Giáo án dạy học khối 1 - Tuần 24 năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 24: (Từ ngày 1/3 – 5/3/2010) Thø Hai. Ba. Tư. M«n CC. Chµo cê. Học vần 2. Bài 100: uân - uyên. Đạo đức. Đi bộ đúng qui định (tiết 2). Theå duïc. Baøi : 24. To¸n. Luyện tập. Học vần 2. Bài 101: uât - uyêt. Tự nhiên và Xã hội. Cây gỗ. Toán. Cộng các số tròn chục. Aâm nhaïc. GVC. Học vần 2. Bài 102: Uynh - uych. To¸n. Luyện tập. N¨m Học vần 2. S¸u. Tªn bµi d¹y. Bài 103: Ôn tập. Mĩ thuật. Vẽ cây đơn giản. Thủ công. Cắt, dán hình chữ nhật. HÑTT. Sinh hoạt lớp. Toán. Trừ caùc soá troøn chuïc. Học vần 2. Tuần 20 - 21 : Hoà bình, hí hoáy... Tàu thuỷ, giấy Pơ – Luya.... Thứ hai, ngày 1 tháng 3. GiaoAnTieuHoc.com. naêm 2010.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 14 tháng 02 năm 2011 Tiếng Việt. uân, uyên I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Em thích đọc truyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh, vật thật, phiếu từ: mùa xuân, huân chương, tuần lễ, chuẩn bị, con thuyền, vận chuyển, kể chuyện, cuốn truyện. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: * Ổn định lớp: *. Bài cũ: - Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất. - GV kt 1 số em ghép vần: uơ, uya; 1 số em đọc trơn các từ chứa vần: uơ, uya. - GV kt cả lớp viết: uơ, uya, quở trách, trời khuya. *. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: HS chỉ vào tranh và nói theo: mùa xuân. 2. Dạy vần: HS nhận xét tiếng: xuân có âm x đã học + Vần uân: Giới thiệu vần mới trong để từ đó nhận biết vần mới: uân. HS đọc trơn: uân. từ: mùa xuân. GV chỉ vào tranh trong sách. - GV viết bảng: mùa xuân. Phân tích và ghép vần uân. - GV viết vần: uân bằng phấn màu. HS tự ghép vần, tiếng có vần uân; đọc và + Vần uyên: viết tiếng có chứa vần uân. - Trình tự như vần uân. HS tự ghép tiếng: xuân; đọc trơn từ: mùa xuân. - Đọc và hiểu nghĩa từ. GV dùng tờ lịch tuần, tấm huân HS viết bảng con: uân, xuân, mùa xuân. HS so sánh vần: uân, uyên. chương để giải thích nghĩa của từ. GV nêu nhiệm vụ để các nhóm, CN HS đọc: huân chương, tuần lễ. HS tìm tiếng có chứa vần uân. thực hiện và đi quan sát để làm đúng. GV treo tranh để giới thiệu nghĩa của HS tự đọc từ: huân chương, tuần lễ, chim từ. khuyên, kể chuyện. TC: chọn đúng từ. Thi đua chọn từ chứa: uân, uyên. Tiết 2 3. Luyện tập: - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng a. Luyện đọc: dụng đã học. Củng cố kết quả học ở tiết1. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV. Đọc câu và đoạn ứng dụng: - HS đọc từng dòng thơ (đt, CN). - GV đọc mẫu. - HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ hơi b. Luyện viết: ở cuối mỗi dòng (đọc đt, CN). c. Luyện nói theo chủ đề. - HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi GV quan sát các nhóm làm việc và nhóm đọc 2 dòng thơ. giúp đỡ HS khi gặp khó khăn. - HS tìm từ có chứa vần uân, uyên. d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. - HS tập viết trong vở TV1/2. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS quan sát ảnh trong SGK, quyển truyện đã chuẩn bị và trả lời câu hỏi. - HS làm việc trong nhóm, nói về truyện mà mình thích. - HS làm BT; thi chọn từ chứa vần: uân, uyên. * CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: chọn đúng từ. - Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: mùa xuân, bóng chuyền vào vở. Chuẩn bị bài uyêt, uât.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ĐẠO ĐỨC. ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH ( tiết 2 ) I. MỤC TIÊU: - Nêu được một số quy định đối với người đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phöông - Nêu được lợi ích của việc đi bộ đúng quy định - Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh BT 3.4 / 35.36 vở BTĐĐ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT . 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Tiết trước em học bài gì ? - Đi bộ như thế nào là đúng quy định ? (trên đường phố, đường ở nông thôn ) - Khi đi qua ngã 3, ngã 4 em cần nhớ điều gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TIEÁT : 2 Hoạt động 1 : Làm BT3 Mt : Học sinh nhận biết phân biệt được hành vi đúng sai - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc - Giáo viên treo tranh, đọc yêu cầu BT : Em thử đoán xem điều gì có thể xảy ra với 3 bạn nhỏ đi dưới lòng đường ? Nếu - Học sinh quan sát tranh , trả lời câu thaáy baïn mình ñi nhö theá, em seõ noùi gì hoûi . với các bạn ? - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 2 baïn - Giáo viên mời vài em lên trình bày kết quaû thaûo luaän . - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung vaø keát luaän : - Hoïc sinh leân trình baøy . * Đi dưới lòng đường là sai quy định , có thể - Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến . gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khaùc . Hoạt đôïng 2 : Làm BT4 Mt:Hiểu và làm được BT4 : - GV giaûi thích yeâu caàu BT4 - Em hãy đánh dấu + vào ô dưới mỗi tranh - Học sinh mở vở BTĐĐ, quan sát tranh chỉ việc người đi bộ đi đúng quy định . ở BT4 - Cho học sinh nêu nội dung tranh và chỉ - Học sinh đánh dấu vào vở . rõ đúng sai . - Nối tranh em vừa đánh dấu với khuôn - Cho Học sinh lên trình bày trước lớp mặt cười . - Hoïc sinh noái tranh . - GV keát luaän : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + T1.2.3.4.6 đi bộ đúng quy định , tranh 5.7.8 sai quy ñònh. + Đi bộ đúng quy định là tự bảo vệ mình và bảo vệ người khác . Hoạt động 3 : TC “ Đèn xanh , đèn đỏ ” Mt : Qua troø chôi Hoïc sinh nhaän bieát caùch ñi trên đường theo đèn hiệu : - Giáo viên nêu cách chơi : Học sinh đứng hàng ngang, đội nọ đối diện với đội kia, cách nhau khoảng 5 bước. Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng ở giữa cách đều 2 hàng ngang và đọc : “ Đèn hiệu lên màu đỏ Dừng lại chớ có đi Đèn vàng ta chuẩn bị Đợi màu xanh ta đi ” ( Ñi nhanh ! ñi nhanh !Nhanh, nhanh!) - Người điều khiển thay đổi hiệu lệnh với nhịp độ tăng dần. Qua 5,6 phút, em nào còn đứng ở vị trí đến cuối cuộc chơi là người thaéng cuoäc.. - Hoïc sinh naém luaät chôi : + Đèn xanh, đi đều bước tại chỗ . + Đèn vàng : vỗ tay . + Đèn đỏ : đứng yên . - Người chơi phải thực hiện đúng động taùc theo hieäu leänh . Ai bò nhaàm tieán lên một bước và ra chơi ở vòng ngoài . - Học sinh đọc đt câu này .. 4.Cuûng coá daën doø : - Học sinh đọc đồng thanh các câu thơ cuối bài : “ Đi bộ trên vỉa hè” “ Lòng đường để cho xe - Nhaän xeùt tieát hoïc Nếu hè đường không có - Daën Hoïc sinh hoïc baøi . Saùt leà phaûi ta ñi - Thực hiện đúng những điều đã học. Đến ngã tư đèn hiệu - Xem trước bài thực hành giữa học kì 2. Nhớ đi vào vạch sơn Em chớ quên luật lệ An toàn còn gì hơn ”. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TOÁN LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị ). - BT caàn laøm 1, 2, 3, 4. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng phuï ghi caùc baøi taäp . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định : hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi học sinh đọc các số từ 10  90 và ngược lại + 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 50 . 40 60 . 60 40 . 50 70 . 90 + Hoïc sinh laøm vaøo baûng con + Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Củng cố đọc viết số tròn chục Mt :Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục. Nhaän bieát caáu taïo soá troøn chuïc -Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài 1 -Hoïc sinh neâu : “ Noái ( theo maãu ) “ -Hướng dẫn học sinh nối cách đọc số với số -Học sinh thi đua làm bài nhanh, đúng phù hợp . Maãu : taùm möôi –( noái ) 80 -Sửa bài trên bảng lớp -Dựa vào mẫu (phần a ) học sinh tự làm  Baøi 2 : baøi -Giáo viên có thể sử dụng các bó chục que tính để giúp học sinh dễ nhận ra cấu tạo của các số tròn chục (từ 10 đến 90). Chẳng hạn -Học sinh tự chữa bài . giaùo vieân coù theå giô 4 boù que tính vaø noùi “soá 40 goàm 4 chuïc vaø 0 ñôn vò”  Baøi 3 : -Khoanh troøn vaøo soá beù nhaát b) Khoanh tròn vào số lớn nhất. -Học sinh tự làm bài rồi chữa bài a) 70 , 40, 20 , 50 , 30 b) 10, 80 , 60,. 90 , 70. Hoạt động 2:Trò chơi Mục tiêu: HS nắm vững thứ tự các số để xếp - 1 em lên bảng chữa bài nhanh.  Baøi 4 : -Viết số theo thứ tự a) saép xeáp laïi caùc soá treân hình bong boùng theo thứ tự từ bé đến lớn -2 đại diện tổ lên tham gia trò chơi . Đội. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - 80 , 20, 70, 50, 90. nào nhanh, đúng là đội đó thắng. b) Saép xeáp, vieát laïi caùc soá treân hình caùc con thỏ theo thứ tự từ lớn đến bé - 10, 40, 60, 80, 30. -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài -Cho học sinh làm bài vào vở sau khi chơi. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh về nhà làm các bài tập trong vở Bài tập - Chuaån bò baøi : Coäng caùc soá troøn chuïc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ ba, ngày 15 tháng 02 năm 2011 TIẾNG VIỆT. uât, uyêt I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đất nước ta tuyệt đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh, phiếu từ: Luật giao thông, nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp, quyết tâm, mặt nguyệt, cây quất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định lớp: II. Bài cũ: - Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất. - GV kt 1 số em ghép vần: uân, uyên. - Cho cả lớp Viết: uân, uyên, quân đội, lời khuyên. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: HS chỉ vào tranh và nói theo: sản xuất. 2. Dạy vần: HS nhận xét tiếng: xuất. + Vần uât: Giới thiệu vần mới trong HS đọc trơn, phân tích vần: uât. Viết tiếng, đọc và ghép từ có vần: uât từ: sản xuất. - GV viết bảng: sản xuất. HS nhận xét bài viết của bạn. - GV viết vần: uât; phân tích và ghép HS so sánh vần: uât, uyêt. HS đọc: luật giao thông, nghệ thuật, băng vần uât. + Vần uyêt: tuyết, duyệt binh theo mẫu. - Trình tự như vần uât. HS tự tìm tiếng có chứa vần: uât, uyêt - Đọc và tìm nghĩa từ ứng dụng: Thi đua chọn từ chứa vần: uât, uyêt. GV dùng tranh ảnh về nghệ thuật, băng tuyết, duyệt binh để giải thích nghĩa của từ. TC: chọn đúng từ. Tiết 2 3. Luyện tập: - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng a. Luyện đọc: dụng đã học. Củng cố kết quả học ở tiết1. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV. Quan sát và kt giúp HS sửa lỗi. - HS đọc từng dòng thơ (đt, CN). Đọc câu và đoạn ứng dụng: - HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ hơi - GV đọc mẫu. ở cuối mỗi dòng (đọc đt, CN). b. Luyện viết: - HS thi đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi c. Luyện nói theo chủ đề; đất nước ta nhóm đọc 2 dòng thơ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tuyệt đẹp. - HS tìm từ có chứa vần: uât, uyêt. GV quan sát các nhóm làm việc và - HS tập viết trong vở TV1/2. giúp đỡ HS gặp khó khăn. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi về d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. cảnh đẹp của đất nước. - HS làm việc trong nhóm, nói về một cảnh đẹp mà em biết (Trao đổi trong nhóm). - HS làm BT 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: tìm từ có chứa vần uât, uyêt. - Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: sản xuất, duyệt binh vào vở. Chuẩn bị bài uynh, uych.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Caây Goã I. MỤC TIÊU: - Kể được tên và nêu ích lợi một số cây gỗ - Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây gỗ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ + SGK - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Oån định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? - Cây hoa có những bộ phận chính nào? - Trồng hoa để làm gì? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Giới thiệu bài mới: Cây Gỗ Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ Muïc tieâu: Nhaän ra caây naøo laø caây goã. Phaân bieät boä phaän chính cuûa caây goã Caùch tieán haønh: - Cho HS ñi quanh saân vaø yeâu caàu HS chæ ñaâu laø caây goã? - Caây goã naøy teân laø gì? - Haõy chæ thaân, laù, reã. - Em coù thaáy reã khoâng? - GV chỉ cho HS thấy 1 số rễ trồi lên mặt đất, còn các rễ khác ở dưới lòng đất tìm hút thức ăn nuôi cây. - Caây naøy cao hay thaáp ? - Thaân nhö theá naøo? - Cứng hay mềm - Haõy chæ thaân laù cuûa caây Keát luaän: Gioáng nhö caùc caây khaùc, caây goã coù reã, thaân, lá, hoa nhưng cây gỗ có thân to cao cho ta gỗ để dùng và có nhiều lá toả bóng mát. Hoạt động 2: SGK Mục tiêu: Biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK. Biết ích lợi của việc trồng cây lấy gỗ. Caùch tieán haønh GiaoAnTieuHoc.com. (Caây Hoa) (Reå, thaân, laù, hoa) (laøm caûnh, trang trí). Hoạt Động của HS. - Cho lớp xếp 1 hàng đi ra sân trường - Cây xà cừ - Có 1 số rễ trồi lên mặt đất. - Caây naøy cao - Thaân to - HS sờ thử: Cứng - HS chæ. - HS laät SGK.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi: - Cây gỗ được trồng ở đâu? - Keå teân 1 soá caây goã maø baïn bieát - Trong lớp mình, ở nhà bạn những đồ dùng nào được laøm baèng goã. - GV gọi 1 số em đại diện lên trình bày. - GV nhaän xeùt tuyeân döông GV kết luận: Cây gỗ được trồng lấy gỗ làm đồ dùng, cây có nhiều tán lá để che bóng mát, chắn gió , rễ cây ăn sâu vào lòng đất phòng tránh xói mòn của đất. - Các con phải biết giữ gìn và chăm sóc cây xanh. Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu :HS nắm được nội dung bài học Caùch tieán haønh GV neâu caâu hoûi Vừa rồi các con học bài gì? Haõy neâu laïi caùc boä phaän cuûa caây. Ích lợi của việc trồng cây. GV nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø Caùc con caàn baûo veä vaø chaêm soùc caây xanh . Nhaän xeùt tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - 1 em hỏi 1 em trả lời - Sau đó đổi lại - Lớp bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TOÁN. COÄNG CAÙC SOÁ TROØN CHUÏC I. MỤC TIÊU: - Bieát ñaët tính, laøm tính coäng caùc soá troøn chuïc, coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc trong phaïm vi 90. - Giải được bài toán có phép cộng. - BT caàn laøm 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc boù, moãi boù coù 1 chuïc que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định : hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 em lên bảng viết các số tròn chục từ 10  90 và từ 90 10 + Neâu caáu taïo caùc soá 60, 90 , 20, 70 + Hoïc sinh laøm baûng con : 30 < … < 50 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động1:Giới thiệu cộng các số tròn chục Mt :Bước đầu biết cộng 1 số tròn chục với 1 số troøn chuïc ( trong phaïm vi 100) 1)Giới thiệu cách cộng các số tròn chục ( theo coät doïc ) Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác trên que -Học sinh làm theo hướng dẫn của giáo tính vieân - Hướng dẫn học sinh lấy 30 que tính ( 3 bó que -30 gồm 3 chục và 0 đơn vị tính ) - Giaùo vieân gaén 3 boù que tính leân baûng. Hoûi hoïc sinh: 30 gaàm coù maáy chuïc, maáy ñôn vò ? -Hoïc sinh laøm theo giaùo vieân - Giáo viên gắn 3 ở cột chục 0 ở cột đơn vị -20 goàm 2 chuïc vaø 0 ñôn vò - Tiếp tục lấy 2 bó que tính gắn dưới 3 bó que tính. Hoûi 20 gaàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò - Giáo viên đính 2 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị - Gộp lại, ta được 5 bó và 0 que tính, Đính 5 ở cột chục và 0 ở cột đơn vị ( Dưới gạch ngang như ở sách toán 1 ) Bước 2 : -Hướng dẫn học sinh kỹ thuật làm tính cộng. Theo 2 bước : a) Đặt tính : -Vaøi hoïc sinh neâu laïi caùch coäng -Vieát 30 roài vieát 20 sao cho chuïc thaúng coät chuïc, ñôn vò thaúng coät ñôn vò. Vieát daáu coäng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Keû vaïch ngang. b) Tính : ( từ phải sang trái ) * 0 coäng 0 baèng 0 , vieát 0 30 + 20 * 3 coäng 2 baèng 5 , vieát 5 50 * vaäy 30 + 20 = 50 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Làm được các bài tập. Biết cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục -Cho học sinh mở SGK  Bài 1 : Cho học sinh tự làm bài rối chữa baøi -Học sinh chỉ tính khi đã đặt tính sẵn -Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu cách tính  Baøi 2 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh cộng nhẩm 1 số tròn chục với 1 số tròn chục - Chaúng haïn muoán tính 20 + 30 - Ta coäng nhaåm 2 chuïc + 3 chuïc = 5 chuïc - Vaäy 20 + 30 = 50  Baøi 3 : - Cho học sinh tự đọc đề toán, tự giải bài toán - Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng lớp. -Học sinh tự làm bài . - 3 học sinh lên bảng chữa bài. -Học sinh tự làm bài . -Khi chữa bài học sinh đọc kết quả theo từng cột. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh. - Dặn học sinh về nhà làm tính. Hoàn thành bài tập trong vở Bài tập - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ tư, ngày 16 tháng 02 năm 2011 TIẾNG VIỆT. uynh, uych I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch; từ và các câu ứng dụng - Viết được : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh cha mẹ HS đưa con đi học, các em HS chơi vật nhau. - Phiếu từ: Phụ huynh, luýnh quýnh, khuỳnh tay, hoa quỳnh, ngã huỵch, uỳnh uỵch, huých tay. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: *. Ổn định lớp: *. Bài cũ: - Cho 1 số HS chơi trò tìm chữ bị mất. - GV kt 1 số em ghép vần: uât, uyêt; 1 số em đọc trơn các từ chứa vần: uât, uyêt - Cho cả lớp Viết: uât, uyêt, tuyệt đối, quyết tâm. III. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: HS chỉ vào tranh và nói theo: phụ 2. Dạy vần: huynh. + Vần uynh: Giới thiệu vần mới có HS nhận xét tiếng: huynh. HS đọc trơn, phân tích vần: uynh. trong từ: phụ huynh; chỉ vào tranh trong SGK. HS tự viết, đọc và ghép tiếng có vần: - GV viết bảng: phụ huynh. uynh. - GV viết vần: uynh. HS tự đọc trơn từ: phụ huynh. + Vần uych: HS Viết: uynh, huynh, phụ huynh. (Trình tự như vần uynh) HS nhận xét bài viết của bạn. - Đọc và tìm nghĩa từ ứng dụng: HS so sánh vần: uynh, uych. GV dùng đt để giải thích. HS đọc: luýnh quýnh, khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch. TC: chọn đúng từ. HS tự tìm tiếng có chứa vần: uynh, uych. Thi đua chọn từ chứa vần: uynh, uych. Tiết 2 Hoạt động của GV 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: Củng cố kết quả học ở tiết1. Đọc câu và đoạn ứng dụng:. Hoạt động của HS - HS đọc trơn lại vần, từ khóa, từ ứng dụng đã học. - HS chỉ vào chữ theo lời đọc của GV. - HS đọc từng dòng thơ . GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV đọc mẫu. - HS đọc liền 2 dòng, cả câu có nghỉ b. Luyện viết: hơi ở cuối mỗi dòng. c. Luyện nói theo chủ đề: Các loại đèn - HS thi đọc giữa các nhóm. - HS tìm từ có chứa vần: uynh, uych. dùng trong nhà: đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh - HS tập viết trong vở TV1/2. quang. GV quan sát các nhóm làm việc và giúp - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - HS làm việc trong nhóm, nói về một đỡ HS gặp khó khăn. loại đèn em dùng đọc sách hoặc học ở nhà. d. Hd HS làm bài tập trong vở BTTV. - HS làm BT *. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - TC: xướng, họa để nhớ vần uynh và uych. - Dặn: HS ôn bài ở nhà, tìm từ có chứa vần mới học, đọc lại cả bài trong SGK, viết từ: phụ huynh, ngã huỵch vào vở. Chuẩn bị bài ôn tập.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TOÁN. LUYEÄN TAÄP I. MỤC TIÊU: - Bieát ñaët tính, laøm tính, coäng nhaåm soá troøn chuïc - Bước đầu biết về tính chất phép cộng; biết giải toán có phép cộng. - BT cần làm 1, 2a, 3, 4. thực hiện bồi giỏi. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Phieáu baøi taäp . + Baûng phuï ghi caùc baøi taäp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Ổn định : hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh lên bảng làm toán .  Hoïc sinh 1 : ñaët tính roài tính 30 + 3 0 = ? ; 50 + 2 0 = ? GV HS  Hoïc sinh 2 : Tính nhaåm 50 + 10 = ? ; 60 + 30 = ? +Học sinh dưới lớp chia 2 nhóm thực hiện bài trên bảng vào bảng con + Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới : Hoạt động 1:Củng cố cách đặt tính và tính. MT:HS thực hành đúng các phép tính trong -Học sinh lặp lại đầu bài phaïm vi 100 -Cho học sinh mở SGK -Học sinh mở SGK Baøi 1 : Neâu yeâu caàu baøi - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng ñaët tính vaø tính -2 em lên bảng tự đặt tính rồi tính 40 20 -Học sinh nhận xét, sửa bài + + 20 30 -Nhaéc laïi caùch ñaët tính , phöông phaùp tính - Cho học sinh thực hiện trên bảng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän - ½ lớp thực hiện 2 phép tính Baøi 2 : - 2 em lên bảng sửa bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2 -1 daõy baøn / 2 baøi -Baøi 2 a) Hoïc sinh laøm baøi treân baûng con -Học sinh tự làm và chữa bài -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc pheùp 20 + 30 = 50 tính. Giáo viên củng cố tính giao hoán trong 30 + 20 = 50 pheùp coäng GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Cho học sinh mở vở Bài tập toán -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Baøi 3 : -2 em đọc đề toán -Giáo viên tóm tắt đề toán lên bảng  Lan haùi : 20 boâng hoa  Mai haùi : 10 boâng hoa  Caû 2 : …. boâng hoa ? -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Nhắc nhở cách trình bày bài giải Hoạt động 2: Trò chơi  Bài 4 : Trò chơi nối phép tính với kết quả đúng -Giaùo vieân treo 2 baûng phuï coù ghi noäi dung baøi taäp 4 /130 -Nêu tên trò chơi, cách chơi, thời gian chơi -Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học sinh làm các bài tập trong vở Baøi taäp - Chuẩn bị bài : Trừ các số tròn chục.. - Học sinh làm vào vở Btt - 2 em lên bảng chữa bài - Lan hái được 20 bông hoa. Mai hái được 10 bông hoa. Hỏi cả 2 bạn hái được bao nhieâu boâng hoa ? -Học sinh tự giải bài toán. - Mỗi đội cử 4 em xếp hàng, mỗi em nối xong 1 bài thì chạy xuống để bạn kế tiếp lên nối. Đội nào nối đúng, nhanh nhất là thaéng cuoäc.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động 1:Củng cố cách đặt tính và tính. MT:HS thực hành đúng các phép tính trong -Học sinh lặp lại đầu bài phaïm vi 100 -Cho học sinh mở SGK -Học sinh mở SGK Baøi 1 : Neâu yeâu caàu baøi - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng ñaët tính vaø tính -2 em lên bảng tự đặt tính rồi tính 40 20 -Học sinh nhận xét, sửa bài + + 20 30 -Nhaéc laïi caùch ñaët tính , phöông phaùp tính - Cho học sinh thực hiện trên bảng con - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän - ½ lớp thực hiện 2 phép tính Baøi 2 : - 2 em lên bảng sửa bài -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2 -1 daõy baøn / 2 baøi -Baøi 2 a) Hoïc sinh laøm baøi treân baûng con -Học sinh tự làm và chữa bài -Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc pheùp 20 + 30 = 50 tính. Giáo viên củng cố tính giao hoán trong 30 + 20 = 50 pheùp coäng - Học sinh làm vào vở Btt -Cho học sinh mở vở Bài tập toán - 2 em lên bảng chữa bài -Giáo viên nhận xét, sửa sai chung Baøi 3 : - Lan hái được 20 bông hoa. Mai hái -2 em đọc đề toán được 10 bông hoa. Hỏi cả 2 bạn hái được -Giáo viên tóm tắt đề toán lên bảng bao nhieâu boâng hoa ?  Lan haùi : 20 boâng hoa  Mai haùi : 10 boâng hoa -Học sinh tự giải bài toán  Caû 2 : …. boâng hoa ? -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Nhắc nhở cách trình bày bài giải Hoạt động 2: Trò chơi  Bài 4 : Trò chơi nối phép tính với kết - Mỗi đội cử 4 em xếp hàng, mỗi em nối xong 1 bài thì chạy xuống để bạn kế tiếp quả đúng -Giáo viên treo 2 bảng phụ có ghi nội dung lên nối. Đội nào nối đúng, nhanh nhất là thaéng cuoäc. baøi taäp 4 /130 -Nêu tên trò chơi, cách chơi, thời gian chơi -Nhaän xeùt, tuyeân döông hoïc sinh. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn học sinh làm các bài tập trong vở Bài tập - Chuẩn bị bài : Trừ các số tròn chục. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm, ngày 17 tháng 02 năm 2011 TIẾNG VIỆT. Ôn tập I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc được các vần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych đã học trong các bài từ 98 đến 103. - Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 98 đến 103. - Viết được các vần : uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych; từ ngữ ứng dụng từ bài 98 đến bài 102 - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Truyện kể mãi không hết II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng ôn kẻ sẵn trên bảng, các phiếu trắng để HS điền từ. - Tranh minh họa câu chuyện: Truyện kể mãi không hết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ôn các vần: uê, uy, uơ TC: xướng họa. GV hd luật chơi, GV làm quản trò. - HS thực hiện trò chơi. 2. Học bài ôn. GV ghi các vần đã học từ - HS đọc các vần ở dòng đầu mỗi bài. bài 98 đến bài 102. - HS tự ôn cách đọc các vần trên bảng a. GV dùng bảng ôn và làm mẫu. - HS quan sát. Ghép các vần ở từng ô cột dọc với từng - HS tự làm việc với bảng ôn theo từng âm ở ô dòng ngang để tạo vần sau đó đọc trơn cặp. từng vần đã ghép. - HS đọc trơn các từ: ủy ban, hòa thuận, b. GV quan sát các nhóm và giúp đỡ các Luyện tập. - HS thi viết đúng giữa các nhóm. em gặp khó khăn.. GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm viết các vần theo từng bảng ôn. Tiết 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS c. GV hd HS hiểu quy định của cuộc - HS chơi tìm từ có chứa các vần đã học chơi: Thi giữa 4 nhóm trong lớp, mỗi nhóm để luyện đọc các từ và mở rộng vốn từ có phải tìm đủ từ có chứa 10 vần ôn, số lượng từ chứa các vần ôn. tìm cho mỗi vần không hạn chế. Viết các từ - HS thực hiện trò chơi. tìm được của nhóm lên phiết trắng, ghi số Các nhóm dán xong kết quả, mỗi nhóm nhóm vào góc trên bên trái của phiếu. Dán đại diện lên đọc kết quả. phiếu lên đúng ô dành cho các từ cần điền ở bảng ôn đã kẻ sẵn trên bảng lớp. 3. Luyện tập: a. Luyện đọc: - HS luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài. GV đọc mẫu cả đoạn. - HS nghe GV đọc mẫu cả bài. b. Luyện viết: - HS luyện đọc theo từng cặp. c. Kể chuyện: Đọc từng dòng thơ, đọc cả đoạn thơ có GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV kể lần1. nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ. - GV kể lần 2, hỏi HS để HS nhớ tằng - Tìm tiếng trong đoạn có chứa vần đoạn. đang ôn. d. Hd làm bài tập. - HS đọc đt cả đoạn. Chơi trò đọc tiếp nối giữa các nhóm, mỗi bàn đọc 2 dòng. - HS tập viết trong vở TV1/2 4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Dặn HS đọc các vần, từ và đoạn thơ trong bài. - Kể lại một số đoạn hoặc cả câu chuyện: Truyện kể mãi không hết cho bạn hoặc người thân nghe. - Chuẩn bị bài Tập viết tuần 20, 21.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>