Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Tài liệu BTDNS Trương Định

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.29 KB, 3 trang )

Tuần:1
Ngày dạy: 13-8-2009 Tiết:1
Ngày soạn:12-8-2009 SGK: 4 SGV:9
Lòch sử
“BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH
I/ Mục tiêu:
Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Đònh là thủ
lỉnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu
về Trương Đònh: không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp.
Biết các đường phố, trường học,… ở đòa phương mang tên Trương
Đònh.
II/ Chuẩn bò:
- Bản đồ Hành chính Việt Nam.
- Phiếu học tập của HS.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của học
1/ Ổn đònh:
2/ KTBC:
Kiểm tra tập vở HS
3/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
Tình hình đất nước ta sua khi
thực dân Pháp mở cuộc xâm lược, kết
hợp dùng bản đồ
b) Hướng dẫn bài:
Hoạt động 1:
Mục tiêu:Biết được thời kì đầu thực
dân Pháp xâm lược, Trương Đònh là thủ
lỉnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp
ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về
Trương Đònh: không tuân theo lệnh vua,


cùng nhân dân chống Pháp
Tiến hành:
-GV treo bảng phụ ghi BT:
1. Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước
ta vào năm nào?
a.  1858
b.  1859
c.  1862
2. Ai là người được nhân dân tôn làm
“Bình Tây Đại Nguyên Soái”?
a.  Nguyễn Trung Trực.
b.  Trương Đònh .
c.  Phan Tuấn Phát.
- GV nêu tóm tắt: Trương Đònh quê
ở Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghóa
binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn
công Gia Đònh.
- GV phát phiếu bài tập:
3. Triều đình nhà Nguyễn đã ký hiệp ước
gì với thực dân Pháp?
a.  Nhường ba tỉnh miền Đông
Nam Bộ cho thực dân Pháp.
b.  Nhường ba tỉnh miền Tây
Nam Bộ cho thực dân Pháp.
c.  Nhường ba tỉnh miền Đông
Nam Kỳ cho thực dân Pháp.
4. Trương Đònh đã làm gì để đáp lại lòng
tin yêu của nhân dân?
a.  Ở lại cùng nhân dân và
nghóa quân chống giặc.

b.  Ở lại cùng nhân dân và
nghóa quân chống lại nhà Nguyễn.
c.  Cả hai ý trên đều đúng.
Hoạt động 2:
Hát tập thể
- HS trao đổi theo nhóm đôi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nhận xét, bổ xung.
Ý a đúng
Ý b đúng
- HS thực hiện cá nhân
- HS trình bày kết quả.
- Nhận xét bổ xung.
Ý c đúng
Ý a đúng

×