Giáo án lớp 4 - Đỗ Thị Kim Anh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. TuÇn 14 Thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 66: Chia mét tæng cho mét sè A.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè( th«ng qua bµi tËp). - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn trong thùc hµnh tÝnh. B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 1 SGK C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. KiÓm tra: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai - 2 em lªn b¶ng tÝnh: (35 + 21) : 7 =56 : 7 = 8 biÓu thøc: 3.Bµi míi: 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8 a.Hoạt động 1:Nhận biết tính chất một tæng chia cho mét sè - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn - Gi¶ trÞ cña hai biÓu thøc (35 + 21) : 7 vµ 35 : 7 + 21 : 7 đều bằng 8 xét giá trị của hai biểu thức đó? VËy : (35 + 21) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7 - Muèn chia mét tæng cho mét sè(nÕu c¸c số hạng của tổng đều chia hết cho số chia) - 4, 5 em nêu kết luận: ta lµm nh­ thÕ nµo? b.Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng - TÝnh b»ng hai c¸ch? (15 + 35) :5 = 50 : 5 = 10 C¸ch 1: VËn dông theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 = 10 C¸ch 2: VËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè. - GV treo bảng phụ và cho HS đọc mẫu: Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 4 = 8 12 : 4 + 20 : 4 =(12 + 20) : 4 =32 : 4 = 8 TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch nµo nhanh h¬n? Bµi 3: - C¶ líp lµm vë – 2 em lªn b¶ng ch÷a ( 27 - 18) : 3 = 9 : 3 = 3 -Muèn chia mét hiÖu cho mét sè ta lµm thÕ ( 27 - 18) : 3 = 27 : 3 -18 : 3 =9 - 6 = 3 nµo? -3, 4 em nªu D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: (24 + 16) : 4 =? (32 – 12) : 2 =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp mét tæng chia cho mét sè A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh - TÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè( th«ng qua bµi tËp). - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn trong thùc hµnh tÝnh. B.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định: 2.Bµi míi: - TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch 1: VËn dông theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh. C¸ch 2: VËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè. TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch nµo nhanh h¬n? -Đọc đề- Tóm tắt đề? -Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy c¸ch ? c¸ch nµo nhanh h¬n?. - Muèn chia mét hiÖu cho mét sè ta lµm thÕ nµo? - TÝnh theo mÉu: 4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 x (12 + 16- 8) = 4 x 20 = 80. D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: (24 + 16) : 8 =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi. Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng (25 + 45) :5 = 70 : 5 = 14 25 : 5 + 45 : 5 = 5 + 9 = 14. Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng mçi em gi¶i mét c¸ch: C¶ hai líp cã sè HS : 32 + 28 =60(häc sinh) C¶ hai líp cã sè nhãm: 60 : 4 = 15 (nhãm) §¸p sè: 15 nhãm Bµi 3: - C¶ líp lµm vë - 2 em lªn b¶ng ch÷a (50 - 15) : 5 = 35 : 5 = 7 (50 - 15) : 5 = 50 : 5 -15 : 5 =10 - 3 = 7 Bµi 4: C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi 3 x 17 + 3 x 25 - 3 x 2 = 3 x (17 +25 - 2) = 3 x 40 = 120. (32 – 12) : 4 =?. Thø ba ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 67: Chia cho sè cã mét ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. -Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia B.§å dïng d¹y häc: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh - B¶ng phô chÐp 2 phÐp tÝnh mÉu SGK - Thước mét C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. KiÓm tra: TÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc: - 2 em lªn b¶ng tÝnh: 3.Bµi míi: (35 + 21) : 7 =56 : 7 = 8 35 : 7 + 21 : 7 = 5 + 3 = 8 a.Hoạt động 1: trường hợp chia hết 128472 : 6 =? - C¶ líp chia vµo vë nh¸p - 1em lªn b¶ng B1: §Æt tÝnh B2: tính từ trái sang phải. Mỗi lần chia đều tính theo ba bước: chia, nhân, trừ nhẩm b.Hoạt động 2: trường hợp chia có dư 230859 : 5= ? (Tương tự như trường hợp chia hết) - NhËn xÐt sè d­ so víi sè chia th× lín h¬n hay nhá h¬n? -Sè d­ bao giê còng bÐ h¬n sè chia 3.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 3 em lªn b¶ng 158 735 : 3 =52911(d­2) 475 908 : 5 = 95 181(d­3) - Đọc đề - tóm tắt đề Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 1 em lªn b¶ng - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g× Mçi bÓ cã sè lÝt x¨ng: 128610 : 6 = 21435(l) §¸p sè: 21435 l x¨ng - Đọc đề - tóm tắt đề Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a -GV chÊm bµi nhËn xÐt: Ta cã phÐp chia:187250 : 8 = 23406(d­2) VËy xÕp ®­îc 23406 c¸i hép vµ cßn thõa 2 c¸i ¸o D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 408 09 : 5 = ? 2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi. 301849 : 7 = ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh Thø t­ ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Thùc hiÖn quy t¾c chia mét tæng(hoÆc mét hiÖu) cho mét sè. - Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia B.§å dïng d¹y häc: - Thước mét C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. ổn định: 2. KiÓm tra: TÝnh 128610 : 6 =? 187248 : 8 =? 3.Bµi míi: - §Æt tÝnh råi tÝnh? 67494 : 7 =9642 359361: 9 = 39929 42789 : 5 = 8557(d­ 4) 238057 : 8 =29757(d­1) - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nªu c¸ch t×m sè lín? sè bÐ?. Hoạt động của trò - C¶ líp chia vµo vë nh¸p - 2em lªn b¶ng Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 4 em lªn b¶ng. Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng Sè bÐ lµ:(42506- 18472) : 2 =12017 Sè lín lµ:42506 – 12017 = 30489 Bµi 3: - Đọc đề - tóm tắt đề - C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? 3 toa chë:14580 x 3 =43740(kg) - GV chÊm bµi nhËn xÐt: 6 toa chë:13275 x 6 = 79650(kg) Trung b×nh mçi toa chë: (43740 +79650) : (3 + 6) = 13710 (kg) §¸p sè13710 (kg) -TÝnh b»ng hai c¸ch? Bµi 4: C¸ch 1: tÝnh theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - C¶ líp lµm vë - 2em lªn b¶ng ch÷a bµi C¸ch 2: VËn dông mét tæng chia cho mét (33164 + 28528): 4 = 61692 : 4 =15423 sè (33164 + 28528): 4 =33164 :4 + 28528: 4 = 8291 +7132 =15423 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 408 14 : 5 = ? 2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµ. 301849 : 7 = ?. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. ¤nTo¸n LuyÖn tËp : Chia cho sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: Cñng cè HS : - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè. - Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia II.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n trang 78 - Thước mét III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. ổn định: 2.Bµi míi: Cho HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n trang 78 - §Æt tÝnh råi tÝnh? 256075 : 5 =51215 369090 : 6 = 61515 498479 : 7 = 71211 - Đọc đề - tóm tắt đề - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muèn biÕt sè thãc trong kho cßn l¹i bao nhiªu ta ph¶i tÝnh ®­îc g×?. - T×m y: Nªu c¸ch t×m thõa sè? sè chia ch­a biÕt? -GV chÊm bµi nhËn xÐt:. Hoạt động của trò. Bµi 1: - C¶ líp chia vµo vë - 3em lªn b¶ng ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt. Bµi 2: C¶ líp lµm vë - 1 em ch÷a bµi §· lÊy sè thãc lµ: 305080 : 8 = 38135 (kg) Trong kho cßn l¹i sè thãc lµ : 305080 – 38135 = 266945 (kg) §¸p sè:266945 (kg) Bµi 3: C¶ líp lµm vë - 2em lªn b¶ng a. y x 5 =106570 y = 106570 : 5 y = 21314 b. 450906 : y = 6 y =450906 : 6 y =75151. 3.Cñng cè- DÆn dß (3’)- Cho Hs thùc hiÖn: 408 09 : 5 = ? -VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com. 301849 : 7 = ?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n TiÕt 69: Chia mét sè cho mét tÝch I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp qui t¾c SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra: (4’)TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu - 3 em lªn b¶ng tÝnh: thøc 24 : (3 x 2) =24 : 6 = 4 24 : (3 x 2) = ? 24 : 3 : 2 = 8 : 2 = 4 24 : 3 : 2 = ? 24 : (3 x 2) = 12 : 3 = 4 24 : (3 x 2) = ? 2.Bµi míi: (29’) a.Hoạt động 1:So sánh giá trị của các biểu - Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc 24 : (3 x 2) ; thøc - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn 24 : 3 : 2 ; 24 : (3 x 2) đều bằng xét giá trị của ba biểu thức đó? nhau VËy : 24 : (3 x 2) = 24 : 3 : 2 = 24 : (3 x 2) - Muèn chia mét sè cho mét tÝch hai thõa ta lµm nh­ thÕ nµo? - 4, 5 em nªu kÕt luËn: b.Hoạt động 2: Thực hành - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc?. Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 3 em lªn b¶ng a. 50 : (2 x 5) = 50 : 10 = 5 50 : (2 x 5) = 50 : 2 : 5 = 25 : 5 = 5 50 : (2 x 5) = 50 : 5 : 2 = 10 ; 2 = 5 b.72 : (8 x 9) c. 28 : (7 x 2) (Làm tương tự như trên) - ChuyÓn phÐp chia sau thµnh phÐp chia Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn mét sè chia cho mét tÝch råi tÝnh theo mÉu: b¶ng 60 : 15 = 60 x (5 x 3) a. 80 : 40 = 80 : 5 : 8 = 60 :5 : 3 =16 : 8 = 2 = 12 : 3 = 4 b. 150 :50 = 150 : 10 : 5 - Đọc đề- Tóm tắt đề - giải bài vào vở =15 : 5 = 3 - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 3: - C¶ líp lµm vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a 1 quyÓn vë cã gi¸ tiÒn: 7200 : (2 x 3) = 1200(đồng) Đáp số: 1200 đồng 3.Cñng cè- DÆn dß: (3’) -Gv nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n : Chia mét tÝch cho mét sè I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸ch chia mét tÝch cho mét sè - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp qui t¾c SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra: (4’)TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña - 3 em lªn b¶ng tÝnh: ba biÓu thøc (9 x 15) : 3 =135 : 3 = 45 (9 x 15) : 3; 9 x (15 : 3); (9 :3) x 15 9 x (15 : 3) =9 x 5 = 45 2.Bµi míi: (29’) (9 :3) x 15 = 3 x 15 = 45 a.Hoạt động 1:So sánh giá trị của các biểu thøc - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn - Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc (9 x 15) : xét giá trị của ba biểu thức đó? 3; 9 x (15 : 3); (9 :3) x 15 đều bằng VËy:(9 x 15) :3= 9 x (15 : 3) = (9 :3) x15 nhau b.Hoạt động 2: Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức (trường hợp có một thừa số - 2 em lªn b¶ng c¶ líp lµm vë nh¸p: kh«ng chia hÕt cho sè chia) (7 x 15) : 3 = 105 : 3 = 35 (7 x 15) : 3 vµ 7 x (15 :3) 7 x (15 :3) =7 x 5 = 35 V× sao ta kh«ng tÝnh (7 : 3) x 15 ? - V× 7 kh«ng chia hÕt cho 3 - Muèn chia mét tÝch cho mét sè ta lµm - 4, 5 em nªu kÕt luËn: nh­ thÕ nµo? c.Hoạt động 3: Thực hành - TÝnh b»ng hai c¸ch? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng a.C¸ch 1: (8 x 23) : 4 =184 : 4 =46 C¸ch 2: (8 x 23) : 4 = (8 : 4) x 23 = 2 x 23 = 46 b.(15 x 24) :6 (Làm tương tự như trªn) - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt? Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 1 em lªn b¶ng (25 x 36) :9 = 25 x(36 : 9) -Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? = 25 x 4 = 100 Bµi 3:C¶ líp lµm vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a Cửa hàng đã bán :(5 x 30) : 5 = 30(m) §¸p sè: 30 m 3.Cñng cè- DÆn dß: (3’)- Cho Hs nh¾c l¹i quy t¾c -Gv nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp mét sè chia cho mét tÝch A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - C¸ch chia mét sè cho mét tÝch - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ B.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n trang 80 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định: 2.Bµi míi: Cho HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp to¸n. - TÝnh b»ng hai c¸ch? - Muèn chia mét sè cho mét tÝch ta lµm nh­ thÕ nµo?. - TÝnh theo mÉu?. - Đọc đề- Tóm tắt đề - giải bài vào vở - GV chÊm bµi nhËn xÐt:. Bµi 1: 2 em lªn b¶ng tÝnh: a. C¸ch 1: 50 : (5 x 2) =50 : 10 = 5 C¸ch 2: 50 : (5 x 2) = 50 : 5 : 2 =10 : 2 = 5 b.28 :(2 x 7) (Làm tương tự như trên) Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng a.90: 30 =90 :(3 x10) = 90 : 3 : 10 =30 : 10 = 3 b. 180 :60 (Làm tương tự như trên) Bµi 3: C¸ch 1:Mçi b¹n tr¶ sè tiÒn: 9600 : 2 = 4800 (đồng) Mçi quyÓn vëgi¸ tiÒn: 4800 : 4 =1200(đồng) C¸ch 2: Hai b¹n mua sè vë: 4 + 4 = 8 (quyÓn) Mçi quyÓn vëgi¸ tiÒn: 9600 :8 = 1200(đồng) Đáp số:1200 đồng. D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 180 : (2 x 9) =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi TuÇn 15 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2005. To¸n TiÕt 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh A. Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0. B. §å dïng d¹y häc: - Thước mét C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. KiÓm tra: - Nªu c¸ch chia nhÈm cho 10, 100, 1000. - 2 - 3 em nªu - NhËn xÐt. - Nªu quy t¾c chia mét sè cho mét tÝch. - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - 1 em lªn 3. Bµi míi: b¶ng ch÷a. a. Hoạt động 1: Giới thiệu số bị chia và số - 3 - 4 Hs nªu nhËn xÐt. chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng. - Cả lớp đặt tính vào vở nháp, 1 em lên 320 : 40 = ? b¶ng ch÷a. - Vận dụng một số chia một tích để chia. - Nªu nhËn xÐt. - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính. b. Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số ch÷ sè 0 ë tËn cïng cña sè bÞ chia nhiÒu h¬n sè chia. 32.000 : 400 = ? (Tiến hành tương tự như trªn). - Nªu kÕt luËn chung (SGK) - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. c. Hoạt động 3: Thực hành. - TÝnh? 560 : (10 * 7) = 560 : 10 : 7 = 56 : 7 =8 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. Tæng sè xe lµ: 13 + 17 = 30 (xe) - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Trung b×nh mçi xe chë sè kg hµng lµ: (46.800 + 71400) : 30 = 3940 (kg) §¸p sè: 3940 kg - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a (45876 + 37124) : 200 = 83.000 : 200 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Nªu c¸ch tÝnh = 415 giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn? D. Các hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: 65.000 : 500 = ? 2. DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi.. To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0. A. Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè 0. B. §å dïng d¹y häc: - Thước mét C. Các hoạt động dạy học:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. Bµi míi: - Cho Hs lµm c¸c bµi trong Vë BT To¸n (Trang 82). - TÝnh? - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng.. - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. 72.000 : 600 = 72.000 : (100*6) = 72.000 : 100 : 6 = 720 : 6 = 120 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. Tæng sè xe lµ: 13 + 17 = 30 (xe) Trung b×nh mçi xe chë sè kg hµng lµ: (46800 + 71400) : 30 = 3940 (kg) §¸p sè: 3940 kg. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Nªu c¸ch tÝnh giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn?. - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a (45876 + 37124) : 200 = 83.000 : 200 = 415. D. Các hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: 70.000 : 500 = ? 2. DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi.. Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 72: Chia cho sè cã hai ch÷ sè. A. Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. B. §å dïng d¹y häc: - Thước mét C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2. KiÓm tra: 3. Bµi míi:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh a. Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: 672 : 21 = ? VËy: 672 : 21 = 32. - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - 1 em lªn - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính (Như bảng chữa. - 3 - 4 Hs nªu nhËn xÐt. SGK). - Lưu ý: Cách ước lượng thương trong mỗi - Cả lớp đặt tính vào vở nháp, 1 em lên lÇn chia: b¶ng ch÷a. 67 : 21 ®­îc 3; Cã thÓ lÊy 6 : 2 ®­îc 3. b. Hoạt động 2: trường hợp chia có dư. 779 : 18 = ? (Tiến hành tương tự như trên). - Cả lớp làm nháp, 1 em lên bảng chữa. VËy: 779 : 18 = 43 (d­ 5). - Lưu ý: Có thể tìm thương lớn nhất của 7 : 1 = 7 råi tiÕn hµnh nh©n vµ trõ nhÈm. c. Hoạt động 3: Thực hành. - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. - §Æt tÝnh råi tÝnh? 288 : 24 = 12 740 : 45 = 16 (d­ 20) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Mçi phßng xÕp ®­îc sè bé bµn ghÕlµ: 240 : 15 = 16 (bé) §¸p sè: 16 bé - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a x * 34 = 714 -T×m X: x = 714 : 34 x = 21 846 : x = 18 x = 846 : 18 x = 47 D. Các hoạt động nối tiếp: 1. Cñng cè: 397 : 56 = ? 2. DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n TiÕt 73: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho Hs. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra : (3’) 2. Bµi míi: (29’) Hs chữa bài giờ trước a. Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: 8192 : 64 = ? VËy: 8192 : 64 = 128 - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - 1 em lªn tÝnh(SGK). b¶ng ch÷a. - Lưu ý: Cách ước lượng thương trong - 3 - 4 Hs nªu nhËn xÐt. mçi lÇn chia:179 : 64 = ?; Cã thÓ ­íc - Cả lớp đặt tính vào vở nháp, 1 em lên b¶ng ch÷a. lượng 17 : 6 = 2 (dư 5). b. Hoạt động 2: trường hợp chia có dư. 1154 : 62 = ? (Tiến hành tương tự như trªn). - C¶ líp lµm nh¸p, 1 em lªn b¶ng ch÷a. VËy: 1154 : 62 = 18 (d­ 38) c. Hoạt động 3: Thực hành. - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. - §Æt tÝnh råi tÝnh? 4674 : 82 = 57 2488: 35 = 71 (d­ 3) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Ta cã phÐp tÝnh: 3500 : 12 = 291 (d­ 8) Vậy đóng gói được nhiều nhất 291 tá bót ch× vµ cßn thõa 8 bót ch×. §¸p sè: 291 t¸ thõa 8 bót ch×. - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a - T×m X: 75 x X = 1800 X = 1800 : 75 x = 24 1855: x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 3. Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho Hs tÝnh 397 : 56 = ? Gv nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ «n l¹i bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n «n LuyÖn tËp: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba, bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè. - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o. - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi tù gi¸c. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định: (1’) 2. Bµi míi: (29’) a. Giíi thiÖu b. Hướng dẫn làm bài tập - Cho Hs gi¶i bµi tËp trong vë BT - §Æt tÝnh råi tÝnh?. Hoạt động của trò. - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. 4725 : 15 = 315 8058: 34 = 237 5672 : 42 = 135 (d­ 2) 450 : 27 = 16 (d­ 18) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a.. - Gọi hs đọc đầu bài - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?. Ta cã phÐp tÝnh: 2000 : 30 = 66 (d­ 20) VËy 2000 gãi kÑo xÕp vµo nhiÒu nhÊt 66 hép vµ thõa 20 gãi. §¸p sè: 66 hép thõa 20 gãi kÑo. - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng ch÷a 1898 : 73 = 26 7382 : 87 = 84 (d­ 74) - Bµi 4: Hai Hs lµm b¶ng, líp lµm vµo vë. -§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: T×m X. a.65 x X = 7995 b. 6030:X = 45 X = 7995: 65 X = 6030: 45 X = 123 X = 134 3. Cñng cè: (3’) Cho Hs lµm b¶ng con phÐp tÝnh 6543 : 79 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n TiÕt 74: LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp Hs rÌn kü n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - Gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp chia cã d­. II. §å dïng d¹y häc: - Thước mét III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra: (3’)1 hs lµm b¶ng, líp lµm b¶ng con 9146 : 72 = ? 2. Bµi míi: (29’) a. Giíi thiÖu b. Hướng dẫn làm bài. - §Æt tÝnh råi tÝnh?. Hoạt động của trò - C¶ líp lÊyb¶ng con vµ tÝnh - 1 em lªn b¶ng ch÷a. - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. a. 855 45 579 36 b.9009 33 405 19 219 16 240 273 0 3 099 0 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a.. - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 - 1988 : 14 = 601759 - 142 = 601617 - Bµi 3: Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? -GV chÊm bµi nhËn xÐt:. Hai b¸nh cã sè nan hoa lµ: 36 x 2 = 72 (c¸i) Ta cã phÐp tÝnh: 5260 : 72 = 73 (d­ 4) VËy cã 5260 nan hoa l¾p ®­îc nhiÒu nhÊt 73 chiếc xe đạp 2 bánh và thừa 4 nan hoa. §¸p sè: 73 xe thõa 4 nan hoa.. 3. Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho Hs thùc hiÖn phÐp tÝnh 397 : 56 = ? Gi¸o viÖn nhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n TiÕt 75: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I. Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè ( chia hÕt, choa cã d­). - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o. - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho Hs. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: (3’) 1855 : 35 = ? - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - 1 em lªn NhËn xÐt, ghi ®iÓm b¶ng ch÷a. 2. Bµi míi: (29’) a. Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: - Cả lớp đặt tính vào vở nháp, 1 em lên b¶ng ch÷a. 10105 : 43 = ? VËy: 10105 : 43 = 235 - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính(SGK). - Lưu ý: Cách ước lượng thương trong mỗi lÇn chia:101 : 43 = ?; Có thể ước lượng 10 : 4 = 2 (dư 2). b. Hoạt động 2: trường hợp chia có dư. 26345 : 35 = ? - C¶ líp lµm nh¸p, 1 em lªn b¶ng ch÷a. (Tiến hành tương tự như trên). VËy: 26345 : 35 = 752(d­ 25) c. Hoạt động 3: Thực hành. - §Æt tÝnh råi tÝnh? - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. -. Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Tãm t¾t bµi to¸n: 1 giê 15 phót: 38 km 400 mÐt 1 phót: ……..mÐt? - Gv chÊm bµi - nhËn xÐt.. a.23576 56 b. 18510 15 117 421 035 1234 056 051 0 060 Kq:658 d­ 44 0 Kq1149d­ 33 NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. 1 giê 15 phót = 75 phót 38 km 400 mÐt = 38400 m Trung bình mỗi phút người đó đi được lµ: 38400 : 75 = 512 (m) §¸p sè: 512 m. 3. Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho hs thùc hÖn phÐp tÝnh 42546 : 37 = ? - Gv nhËn xÐt gêi häc. VÒ nhµ «n l¹i bµi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n (T¨ng) LuyÖn tËp: T×m sè chia ch­a biÕt, t×m thõa sè ch­a biÕt, gi¶i to¸n cã lêi v¨n. A. Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt t×m sè chia ch­a biÕt, t×m thõa sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Vë BT To¸n. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. ổn định: 3. Bµi míi: - Cho Hs lµm c¸c bµi tËp sau: T×m X:. - Nªu c¸ch t×m sè chia ch­a biÕt?. T×m Y: - Nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt?. - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? -GV chÊm bµi nhËn xÐt:. Hoạt động của trò. - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, 2 Hs lªn b¶ng. 26355 : x = 35 x = 26355 : 35 x = 753 855 : x = 45 x = 855 : 45 x = 19 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, 1 Hs lªn b¶ng ch÷a. y *64 = 8192 y = 8192 : 64 y = 128 y *62 = 1178 y = 1178 : 62 y = 19 Bµi 4 (Trang 85): C¶ líp lµm vë, 1 em lªn ch÷a b¶ng. Ba b¹n mua sè bót lµ: 3 * 2 = 6 (bót) Gi¸ tiÒn mçi bót lµ: 9.000 : 6 = 1500 (đồng) Đáp số: 1500 đồng. D. Các hoạt động nối tiếp1. Củng cố: 42546 : 37 = ? 2. DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. TuÇn 16 Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 76: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng : - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi 4 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.KiÓm tra: 3.Bµi míi: Cho HS tù gi¶i c¸c bµi tËp trong SGK - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 1 em lªn b¶ng Đọc đề tóm tắt đề? 1050 viªn g¹ch th× l¸t ®­îc sè mÐt vu«ng Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? nÒn nhµ lµ: Nêu các bước giải bài toán? 1050: 25 = 42 (m2) GV chÊm bµi nhËn xÐt: §¸p sè:42 (m2) - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nêu các bước giải bài toán?. - GV treo b¶ng phô ghi bµi 4 vµ cho HS t×m lçi sai. Bµi 3:C¶ líp lµm vë - 1 em lªn b¶ng ch÷a Tæng sè s¶n phÈm lµm ®­îc trong ba th¸ng lµ: 855 + 920 + 1350 = 3125 (s¶n phÈm) Trong ba tháng trung bình mỗi người làm ®­îc: 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè: 125 (s¶n phÈm) Bµi 4: a.Sai ë lÇn chia thø hai 564 chia cho 67 được 7.Do đó số dư (95) lớn hơn số chia VËy kÕt qu¶ 1714 lµ sai. b.Sai ë sè d­ cuèi cïng cña phÐp chia(47). D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè:Thùc hiÖn phÐp chia cña bµi 4: 12345 :67=? 12345 :67= 184(d­ 17) 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi To¸n(t¨ng) LuyÖn : Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng, t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiệu của hai số đó A.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ hai bµi to¸n: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh - T×m sè trung b×nh céng. - Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi to¸n C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.KiÓm tra: Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh - 2 em nªu: céng ? 3.Bµi míi: - Cho HS tù gi¶i c¸c bµi tËp GV ghi trªn b¶ng phô - Gi¶i to¸n: Bµi 1:C¶ líp tãm t¾t vµ lµm vµo vë- 1 em Đọc đề- tóm tắt đề? lªn b¶ng Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Tãm t¾t: Nêu các bước giải bài toán? - Líp 1A: 33 häc sinh. GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Líp 1B: 35 häc sinh - Líp 1C: 32 häc sinh - Líp 1D: 36 häc sinh Trung b×nh mçi líp ... häc sinh? Bµi gi¶i: Trung b×nh mçi líp cã sè häc sinh lµ: - GV ghi tãm t¾t: (33 + 35 + 32 + 36) : 3 = 34(häc sinh) Tuæi mÑ vµ tuæi con: 42 tuæi §¸p sè: 34(häc sinh) MÑ h¬n con :32 tuæi Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 1 em lªn b¶ng MÑ...tuæi? Con ... tuæi? C¸ch 1: -Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? Tuæi mÑ lµ:(24+30) : 2 = 36 (tuæi) - Nêu các bước giải bài toán? Tuæi con lµ: 42 - 36 = 6(tuæi) Bµi to¸n cã thÓ gi¶i b»ng mÊy c¸ch? §¸p sè: MÑ:36 tuæi ;con 6 tuæi. GV chÊm bµi nhËn xÐt: C¸ch 2: Tuæi con lµ:(42-30): 2 = 6(tuæi) Tuæi mÑ lµ: 6 + 30 = 36 (tuæi ) §¸p sè: Con 6 tuæi; mÑ:36 tuæi D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè:Nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ trong bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng và hiệu của hai số đó? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi. Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n Tiết 77: Thương có chữ số 0 A.Môc tiªu: - Giúp HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương B.§å dïng d¹y häc: - Thước mét GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4 Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định: 2.KiÓm tra: TÝnh:17826: 48 =? 3.Bµi míi: a.Hoạt động1:Trường hợp thương có chữ - Cả lớp thực hiện chia đến lần chia thứ hai số 0 ở hàng đơn vị 9450: 35 = ? Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 9450: 35 = 270 L­u ý: ë lÇn chia thø ba ta cã 0 chia cho 35 ®­îc 0; ph¶i viÕt ch÷ sè 0 ë vÞ rÝ thø ba cña thương. b.Hoạt động2:Trường hợp thương có chữ sè 0 ë hµng chôc 2448 : 24 =? - C¶ líp theo dâi lªn b¶ng Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 2448 : 24 =102 L­u ý: ë lÇn chia thø hai ta cã 4 chia cho 24 ®­îc 0; ph¶i viÕt 0 ë vÞ trÝ thø hai cña thương. c.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi 2 :C¶ líp lµm vµo vë- 1 em lªn b¶ng - Đọc đề- tóm tắt đề? §æi 1 giê 12 phót = 72 phót - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Trung bình mỗi phút máy bơm đó bơm đựoc số lít nước: - Nêu các bước giải bài toán? 97200 : 72 =1350(l) §¸p sè: 1350(l) - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 3: C¶ líp lµm vë-§æi vë kiÓm tra D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 13870 :45 =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø t­ ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2005. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4. Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh. To¸n TiÕt 78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè. - RÌn kü n¨ng chia nhanh chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y häc: III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: TÝnh:2996 : 28 =? - C¶ líp thùc hiÖn chia -1em lªn b¶ng 2.Bµi míi: a.Hoạt động1:Trường hợp chia hết: 1944: 162 =? - C¶ líp theo dâi lªn b¶ng vµ cïng thùc - Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) hiÖn phÐp chia lÇn 1, lÇn 2 vµo vë nh¸p. 1944: 162 =12 - 1em lªn b¶ng chia: - Lưu ý: cách ước lượng thương 194 : 162 =? Cã thÓ lÊy 1 chia 1 ®­îc 1 1944 162 8469 241 -HoÆc lÊy 19 chôc chia cho 16 chôc ®­îc 1 b.Hoạt động2:Trường hợp chia có dư 0324 12 1239 35 8469 :241 =? 000 034 Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 8469 :241 =35 (d­ 34) c.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- 2 em lªn b¶ng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? 2120 424 1935 354 0000 5 165 5. - Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu Bài 2 :Cả lớp làm vào vở-đổi vở kiểm tra thức đó? a. 1995 x 253 +8910 : 495 = 503735 + 18 =503753 - Gi¶i to¸n: Bµi 3: C¶ líp lµm vë - Đọc đề- tóm tắt đề? Cöa hµng 1b¸n 7128 mÐt v¶i trong sèngµy: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? 7128 : 264 = 27(ngµy) - Nêu các bước giải bài toán? Cöa hµng 2b¸n 7128 mÐt v¶i trong sèngµy: 7128 : 297 = 24(ngµy) V× 24 > 27 nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sím h¬n vµ sím h¬n sè ngµy: - GV chÊm bµi nhËn xÐt: 27 - 24 = 3 (ngµy) §¸p sè 3 ngµy 3.Cñng cè – DÆn dß: (3’) 4957 : 165 =? VÒ nhµ «n l¹i bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>