Giáo án lớp 4: ĐẠO ĐỨC GẦN GŨI – GIÚP ĐỠ THẦY CÔ GIÁO doc

ĐẠO ĐỨC
GẦN GŨI – GIÚP ĐỠ THẦY CÔ GIÁO
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: HD - HS nghe và hiểu câu chuyện “Thăm cô giấo
ôm”
2. Kỹ năng:Rút ra được bài học : Cấm kính trọng, gần gũi, giúp đỡ
thầy cô giáo
3. Thái độ: Giáo dục HS thương yêu và kính trọng thầy cô
II/ Chuẩn bị:
Tranh
III/ Hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò
1. Ổn định: (1’)
2 Bài cũ: (4’) Bênh vực bạn yếu
+ Vì sao phải bênh vực và giúp đỡ bạn yếu ?
+ _ GV nhận xét – ghi điểm
_ Hát


_ HS đọc ghi nhớ (3 HS)

3. Bài mới : gần gũi – giúp đỡ thầy cô giáo
_ Giới thiệu –ghi tựa

_ HS nhắc lại
 Hoạt động 1: kể chuyện (3’)
a/ Mục tiêu: HS hiểu nội dung chuyện
b/ Phương pháp: kể chuyện
c/ Đồ dùng dạy học:

_ Hoạt động cả lớp

d/ Tiến hành:
_GV kể toàn bộ câu chuyện “thăm cô giáo ôm”
_ HS sắm vai đọc truyện
* Kết luận : đọc đúng, hiểu nội dung


 Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện Cả lớp
a/ Mục tiêu: HS trả lời đúng các câu hỏi
b/ Phương pháp: thảo luận
c/ Đồ dùng dạy học:

_ Hoạt động nhóm
d/ Tiến hành:
_ Cùng các bạn đến thăm cô, Hương đó làm gì ? _ Hương đến gần đặt tay
lên trán cô
_ Thầy cô mở mắt Hương đã làm gì ? _ Chào cô, dặn dò đừng
ra giá, Hương bảo các
bạn nói khẽ cho cô ngủ
_ Trên đường về nhà đã nghĩ gì ? _ Băn khoăn cho cô
không có người chăm
sóc
_ Vì sao Hương nghĩ được như thế ? _ Hương yêu mến cô
giáo
Kết luận : Trả lời đúng nội dung bài
 Hoạt động 2: Rút ra bài học
_ Tình cảm đó nói lên điều gì ? _ Hương rất yêu quý cô
giáo chăm sóc tận tình
_ Qua câu chuyện này em rút ra bài học ? _ Kính yêu thầy cô giáo,
sẵn sàng giúp đỡ
 Rút ra ghi nhớ

_ HS đọc/ SGK (3 HS)
4- Củng cố: (5’)
Tại sao ta cần phải giúp đỡ rhầy, cô giáo ?
GDTT : Thầy cô là người vất vả dạy chúng ta
nên người. Ta phải biết kính trọng và vâng lời
HS TL
5- Dặn dò: (2’)
_ Học bài
_ Chuẩn bị bài : thực hành
Nhận xét tiết học: