GIÁO ÁN : LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC Chủ đề: Bản Thân Đề tài: Truyện “Chú Vịt Xám” Đối tượng: Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>GIÁO ÁN : LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌC</b>

Chủ đề : <b>Bản Thân</b>

Đề tài :

<b>Truyện “Chú Vịt Xám”</b>

Đối tượng : <b>Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi)</b>

Số lượng <b>: 20 - 25 trẻ</b>

Thời gian<b> : 20 – 25phút</b>

Người dạy <b>: </b>
<b>I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:</b>
<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ nhớ tên truyện “Chú Vịt Xám” và các nhân vật trong truyện: Vịt mẹ,
Vịt Xám, con Cáo

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Vịt mẹ dẫn đàn vịt con đi chơi. Nhưng Vịt
Xám mải chơi quên lời mẹ dặn, tách ra chơi một mình, st nữa bị Cáo ăn
thịt. May có Vịt mẹ đến cứu kịp thời cho nên Vịt Xám thoát chết. Từ đó trở
đi Vịt Xám khơng bao giờ dám làm sai lời mẹ dặn.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra
theo nội dung truyện.

- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định.
- Trẻ trả lời to, rõ ràng, đủ câu, lễ phép.

- Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, trẻ trả lời to, đủ câu, lễ phép.

<b>3. Thái độ : </b>

- Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo.

<b>II. CHUẨN BỊ : </b>
<b>1. Chuẩn bị của cô:</b>

- Nhạc bài hát: “Một con vịt”, “Đàn vịt con”.
- Các Slide ảnh minh hoạ trên máy tính.
- Phim hoạt hình Chú vịt xám.

<b>2. Chuẩn bị của trẻ:</b>

- Ghế ngồi cho trẻ.

- Trang phục trẻ gọn gàng, sạch sẽ.

<b>III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : </b>

<b>Tiến trình</b> <b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>Hoạt động 1.</b>

<b>Ổn định tổ</b>

- Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát

“Một con Vịt”. - Trẻ hát và vận

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>chức.</b> - Cơ trị chuyện về nội dung bài hát.

+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Bài hát nói về con vật gì?

À! Đúng rồi bài hát nói về con vịt.

Hơm nay cơ cũng có một câu truyện rất hay kể
về chú Vịt Xám được mẹ cho đi chơi nhưng chú
lại không nghe lời mẹ khơng biết điều gì sẽ sảy ra
với chú, chúng mình cùng lắng nghe cơ kể câu
chuyện “Chú Vịt Xám” nhé!.

- Bài hát : Một con
Vịt ạ!.

- Con Vịt ạ!.

- Vâng ạ.

<b>Hoạt động 2.</b>
<b>Cô kể truyện</b>
<b>cho trẻ nghe</b>

<b>Hoạt động 3.</b>
<b>Giúp trẻ hiểu</b>
<b>nội dung câu</b>
<b>chuyện</b>

<i><b>* Cô kể lần 1</b> :</i> Cô kể diễn cảm khơng có tranh
Câu chuyện chú vịt xám sẽ hay hơn khi cô kể

chuyện kết hợp minh họa trên màn hình PP, các
con nhẹ nhàng về chỗ và hướng lên màn hình
nào.

<i><b>* Cơ kể lần 2</b> : Dùng trên màn hình powerpoint</i>
- Đàm thọai

+ Cơ vừa kể các con nghe câu chuyện gì ?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Trước khi đi chơi, vịt mẹ đã dặn vịt con như thế
nào?( Trích dẫn : Trước khi đi Vịt mẹ dặn Vịt
con...Cáo ăn thịt các con đấy)

+ Chú Vịt nào dã không nghe lời mẹ dặn? Chú
Vịt Xám đã đi đâu?

(Trên đường đi chú đã nhìn thấy một cái ao có rất
nhiều cá tơm đang tung tăng bơi lội. Thích q!
Chú nhảy xuống mị lấy mị để).

+ Khi nghe tiếng kêu "Vít vít vít" của Vịt Xám
thì con gì đã tỉnh giấc?

À đúng rồi, gần đấy có một con cáo đang ngủ
say nghe tiếng vịt xám kêu nó bừng tỉnh dậy.
+ Cơ đố các con, con Cáo đã nói gì khi nghe
tiếng vịt xám kêu?

....Cáo hí hửng đi về phía bờ ao để tìm vịt xám.

+ Con Cáo có ăn thịt được Vịt Xám khơng? Vì
sao

+ Ai đã cứu vịt xám? Vịt mẹ đã làm gì để cứu Vịt

- Trẻ ngồi quanh cô

- Trẻ về chỗ ngồi
hình chữ U và nghe
cô kể.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- 2- 3 trẻ trả lời
- 2 - 3 trẻ trả lời
- 2 - 3 trẻ trả lời

- 2 - 3 trẻ trả lời
- 2- 3 trẻ trả lời
- Trẻ làm tiếng kêu
của vịt con

- 2 - 3 trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Hoạt động 4:</b>
<b>Trẻ kể lại </b>
<b>truyện cùng </b>
<b>cơ</b>

Xám?

Cáo vừa ra đến bờ ao thì cũng là lúc vịt mẹ tìm
thấy vịt xám đấy. Thế là vịt xám đã thốt chết
đấy, từ đó vịt xám ln ln nghe lời mẹ khơng
dám đi chơi một mình nữa.

* Giáo dục: Chú Vịt Xám vì mải chơi không nghe
lời mẹ dặn nên suýt bị Cáo ăn thịt. Cịn các con,
các con có nghe lời bố mẹ khơng?

Các con còn nhỏ nên khi bố mẹ cho đi đâu các
con cùng phải nhớ đi cùng bố mẹ không được đi
một mình và khơng đi với người lạ là sẽ bị lạc
đấy, các con nhớ chưa nào.

* Vừa rồi các con học rất ngoan và giỏi bây giờ
cô sẽ làm Vịt mẹ và các con sẽ làm Vịt con mẹ
con mình cùng đi chơi nhé!

- Khi đi các con phải đi như thế nào?

- Đúng rồi các con phải đi theo mẹ theo đàn nhé
+ Cô cùng trẻ đi vòng tròn vừa đi vừa hát và vận
động bài” Đàn Vịt con” và tới mơ hình.

- Cơ cùng trẻ ngồi quanh mơ hình và cùng kể lại
câu chuyện “ Chú Vịt Xám”

- Chúng mình vừa kể chuyện cùng cô rất hay bây

giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi được
mang tên “ Chú Vịt Con” cô mời các con cùng
đứng lên để chơi nào?

<b>* Trò chơi: “ Chú Vịt con”</b>

- Cô cho trẻ chơi 1-2 lần

- Cô hỏi lại trẻ tên câu chuyện 1 lần nữa và nhận
xét tuyên dương khuyến khích trẻ

- 2 - 3 trẻ trả lời

- 2 - 3 trẻ trả lời

- Có ạ.

- Vâng ạ.

- Trẻ trả lời

- Trẻ vừa đi vừa hát
và tới mơ hình

- Trẻ kể cùng cơ

- Trẻ chơi t/c

<b>* Kết thúc.</b> Hôm nay cô thấy các con học rất là ngoan.

Giờ học của chúng mình đã kết thúc rồi.

Bây giờ cô sẽ làm vịt mẹ và các con sẽ làm
những chú vịt con cùng ra sân chơi nào.

Cô và trẻ hát “Đàn vịt con” chuyển hoạt động.

- Trẻ cùng làm đàn
vịt bơi ra sân cùng
cô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Cách chơi: </b>

<b>Cơ vừa nói vừa làm và trẻ thực hiện theo</b>

<b>-</b> Chú Vịt con : Cạp cạp (Đưa tay lên miệng làm mỏ vịt )

<b>-</b> Chú kêu to: Cạp cạp ( kêu to hơn)

<b>-</b> Giang đôi cánh : Cạp cạp (Giang 2 tay sang ngang vẫy vẫy)

<b>-</b> Nhảy xuống ao: Bùm…bùm (Chống 2 tay vào hông bật nhảy)

<b>-</b> Nước vung lên : Tung … tóe ( Vung tay lên cao)

</div>

<!--links-->