Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (13.27 MB, 59 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
b<b>ài 52</b>
<b>1. Tập tính động vật là gì?</b>
<i><b>- Tập tính động vật là</b></i> <i><b>chuỗi những phản ứng</b></i> <i><b>trả lời lại các</b></i>
<i><b>kích thích</b></i> <i><b>của mơi tr ờng (bên trong - bên ngồi).</b></i>
2. ý<i><b> nghĩa: </b><b>giúp ĐV thích nghi, tồn tại và phát triÓn.</b></i>
BÀI 52: <b>THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ </b>
Các em hãy quan sát một số hình ảnh và tiến hành
thảo luận những nội dung sau:
- Hãy trình bày tóm tắt những nội dung chính của
băng hình.
- Thú sống ở những môi trường nào?
<b>Quan sát và thảo luận nhóm hồn thành nội dung bảng sau</b>
<b>Tên động </b>
<b>vật quan </b>
<b>sát được</b>
<b>(1)</b>
<b>Môi </b>
<b>trường </b>
<b>sống </b>
<b>(2)</b>
<b>Cách di </b>
<b>chuyển</b>
<b>(3)</b>
<b>1. MÔI TRƯỜNG SỐNG VÀ DI CHUYỂN CA TH</b>
Các em quan sát các hình ảnh sau – Th¶o luËn nhãm – ho n à
th nh phiÕu häc tËp (Cét 1,2,3)à
- Kể tên môi trường sống và cách di chuyển của thú?
<b>Thú bay lượn : Đặc trưng là loài dơi, ban ngày nấp </b>
<b>trong hang, hay chỗ tối, ban đêm bay đi săn mồi.</b>
<b>Thó bay l ỵn:</b>
-<b><sub> Hoạt động ban ngày (Sóc bay)</sub></b>
<b> - Di chun: L ỵn</b>
<b>Sóc bay cơn đảo</b>
<b>H i ả</b>
<b>c uẩ</b>
<b>Cá nhà táng</b>
<b>Bị biển</b>
<b>Cá heo ( Đenphin)</b>
<b>Thó ë n íc:</b>
Cá voi hồng
Cá voi trắng
<b>Thó ë n íc:</b>
<b>- Sèng ë n ớc nhiều hơn cạn: </b>
<b>Thú mỏ vịt, rái cá, hải li, bũ </b>
<b>nc, hà mà (trâu n ớc) </b>
<b>- Di chun: B¬i trong n íc (nưa n </b>
<b>íc</b>)
- Di chuyển: đi
<b>Thú sống trong đất</b>
<b>Chuột đồng</b>
<b>Chuột chũi</b>
<b>Nhím</b>
<b>Các loại thức ăn của thú:</b>
<b>- Thú ăn thức vật: các loại hạt, các loại rau,cá, cđ, </b>
<b>qu¶: Mãng gc, sãc, thá, kanguru,voi</b>
<b> Voi là loài thú lớn trên mặt đất chuyên ăn cỏ và cây thân thảo.</b>
<b>Voi rừng Phi châu lớn con với đơi tai rất to.</b>
<b>Voi châu Á nhỏ con hơn.</b>
<b>Voi rừng nước ta là động vật q ang cú nguy c tuyt chng</b>
<b>Thú ăn thực vật</b>
Bũ
Trõu
Hu
Hu sao
<b>Động vật ăn thực vật ( bộ guốc chẵn)</b>
<b>Hươu cao c</b>
Nai Bũ
Hoóng Hu
Bũ
<b>Thú ăn thùc vËt</b>
<b>Hươu cao cổ </b>
<b>chuyên ăn lá non </b>
<b>trên cao . Chúng </b>
<b>có khả năng </b>
<b>Hạt dẻ là thứ quả làm thức ăn rất a thích của Sóc.Chúng có bản </b>
<b>năng ăn và cắn hạt dẻ.Tuy nhiên , tập tính ăn, cắn vỡ hạt và gặm </b>
<b>hạt dẻ của Sóc cũng phải qua một quá trình học tập và hoàn thiƯn </b>
<b>dÇn</b>
<b>Có loại thú chun ăn một loại lá cây khuynh </b>
<b>Gấu trúc Trung quốc chuyên ăn lá trúc , lá tre</b>
Báo <sub>Gấu đen</sub>
Sói xám <sub>Sư tử</sub>
<b>Một số đại diện của bộ ăn thịt</b>
Hổ
Thú ăn thịt có túi
<b>Bộ ăn thịt</b>
<b>Chỳa sn lõm</b>
<b>Thú ăn thịt (mồi sống): Hổ, báo, s tử, mèo, chã sãi</b>
<b>Thức ăn của lồi thú rất đa dạng. có loại thú chuyên ăn thịt như gấuChó sói tổ chức sn mi theo by</b> <b>Hổ săn mồi sống</b>
<b>Nhiều lồi thú có thói quen di chuyển thành đàn đi kiếm ăn tùy </b>
<b>theo mùa trong năm.</b>
<b>Bò nước hay cá </b>
<b>cúi (dugon) , </b>
<b>sống ở vùng biển </b>
<b>nhiều rong, tảo. </b>
<b>Kiên giang Phú </b>
<b>quốc nước ta có </b>
<b>lồi này</b>
<b>Thú ăn tạp</b>
<b>Cá voi là loài thú sống dưới nước lớn nhất trong giới động </b>
<b>vật , đang có nguy cơ tuyệt chủng.</b>
<b>Cá voi chuyên ăn những phiêu sinh vật ở đại dương</b>
<b>Cá heo ( Đenphin)</b>
<b>Cá mËp</b>
<b>Thú ăn tạp ( bé linh tr ëng)</b>
<b>ĐƯỜI ƯƠI</b> <b><sub>TINH TINH</sub></b>
Thức ăn chủ yếu của voọc vá
Thức ăn chủ yếu của voọc vá
là quả cây rừng, lá nõn cây,
là quả cây rừng, lá nõn cây,
ngô khoai, sắn và rau xanh
ngô khoai, sắn và rau xanh
trên nương rẫy. Mỗi năm đẻ
trên nương rẫy. Mỗi năm đẻ
1 con, voọc con xuất hiện
1 con, voọc con xuất hiện
trong đàn vào mùa xuân đầu
trong đàn vào mùa xuân đầu
mùa hạ.
Quan sát các hình ảnh sau- Trả lời câu hỏi - điền vào phiếu học tập
(cột 6)
- Thỳ đẻ trứng hay đẻ con
- Phân biệt con đực, con cái: Voi, s tử, móng guốc, lợn, dê, h ơu xạ, cừu
- Các giai đoạn sinh sản:
+ Ve v·n, kết bạn tình
<b>Thú có lồi sinh sản bằng cách đẻ trứng. Đây là </b>
<b>trường hợp rất hiếm, loài thú mỏ vịt đẻ trứng </b>
<b>có rất nhiều ở châu Uùc.</b>
<b>Thú có túi: con non phát </b>
<b>triển chưa đầy đủ, nuôi con </b>
<b>trong túi bụng</b>
<b>Con non vừa mới sinh</b>
<b>Kăngguru</b>
<b>Thú có túi</b>
<b>Vượn</b>
<b>Bị</b>
<b>Phần lớn các loài thú đều sinh con và cho con bú đến khi </b>
<b>con ăn được các thức ăn khác </b>
<b>Tập tính sinh sản</b>
<b>Tập tính chăm sóc v </b> <b>bảo vệ con non</b>
<b>Tê giác 2 sừng đang vui đùa với conHai</b> <b>mẹ con nhà gấu trúc</b>
<b>Mét số tập tính khác</b>
<b>- Ngoài các tập tính trên, thú cịn có</b> <b>Tập tính bảo vệ lãnh thổ: </b>
( Lãnh thổ chính là một vùng đ ợc con vật bảo vệ để ngăn chặn bất kỳ
sự xâm lấn nào của các cá thể cùng lồi khác).
- Thơng th ờng các cá thể đực tr ớc mùa sinh sản và giao hoan bao giờ
cũng “Đánh dấu”, canh giữ một phần lãnh thổ nhất định.
<b>Tập tính xã hội:</b>
- Tập tính thứ bậc: duy trì trật tự trong đàn, tăng cường truyền tính
trạng tốt của con đầu đàn cho thế hệ sau.
<b> TËp tÝnh di c : </b>
L dạng tập tính rất ph<b>à</b> <b>ức tạp thể hiện trong quá trình di c . </b>
<b> Chúng th ờng di c theo mùa, đ nh k h ng năm để tránh cái ị</b> <b>ỳ à</b>
<b> TËp tÝnh quen nhên</b>:
Nh÷ng kÝch thÝch lặp đi lặp lại nhiều
lần m không gây nguy him gì,
<b>TËp tÝnh: häc kh«n</b>
<b> Báo cáo nội dung thảo luận.</b>
<b>Tên động </b>
<b>vật quan </b>
<b>sát được</b>
<b>Mét sè tËp tÝnh cđa thó</b>
<b>Tên động </b>
<b>vật quan </b>
<b>sát được</b>
<b>Mơi </b>
<b>trường </b>
<b>sống</b>
<b>Cách di </b>
<b>chuyển</b> <b>Thức ăn</b> <b>Sinh sản</b> <b>TËp tÝnh khác</b>
Cá heo Dưới
nước Bơi Ăn tạp Đẻ con
B¶o vƯ l·nh thæ
Dơi Trong
hang bay hoa quảSâu bọ, Đẻ con
Đánh dấu lÃnh thổ
Chut
chi Trong t Bng 4 chi Sâu bọ Đẻ con
Tập tính bầy đàn
(Thứ bậc, vị tha)
Khỉ Trên cây Leo trèo Ăn tạp Đẻ con và
chăm sóc
con
Quen nhên, häc
kh«n
Thú mỏ
vịt Sống ở nước Bơi lội Ăn tạp Đẻ trứng
Có phải tập tính bẩm
<b>sinh nào cũng bất </b>
<b>biến và không bao giờ </b>
<i><b>Ti sao các hoạt động trong </b></i>
<i><b>đời sống của động vật bậc thấp </b></i>
<b>? Tại sao động vật có </b>
<b>hệ thần kinh phát triển </b>