Bài tập về quy luật phân li độc lập của Menđen - P.1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.34 MB, 38 trang )

Đọc thuộc lòng 5 khổ thơ đầu của

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

1.Tác giả của bài thơ “Lượm” là ai?

a. Minh Huệ

b.Tố Hữu
c. Võ Quảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

2.Phương thức biểu đạt của bài

thơ “ Lượm”?

a. Miêu tả

b.Tự sự

c.Biểu cảm

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

3. Hình ảnh Lượm trong bài thơ

là 1 chú bé :

a. Hồn nhiên,vui tươi,nhanh

nhẹn

b. Say mê công tác kháng chiến

c. Dũng cảm, gan dạ,yêu quê

hương, đất nước

d. Tất cả các ý trên

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Tiết: 103

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>I. Tìm hiểu chung</b></i>

Nguyễn Tuân (1910 –

1987), quê ở Hà Nội.

Ông là nhà văn có

phong cách độc đáo,

tài hoa, sở trường về

thể tùy bút và ký.

Sáng tác của ông thể

hiện vốn hiểu biết và

ngôn ngữ phong phú,

phong cách điêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>2.Tác phẩm</b></i>

- Văn bản “Cô Tô” là phần cuối bài ký “Cô Tô”
ghi lại ấn tượng của tác giả về thiên nhiên và
con người ở vùng đảo Cô Tô.

a. Thể loại
- Thể ký
b. Đọc

c. Chú thích
d. Bố cục

- Đoạn 1: Từ đầu  theo mùa sóng ở đây
- Đoạn 2: Tiếp theo  là là nhịp cánh

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10></div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

II. Phân tích

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Thảo luận nhóm

Quang cảnh vùng đảo Cơ Tơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>II. Phân tích</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Những từ “ vàng giòn, lam biếc,

trong trẻo, xanh mượt, sáng sủa”

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

Các tính từ chỉ màu sắc và ánh sáng:

Tươi sáng,

Trong trẻo,

Sáng sủa,

Xanh

mượt

,

Lam biếc, Vàng giịn

.

Các hình ảnh miêu tả được chọn

lọc có tác dụng gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<i>Vị trí quan sát của tác giả là ở đâu? Vị trí </i>

<i>đó có tác dụng gì?</i>



Tác giả chọn vị trí quan sát từ điểm

cao, nơi đóng quân của bộ đội.

Giúp người đọc quan sát được khung

cảnh bao la và vẻ đẹp tươi sáng của

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<i><b>Các hình ảnh miêu tả được </b></i>

<i><b>chọn lọc như</b></i>

<i>:</i>

<i> </i>

- Bầu trời

- Nước biển

- Mây trên núi đảo

- Cây cối

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<i><b>II. Phân tích</b></i>

<i><b>1. Quang cảnh Cơ Tơ sau cơn bão</b></i>

- Trời trong trẻo, sáng sủa

- Cây xanh mượt

- Nước biển lam biếc đậm đà

- Cát vàng giòn hơn

- Lưới nặng mẻ cá



Tính từ gợi tả màu sắc, miêu tả, quan sát

tinh tế



Bức tranh phong cảnh đảo Cô Tô tươi sáng,

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<i>+Tình cảm của tác giả</i>

:

- Coi Cô Tô gần gũi như q hương

của mình,ln sẵn sàng, gắn bó, sẵn

sàng yêu mến cảnh đẹp của quê

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Em hãy tìm những từ ngữ chỉ hình </b>

<b>dáng, màu sắc, những hình ảnh mà </b>

<b>tác giả dùng để vẽ nên cảnh mặt </b>

<b>trời mọc? Nhận xét về cách sử </b>

<b>dụng từ ngữ, đặc biệt là những </b>

<b>hình ảnh so sánh mà tác giả dùng </b>

<b>trong đoạn trích?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<i>2. Quang cảnh Cơ Tô lúc mặt trời </i>

<i>mọc</i>

- Chân trời, ngấn bể sạch như vừa mới lau

- Mặt trời tròn trĩnh …..như lòng đỏ quả trứng như mâm lễ
phẩm, tiến ra từ trong bình minh.

- Vài chiếc nhạn chao đi chao lại…. Một con hải âu là là
nhịp cánh.

 so sánh mới lạ, dùng từ độc đáo, tài quan sát, miêu tả,

tưởng tượng rất tinh tế.

 Cơ Tơ buổi bình minh hiện lên đẹp,trong trẻo rực rỡ,

</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>

<i>+Tình cảm của Nguyễn </i>

<i>Tuân</i>

- Dậy từ canh tư, ra tận đầu mũi

</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<i>3. Cảnh sinh hoạt của con người </i>

<i>trên đảo Cô Tô</i>

+ Xung quanh giếng nước ngọt Thanh Luân:
- Nhiều người đến gánh nước, múc nước

- Cái giếng nước, cảnh sinh hoạt của nó vui như bến, đậm đà,
mát nhẹ hơn ở chợ đất liền

- Anh hùng Châu Hòa Mãn gánh nước cho thuyền, chị Châu
Hòa Mãn dịu dàng địu con.

So sánh cụ thể

 Cuộc sống nơi đây diễn ra tấp nập, khẩn trương, đông vui

</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>III. Tổng kết</b>

<i><b>1. Nghệ thuật</b></i>

<i><b>2. Nội dung</b></i>

-<b>Lời văn giàu cảm xúc, giàu hình ảnh.</b>

-<b>Ngơn ngữ điêu luyện, tinh tế, gợi cảm.</b>

-<b>Các so sánh đặc sắc, giàu trí tưởng </b>
<b>tượng.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35></div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>