất đẹp C©u 2 : TuÊn kÐo m¹nh bÝm tãc cña Hµ lµm cho Hà bị ngã. Sau đó Tuấn còn đùa dai , nắm bÝm tãc cña Hµ mµ kÐo . . . Giáo viên : Em nghĩ như thế nào về trò đùa nghÞch cña TuÊn?-HS tù do ph¸t biÓu.  §äc thÇm ®o¹n 3 –TLCH 3.. Đại diện nhóm trình bày- nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét chốt ý. HĐ2: Bài tập 4: GV nêu yêu cầu BT- H.dẫn thực hành sửa quần áo chỉnh tề. HS thực hành theo 1em tr×nh bµy,nhËn xÐt . cặp đôi. Câu 3 : thầy khen 2 bím tóc của Hà rất đẹp. Gi¸o viªn : V× sao lêi khen cña thÇy lµm Hµ nín khóc và cười ngay? HS tự do phát biểu  Đọc đoạn 4 : TLCH 4 : Đến trước mặt Hà để xin lçi * LHTT : BiÕt nhËn lçi c. Luyện đọc lại : §äc ph©n vai Trò chơi luyện đọc ( đọc đoạn có chứa từ yªu...) GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 GV k.tra các cặp đã thực hiện. HĐ3: Liên hệ thực tế: Nếu không gọn gàng sẽ giống con gì? Giáo dục. Cho HS đọc bài học: “Đầu tóc em chải gọn gàng Áo quần sạch sẽ trông càng đáng yêu” 4.Củng cố: Nêu nội dung bài. LH-GD.. Năm học 2011-2012. - Bình chọn nhóm đọc hay nhất 4.Cñng cè: LH-GD Ghi bảng : Phải đối xử tốt với bạn 5.DÆn dß:. 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau.. - NhËn xÐt tiÕt häc Bài sau: Trên chiếc bè.. NTĐ1: TNXH: BẢO VỆ MẮT VÀ TAI. NTĐ2: Đạo đức: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (tt). I-Mục tiêu: TNXH: HS nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. II - Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK NTĐ2: Tranh SGK, PBT. III- Hoạt động dạy học: NTĐ1. NTĐ2. 1. Ổn định: 2. KTBC: Kể tên một số đồ vật mà em biết. Nhận xét đánh giá.. 1. Ổn định: 2. KTBC:. 3. Bài mới: GV g.thiệu bài , ghi đề. HĐ1: Quan sát tranh. GV g.thiệu tranh SGK- H.dẫn TL: Tranh vẽ những gì? Việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Chúng ta nên làm những việc làm nào? Không nên làm những việc làm nào? HS TL nhóm.. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài-ghi đề: HS q.s¸t tranh.. - §­a tranh : 1 b¹n n÷ ®ang chuÈn bÞ s¸ch vë ®i häc, chît nhí ra m×nh ch­a lµm to¸n.. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt nội dung: ý đúng nên làm theo, ý sai không nên làm theo vì dể tổn thương đến mắt và tai. HĐ2: Thảo luận. HSTL nhóm 2 về nội dung tranh. Đại diện nhóm trình bày. Nhận xét chốt ý, kết luận. HĐ3: Đóng vai. GV giao tình huống trong tranh SGK, h.dẫn cho từng nhóm. HS đóng vai theo 2 nhóm.. Các nhóm đóng vai trước lớp và xử lý tình huống đã được giao. Nhận xét từng tình huống, kết luận. 4.Củng cố:. GVGD: Võ Thị Dũng. Năm học 2011-2012 Theo em khi đến lớp bạn này phải làm gì ? - Khi trãt m¾c lçi em cÇn ph¶i lµm g× ? - Chia nhãm häc sinh vµ ph¸t phiÕu giao viÖc các nhãm nhËn phiÕu, TL nhãm 2. §¹i diÖn nhãm TL - NhËn xÐt, GV nªu kÕt luËn tõng nhãm KL chung : Khi cã lçi biÕt nhËn lçi vµ söa lçi lµ ®iÒu hay. b. §ãng vai theo t×nh huèng : Chia nhãm + ph¸t phiÕu giao viÖc HSTL nhãm 4. - §ãng vai + tr×nh bµy tiÓu phÈm - Líp nhËn xÐt- KÕt luËn : Th¶o luËn:C¸c nhãm th¶o luËn, ghi vµo PBT những trường hợp mắc lỗi và sửa lỗi. + Cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người kh¸c hiÓu lÇm + Nên lấn nghe để hiểu người khác, không tr¸ch lçi lÇm cho b¹n + Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡ bạn bè söa lçi, nh­ vËy míi lµ b¹n tèt - Gäi 1 sè HS t.bµy kÕt qu¶ , nhËn xÐt. - GV vµ HS ph©n tÝch vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt đúng.. 4.Cñng cè: KÕt luËn chung: Ai còng cã lÇn m¾c lçi. §iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi. Nh­ vËy em sÏ mau tiÕn bé vµ ®­îc mäi người yêu quý. Vài HS đọc lại câu đóng khung vở bài tập đạo đức trang 7 - Khen nh÷ng häc sinh trong líp biÕt nhËn lçi Trang 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012 vµ söa lçi.. Nêu nội dung bài. Liên hệ ,G.dục. 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài tiết sau.. 5. DÆn dß Nhận xét tiết học. Bµi sau: Gän gµng, ng¨n n¾p Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011. NTĐ1: Toán: BẰNG NHAU, DẤU = NTĐ2: Chính tả (TC): BÍM TÓC ĐUÔI SAM. I-Mục tiêu: Toán: HS nhận biết được sự bằng nhau về số lượng. Mỗi số bằng chính nó. Biết sử dụng từ bằng nhau để so sánh về số lượng. C.tả: ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n chính tả. Trình bày đúng lời nhân vật trong bài. Làm được bài tập 2, bài tập 3. III : Hoạt động dạy học : NTĐ1 1. Ổn định: 2. KTBC: Điền dấu > : 5….4 , 5….3 , 2….1 Nhận xét, ghi điểm.. NTĐ2 1. Ổn định:. 2. KTBC: Viết mµu mì, më c÷a, g©y gç, c©y gç - ViÕt hä tªn 1 b¹n th©n cña m×nh 3. Bài mới: a. G.thiệu - Gđề. HS mở SGK.. b. HDTHB: Nhận biết q.hệ bằng nhau : GV gthiệu tranh học sinh q.sát.. GVGD: Võ Thị Dũng. NhËn xÐt 3. Bài mới: a.Giíi thiÖu- ghi đề: b.H.dÉn chuẩn bị: GV đọc bài viết. HS đọc thầm, tìm hiểu nội dung đoạn viết. 2 HS đọc lại 2 khổ thơ-TLCH: ThÇy gi¸o vµ Hµ ®ang nãi chuyÖn víi nhau vÒ chuyÖn g× ? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u g× ? Luyện viết từ khó : ngước, khuôn mặt, dầm đìa. Trang 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012. HS nêu số lượng h.vẽ trong từng k.hình. GV hdẫn so sánh để thấy được số hình vẽ bên này bằng số hình vẽ bên kia do đó số tương ứng là : 2 = 2; 3 = 3. Dấu = là dấu bằng - HS nhắc lại. HS so sánh dấu = với dấu > và dấu < c. Luyện tập: GV nh¾c c¸ch tr×nh bµy, tư thÕ ngåi Bài 1: GV h.dẫn viết dấu bằng c.Hdẫn chép bài: HS viết dấu = vào vở. HS nhìn SGK và chép bài vào vở GV h.dẫn cho HS so¸t bµi. HS tù so¸t bµi vµ ch÷a lçi cña m×nh. Bài 2: GV h. dẫn –HS nêu cách làm: đếm số hình sau đó điền dấu. GV ghi bảng: 3 = 3 – HS đọc. HS làm bài vào PBT cá nhân. GV h.dÉn ch÷a lçi. 1em trình bày k.quả. HS đổi vở , chữa lỗi. Nhận xét ,sửa chữa. Bài 3: GV h.dẫn. HS làm bài cá nhân.. GV chÊm bµi  NhËn xÐt . d.LuyÖn tập: -Bµi tËp 2: 1em nªu y.cÇu.GV h.dÉn: 1 em chän g¾n thÎ ch÷, 1 em chän g¾n thÎ ch÷. HS TL nhãm 2.. 1em trình bày. Nhận xét sửa chữa. Bài 4: GV h.dẫn –HS nêu cách làm bài. HSTL nhóm 2.. Đ.diện nhóm trình bày. Nhóm khác nhận xét, bổ sung. Bài 5: GV h.dẫn, HS làm bài nhóm 4.. §.diÖn nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt, bæ sung. Nêu quy tắc ch.tả với iê.yê -HS đọc lại Bµi tËp 3b: 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp. GV h.dÉn- HSTL nhãm 4 §.diÖn nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt, bæ sung. 1 HS đọc lại BT 3 để luyện phát âm đúng.. Đ.diện nhóm trình bày. Nhận xét, sửa chữa. 4. Củng cố: HS so sánh số bàn và số ghế trong lớp. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 LH-GD.. Năm học 2011-2012 4. Củng cố: Nh¾c l¹i q.t¾c viÕt chÝnh t¶. LH-GD.. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết sau.. 5. NhËn xÐt tiÕt häc Bµi sau: BÝm tãc ®u«i sam. NT Đ1: Học vần: d - đ NTĐ2: Toán: 49 + 25 I -Mục tiêu: Học vần: HS đọc và viết được: d, đ, dê, đò. Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề. Toán: Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. Biết giải toán bằng một phép cộng. II -Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, Bảng cài, bảng con. NTĐ2: Que tÝnh, B¶ng con, PBT. III-Hoạt động dạy học: NT Đ1. NT Đ2. 1. Ổn định : 2. KTBC: HS đọc , viết bài: m , n. GV nhận xét , ghi điểm.. 1. Ổn định: 2. KTBC:2 em §.tÝnh vµ thùc hiÖn p.tÝnh: 69 + 3, 39 + 7 GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bài mới: a.GV g.thiệu bài - ghi đề- HS đọc đề. b.Dạy chữ ghi âm: +Dạy chữ ghi âm d: HS tập phát âm: d GV h.dẫn đọc: d - HS đọc nối tiếp- ĐT HS đọc thầm, ghép vào bảng cài. K.tra ghép chữ.. 3. Bài mới: a.Giới thiệu- Ghi đề - HS đọc đề b.Giíi thiÖu phÐp céng 49 + 25: +Nªu bµi to¸n : Cã 49 que tÝnh, cã thªm 25 que n÷a. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? + HS nghe và phân tích đề bài +Thực hiện phép cộng: đặt tính và tính. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012 1 HS đặt tính và nêu lại cách làm.. GV ghép m với a - HS tập đánh vần. GV h.dẫn đánh vần. HS đánh vần CN nối tiếp , ĐT. GV g.thiệu tranh- HS q.sát. GV g.thiệu từ khoá: da. HS đọc. HS đọc tổng hợp âm - vần - tiếng - từ. HS đọc thầm.. 1 em đọc bài. +Dạy chữ ghi âm đ: HS tập phát âm: đ GV h.dẫn phát âm: đ HS đọc nối tiếp- ĐT HS đọc thầm, ghép vào bảng cài. K.tra ghép chữ. GV ghép m với o - HS tập đánh vần. GV h.dẫn đánh vần. HS đánh vần CN nối tiếp , ĐT. GV g.thiệu tranh- HS q.sát. GV g.thiệu từ khoá: đo. HS đọc. HS đọc tổng hợp âm - vần - tiếng - từ. HS đọc thầm. 1 em đọc bài. + so sánh d với đ c.Luyện viết: GV h.dẫn-HS viết vào bảng con: d , đ - da , đò. N.xét bài viết. d. Từ ứng dụng: Gv đính từ ứng dụng - HS đọc và tìm gạch chân âm mới học HS đọc toàn bài: CN, Nhóm.. Sử dụng que tính để kiểm tra kết quả tính. GV ghi b¶ng (như sgk) c.Thùc hµnh: Bµi 1: 1 em nªu yªu cÇu-GV h.dÉn HS ch¬i ttrß ch¬i bin go. NhËn xÐt - ch÷a bµi Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu-GV h.dÉn HS TL nhãm 2. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề. HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi vµo vë 1 HS lªn b¶ng lµm . GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 4.Củng cố: Tìm trong thẻ từ các tiếng có âm d , đ.. 5. Dặn dò : Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau.. Năm học 2011-2012 Líp nhËn xÐt , Tù ch÷a bµi . 4. Cñng cè: H«m nay ta häc bµi g× ? Nªu l¹i c¸ch ®.tÝnh vµ thùc hiÖn p.tÝnh. 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc . Bµi sau : LuyÖn tËp. NTĐ1: Học vần: d – đ (tt) NTĐ2: Tập viết: CHỮ HOA C I -Mục tiêu: Học vần: ( Soạn cùng tiết 1) Tập viết: Viết đúng chữ hao C. Chữ và câu ứng dụng: Chia, Chia sẽ ngọt bùi ( 3 lần). II-Chuẩn bị: NT Đ2: Vở viết , bảng con , b.phụ. III-Hoạt động dạy học: NTĐ1 1. Ổn định : 2. KTBC :. NTĐ2 1. Ổn định 2. Bµi cò: 2 HS viÕt b¶ng líp : b Líp viÕt b¶ng con. 3. Bài mới: a. Luyện tập: Luyện đọc bài tiết 1. 3. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi : b. H.dÉn quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ B: Treo mÉu ch÷ - Cao ? R«ng? mÊy nÐt? HS quan s¸t + NhËn xÐt : Cao 5 li, réng 4,5 li, 2 nÐt chÝnh GV giúp đỡ HS.. GV h.dÉn tõng nÐt võa chØ vµo mÉu HS theo dâi. Võa viÕt mÉu võa nh¾t l¹i c¸ch viÕt HS theo dâi. c.Hướng dẫn viết bảng con: + HdÉn viÕt ch÷ b HS viÕt b»ng tay kh«ng. HS viÕt vµo b¶ng con.. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012 2 HS lªn b¶ng viÕt. Câu ứng dụng: dì na đi đò. GV Gthiệu tranh – HS q.sát, TL nội dung tranh. GV ghi câu ứng dụng - 1em đọc GV h.dẫn, đọc mẫu. HS đọc nối tiếp. HS đọc ĐT - CN HS đọc thầm. b. Luyện viết: HS l.viết vào vở TV. NhËn xÐt , uèn n¾n l¹i c¸ch viÕt GV nh¾c t­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót ViÕt vµo vë : GV nªu yªu cÇu : 1 dßng ch÷ B cì nhì, 1 dßng ch÷ B cì nhá, 1 dßng ch÷ B¹n cì nhá, 1 dßng c©u øng dông - HS luyÖn viÕt vµo vë.. c. Luyện nói: GV g.thiệu tranh, gợi ý: Thủ đô có gì đẹp? Giống ở quê em không? Em hãy nói vài điều về thủ đô. d. Luyện đọc lại: Thi đọc toàn bài. 4. Củng cố : Tìm trong thẻ từ các tiếng có âm d , đ L.hệ-GD. 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài tiết sau. NhËn xÐt  uèn n¾n. GV treo c©u øng dông , g.thiÖu về nội dung câu ứng dụng. + Quan s¸t mÉu ch÷ viÕt øng dông trªn b¶ng - HS nhận xét cỡ chữ, độ cao, các nét nối. Hướng dẫn HS viết chữ Chia vào bảng con.. Gi¸o viªn chÊm 5, 7 bµi 4. Củng cố : HS nh¾c l¹i c¸c nÐt viÕt con ch÷ c 5.Dặn dò: Nhận xét tuyên dương. LuyÖn viÕt thªm ë nhµ. NhËn xÐt tiÕt häc.. NT§1 : Tù qu¶n NT§2 : TNXH : LµM G× §Ó C¥ Vµ XU¥NG PH¸T TRIÓN TèT? I-MôC TI£U: GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 Năm học 2011-2012 Biết được tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. Biết đi đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để tránh cong vẹo cột sống. II. CHUÈN BÞ: Bé tranh sgk. 4 phiÕu tr¶ lêi dµnh cho 4 nhãm, vë bµi tËp III. HO¹T §éNG D¹Y HäC : NTĐ1. NTĐ2. GVGD: Võ Thị Dũng. 1.ổn định 2.Bµi cò: HS : ChØ vµ nãi tªn 1 sè c¬ em biÕt Khi c¬ co th× nã sÏ nh­ thÕ nµo ? Khi c¬ duçi th× nã sÏ nh­ thÕ nµo ? 2 häc sinh lªn b¶ng Nhận xét đánh giá. 3.Bµi míi: a.Khởi động: Trò chơi: Vật tay - Chơi 2, 3 lượt , người nào thắng nhiều lượt là người thắng cuộc: 2 häc sinh lªn ch¬i mÉu - Nhiều nhóm ( 2 ) lần lượt tham gia. - Tuyên dương em thắng cuộc - Hái : V× sao em cã thÓ th¾ng ®­îc b¹n Êy trong trß ch¬i ? HS: KhoÎ h¬n . gi÷ tay ch¾c h¬n. b×nh tÜnh h¬n ... b.GV g.thiệu bài, ghi đề:Làm thế nào để cơ và xương phát triển tèt ? H§1: Chia nhãm + giao nhiÖm vô b»ng PBT HS th¶o luËn + ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu HS TL nhãm 2 Nhóm 1 : Quan sát hình 1 sách giáo khoa : Muốn cơ và xương ph¸t triÓn tèt, ta ph¶i ¨n uèng nh­ thÕ nµo ? HS: Ăn uống đủ chất. H»ng ngµy em ¨n uèng nh÷ng g× ? HS: Cã thÞt, trøng, s÷a, rau xanh, hoa qu¶ Nhóm 2 : Quan sát hình 2 : Bạn học sinh này ngồi học đúng hay sai tư thế ? Theo em, vì sao phải ngồi học đúng tư thế ? - Bạn ngồi sai tư thế : lưng cong. Cần ngồi đúng tư thế để không bÞ cong vÑo cét sèng. Nhãm 3 : Quan s¸t h×nh 3 : B¬i cã t¸c dông g×? Chóng ta nªn b¬i ë ®©u ? Ngoµi b¬i, chóng ta cã thÓ ch¬i c¸c m«n thÓ thao nµo kh¸c ? - Bơi giúp cơ thể khoẻ mạnh, cơ săn chắc, xương phát triển tốt LH : Các em nên đi học bơi nếu có điều kiện. Nên bơi ở hồ nước sạch có người hướng dẫn. Củng cố thể bơi ở biển nhưng cần có người lớn bơi kèm để bảo đảm an toàn . Nhóm 4 : Quan sát hình 4,5 : Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức ? Chúng ta nên Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 Năm học 2011-2012 x¸ch c¸c vËt nÆng kh«ng ? V× sao ? Bạn hình 4 sử dụng dụng cụ tưới cây vừa sức. B¹n h×nh 5 sö dông x« qu¸ nÆng. Chóng ta kh«ng nªn s¸ch c¸c vật nặng , ảnh hưởng đến cột sống LH : Hằng ngày các em thường giúp ba mẹ làm gì ? Theo em, những việc đó có vừa sức em không ? c.Hoạt động nhóm , Từng nhóm lên bục giảng , sau mỗi lần nhóm lªn bôc gi¶ng , gi¸o viªn chèt tõng phÇn. Yªu cÇu häc sinh rót ra kÕt luËn : * Nên làm gì để cơ, xương phát triển tốt ? * Kh«ng nªn lµm g× ? HS lần lượt trả lời. Trß ch¬i :NhÊc mét vËt + GV lµm mÉu : nh¾c nh­ h×nh 6 + phæ biÕn c¸ch ch¬i + Tæ chøc cho häc sinh ch¬i : - Gäi häc sinh lªn nhÊc mÉu ( Nguyªn t¾c : nhÊc 1 vËt nÆng lµ dïng søc cña c¶ hai ch©n vµ tay chø kh«ng dïng søc cña cét sèng ) - Chia lớp thành 2 đội có số người bằng nhau đứng thành 2 hàng dọc trước 2 vật nặng để trước mặt, có kẻ vạch ngang làm chuẩn. - Khi giáo viên hô bắt đầu thì 2 học sinh đứng đầu chạy đến nhắc vật nặng mang về để ở vạch chuẩn rồi chạy xuống cuối hàng. 2 học sinh kế tiếp lại nhắc lên mang vật về chỗ cũ, lần lượt làm như vậy. Đội nào xong trước và nhắc đúng tư thế sẽ thắng. - Giáo viên làm lại cả động tác đúng và sai để học sinh biết so s¸nh, söa sai 4.Cñng cè: - C¸c em häc g× qua trß ch¬i nµy ? L.hÖ-GD 5. DÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. Bµi sau: C¬ quan tiªu ho¸ Thø t­ ngµy 14 th¸ng 9 n¨m 2011 NT§1: To¸n: LUYÖN TËP NTĐ2: Tập đọc: TRÊN CHIếC bè I-Mục tiêu: Toán: Biết sử dụng các từ bằng nhau, bé hơn, lớn hơn và các dấu =, >, < để so sánh các số trong phạn vi 5. Tập đọc: Biết nghĩ ngơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Hiểu nội dung: tả chuyến du lịch thú vị trên sông của dế Mèn, dế Truỗi. Trả lời được câu hỏi 1,2. II- Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, PBT, VBT. NTĐ2: Tranh SGK, Bảng phụ, b.cài, b.con. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 III- Hoạt động đạy học:. Năm học 2011-2012. NTĐ1. NTĐ2 1.. 1.Ổn định: 2.KTBC: 1 em Điền dấu >,<,= 3…2 , 1…4 , 2…2. GV nhận xét ,ghi điểm.. 2. KTBC: HS đọc và TLCH: Bím tóc đuôi sam NhËn xÐt, g.điểm.. 3.Bài mới: a.GV g.thiệu bài mới- ghi đề.. 3. Bµi míi: a.G.thiệu - ghi đề - HS đọc đề. b. Luyện đọc: GV đọc mẫu: Hướng dẫn cách đọc 1 HS đọc lại bài c. Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ Đäc tõng c©u tiÕp nèi Luyện đọc từ khó. b.Luyện tập: Bài 1: GV h.dẫn cách làm bài. HS làm vào PBT cá nhân. 1 em trình bày kết quả.. GV nhận xét sửa chữa. Bài 2: GV g.thiệu tranh SGK- H.dẫn đếm số đồ vật ở hai hình sau đó so sánh và diền dấu ,số vào ô trống cho phù hợp. HS làm bài cá nhân vào PBT. 1 em làm bảng lớp. N.xét kết quả, sửa chữa. Bài 3: GV làm mẫu –H.dẫn cách làm. Gv chia nhóm- HSTL theo 2 nhóm lớn.. H1 HS dọc bài và phân đoạn: 2 ®o¹n Đọc đoạn trước lớp -2 HS đọc 2 đoạn * §o¹n 1 : tõ ®Çu ... b¨ng b¨ng * §o¹n 2 : mïa thu - hÕt bµi HS đọc chú thích. §äc tõng ®o¹n trong nhãm :Nhãm 2 Thi đọc giữa các nhóm 1 em đọc toàn bài d.T×m hiÓu bµi +§äc thÇm và TLCH nhóm 2. 1 số em TLCH: C©u 1 : Hai b¹n ghÐp ba, bèn l¸ beo sen l¹i thµnh mét chiÕc bÌ ®i trªn s«ng. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Đại diện nhóm trình bày Nhận xét k.quả các nhóm. Bài 4: GV h.dẫn- HS làm vào vở BT 1 em làm bảng lớp. Nhận xét k.quả. 4. Củng cố: Nêu cách điền dấu đã học. L.hệ- G.dục.. 5.Dặn dò: Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau.. Năm học 2011-2012 Câu 2 : Nước sông trong vắt, cỏ cây, . . . mới mẻ. Các con vật hai bên bờ đến tò mò, phấn khëi hoan nghªnh 2 b¹n. Câu 3 :-Thái độ Gọng vó : bái phục nhìn theo - Thái độ Cua kềnh : âu yếm ngó theo - Thái độ của Săn sắt, cá Thầu dầu : lăng xăng cố bơi treo, hoan nghênh váng cả mặt nước. e.Luyện đọc lại : HS đọc thầm. Yêu cầu học sinh thi đọc lại bài văn Vài học sinh thi đọc lại bài văn. Nhận xét bình chọn người đọc hay. 4.Cñng cè: - Qua bµi v¨n, em thÊy cuéc ®i ch¬i cña hai chó dÕ cã g× thó vÞ ? GV nêu nội dung bài - Nhắc học sinh tìm đọc "Dế Mèn phiêu lưu ký" 5.DÆn dß: Nhận xét tiết học. Bµi sau : MÝt lµm th¬. NTĐ1: HỌC VẦN: t –th NTĐ2: LT-C: TỪ NGỮ CHỈ SỰ VẬT, TỪ NGỮ VỀ NGÀY THÁNG NĂM. I-Mục tiêu: Học vần: HS đọc , viết t , th – tổ thỏ, từ và câu ứng dụng. Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề. LT-C: Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian. Bước đầu biết ngắt các đoạn văn ngắn thành câu trọn ý. II -Chuẩn bị: NTĐ1: Tranh SGK, Bảng cài, bảng con. NTĐ2: Tranh SGK, PBT,VBT. III -Hoạt động dạy học: NTĐ1 1. Ổn định : 2. KTBC: HS đọc , viết bài d - đ.. NTĐ2 1.Ổn định :. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1 GV nhận xét , ghi điểm.. Năm học 2011-2012 2.Bµi cò: HS đặt c.hỏi Ai ( cái gì? con gì) là gì ? GV nhËn xÐt –gđiểm.. 3. Bài mới: a.GV g.thiệu bài - ghi đề-HS đọc đề. b.Dạy chữ ghi âm: +Dạy chữ ghi âm t: HS tập phát âm: t GV h.dẫn phát âm:t.HS đọc nối tiếp- ĐT HS đọc thầm, ghép vào bảng cài. K.tra ghép chữ. GV ghép t với ô ,? - HS tập đánh vần. GV h.dẫn đánh vần. HS đánh vần CN nối tiếp , ĐT. GV g.thiệu tranh- HS q.sát. GV g.thiệu từ khoá: tổ. HS đọc. HS đọc tổng hợp âm - vần - tiếng - từ. HS đọc thầm.. +Dạy chữ ghi âm th: HS tập phát âm: th GV h.dẫn phát âm: th HS đọc nối tiếp- ĐT HS ghép vào bảng cài.GV k.tra. GV ghép th với o,? - HS tập đánh vần. GV h.dẫn đánh vần. HS đánh vần CN nối tiếp , ĐT. GV g.thiệu tranh- HS q.sát. GV g.thiệu từ khoá: thỏ. HS đọc. HS đọc tổng hợp âm - vần - tiếng - từ. HS đọc thầm. 1 em đọc bài. + so sánh t với th c.Luyện viết: GV h.dẫn-HS viết vào bảng con: t , th - tổ , thỏ. 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi –g.đề. b.HD lµm bµi tËp Bài 1: Tìm từ chỉ người , chỉ đồ vật , chỉ con vËt, c©y cèi +chỉ người : Giáo viện, Học sinh. . .. +Chỉ đồ vật: ghế , bàn . . . . +ChØ con vËt : chã , gµ, mÌo . . . +ChØ c©y cèi : xoµi , æi. . . . Chia nhãm , HS ghi phiÕu häc tËp. GV giúp đơ các nhóm.. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012. N.xét bài viết. d. Từ ứng dụng: Gv đính từ ứng dụng - HS đọc và tìm gạch chân âm mới học HS đọc toàn bài: CN, Nhóm.. 4.Củng cố: Tìm trong thẻ từ các tiếng có âm t , th.. §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy GV nhËn xÐt –TD , khen ngîi Bµi 2: §Æt c©u hái ngµy , th¸ng , n¨m GV h.dÉn mÉu 1 số em đặt câu GV chØnh söa. HSTL nhóm đôi:1 em hỏi -1 em trả lời. HS từng cặp trình bày trước lớp C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt –TD Bµi 3: Ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh 4 c©u Trêi m­a to Hoµ quªn mang ¸o m­a Lan rñ bạn đi chung áo mưa với mình đôi bạn vui vẻ ra vÒ -Cuèi c©u cã dÊu g×? -Ch÷ c¸i ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë. GV chÊm bµi vµ ch÷a bµi 4.Cñng cè: Tìm thêm từ chỉ người, con vật, cây cối, đồ vật. 5. Dặn dò : Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài tiết sau.. 5.DÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Bµi sau: Tªn riªng vµ c¸ch viết tªn riªng. NTĐ1: Học vần: t – th (tt) NTĐ2: Toán: LUYỆN TẬP. I - Mục tiêu: Học vần: ( Soạn cùng tiết 1) Toán: Gióp HS : Cñng cè vµ rÌn kh¸i niÖm thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 ( céng qua 10, cã nhí d¹ng tÝnh viÕt ) Củng cố khái niệm so sánh số, khái niệm giải toán có lời văn ( toán đơn liên quan đến phép cộng ) Bước đầu làm quen với bài tập dạng " Trắc nghiệm 4 lựa chọn " II -Chuẩn bị: NTĐ1: ( Soạn cùng t1) NTĐ2: PBT,VBT. III -Hoạt động dạy học: GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012. NT Đ1. NT Đ2 1. 2. Bµi cò: 2 em -Líp b¶ng con 19 + 53 49 + 18 NhËn xÐt ghi ®iÓm.. 1. Ổn định: 2. KTBC: 3. Bài mới: a. Đọc toàn bài tiết 1.. 3. Bµi míi : a.Giới thiệu bài - Ghi đề bài b.LuyÖn tËp: Bµi 1:TÝnh nhÈm.Cho HS ch¬i trß ch¬i Bingo HS nhÈm phiÕu Bingo.. b. Đọc bài trong SGK.. c. Câu ứng dụng: GV g.thiệu tranh –HS nêu n.dung tranh. GV g.thiệu - ghi câu ứng dụng- HS đọc. d. Luyện viết: GV h.dẫn ,nhắc nhở - HS viết vào vở.. e.Luyện nói: GV g.thiểu tranh, h.dẫn. HS q.sát tranh luyện nói trong nhóm 4 Tranh vẽ gì? tổ dùng để làm gì? Ổ và tổ có giống nhau không?. Đại diện nhóm trình bày trước lớp. Nhóm khác nhận xét, bổ sung.. GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i NhËn xÐt tuyªn d­ong. Bài 2 : Tính - 1 HS đọc yêu cầu 49+25 19+9 29+26 HS nªu c¸ch tÝnh. GV h.dÉn – HS lµm bµi c¸ nh©n. 2 HS lªn b¶ng lµm. 9+27. Nhận xét trên bảng , tự đối chiếu. Bài 3 : Điền dấu <, >, = - HS đọc yêu cầu HS lµm vµo vë- 3 häc sinh lªn b¶ng lµm. HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt chèt ý: - TÝnh chÊt giao ho¸n - Hµng chôc gièng nhau ( 9 ) - Hàng đơn vị : 5 < 6 nên 9 + 5 < 9 + 6 Bài 4 : Vài học sinh đọc đề bài. GV h.dÉn-1 HS lªn b¶ng gi¶i. Líp lµm vµo vë.. Nhận xét trên bảng , tự đối chiếu. Bài 5;Khoanh vào chữ đặt trước câu TL đúng HS vÏ vµ lµm vµo PBT nhãm 4. §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy-nhãm kh¸c. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án: ghép 1-2/ĐP1. Năm học 2011-2012. 4. Củng cố: Học bài gì? LH-GD.. 5. Dặn dò: Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài tiết sau.. NhËn xÐt bæ sung. 4. Cñng cè. Nêu cách đặt tính và tính cộng. L.hÖ-Gdôc. 5. DÆn dß: Về nhà ôn lại các dạng toán đã học Bµi sau : 8+5. NTĐ1: Kỹ thuật: XÉ DÁN HÌNH VUÔNG. I- Mục tiêu: Giúp HS biết: xé, dán hình vuông. Xé được hình vuông, đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa. Hình dáng có thể chưa phẳng. II. Chuẩn bị: GV: Bài mẫu xé, dán hình vuông, hình tròn HS: Hai tờ giấy màu, hồ, kéo, giấy, vở thủ công III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Bài cũ : GV kiểm tra đồ dùng của học sinh và nhận xét 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài- Ghi bảng b.Hướng dẫn quan sát mẫu: Nhận xét GVcho HS q.sát mẫu GV hỏi: Hãy q.sát và phát hiện một số đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn. Nêu: các em ghi nhớ đặc điểm của các hình đó để ta tập xé, dán cho đúng c.Hướng dẫn mẫu: +Vẽ, xé hình vuông: GV lấy giấy màu sẫm, đánh dấu, đếm ô và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô Làm thao tác xé từng cạnh một như xé h.chữ nhật Xé xong lật mặt màu cho học sinh quan sát Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, đánh dấu, vẽ và xé h.vuông + Vẽ, xé hình tròn: GV đánh dấu, đếm ô và vẽ h.vuông có cạnh 8 ô. Hoạt động của trò - HS để các đồ dùng thủ công lên bàn. HS q.sát - HS tìm và nêu: Viên gạch hoa, mặt đồng hồ . . .. - Học sinh thực hiện. GVGD: Võ Thị Dũng. Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>