Giáo Án Lớp 1 - Tuần 22 Đến Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Toán Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I . MỤC TIÊU Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Hướng dẫn HS các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước _ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm + Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0 rồi chấm 1 điếm trùng với vạch 4. + Dùng bút nối 2 điểm ở vạch 0 với diểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước. + Nhấc bút lên, viêt A lên điểm đầu , viết B lên điểm cuối của đoạn thẳng. Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng. 2, Luyện tập + HS tập vẽ đoạn thẳng vào giấy nháp Vẽ đoạn thẳng: AC = 6 cm ON = 8 cm GV theo dõi và HD thêm + HS làm bài tập vào vở BT HS nêu yêu cầu của từng bài tập và tự làm bài GV theo dõi và HD thêm HS yếu Chấm , chữa bài HS đọc kết quả bài 1,2 2 HS lên bảng làm bài 3,4 Nhận xét bài làm của HS. Học vần Bài 95 : OANH - OACH I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: oanh, oach , doanh trại, thu hoạch - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng HS đọc bài 94 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh HS đọc ,phân tích vần oanh HS cài vần oanh Cài thêm chữ d để có tiếng doanh Đọc từ khóa : doanh trại -Dạy vần oach quy trình tương tự HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch Đọc từ ứng dụng : khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng. HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi HD3: luyện tập. a, Luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 ? Tìm tiếng có vần oanh, oach -đọc câu ứng dụng Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. -HS đọc câu ứng dụng. b, luyện viết. -HS viết vào vở - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch Theo dõi chấm bài. c, luyện nói: chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2 ? Trong tranh vẽnhững gì ? Có những ai trong mỗi cảnh, họ đang làm gì ? Nơi em ở có cửa hàng hay doanh trại không ? Kể tên các nhà máy mà em biết ? Em đã đến những cửa hàng nào HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ. Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học. Đồng thanh toàn bài LUYỆN TIẾNG VIỆT. ÔN LUYỆN :OANH - OACH I. MỤC TIÊU. - HS đọc, viết đúng vần oanh, oach và các tiếng chứa vần oanh, oach - Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc HS nêu tên bài học buổi sáng - GV ghi bảng: oanh, oach HS đọc, phân tích vần: oanh,oach. ? Em hãy so sánh vần oanh - oach. HS đọc bài trong SGK theo nhóm 4. HS đọc bài cá nhân - cả lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần oanh, oach HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ. HS luyện đọc các từ vừa tìm được 2, Luyện viết - Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, mới toanh ... 3, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu. GV chấm bài Nhận xét giờ học.. Luyện thể dục BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU - Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học -Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Phần mở đầu - Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học _ HS khởi động xoay các khớp 2, Phần cơ bản. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HS tập từng động tác phối hợp 2 lần 8 nhịp Ôn liên hoàn 6 động tác : vươn thở, tay, chân. vặn mình, bụng, phối hợp Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh GV tổ chức cho HS chơi 3, Phần kết thúc HS đứng vỗ tay và hát GV nhận xét giờ học.. Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH I. MỤC TIÊU Giúp HS biết: - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải. - Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người. - HS thực hiện đi bộ đúng quy định. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. - 1, Quan sát và nhận xét. HS quan sát tranh bài tập một theo nhóm 2 ? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ở nông thôn. ? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường. ? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường. HS trình bày trước lớp. GVKL: Cần đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) 2, HS thảo luận nhóm bài tập 2. HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập. Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai. 3, Trò chơi: Qua đường. Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ. Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy. Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai. Tổng kết GV nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định. Nhận xét giờ học. Học vần Bài 96 : OAT - OĂT I. MỤC TIÊU. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được oat, oăt, họat hình, loắt choăt - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch HS đọc bài 95 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần oat GV giới thiệu và ghi bảng vần oat HS đọc ,phân tích vần oat HS cài vần oat Cài thêm chữ h và dấu thanh để có tiếng họat Đọc từ khóa : họat hình -Dạy vần oe quy trình tương tự HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt Đọc từ ứng dụng : lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng. HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oat, oăt,họat hình, loắt choắt HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi Tiết 2. HĐ 3: Luyện tập. a, luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 ? Tìm tiếng có vần oat, oăt -đọc câu ứng dụng -HS đọc câu ứng dụng. Thoắt một cái , Sóc bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng. b, luyện viết. -HS viết vào vở oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt - Theo dõi chấm bài. c, luyện nói: chủ đề: Phim hoạt hình HS quan sát tranh. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Bức tranh vẽ gì ? Trong cảnh đó em thấy những gì ? Có ngững ai trong cảnh đó, họ đang làm gì ? Em có thích xem phim hoạt hình không ? Kể tên những bộ phim hoạt hình em đã xem ? Em thích nhất bọ phim hoạt hình nào ? Vì sao IV. Củng cố dặn dò Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học. HS đồng thanh toàn bài. Dặn dò về nhà.. Toán T 90 : LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20. - Giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thước có vạch chia xăng ti mét II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Củng cố HS đọc các số từ 0 đến 20. Làm bảng con: Vẽ đoạn thẳng có độ dài 14 cm, 17cm HS làm vào giấy nháp 2, Luyện tập HS nêu yêu cầu bài tập HS nhìn trang nêu tóm tắt của từng bài tập. HS đọc bài toán 3 – GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán: Mua : 15 bóng đỏ Và : 3 bóng xanh Có tất cả ... quả bóng ? ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì HS nêu các bước trình bày bài giải ? Muốn đặt được lời giải phải dựa vào đâu HS làm bài tập vào vở GV theo dõi và HD thêm Chấm, chữa bài HS lên bảng chữa bài Bài giải. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Có tất cả số quả bóng là: 13 + 4 = 17( quả bóng) Đáp số: 17 quả bóng. Nhận xét giờ học.. Tự nhiên và xã hội CÂY HOA I. MỤC TIÊU Giup HS biết ; - Nêu tên một số cây hoa và nơi sinh sống của chúng - Quan sát và gọi tên các bộ phận của cây hoa - Biết lợi ích của việc trồng cây hoa, có ý thức chăm sóc và bảo vệ câyhoa. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh, ảnh về các loài hoa Một số bông hoa, cây hoa thật. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Khởi động - HS giới thiệu cây hoa mà mình mang đến 2, Quan sát và nhận xét HS thảo luận theo nhóm 2 ? Chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa ? Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn thích ngắm HS thảo luận và trình bày trước lớp GV tiểu kết, nêu ý chính + Làm việc với SGK HS thảo luận theo nhóm 2 ? Kể tên các loài hoa có trong bài ? Kể tên một số loài hoa mà em biết ? Hoa dược dùng làm gì Đại diện các nhóm trình bày trước lớp HS nhận xét bổ sung 3. Trò chơi: Đố bạn hoa gì ? GV treo tranh các loài hoa ? Hãy chỉ và nói tên của từng loại hoa HS nào gọi đúng và nhanh là thắng cuộc Tổng kết GV nhận xét giờ học: Lưu ý HS bảo vệ cây hoa ở trường, ở nhà Dặn dò tiết sau. Luyện toán LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố Giáo viên ghi bảng: Hoà có 10 cái kẹo, hùng có 9 cái kẹo. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo. 2HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì. HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: Hoà: 10 cái kẹo hùng: 9 cái kẹo Cả bạn hai bạn: ... cái kẹo? HS đọc tóm tắt bài toán ? Muốn biết cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì. ? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước. 1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp. Nhận xét - sữa chữa HĐ2: Thực hành Bài 1: Lớp 1A có 4 bạn học sinh giỏi, lớp 1 B có 5 bạn học sinh giỏi.Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu bạn học sinh giỏi. Bài 2: Nhà Nga có 12 con gà, mẹ vừa mua thêm 5 con gà nữa. Hỏi nhà Nga có tất cả bao nhiêu con gà. HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài Nhận xét giờ học./.. Tự học ÔN LUYỆN :OAT – OĂT I. Mục tiêu - HS đọc, viết đúng vần oat, oăt và các tiếng chứa vần oat, oăt - Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS. II. Các hoạt động dạy học: 1, Luyện đọc ? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt HS đọc, phân tích vần: oat,oăt HS mở SGK luyện đọc bài: oat, oăt Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét ? Tìm tiếng có vần oat, oăt HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS luyện đọc các từ vừa tìm được 2, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt GV theo dõi HD thêm HS yếu. GV chấm bài Nhận xét giờ học./.. Hoạt động ngoài giờ Trò chơi: LỘN CẦU VỒNG I. MỤC TIÊU: - Nhằm rèn luyện kĩ năng bật nhảy, phát triển sức mạnh của chân. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giáo viên kẻ sân chơi 0,8m - Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc hàng ngang - Cách chơi: từng hàng một tíên sát vào vạch hai chân chụm vào nhau và đọc: “ Lộn cầu vồng, nước sông đang chảy, có anh mười bảy, có chị mười ba, tất cả chúng ta, thi nhau cùng nhảy”. Sau từ nhảy tất cả những em đứng sát vạch cùng nhảy. Nhảy xong chia thành hai hàng đi vòng sang hai bên về tập hợp ở cuối hàng để hàng thứ hai nhảy - Cho 4 HS chơi thử - Nhận xét - Tập bài đồng dao - Cả lớp chơi thử - Vừa chơi vừa hát bài đồng dao. - Tổ chức cho cả 4 nháom chơi thi. Nhận xét giờ học./.. Toán Tiết 91: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về: - Đọc, viết, đếm các số dến 20; Phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 20 - Rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Củng cố KT HS đọc các số từ 0 đến 20 ? Những số nào là số có 1 chữ số ? Hãy đọc những số có 2 chữ số HS nêu cách vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS nêu cách giải một bài toán có lời văn. - Đọc kỹ bài toán, tìm hiểu bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì - Cách trình bày bài giải: Viết lời giải, phép tính. đáp số. 2, Luyện tập _ Hướng dẫn HS làm bài tập. HS nêu yêu cầu của từng bài tập HS làm bài GV theo dõi và HD thêm Chấm, chữa bài Gọi HS lên chữa bài 1, 2, HS đọc số đo của đoạn thẳng AC Nhận xét giờ học.. Học vần Bài 97: ÔN TẬP I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học có bắt đầu bằng o -Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Chú gà trống khôn ngoan II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: HS viết bảng con: nhọn hoắt, hoạt hình ... HS đọc bài 96 GV nhận xét, ghi điểm. B Dạy học bài mới: HĐ1: Ôn các vần đã học HS nêu các vần có bắt đầu bằng o đã học GV kẻ bảng ôn như SGK HS ghép vần và đoc ? Các vần trên có điểm gì giống nhau GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng khoa học ngoan ngoãn khai hoang HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết từ ứng dụng HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi HD3: Luyện tập.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> A, Luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng: Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng. -HS đọc câu ứng dụng. B, luyện viết. -HS viết vào vở các từ ứng dụng - Theo dõi chấm bài. c, Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì HS kể lại nội dung tranh 1 Hướng dẫn HS kể các tranh còn lại tương tự GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện III. CỦNG CỐ DẶN DÒ HS đồng thanh toàn bài. Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn Dặn dò về nhà. Tự học. LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN I. MỤC TIÊU - Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn - Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1, Củng cố Giáo viên ghi bảng: Một tổ học sinh có 12 bạn gái và 5 bạn trai. Hỏi tổ học sinh đó có bao nhiêu bạn? 2HS đọc bài toán ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì. HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Có: 12 bạn gái Và: 5 bạn trai Có tất cả: ... bạn ? HS đọc tóm tắt bài toán ? Muốn biết có tất cả bao nhiêu bạn ta làm phép tính gì. ? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước. 1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp. Nhận xét - sữa chữa 2, Thực hành Bài 1: Nhà Liên có 15 gà mái và 3 gà trống. Hỏi nhà Lan có tất cả mấy con gà. Bài 2: Hoàng có 13 viên bi, Đức cho thêm 5 viên nữa. Hỏi Hoàng có tất cả bao nhiêu viên bi. HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Chấm chữa bài Nhận xét giờ học./. Tiết 1. Học vần Bài 98: UÊ - UY. I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: ngoan ngoãn, khai hoang, hoàng hôn ... HS đọc bài 97 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới : uê, uy GV giới thiệu và ghi bảng vần uê HS đọc ,phân tích vần uê ? Vần uê được ghép từ những con chữ nào HS cài vần uê Cài thêm chữ h và dấu thanh để có tiếng huệ Đọc từ khóa : bông huệ -Dạy vần uy quy trình tương tự HS luyện đọc: uy, huy, huy , hiệu Đọc từ ứng dụng :. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> cây vạn tuế tàu thủy xum xuê khuy áo HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng. HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: uê, uy, bông huệ , huy hiệu HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi Tiết 2. HĐ3: luyện tập. a, luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 ? Tìm tiếng có vần uê, uy -đọc câu ứng dụng: Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi. -HS đọc câu ứng dụng. b, Luyện viết. -HS viết vào vở - : uê, uy, bông huệ , huy hiệu Theo dõi chấm bài. c, Luyện nói: chủ đề: Tàu hỏa, tàu thủy, ô tô, máy bay. HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ những gì ? Chỉ và nói cho bạn về tên gọi của các phương tiện có trong tranh ? Em đã đi những loại phương tiện nào ở trên chưa ? Kể tên các loại phương tiện giao thông mà em biết IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ. Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học. Đồng thanh toàn bài GVnhận xét giờ học.. Toán Tiết 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC I. MỤC TIÊU Bước đầu giúp HS: - Nhận biết số lượng, đọc viết các số tròn chục 10, 20, ... 90. - Biết so sánh các số tròn chục II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1, Các số tròn chục Gv cùng HS lầy một bó chục que tính. ? Có mấy que tính. ? 10 que tính còn gọi là mấy chục que tính. HS lấy 2 thẻ que tính ? Có mấy chục que tính. ? Hai chục còn gọi là bao nhiêu (20: hai mươi) Gv hướng dẫn tương tự để HS nhận ra các số tròn chục từ 30 đến 90. HS đọc: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90. 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 GV: các số 10, 20...90 gọi là các số tròn chục. ? Số 40 gồm mấy chục, mấy đơn vị ? Chữ số nào chỉ hàng chục, chữ số nào chỉ hàng đơn vị. ? Các số tròn chục có điểm gì giống nhau(hàng đơn vị bằng 0). 2, Luyện tập HS nêu yêu cầu của từng bài tập HS làm bài tập vào vở GV theo dõi và hướng dẫn thêm Chấm, chữa bài. Goi HS đọc kết quả bài làm. ? Hãy đọc các số tròn chục Nhận xét giờ học.. Học vần Bài 99: UƠ - UYA I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ chữ cái TV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng con: tàu thủy, xum xuê HS đọc bài 98 GV nhận xét, ghi điểm B Dạy học bài mới: HĐ1: dạy vần mới uơ, uya GV giới thiệu và ghi bảng vần uơ HS đọc ,phân tích vần uơ HS cài vần uơ Cài thêm chữ h và để có tiếng huơ Đọc từ khóa : huơ vòi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Dạy vần uya quy trình tương tự HS luyện đọc: uya, khuya, đêm khuya Đọc từ ứng dụng : thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc – mơ- tuya HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng. HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập. a, luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 ? Tìm tiếng có vần uơ, uya -đọc câu ứng dụng Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đen khuya bóng mẹ Sáng một vầng trên sân. -HS đọc câu ứng dụng. b, luyện viết. -HS viết vào vở - : uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya Theo dõi chấm bài. c,Luyện nói: chủ đề: Sáng sớm , chiều tối, đêm khuya HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2 ? Bức tranh vẽ gì ? Cảnh trong tranh là cảnh buổi nào trong ngày ? Trong tranh em thấy người hoặc vật đang làm gì ... Theo em người ta còn làm gì nữa vào các buổi này? HS thảo luận theo nhóm Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Thảo luận cả lớp ? Vào các buổi sáng( chiều, tối) em thường làm gì` HS nhận xét, bổ sung. IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ. Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh HS thi tìm tiếng có vần vừa học. Đồng thanh toàn bài. Thủ công KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> I.MỤC TIÊU. HS biết kẻ các đoạn thẳng cách đều. kẻ được các đoạn thẳng cách đều. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. 1.Quan sát và nhận xét. - Cho HS xem bài mẫu: vẽ các đoạn thẳng cách đều, Gv định hướng cho HS quan sát đoạn thẳng AB và rút ra nhận xét hai đầu của đoạn thẳng có hai điểm. - Hưỡng dẫn HS quan sát và trả lời hai đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau. o B B D - Gv gợi ý để HS nhận ra những đồ vật có các đoạn thẳng cách đều (bảng con, cửa sổ...). 2.GV hướng dẫn cách vẽ. - Lấy hai điểm A,B bất kỳ trên cùng một dòng kẻ ngang - đặt thước kẻ nối hai điểm A,B được đoạn thẳng AB;vẽ đoạn thẳng CD tương tự. 3. Thực hành. HS thực hành vẽ các đoạn thẳng cách đều. GV theo dõi và hướng dẫn thêm Nhận xét giờ học.. Hoạt động tập thể. SINH HOẠT LỚP. 1. GV nhận xét, đánh giá về các hoạt động của lớp trong tuần. - Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh sạch sẽ. - Động viên, nhắc nhở các HS còn lại. - Nhìn chung học sinh về nghỉ tết đều vui vẻ, an toàn 2. Kế hoạch tuần 24. Tiếp tục phát động phong trào thi đua trong học tập. - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.. Luyện Toán LUYỆN TẬP CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU - Củng cố thêm về đọc, viết so sánh các số tròn chục II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Củng cố ? Em hãy đọc các số tròn chục. ? Trong các số tròn chục, số nào bé nhất, số nào lớn nhất. ? Các số tròn chục giống nhau ở điểm nào.( đều có chữ số 0). GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ? Số đó chỉ hàng gì. ( Hàng đơn vị) HĐ2: Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu Ba chục: 30 bốn chục: ... ... tám chục: ... ... một chục: ... Bốn mươi: 90 năm mươi: ... ... năm mươi: ... .. mười: ... .. Bài 2: Viết các số tròn chục từ 10 đến 90; 90 đến 10 Bài 3: Viết các số 90, 10, 70, 30, 80, 60, 20 theo thứ tự từ lớn đến bé. Bài 4: Điền dấu <, >, = vào chổ chấm 30 … 10 40 … 80 90 … 50 30 … 40 70 … 40 60 … 90 50 … 70 40 … 40 - Học sinh làm bài vào vở - Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm - Chấm, chữa bài Nhận xét giờ học./.. Tiết 2. Tự học ÔN LUYỆN: UƠ - UYA. I. MỤC TIÊU - HS đọc, viết đúng vần uơ, uya và các tiếng chứa vần uơ, uya - Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc ? Buổi sáng các em học bài gì HS nêu - GV ghi bảng: uơ, uya HS đọc, phân tích vần: uơ, uya HS mở SGK luyện đọc bài: uơ, uya Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét ? Thi tìm tiếng có vần uơ, uya HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ. HS luyện đọc các từ vừa tìm được HĐ2: Học sinh làm bài tập ở VBT Tiếng Việt GV theo dõi và HD thêm HS yếu. GV chấm bài Nhận xét giờ học./.. Hoạt động ngoài giờ GIÁO DỤC VỀ LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG I.MỤC TIÊU - Giúp HS biết một số kiến thức sơ giản về luật an toàn giao thông - Giáo dục học sinh thực hiện nghiêm chỉnh luật an toàn giao thông. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kết hợp cùng với Tổng Đội triển khai chung toàn trường Đạo đức ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH( Tiết 2) I. Mục tiêu Giúp HS biết: - Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải. - Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người. - HS thực hiện đi bộ đúng quy định. II.Các hoạt động dạy học. - HĐ1: Làm bài tập 1 HS quan sát tranh bài tập một ? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ở nông thôn. ? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường. ? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường. HS trình bày trước lớp. KL: đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã) nếu đường ở nông thôn phải đi sát lề bên phải. HĐ2: thảo luận nhóm bài tập 2. HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập. Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai. HĐ3: Trò chơi: Qua đường. Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ. Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy. Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai. Tổng kết nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định. Nhận xét giờ học. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Học vần Bài 103 : ÔN TẬP I. MỤC TIÊU Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học có bắt đầu bằng u - Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng -Nghe , hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra: HS đọc bài 102 – Gv đọc cho HS viết bảng con: huỳnh huỵch khuỳnh tay, B Dạy học bài mới: HĐ1: Ôn tập các vần đã học HS nêu các vần có bắt đầu bằng u đã học GV kẻ bảng ôn như SGK HS ghép vần và đoc ? Các vần trên có điểm gì giống nhau GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng ủy ban hòa thuận luyện tập HS luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết từ ứng dụng HS viết bảng con. Nhận xét sửa lỗi HĐ3: luyện tập. a, luyện đọc. - HS đọc bài tiết 1 -đọc câu ứng dụng: Sóng nâng thuyền Lao hối hả Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gió lên rồi Cánh buồm ơi. -HS đọc câu ứng dụng. b, luyện viết.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -HS viết vào vở các từ ứng dụng - Theo dõi chấm bài. c, Kể chuyện Truyện kể mãi không hết GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì HS kể lại nội dung tranh 1: Nhà Vua ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện kể mãi không hết. Tranh 2: Những người kể chuyện cho nhà vua nghe đều bị tống giam vào ngục. Tranh3: Anh nông đân kể cho nhà vua nghe câu chuyện không có hồi kết thúc Tranh 4: Anh nông dân được vua ban thưởng. GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ. HS đồng thanh toàn bài. Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn Dặn dò về nhà.. Toán Tiết 96:TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.MỤC TIÊU Bước đầu giúp HS: - Biết làm tính trừ hai số tròn chục trong phạm vi 100. - Tập trừ nhẩm 2 số tròn chục. - Củng cố về giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ toán II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HD1: Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục( theo cột dọc) Thao tác trên que tính. -GV cùng HS lấy 6 thẻ que tính ( mỗi thẻ 10 que tính) ? Có mấy chục que tính ? 60 gồm mấy chục mấy đơn vị - Bớt đi 20 que tính ? Còn lại bao nhiêu que tính GV viết bảng như SGK - Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ + Đặt tính:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>