Giáo án Tin học Quyển 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 1 TiÕt: 1+2. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Bài 1: Những gì em đã biết. A. Môc tiªu - Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học và những hiểu biết qua các phương tiện thông tin đại chóng vÒ m¸y tÝnh. - Tác dụng của máy tính đối với đời sống con người. - Rèn khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá những tính năng ưu viÖt mµ m¸y tÝnh mang l¹i B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: o Em hãy nêu những tác dụng mà máy tính mang lại cho con người? III. Bµi míi Hoạt động của thầy - trò Néi dung ghi b¶ng GV: qua häc tËp bé m«n tin häc còng nh­ qua Những gì em đã biết về máy vi tính: các phương tiện truyền thông các em đã được 1.M¸y vi tÝnh lµ c«ng cô sö lÝ th«ng tin. M¸y tÝnh xö tiÕp cËn víi rÊt nhiÒu th«ng tin vÒ m¸y vi tÝnh. lÝ th«ng tin vµo vµ cho kÕt qu¶ lµ th«ng tin ra. ? Vậy các em biết được những gì về máy vi tính. 2. Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết. GV gäi mét sè HS lªn tr¶ lêi nh÷ng hiÓu biÕt cña mÝnh vÒ m¸y vi tÝnh? 3. Chương trình và các kết quả làm việc với máy NhËn thøc cña em vÒ m¸y vi tÝnh? HS tr¶ lêi tính đựơc lưu trên các thiết bị lưu trữ. GV nhËn xÐt 4. Các chương trình và thông tin quan trọng, Nó có lợi hay không? ý thức của người sử dụng thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng. m¸y vi tÝnh cã quan träng kh«ng? 5. Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD, và thiết bị nhớ HS tr¶ lêi flash. GV nhËn xÐt IV. Củng cố: Tóm tắt lại bài, cho học sinh làm bài tập. lên phòng máy thực hành để thấy tác dụng mà máy tÝnh mang l¹i trong viÖc häc tËp. V. Hướng dẫn về nhà. T×m hiÓu thªm c¸c th«ng tin vÒ m¸y tÝnh. D. Bµi häc kinh nghiÖm: .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn: 2 TiÕt: 3+4. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Th«ng tin ®­îc l­u trong m¸y tÝnh nh­ thÕ nµo?. Bµi 2: A. Môc tiªu - Học sinh hiểu hơn về chương trình và bộ nhớ máy tính - BiÕt ®­îc c¸ch l­u tr÷ vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh. - Rèn khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá máy tính. B. §å dïng - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan. - Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: o Em h·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ m¸y vi tÝnh? III. Bµi míi Hoạt động của thầy - trò Néi dung ghi b¶ng GV: Đưa ra hình ảnh sách vở để lộn xộn trên một chiÕc bµn. vµ mét ¶nh s¸ch vë ®­îc xÕp theo tõng loại và để trong từng ngăn riêng. 1. TÖp vµ th­ môc GV hái HS: - Th«ng tin trong m¸y tÝnh ®­îc l­u trong c¸c Theo em, sách vở để như trên hình nào dễ tìm hơn? tệp: tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ, Tương tự, để dễ tìm, thông tin trong máy tính cũng ... cÇn ®­îc s¾p xÕp mét c¸ch cã trËt tù. - Mỗi tệp có một tên để phân biệt. mỗi tệp còn Biểu tượng của thư mục có hình dáng một kẹp có một biểu tượng. giÊy. - C¸c tÖp ®­îc l­u trong c¸c th­ môc. Mçi th­ Gièng nh­ mét ng¨n s¸ch cã thÓ chøa c¸c ng¨n mục cũng có một tên và biểu tượng. nhá h¬n th­ môc còng vËy còng cã thÓ chøa nhiÒu - Mét th­ môc cã thÓ chøa nh÷ng th­ môc con th­ môc con bªn trong. kh¸c. Vậy làm thế nào để xem đựơc các thư mục? 2. Xem c¸c th­ môc vµ tÖp C¸c th­ môc ®­îc chøa trong c¸c thiÕt bÞ l­u tr÷ §Ó xem c¸c tÖp vµ th­ môc cã trong m¸y tÝnh trong máy tính như ổ đĩa cứng, đĩa CD .... Nên ta nháy đúp chuột vào biểu tượng My computer muốn mở thư mục để xem thông thường ta phải mở Một cửa sổ hiện ra: với biểu tượng của các đĩa các ổ đĩa ra cøng, ... Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ flash chỉ hiện ra khi nó đựơc cắm vào máy. Cách khác để khám phá máy tính: Nháy chuột phải lên biểu tượng My computer vµ nh¸y vµo Explore. Thùc hµnh: Cho häc sinh lµm bµi tËp. lªn phßng m¸y thùc hµnh: TH1: Khởi động máy tính. Nháy đúp chuột vào biểu tượng My computer trên màn hình nền. Quan sát cửa sổ xuất hiện. Nhận biết và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ khác hiện ra trong cửa sổ. TH2: Khám phá máy tính bằng cách thứ hai: nháy nút phải chuột lên biểu tượng My computer rồi chọn Explore. Nháy chuột vào biểu tượng ổ đĩa C ở ngăn bên trái. Quan sát sự thay đổi của ngăn bên phải cửa sổ. Sau đó nháy chuột ở dấu + bên trái biểu tượng đĩa C. Quan sát sự thay đổi của ngăn bên trái cửa sổ. Nếu nháy đúp chuột vào biểu tượng một đĩa, ngăn bên phải cho ta thấy các thư mục và tệp có trong đĩa đó. TH3: Nháy chuột trên một biểu tượng của thư mục để mở xem nội dung của thư mục đó ở ngăn bên phải. Quan sát sự thay đổi hình dáng của biểu tượng thư mục. TH4: Hãy tìm thư mục chứa tệp văn bản hoặc tệp bức tranh đã được lưu trong máy tính. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà. D. Bµi häc kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................................................ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn: 3 TiÕt: 5+6 Bµi 3:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: Kh¸m ph¸ m¸y tÝnh Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh. A. Môc tiªu - Học sinh biết cách mở tệp đã có trong máy tính, lưu kết quả làm việc trên máy tính. - BiÕt ®­îc c¸ch l­u tr÷ vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh mét c¸ch khoa häc, cã hÖ thèng. - Rèn khả năng tư duy, khái quát vấn đề. Sự say mê môn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: o Th«ng tin ®­îc l­u nh­ thÕ nµo trong m¸y tÝnh? o Em hiÓu thÕ nµo lµ th­ môc? III. Bµi míi Hoạt động của thầy - trò GV: Cùng học với máy tính, có thể em đã t¹o ra c¸c tÖp: tÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh vÏ, ... khi cần em có thể mở lại những tệp đó để sửa đổi. Để mở một tệp (văn bản hay hình vẽ) đã ®­îc l­u trªn m¸y tÝnh, em cÇn nhí tªn th­ mục chứa tệp đó.. Néi dung ghi b¶ng 1. Mở tệp đã có trong máy tính Để mở tệp đã có trong máy tính ta làm theo các bước sau: B1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer B2: Nh¸y vµo nót Folder B3: Nh¸y chuét trªn th­ môc chøa tÖp cÇn më. B4: Nháy đúp chuột trên biểu tượng tệp cần mở. 2. L­u kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh. Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S sau đó thực hiện theo các bước sau: GV: ? Em h·y nªu c¸ch l­u v¨n b¶n. B1: Nháy đúp chuột trên biểu tượng ổ đĩa chứa thư HS: môc em cÇn l­u kÕt qu¶. GV: cñng cè l¹i B2: Nháy đúp chuột trên biểu tượng của thư mục. §Ó l­u v¨n b¶n ®ang so¹n th¶o hoÆc h×nh B3: Gâ tªn tÖp vµ nh¸y nót Save. ảnh đang vẽ trên máy tính, ta nhấn đồng Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một thư mục, em có thêi hai phÝm Ctrl vµ S. V¨n b¶n hoÆc h×nh thÓ më tiÕp c¸c th­ môc con bªn trong nã. ¶nh sÏ ®­îc l­u vµo mét tÖp, trong mét th­ Ta có thể lưu tệp trên đĩa cứng, đĩa mềm hay thiết bị mục nào đó. nhớ flash, nhưng không lưu được trên đĩa CD. Muốn Sau ®©y c« vµ c¸c em sÏ cïng ®i t×m hiÓu ghi thông tin trên đĩa CD người ta cần phần mềm đặc c¸ch l­u c¸c tÖp. biÖt kh¸c. 3.T¹o th­ môc riªng cña em. B1: Vào ổ đĩa cần tạo thư mục B2: Nh¸y nót ph¶i chuét trong ng¨n bªn ph¶i cöa sæ. Làm thế nào để các tệp văn bản, hình ảnh, ... B3: Trỏ chuột vào new. mµ ta võa t¹o ra ®­îc s¾p xÕp mét c¸ch B4: Nh¸y vµo Folder ng¨n n¾p, khoa häc. B5: Gâ tªn cho th­ môc råi nhÊn phÝm Enter. => L­u vµo c¸c th­ môc riªng. KÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh ngµy cµng nhiÒu. §Ó thuËn tiÖn cho viÖc t×m vÒ sau, ta sÏ cÇn mét th­ môc riªng l­u gi÷ c¸c kÕt quả đó. Thùc hµnh: Cho häc sinh lµm bµi tËp. lªn phßng m¸y thùc hµnh: TH1: Khởi động máy tính. Nháy đúp chuột vào biểu tượng My computer trên màn hình nền, tìm thư mục có chứa một tệp văn bản hay tệp hình vẽ em đã tạo và lưu trong máy tính. Sau đó nháy đúp chuột để mở tệp đó. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TH2: Tạo một tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lưu tệp đó trong một thư mục đã có sẵn trên máy tính. TH3: Tạo một thư mục mới và đặt tên cho thư mục đó. Sau đó tạo tệp văn bản hoặc tệp hình vẽ và lưu tệp đó trong thư mục em mới tạo được. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà: Häc thuéc bµi. D. Bµi häc kinh nghiÖm: .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn: 4 TiÕt: 7+8 Bµi 1:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: em tËp vÏ những gì em đã biết. A. Môc tiªu - Học sinh nhớ lại những kiến thức đã học về phần mềm đồ hoạ paint. - NhËn biÕt c¸c c«ng cô vÏ, sö dông thµnh th¹o h¬n víi chuét. - RÌn t­ duy logic, kh¶ n¨ng vÏ h×nh, tÝnh linh ho¹t. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê. III. Bµi míi GV: ? Để khởi động phần mềm paint ta làm thế nào HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình nền. §Ó gîi nhí kiÕn thøc cho HS , GV ®­a ra hÖ thèng c©u hái-HS tr¶ lêi. 1. Sao chÐp, di chuyÓn h×nh. ? Trong số các công cụ dưới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để chọn vùng sao chép.. ? Trong hai biểu tượng sau, biểu tượng nào được gọi là biểu tượng trong suốt? ? Nêu sự khác nhau giữa việc sao chép hình có sử dụng biểu tượng trong suốt và sao chép hình không sử dụng biểu tượng trong suốt? Thùc hµnh: Më tÖp dongho.bmp. B»ng c¸ch sao chÐp vµ di chuyÓn h×nh, h·y ghÐp c¸c m¶nh cña h×nh 17a thµnh bøc tranh d©n gian §«ng Hå nh­ trong h×nh17b.. 2. VÏ h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. ? Trong số các công cụ dưới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật, hình vuông.. ? Trong số các công cụ dưới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình chữ nhật tròn góc. Thực hành: Dùng công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ tô màu và cách sao chép hình để tạo c¸c mÉu trang trÝ nh­ h×nh 31.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3. VÏ h×nh e-lÝp, h×nh trßn. ? Trong số các công cụ dưới đây, hãy chỉ ra công cụ dùng để vẽ hình e líp.. ? Khi sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, em cần thêm thao tác nào để vẽ được hình tròn? ? Cã nh÷ng kiÓu vÏ h×nh e-lÝp nµo? Thùc hµnh: Cho häc sinh lµm bµi tËp. lªn phßng m¸y thùc hµnh: Mở tệp clock.bmp với hình chú gấu bông cho sẵn, em hãy vẽ chiếc đồng treo tường có hình nền là chú gấu bông theo các bước như sau:. GV hướng dẫn: Để vẽ hai hình tròn lồng vào nhau (như đường viền chiếc đồng hồ trên) em hãy vẽ hai hình tròn rời nhau, một hình tròn to và một hình tròn nhỏ hơn. Sau đó dùng công cụ chọn và biểu tượng trong suốt để di chuyển hình tròn nhỏ vào trong hình tròn to. Em hãy cố gắng đặt hai hình tròn cho c©n xøng. Tiếp tục dùng chức năng sao chép ‘trong suốt’ để di chuyển chú gấu vào trong mặt đồng hồ. Cuối cùng vẽ thêm kim đồng hồ và đánh dấu vị trí các con số. Em có thể vẽ các chi tiết này ở một nơi khác rồi dùng chức năng sao chép “trong suốt” để di chuyển chúng vào trong mặt đồng hồ. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà: T×m hiÓu l¹i c¸c c«ng cô vÏ D. Bµi häc kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn: 5 TiÕt: 9+10 Bµi 2:. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: em tËp vÏ sö dông b×nh xÞt mµu. A. Môc tiªu - HS biÕt c¸ch sö dông b×nh xÞt mµu - Biết kết hợp với các công cụ khác để vẽ hình hoàn chỉnh, có tính thẩm mĩ cao. - RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh. - Gi¸o dôc tÝnh s¸ng t¹o, ph¸t triÓn t­ duy. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê. III. Bµi míi Hoạt động của thầy - trò Néi dung ghi b¶ng Làm sao để vẽ được hàng nghìn bông tuyết 1. Làm quen với bình xịt màu. r¬i, hµng v¹n chiÕc l¸ cña c©y cæ thô hay Các bước thực hiện: cảnh thần tiên của đêm pháo hoa-đã có ngay B1: Chän c«ng cô B×nh xÞt mµu trong hép c«ng cô c«ng cô B×nh xÞt mµu. Thay v× vÏ tõng chÊm B2: Chọn kích cỡ vùng xịt ở dưới hộp công cụ. nhá trªn h×nh, em cã thÓ dïng b×nh xÞt mµu B3: Chän mµu xÞt để phun các chấm màu lên hình. B4: KÐo th¶ chuét nhanh hay chËm trªn vïng Khi thực hiện các thao tác để tạo hình từ muèn xÞt. bình xịt màu, kết quả đạt được tuỳ vào các Chú ý: Nháy chuột trái để phun bằng màu tô, ®iÒu khiÓn chuét, em cã thÓ t¹o ra c¸c vïng nháy chuột phải để phun bằng màu nền. mµu th­a hay dµy, nh¹t hay ®Ëm trªn bøc tranh.. Thùc hµnh: Dïng b×nh xÞt trong tranh vÏ Dïng c«ng cô vµ c«ng cô để vẽ hình bông hoa như mẫu sau:. Dùng các công cụ thích hợp để vẽ hình con thuyền lướt trên sóng như mẫu sau:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hướng dẫn: Chän c«ng cô víi kiÓu vÏ để vẽ hình ông Mặt trời Chän c«ng cô vµ để vẽ con thuyền và cánh buồm. Chän c«ng cô , dùng màu trắng và hai màu xanh (đậm nhạt khác nhau) có trong hộp màu để vẽ từng lớp sóng dưới đáy thuyền. Chọn màu vàng để tô màu ông Mặt trời, màu nâu đỏ để tô màu mạn thuyền và các màu khác để tô màu cho c¸nh buåm. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà: Tập vẽ mây và trăng theo mẫu trên hình 2.. D. Bµi häc kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TuÇn: 6 TiÕt: 11 + 12. Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: em tËp vÏ ViÕt ch÷ lªn h×nh vÏ. Bµi 3:. A. Môc tiªu Học xong bài này HS: - Biết cách sử dụng công cụ dùng để gõ chữ trong paint - Biết cách ghi chú cho bức tranh của mình - Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê. III. Bµi míi Hoạt động của thầy - trò §«i khi em muèn viÕt thªm vµo bøc tranh một vài câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại ngµy th¸ng vÏ tranh ho¹c ghi tªn t¸c gi¶. C«ng cô ViÕt ch÷ cã trong paint gióp em làm được điều đó.. Néi dung ghi b¶ng 1. Lµm quen víi c«ng cô viÕt ch÷ Các bước thực hiện: B1: Chän c«ng cô ViÕt ch÷ (biểu tượng chữ A) trong hép c«ng cô. B2: Nh¸y chuét vµo vÞ trÝ mµ em muèn viÕt ch÷, trªn h×nh vÏ sÏ xuÊt hiÖn khung ch÷. B3: Gâ ch÷ vµo khung ch÷ Khi đó, dòng chữ em viết có màu là màu bút B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc. vÏ, cßn khung ch÷ sÏ cã mµu cña mµu nÒn Chú ý: Trước hoặc sau khi chọn công cụ để võa chän. viÕt ch÷ lªn tranh, em cã thÓ chän l¹i mµu ch÷ vµ mµu khung ch÷. Có thể dùng chuôt để nới rộng khung chữ khi cần thiÕt. Chó ý: 2. Chän ch÷ viÕt NÕu sau khi chän c«ng cô vµ nh¸y Trước khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn chuét vµo vïng vÏ mµ thanh c«ng cô Fonts ph«ng ch÷, cì ch÷, kiÓu ch÷ trªn thanh c«ng cô Fonts. kh«ng xuÊt hiÖn th× ta h·y vµo môc ViewThanh c«ng cô nµy sÏ ®­îc hiÖn ra khi em chän c«ng >Text Toolbar; hoÆc nh¸y chuét ph¶i vµo cô vµ nh¸y chuét vµo vïng vÏ. khung ch÷ vµ chän Text Toolbar. 3. Hai kiÓu viÕt ch÷ lªn tranh KiÓu: Mµu cña khung ch÷ kh¸c mµu nÒn. §Ó mµu cña khung ch÷ kh¸c mµu nÒn ta KiÓu: Mµu cña khung ch÷ còng chÝnh lµ mµu nÒn chọn biểu tượng Không trong suốt §Ó mµu cña khung ch÷ lµ mµu nÒn th× ta chọn biểu tượng Trong suốt. Thùc hµnh: VÝ dô cho thÊy sù kh¸c nhau gi÷ kiÓu mµu cña khung ch÷ kh¸c mµu nÒn vµ kiÓu mµu cña khung ch÷ còng chÝnh lµ mµu nÒn. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TH 1: Vẽ và chú thích theo mẫu trên hình 6.1. 1. Chọn công cụ Vẽ tự do. 2. Kích chọn màu vẽ trên bảng màu. 3. Kích chọn nét vẽ đầu tiên từ trên xuống trong hộp chọn nét vẽ. 4. Đưa con trỏ chuột vào phần diện tích vẽ và vẽ các cây theo mẫu. 5. Tô màu theo mẫu. 6. Chọn công cụ Gõ chữ. 7. Kích chọn màu. 8. Kích chuột ở phần dưới hình cho xuất hiện Con trỏ text và gõ câu thơ: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. Chú ý: Trong trường hợp em không gõ được tiếng Việt, em có thể gõ không dấu hoặc nhờ thầy cô giáo, cha mẹ hướng dẫn cách gõ. TH 2: Dùng công cụ thích hợp để vẽ hình và gõ chú thích theo các mẫu dưới đây:. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà: Häc thuéc bµi. D. Bµi häc kinh nghiÖm: ........................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ TuÇn: 7 Ngµy so¹n : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt: 13 + 14 Bµi 4:. Ngµy d¹y: em tËp vÏ Trau chuèt h×nh vÏ. A. Môc tiªu - HS không chỉ biết sử dụng các công cụ để vẽ hình mà còn biết trau chuốt cho hình vẽ của mình đẹp h¬n, chi tiÕt h¬n, hoµn chØnh h¬n. - Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học. - RÌn tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y. Häc sinh: KiÕn thøc liªn quan C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê. III. Bµi míi 1. C«ng cô phãng to h×nh vÏ Các bước phóng to hình vẽ B1: Chän c«ng cô trong hép c«ng cô, con trá chuét trë thµnh h×nh chiÕc kÝnh lóp B2: Chän 2x, 6x hoÆc 8x hoÆc nh¸y chuét vµo h×nh vÏ Các bước thu hình vẽ về kích cỡ thực B1: Chän c«ng cô trong hép c«ng cô B2: Chọn 1x trong bảng phía dưới hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ. Chó ý: Thao t¸c viÕt ch÷ kh«ng thùc hiÖn ®­îc khi h×nh vÏ ®ang ®­îc phãng to. 2. Hiển thị bức tranh dưới dạng lưới. Để hiển thị lưới ô vuông, ta phóng to hình vẽ lên ít nhất gấp bốn lần, rồi chọn View->Show Grid, khi đó hình vẽ sẽ được đặt trên nền lưới các ô vuông nhỏ. 3. LËt vµ quay h×nh vÏ Các bước thực hiện: B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình B2: Chän Image -> Flip/Rotate… B3: Chän kiÓu lËt hoÆc quay cÇn thùc hiÖn. C¸c kiÓu lËt hoÆc quay h×nh vÏ mµ Paint cã thÓ thùc hiÖn: * Flip horizontal: lËt theo chiÒu n»m ngang. * Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng * Rotate by angle: quay mét gãc 900; 1800; hoÆc 2700 Ví dụ: con kiến bên trái được sao chép rồi lật theo chiều nằm ngang để được con kiến bên phải.. Thùc hµnh: TH1: Mở tệp b4.bmp. Dùng công cụ Phóng to hoặc cho hiển thị tranh trên lưới để phát hiện những chỗ ch­a hoµn chØnh cña c¸c h×nh trang trÝ trong tÖp vµ chØnh söa l¹i cho thÝch hîp.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TH2: Dùng phương pháp lật hoặc quay hình để biến đổi từ hình 33a để được hình 33b như dưới đây:. IV. Củng cố: Nhận xét ưu, nhược điểm. V. Hướng dẫn về nhà: Häc bµi. D. Bµi häc kinh nghiÖm: .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuần: 8 Tiết: 15 + 16. Ngày soạn : Ngày dạy: THỰC HÀNH TỔNG HỢP. A. Môc tiªu - Học sinh biết cách sử dụng kết hợp các công cụ vẽ để hoàn thiện một bức tranh theo đề tài tự chọn. - Thao tác thành thạo với chuột - Rèn tính sáng tạo, tư duy logic, tư duy trừu tượng. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phòng máy Häc sinh: Kiến thức đã học C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: o GV: Nhắc nhở, quán triệt hs thực hiện theo đúng nội quy. o KiÓm tra c¸c thiÕt bÞ ®iÖn lÇn cuèi cïng. III. Bè trÝ vÞ trÝ thùc hµnh: GV ph©n c«ng vÞ trÝ thùc hµnh cho tõng hs. IV. Bµi thùc hµnh: 1. C¸c kiÕn thøc cÇn nhí. ? Khởi động paint. ? Cách sử dụng các công cụ vẽ 2. Néi dung thùc hµnh TH1: Trang trí đường diềm Trang trí hình chữ nhật theo mẫu trên hình 7.1. Các bước: 1. Chọn công cụ vẽ hình chữ nhật rỗng. 2. Chọn màu đen. 3. Chọn nét vẽ thứ hai từ trên xuống. 4. Rê chuột để vẽ hình chữ nhật sau:. 5. Dùng công cụ Vẽ đường thẳng, vẽ các đường trang trí theo mẫu sau:. 6. Dùng công cụ Vẽ đường tròn, vẽ các đường tròn theo mẫu trên hình 7.1. Hoặc vẽ một đường tròn ở ngoài hình chữ nhật. Sau đó sao chép và di chuyển các đường tròn đến các vị trí cần thiết. 7. Tô màu theo mẫu. TH2: Vẽ theo đề tài tự chọn Vẽ ngôi nhà của em theo mẫu trên hình 7.2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1. Dùng các công cụ Vẽ đường thẳng, chọn màu và nét cần thiết để vẽ ngôi nhà, hàng rào. 2. Dùng các công cụ Vẽ đường cong, Vẽ tự do, chọn màu và nét cần thiết để vẽ cây, lá và cửa sổ. 3. Dùng công cụ Gõ chữ để gõ chú giải cho bức tranh vừa vẽ. TH3: Vẽ và trang trí đường diềm của cái bát theo mẫu trên hình 7.4 và tô màu cho đẹp.. TH4: Dùng các công cụ thích hợp để vẽ bức tranh miêu tả phong cảnh quê hương theo hình mẫu sau:. IV. Củng cố: Rút kinh nghiệm V. Hướng dẫn về nhà. Xem lại cách sử dụng các công cụ vẽ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuần: 9 + 10 Tiết: 17 + 18 + 19. Ngày soạn : Ngày dạy: Häc vµ ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 1: häc to¸n víi phÇn mÒm cïng häc to¸n 5. A. Môc tiªu - Học sinh biết được các chức năng và ý nghĩa của phần mềm Cùng học toán 5, có thể tự khởi động vµ tù «n luyÖn häc to¸n theo phÇn mÒm. - Học sinh hiểu và thao tác thành thạo với các dạng toán khác nhau, thực hiện đúng theo quy trình làm bài theo hướng dẫn của phần mềm. - Th«ng qua phÇn mÒm, häc sinh cã ý thøc vµ hiÓu ®­îc ý nghÜa vµ t¸c dông cña phÇn mÒm m¸y tính trong đời sống hàng ngày của con người, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể. - Gi¸o dôc tÝnh t×m tßi kh¸m ph¸, ham häc. Lu«n høng thó t×m nh÷ng phÇn mÒm míi phôc vô cho häc tËp. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phòng máy Häc sinh: Kiến thức đã học C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp trong giê. III.Bµi míi 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm Cïng häc to¸n 5. Cùng học toán 5 là phần mềm giúp em học, ôn luyện và làm bài tập môn Toán theo chương trình sách giáo khoa. Em sẽ được học ôn luyện các phép toán liên quan đến số thập phân, các phép tính cộng, trừ, nh©n, chia sè thËp ph©n. PhÇn mÒm còng gióp em luyÖn tËp chuét vµ c¸c thao t¸c giao tiÕp, héi tho¹i víi m¸y tÝnh. 2. Màn hình khởi động chính của phần mềm. Nháy đúp chuột lên biểu tượng để khởi động phần mềm. Nháy chuột tại vị trí có dòng chữ “Bắt đầu” trên cánh cổng để vào màn hình luyện tập chính của phÇn mÒm. Màn hình luyện tập bao gồm 11 nút lệnh hình elip. Mỗi hình tương ứng với một phạm vi kiến thức cÇn häc tËp. C¸c nót lÖnh kiÕn thøc chÝnh cña phÇn mÒm bao gåm: - So s¸nh hai sè thËp ph©n - Céng, trõ c¸c sè thËp ph©n. - PhÐp nh©n sè thËp ph©n víi c¸c sè 10, 100, 1000… - Nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn. - PhÐp nh©n hai sè thËp ph©n - PhÐp chia sè thËp ph©n cho c¸c sè 10, 100, 1000... - PhÐp chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn, kÕt qu¶ lµ sè thËp ph©n. - PhÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n, kÕt qu¶ lµ sè thËp ph©n. - PhÐp chia hai sè thËp ph©n, kÕt qu¶ lµ sè thËp ph©n. - Ôn lại toàn bộ chương trình toán lớp 5. 3. Thùc hiÖn mét sè bµi to¸n Gi¸o viªn nªu c¸ch lµm mét d¹ng to¸n cô thÓ, c¸c nót lÖnh chÝnh trong cöa sæ lµm to¸n. T¸c dông cña c¸c nót lÖnh: trî gióp, lµm l¹i, lµm bµi kh¸c, tho¸t...... IV.Thùc hµnh: GV ghép hs vào các nhóm để các em thi đua với nhau bằng điểm số. GV xác định trước nội dung kiến thức của từng bài luyện tập và học sinh sẽ tiến hành công việc làm bài theo hướng dẫn của giáo viªn. IV. Củng cố: Rút kinh nghiệm V. Hướng dẫn về nhà. Xem lại cách sử dụng phÇn mÒm. Nhµ em nµo cã m¸y th× vÒ nhµ thùc hµnh l¹i c¸c bµi to¸n vµ lµm thªm c¸c d¹ng kh¸c. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn: 10 + 11 TiÕt: 20 + 21 + 22. Ngµy so¹n: ......................... Ngµy d¹y: …………. BÀI 2: HỌC XÂY LÂU ĐÀI TRÊN CÁT BẰNG PHẦN MỀM SAND CASTLE BUILER. A. Môc tiªu - Học sinh biết cách khởi động, chơi và thoát khỏi trò chơi - HS tiÕp tôc luyÖn sö dông chuét thµnh th¹o th«ng qua phÇn mÒm - Cïng víi luyÖn sö dông chuét trß ch¬i cßn gióp häc sinh rÌn luyÖn t­ duy mét c¸ch nhÑ nhµng, ph¸t triÓn ãc s¸ng t¹o cho häc sinh. - Gi¸o dôc tÝnh ch¨m chØ, cÈn thËn, kh¶ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y. Học sinh: Đủ đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: II. KiÓm tra bµi cò: a. Kiểm tra an toàn phòng máy. Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc. b. Bố trí vị trí thực hành. GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành. III. Bµi míi: Néi dung. 1.Gíi thiÖu phÇn mÒm. 2. Màn hình khởi động. Hoạt động của giáo viên. Giíi thiÖu: - Sand Castle builder gióp em thiÕt kÕ vµ x©y dùng nªn ng«i nhµ, thành luỹ, lâu đài nguy nga bằng c¸t - Sand Castle builder gióp em rÌn luyÖn ®­îc kh¶ n¨ng t­ duy, ý thøc t×m tßi s¸ng t¹o trong c«ng viÖc cña m×nh. Biểu tượng phần mềm Quan sát biểu tượng trên màn h×nh. Gv më phÇn mÒm Quan sát màn hình khởi động. Em hãy nêu đặc điểm của màn h×nh? - Cã dßng ch÷ Play Sand Castle builder - Cã ch÷ Exit. Gv thùc hµnh NhÊn vµo ch÷: Play Sand Castle builder.. Hoạt động của trò. §äc thÇm. 1-2 h/s nªu L¾ng nghe. 1-2h/s tr¶ lêi H/s quan s¸t H/s thùc hµnh H/s quan s¸t. 1-2h/s. Quan s¸t mµn h×nh chÝnh lµ mét bµi c¸t(H43/SGK/46) Quan s¸t mµn h×nh em h·y nªu đặc điểm của màn hình? - Xô không có cát góc trái dùng để GiaoAnTieuHoc.com. Quan s¸t Thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3. C¸c c«ng cô lµm viÖc chÝnh. xo¸ c¸c lÖnh vµ tho¸t khái mµn h×nh. - X« cã c¸t bªn ph¶i lµ n¬i chän c¸c c«ng cô vµ thiÕt bÞ x©y nhµ. - B·i c¸t lµ n¬i x©y dùng c¸c ng«i nhµ vµ thµnh luü §äc Quan s¸t:- X« kh«ng cã c¸t Em nhÊn vµo x« kh«ng cã c¸t gãc tr¸i, cã ch÷ Exit lµ lÖnh xo¸ vµ tho¸t khái mµn h×nh vÒ mµn hình khởi động chính. Quan s¸t:- X« cã c¸t Em nhÊn vµo x« cã c¸t gãcph¶i lµ lÖnh xuÊt hiÖn thanh chøa c¸c vËt liÖu x©y dùng ngu khung nhµ, èng khãi, èng khãi, cöa sæ … Muốn dùng thanh công cụ nào đó em nháy chuột lên biểu tượng của công cụ đó với kích thước khác nhau. H35 Học sinh thực hành theo sự hướng dÉn cña c« gi¸o. Thùc hµnh víi x« cã c¸t Bao qu¸t líp Hướng dẫn học sinh chậm NhËn xÐt chung. Thùc hµnh. §äc thÇm 1-2h/s nªu. Quan s¸t+ L¾ng nghe Thùc hµnh. Quan s¸t+ L¾ng nghe Thùc hµnh. IV. Cñng cè: - Nhận xét tiết ôn tập. Rút ra ưu nhược điểm, nội dung chính cần nhớ. V. Hướng dẫn về nhà. - Xem lại bài học - Xem trước bài 3: Luyện nhanh tay tinh mắt với phân mềm The Monkey Eyes D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................... GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn: 12 TiÕt: 23 + 24. Ngµy so¹n: ......................... Ngµy d¹y: …………. bµi 3: LuyÖn tËp nhanh tay tinh m¾t víi phÇn mÒm the monkey eyes (2 tiÕt). I. Mục đích - Giíi thiÖu phÇn mÒm The monkey eyes - Màn hình khởi động chính của phần mềm - Gióp luyÖn trÝ nhí vµ kÜ n¨ng quan s¸t nhanh nhÊt vµ gióp luyÖn tËp thao t¸c sö dông chuét - Trß ch¬i rÊt thó vÞ vµ bæ Ých cho c¸c em -. I. §å dïng M¸y tÝnh- phÇn mÒm The monkey eyes. III. Hoạt động dạy - học Néi dung. 1.Gíi thiÖu phÇn mÒm. 2. Khởi động phần mềm. 3. B¾t ®Çu bµi luyÖn tËp. Thùc hµnh. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của trò. Giíi thiÖu: - The monkey eyes gióp em rÌn luyÖn trÝ nhí vµ kÜ n¨ng quan s¸t nhanh nhÊt, phÇn mÒm còng gióp luyÖn tËp thao t¸c sö dông chuét Biểu tượng phần mềm Quan sát biểu tượng trên màn hình H51 Gv më phÇn mÒm Nhấy chuột vào vị trí bất kì để khởi động màn hình chính. Quan sát màn hình khởi động H52 Trong trò chơi các em đã chơi em phải nhấn vào phím nào để bắt dầu ch¬i.  NhÊn phÝm F2  NhÊn chuét vµo h×nh ng«i sao, chän Game – Start new Game Quan s¸t H53. IV. Cñng cè: - Nhận xét tiết ôn tập. Rút ra ưu nhược điểm, nội dung chính cần nhớ. V. Hướng dẫn về nhà. - Xem lại bài học - Học lại vị trí các phím trên bàn phím - Xem trước bài 1 chương 4: Những gì em đã biết. GiaoAnTieuHoc.com. §äc thÇm. 1-2 h/s nªu L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TuÇn: 13 TiÕt: 25 + 26. Ngµy so¹n: ......................... Ngµy d¹y: ………….. Chương 4: em tập gõ 10 ngón bài 1: những gì em đã biết I. Mục đích - Häc sinh «n tËp l¹i quy t¾c gâ 10 ngãn tay. - ý nghÜa cña phÝm c¸ch, phÝm shift vµ c¸ch gâ II. §å dïng M¸y tÝnh - phÇn mÒm Word III. Hoạt động dạy - học Néi dung. 1. Nhắc lại quy định gõ bµn phÝm. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của trò. PhÇn mÒm gióp em so¹n th¶o v¨n b¶n? Microsoft Word. 1h/s tr¶ lêi. Giíi thiÖu bµi míi Khi viết em cần dùng bút còn khi đánh máy em cần dùng cái gì để gõ chữ? Vậy đôi bàn tay sẽ được em sử dụng như thế nµo khi gâ phÝm?. 2. ý nghÜa vµ c¸ch gâ phÝm c¸ch (Space bar). 3. Thùc hµnh: LuyÖn gâ b»ng phÇn mÒm Mario. a. Cách đặt tay trên bàn phím Quan s¸t bµn phÝm Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai là F và J các ngón khác đặt lên các phím còn lại. F vµ J thuéc hµng phÝm nµo? - Hµng phÝm c¬ së Em h·y kÓ tªn c¸c phÝm ë hµng phÝm c¬ së mà các ngón tay đặt tay khi gõ phím? Tay tr¸i ASDFG Tay ph¶i H J K L ; C¸c phÝm nµy gäi lµ phÝm xuÊt ph¸t - Quan sát H56 các ngón tay được tô tương øng mµu víi c¸c ngãn tay sÏ phô tr¸ch. Nêu màu sắc tương ứng với các ngón tay sẽ phô tr¸ch gâ? §äc vµ quan s¸t H56/57 Phím cách dùng để làm ggì và do ngón tay nµo phô tr¸ch? - Dùng để gõ phím cách giữa 2 từ trong câu do hai ngãn c¸i gâ VD: Thø n¨m ngµy - Gi÷a 2 tõ chØ cÇn gâ 1 dÊu c¸ch Quan s¸t H57/58 Mµn h×nh chÝnh cña Mario - B¶ng File lµ lÖnh hÖ thèng - B¶ng Student th«ng tin häc sinh Để đánh giá được kết quả rèn luyện và gõ bµn phÝm em cÇn ®¨ng lÝ tªn truy cËp vµ phÇn mÒm Mario Nếu các em đã khởi tạo rồi thì mỗi lần chạy em cần nạp tên minh để Mario theo dõi kết GiaoAnTieuHoc.com. §«i tay vµ bµn phÝm. Ghi bµi 1-2 h/s. 1-2 h/s 3- 4 h/s Ghi bµi. 3- 4 h/s Ghi bµi Quan s¸t+ L¾ng nghe Thùc hµnh Ghi bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> qu¶ häc tËp - B¶ng Lessons chän bµi tËp Để luyện gõ với các hàng phím và mức độ dÔ khã kh¸c nhau 1, 2, 3, 4 LuyÖn gâ + T¹i hµng phÝm c¬ së em chän Lessons/Home Row Only + T¹i hµng phÝm c¬ së vµ hµngphÝm trªn em chän Lessons/Add Top Row + Tại hàng phím cơ sở, hàng phím dưới em chän Lessons/Add Bottom Row + T¹i hµng phÝm c¬ së, hµng phÝm sè em chän Lessons/Add Numbers - Sau đó gõ các từ xuất hiện trên đường đi cña mario theo quy t¾c ngãn nµo phÝm Êy. Quan s¸t+ l¾ng nghe. GV làm mẫu+ hướng dẫn Khởi động W Đăt tay và gõ đúng quy tắc gõ 10 ngón bài th¬ sau hoÆc gâ bµi th¬ mµ em thÝch: MÌo con ®i häc H«m hay trêi n¾ng chang chang MÌo con ®i häc ch¼ng mang c¸i g× ChØ mang mét c¸i bót ch× Vµ mang mét mÈu b¸nh m× con con. Bao qu¸t líp NhËn xÐt kÕt qu¶ rÌn luyÖn Biểu dương nhóm thực hành tốt. Quan s¸t+ l¾ng nghe. IV. Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc lại cách đặt tay trên bàn phím? - Cách gõ các ngón tay tương ứng với các màu sắc. - Häc bµi. GiaoAnTieuHoc.com. Quan s¸t+ l¾ng nghe. Quan s¸t+ l¾ng nghe. Thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>