Giáo Án Toán Lớp 1 - Tuần 11 đến Tuần 12 - Bùi Thị Ngọc – Tiểu Học Quán Toan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 11: (Từ ngày 3/11 đến ngày 7/11) Thø ba ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 41 LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Giúp H củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. Tập biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng hai phÐp tÝnh thÝch hîp. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Lµm b¶ng 5 - 1 = .  -1 = 4. -2=3. 5-3 =. - §äc c¸c phÐp tÝnh trõ trong ph¹m vi 5. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30') . H lµm b¶ng con ( 10’) + Ôn về đặt tính. 2 + 3. 5-2. + Céng trõ 3 sè: 5 – 3 - 2. 1+4. 5- 4. 2+3+1. 5-3. 3+2. 3–2+1.  H lµm SGK (20’) * Bài 1/60: (5’). Củng cố cách đặt tính * Bµi 2/60: ( 5’) Lµm SGK cñng cè c¸ch céng 3 sè. =>Chèt c¸ch tÝnh. Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i. * Bµi 3/60: ( 5’) Lµm SGK =>Cñng cè vÒ phÐp trõ trong ph¹m vi 5 vµ so s¸nh sè. * Bµi 4/60: ( 5’)Lµm SGK => KiÕn thøc: TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. => Sai lÇm: H tÝnh sai phÇn b H lµm bµi b t×nh huèng * Bµi 5/60: (2’)Lµm SGK - G ch÷a bµi. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. 3. Hoạt động 3 : Củng cố (5') - TËp ghÐp l¹i c¸c tÝnh trõ trong ph¹m vi 5 Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… -----------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 5 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 42 Sè 0 trong phÐp trõ I. Môc tiªu. - Giúp H bước đầu nắm được 0 là kết quả của phép trừ 2 số bằng nhau. 1 số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó. Biết thực hiện tính trong trường hợp này. - TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp tÝnh trõ thÝch hîp. II. §å dïng III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - Lµm b¶ng: 3 + 1 =. 0+5=0. 4+0 =. 0+2=. 2. Hoạt động 2: Dạy học bài mới (15') a. H§ 2(1): Giíi thiÖu phÐp trõ 1 - 1 = 0; 3-3=0. 4-0=4. 5- 0=5.  PhÐp trõ 1-1= - Dïng que tÝnh: G vµ H cïng lµm - Cã 1 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn mÊy que ? . 1-1=0.  Giíi thiÖu phÐp trõ 3 - 3 = 0 - §Ýnh 3 qu¶ cam bít 3 qu¶ cam cßn mÊy qu¶ cam ? 3 - 3 =0  Cho H tÝnh nhanh kÕt qu¶ 2-2=. 4- 0 =. 5- 0 =.  Chèt 1 sè trõ ®i chÝnh nã cho kÕt qu¶ b»ng 0.  Giới thiệu phép trừ 1 số trừ đi 0 qua sơ đồ . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. - Dïng trùc quan h×nh thµnh phÐp tÝnh trõ. 4-0= 5-0=. - TÝnh nhanh kÕt qu¶. 1-0= 3-0=. => Chốt: 1 số trừ đi 0 thì bằng chính số đó. b H§2(2): LuyÖn tËp ( 15’)  Lµm b¶ng con (6’). 2- 0 4+1. 3- 0. 4–0. 5–0. 4+0. 2-1. 3-2. 5+0. 3+0.  Lµm SGK: ( 10’) * Bµi 1 /61: (3’) lµm SGK Cñng cè mét sè trõ ®I 0 * Bµi 2/61: (3’) Lµm SGK: Cñng cè mét sè céng víi 0 * Bµi 3/61: ( 4’)Lµm SGK : ViÕt phÐp tÝnh theo h×nh vÏ bµi to¸n. => Chốt tình huống đúng với bài. 4. Hoạt động 4 : Củng cố (3') + Lµm b¶ng con: 4- 4 = 0. 2- 0 = 2. 5-0=5. 1 - 1 =0 Rót kinh nghiÖm. ---------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 43 LuyÖn tËp I. Môc tiªu. - Gióp H cñng cè vÒ phÐp trõ 2 sè b»ng nhau. PhÐp trõ 1 sè trõ ®i 0. - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra (5') - Lµm b¶ng con. 3-3=. 4- 4 =. 1-0=. 2-0=. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (30')  Lµm b¶ng con.(10’) + §Æt tÝnh : 3- 2. 5-0. + Trõ 3 sè; 2-1-1=. 5-5. 3-3. 5-1-2 =. 5-4. 4- 0 -1=. 3-0 3- 0-3=. => cñng cè sè 0 trong phÐp trõ. C¸ch trõ 3 sè trong phÐp tÝnh.  Lµm SGK:( 20’) * Bµi 1/62: (4’)Lµm SGK => Chèt; sè 0 trong phÐp céng vµ trõ * Bµi 2/62: (3’)Lµm b¶ng con  Chèt phÐp trõ 2 sè b»ng nhau vµ phÐp trõ cho 0. * Bµi 3/62: (5’) Lµm SGK  Thùc hiÖn d·y tÝnh tõ tr¸i sang ph¶i * Bµi 4/62: (3’) Cñng cè vÒ so s¸nh sè. * Bµi 5/62: ( 5’)Lµm SGK => cñng cè sè 0 trong phÐp trõ. 3. Hoạt động 3: Củng cố (5') - Lµm b¶ng con + hay - ? 11=0. 50=5. 10=1. 05=5 Rót kinh nghiÖm. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 44 LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu. Gióp H - Củng cố về phép cộng và phép trừ trong phạm vi các số đã học.- Phép cộng và trõ víi sè 0. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. II. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Lµm b¶ng con: §Æt tÝnh råi tÝnh 3+2=. 5-3 =. 5-0=. 2. Hoạt động 2: Luyện tập (32')  Lµm b¶ng con : ( 10’) + H đặt tính: 5-3. 3+2. + §iÒn dÊu : 5-3….4. 5-0. 4-4. 3-0…3. 5-5…..4-4. => Củng cố cách đặt tính cột dọc , Cách điền dấu vào ô trống.  Lµm SGK (20’) * Bµi 1/63: (7’) Lµm SGK  KiÕn thøc:- TÝnh giao ho¸n trong phÐp céng - Củng cố bảng cộng trừ trong phạm vi các số đã học. - Cñng cè phÐp céng trõ víi 0, trõ 2 sè b»ng nhau. * Bµi 2/63: (5’)Lµm SGK =>KiÕn thøc,tÝnh chÊt giao ho¸n trong phÐp céng. * Bµi 3/63: ( 5’)Lµm SGK => Cñng cè c¸ch so s¸nh sè * Bài 4/63: ( 5’)Làm SGK => Sai lầm. Phần b H có thể đặt toán theo 2 cách 3+2=5. 5 - 3 =2. 3. Hoạt động 3: Củng cố (5') - Lµm b¶ng con. §iÒn sè vµo  3+0=. 0+=5. 4-  = 4. 2-0= Rót kinh nghiÖm. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. Tuần 12: (Từ ngày 10 /11 đến 14/11) Thø ba ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 45 LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu. Gióp H cñng cè vÒ - Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học. - PhÐp céng phÐp trõ víi sè 0 - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. II. §å dïng d¹y häc SGK III. Các hoạt động 1. Hoạt động 1: KTBC (5') - Làm bảng:- đặt tính rồi tính 1+4. 2-0. 3+2. 4-4. 2.Hoạt động 2: Luyện tập (30-32')  Lµm b¶ng con (10’) + Thùc hiÖn phÐp tÝnh : 3-3- 0. 5 - 4 -1 =. + §iÒn dÊu +, -. 4-3=. 5- 4=. 4-3- 0=.  Lµm SGK (20’) * Bµi 1/64: ( 4’) Lµm SGK => Cñng cè vÒ lµm tÝnh nh¶m * Bµi 2/64: (5’) .- Lµm SGK => Cñng cè c¸ch lµm tÝnh cã 2 phÐp céng hoÆc trõ * Bài 3/64:( 6’) => Củng cố các phép tính cộng trừ đã học GiaoAnTieuHoc.com. 3- 0=.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. * Bµi 4/64( 5’) : H lµm Sgk =>H nªu t×nh huèng trong tranh vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 3. Hoạt động 3: Củng cố (3-5') - Trò chơi: Tính nhanh. Cho H 2 dãy cùng để phép tính và nêu kết quả. Rót kinh nghiÖm. -------------------------------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 46 PhÐp céng trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu. Gióp H - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6 - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6 II. §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng dạy toán: 6 hình , 6 hình vuông, 6 hình thoi. III. Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - TÝnh b¶ng con. 4+1+0=. 3+ 2+0=. 2+2+1=. 0+4+1=. 2. Hoạt động 2: Dạy học bài mới (15') a. H§2(1) Thµnh lËp b¶ng céng trong ph¹m vi 6 - Dïng trùc quan nh­ SGK/65  Thµnh lËp c¸c phÐp tÝnh 5+1=. 1+5=. 4+2=. 2+4=. 3+3= b. H§2 (2) Ghi nhí b¶ng céng - G xoá dần phép tính để H đọc thuộc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. - Điền KQ PT vào SGK /65 và đọc lại 3. Hoạt động 3: Thực hành (17')  Lµm b¶ng :(5’) 4+1+1 5+1=. 2+1+3 1+3=. 5+0+1. 3+3=.  Lµm SGK (15’) * Bµi 1/65: (2’) Lµm b¶ng con  Chèt c¸ch tÝnh cét däc * Bµi 2/65: ( 3’) Lµm SGK  Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng * Bµi 3/65: ( 4’) =>Cñng cè c¸ch tÝnh d·y 2 phÐp tÝnh céng. * Bµi 4/65: (5’) =>Cho H nªu t×nh huèng tranh vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. 4.Hoạt động 4. Củng cố (3') - §äc thÇm b¶ng céng 6 Rót kinh nghiÖm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 47 PhÐp trõ trong ph¹m vi 6 I. Môc tiªu. - TiÕp tôc cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ trong ph¹m vi 6. - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 6 II. §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng dạy toán.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan. III. các hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: KTBC (5') - §äc b¶ng céng trong ph¹m vi 6 -Lµm b¶ng- ®iÒn sè vµo  5-1=. 5-4=. 5-=3. -0=5. 2. Hoạt động 2: Dạy bài mới (15') H§ 2(1) Thµnh lËp b¶ng trõ trong ph¹m vi 6 - Dïng trùc quan SGK/65  Thµnh lËp c¸c phÐp tÝnh ( G vµ H cïng thùc hiÖn) 6-1=. 6-5=. 6-2=. 6-4=. 6-3=. H§ 2(2) Ghi nhí b¶ng trõ - G xoá dần phép tính để H nhẩm thuộc. - Điền kết quả tính vào SGK /66 và đọc lại 3 .Hoạt động 3 : Thực hành (17')  Lµm b¶ng (8’) 6- 3=. 6-5=. 6-3-1=. 6- 4=. 6 - 4 - 0=. => ghi nhí l¹i b¶ng trõ trong ph¹m vi 6  Lµm SGK: ( 10’) * Bµi 1/66: (2’)Lµm b¶ng con  Chốt cách đặt tính trừ cột dọc * Bµi 2/66:(4’)Lµm SGK ->mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. * Bµi 3/66( 3’) ->Cñng cè c¸ch tÝnh d·y tÝnh 2 phÐp trõ * Bµi 4/66:( 3’) Lµm SGK  Chốt các tình huống đúng với tranh 4. Hoạt động 4: Củng cố (2') - Cho H điền số vào bảng trừ - đọc lại Rót kinh nghiÖm. GiaoAnTieuHoc.com. 6- 0 - 6=. 6 -2=.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 48 LuyÖn tËp. I. Môc tiªu. - Gióp H cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 6 II. §å dïng d¹y häc - SGK, bảng, bộ đồ dùng học toán III. các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5') - 2H ®iÒn sè vµo c¸c phÐp tÝnh 6-=1. 6 -3=. -4=2. 6-1 =. - §äc l¹i b¶ng trõ trong ph¹m vi 6 - Dïng trùc quan SGK /65  Thµnh lËp c¸c phÐp tÝnh Hoạt động 2: Luyện tập (32-33')  lµm b¶ng con (10’) + §Æt tÝnh: 4+2. 6-3. + ®iÒn sè : …+3=6 + Céng 3 sè. 5+1. 6-5. …+2=6 +2+3=. 3+…=6 3+3+0.  Lµm SGK (20) * Bµi 1/67: (4’) SGK => Chốt: Cách đặt tính cột dọc * Bµi 2/67: ( 4’) Lµm SGK ->Cñng cè phÐp trõ trong d·y 2 phÐp tÝnh -> Chèt tÝnh giao ho¸n cña phÐp céng. * Bµi 3/67 ( 4’) ->Cñng cè vÒ so s¸nh sè * Bµi 4/67: ( 3’) >Cñng cè vÒ b¶ng céng (cã më réng ph¹m vi 4,5) * Bµi 5/67: (5’) ->Chốt cách nêu tình huống đúng. GiaoAnTieuHoc.com. 4+2+1=.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n To¸n – 1A2. Bïi ThÞ Ngäc – TiÓu häc Qu¸n Toan 4+2=6. 6–4=. 2+4=. 6-2=. Hoạt động 3: Củng cố (2-3) - Trò chơi: Nêu đúng kết quả (sử dụng bộ đồ dùng) - G nãi : 1 + 5. 1 thªm 5. 6 trõ..... 6 bít 3..... - H thi đua đưa tấm bìa đúng.. Rót kinh nghiÖm -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>