Kiểm tra trắc nghiệm Toán 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kiểm tra trắc nghiệm toán 9</b>

<b>A. Phần đại số</b>

<b>Câu 1: Trong các số sau, số nào có CBHSH là 3 </b>

A. -(-3)2_. _{B. 9.} _{C. -3}2_.

<b>Câu 2 : Cho các số : </b> −5

√

2 ;

√

32 ; 2

√

3 . Sắp xếp các số trên theo thứ tự bé
dần là

A. −5

√

2 ;

√

32 ; 2

√

3 _. C. −5

√

2 ; 2

√

3 ;

√

32 _.
B.

√

32 ; 2

√

3 ; −5

√

2 _. D Không sắp xếp được.

<b>Câu 3 : Cho M = </b>

√

(

5

−

4

√

2

)

2 +3

√

2 . Ta có:

A. M = 5-

√

2 . B. M = 7

√

2 +5. C.M = 7

√

2 -5. D. M = 5- 7

√

2 .
<b>Câu 4 : Chọn kết quả đúng ở các phép tính sau:</b>

A.

√

√

3

−

√

5.

√

√

3

+

√

5

=

2

B.

√

2

+

√

2.

√

2

−

√

2

=

4

C.

√

√

5

−

√

3.

√

√

3

+

√

5

=

√

2

D.

√

2

+

2

√

2.

√

2

−

2

√

2

=−

4

<b>Câu 5 </b>

a, Để

√

1

<i>x</i>+2 _{xác định thì}

A. x ¿0 _{. B. x} ¿ 0 . C. x < - 2. D. x > - 2.
b, Để

√

<i>x</i>2+1

<i>x</i>−1 _{xác định thì}

A. x ¿ 1. B. x ¿ 1. C. x < 1. D. x > 1.
c, Để

√

−3

<i>x</i>−3 _{xác định thì}

A. x ¿ 3. B. x ¿ 3. C. x < 3. D. x > 3.
<b>Câu 6 Khẳng định nào sau đây sai:</b>

A. a

√

<i>x</i>2 = ax với mọi x ¿ 0
B.

√

(

0,1

−

√

0

<i>,</i>

01

)

2 # 0 .

C. - 4

√

<i>x</i>2 = 4x với mọi x ¿ 0.
<b>Câu 7 </b>

a, Để

√

7+3<i>x</i> _{= 4 thì x nhận giá trị là}

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A. 6. B. 3. C. 5. D. -3.
b, Trong các giá trị sau, giá trị nào thỏa mãn: x +

√

<i>x</i> = 0.

A. x = 1. B. x = - 1. C. x = 0. D. Không tồn tại x.

<b>Câu 8 Điền dấu ( x) vào ô mà em cho là đúng hoặc sai trong các lời giải sau:</b>

<b>Lời giải của phép tính</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>

3 - 2

√

5 = (3 - 2)

√

5 =

√

5 x

2

√

3 -

√

(

1

−

2

√

3

)

2

= 2

√

3 - 1 - 2

√

3 = 2

√

3 - 1 - 2

√

3 = -1

x

1

√

3−2−

1

√

3+2=

(

√

3+2)−(

√

3−2)
(

√

3−2)(

√

3+2) =

√

3+2−

√

3−2

3−4 =

0

−1=0

x

<i>x</i>−5

√

<i>x</i>−5=
<i>x</i>

√

<i>x</i>=

√

<i>x</i> _{( với x >0 và x}2_{# 5).}

x

2

√

<i>x</i>+3

√

<i>x</i>+3 =

2(

√

<i>x</i>+3)

√

<i>x</i>+3 =2 _{( với x > 0 )}

x
<b>Câu 9</b> (<i>x</i>1)2 bằng

A. x-1. B. 1-x . C. <i>x</i> 1_. D. (x-1)2_.
<b>Câu 10 </b> 16<i>x</i>2<i>y</i>4 bằng

A. 4xy2_{. B. - 4xy}2_{. C. 4}<i>xy</i>2_{. D. 4x}2_y4 _.
<b>Câu 11 Giá trị biểu thức </b> 2 3

1
3

2
1




 _bằng

A. -2 3 . B. 4. C. 0 . D. 2
1

<b>Câu 12 Kết quả phép tính </b> 9 4 5 _là

A. 3 - 2 5 . B. 2 - 5 . C. 5- 2 . D. một kết quả khác.
<b>Câu 13 </b><i><b>:</b></i> (2<i>x</i>1)2 _bằng

A. - (2x+1). B. 2<i>x</i>1 . C. 2x+1. D.  2<i>x</i>1_.

<b>Câu 14 Cho hàm số y = ( m - 1) x + m </b><i>( với m là tham số ). </i>Để đồ thị hàm số
trên tạo với trục hồnh một góc tù thì m nhận giá trị là:

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

A. m < 0. B. m > 0 . C. m > 1 . D. m < 1.
<b>Câu 15 </b> 2<i>x</i>5<i><b>_{xác định khi và chỉ khi}</b></i>

A. x ≥ 2
5



. B. x < 2
5



. C. x ≥ 5
2



. D. x ≤ 5
2



Câu 16 Hệ số góc của đường thẳng 2x + y = 3 là

A. 2 . B. - 2 . C. 1 . D. 3.

<b>Câu 17 Hệ số góc của đường thẳng 2x - 4y = 1 là </b>
A. 2. B. – 2. C.

1

2 _{. D. -}
1
2

<b>Câu 18 Cho đường thẳng y = </b>

1−2<i>x</i>

3

a, Hệ số góc của đường thẳng trên là

A. 2. B. - 2 . C.

2

3 _. _{D. -}
2
3

b, Đường thẳng trên cắt trục tung tại điểm có tung độ là
A. 0 . B. 1. C.

1

3 _{. D. -}
1
3

<b>Câu 19 Để đồ thị hàm số bậc nhất y = ( m - 2 ) x + m</b> 2_{- 5}<i>_{(với m là tham số)}</i>_cắt
đường thẳng y = 3x - 1 tại một điểm trên trục tung của hệ trục tọa độ xOy thì m nhận
giá trị là

A. m = 1. B. m = 2 . C. m = - 2. D. với mọi giá trị m.
<b>Câu 20 Để đường thẳng y = (2m -1) x - 3 đi qua điểm A ( 2; -1 ) thì m nhận giá trị</b>
là

A. -1. B. 1. C. 2. D. - 2.
<b>Câu 21: Cho các hàm số sau:</b>

y = 3x + 1 (1)

y = ( m2_{- 1)x + m - 1}<i>_{( với m là tham số )}</i>₍₂₎

Để đồ thị hàm số (1) song song đồ thị hàm số (2) thì m nhận giá trị là

A. m = 2. B. m = - 2 . C. m = 4. D. Cả 2 đáp án A và B
<b>Câu 22: </b> <i>x</i>2 =5 thì x bằng

A. 25. B. 5. C. ±5 . D. ± 25…

<b>Câu 23: Gọi M là giao điểm của hai đường thẳng y = x - 1 và y = - x +3. Thế thì tọa</b>
độ điểm M trên mặt phẳng tọa độ xOy là

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

A. M ( 1 ; 2 ) . B. M (2 ; 1) . C. M ( - 2 ; -1 ) . D. Không tồn tại.
<b>Câu 24: Để đường thẳng 2x - my = m + 1 cắt trục tung tại điểm có tung độ là - 2</b>
thì m nhận giá trị là

A. – 1. B. 1. C.

1

2 _. _{D. -}
1
2

<b>Câu 25: Để đường thẳng x - y = m - 1 cắt trục hoành tại điểm có hồnh độ là 2</b>
thì m nhận giá trị là

A. - 1. B. 1. C. 3. D. - 3.
Câu 26: Căn bậc hai số học của 9 là

A. -3. B. 3. C. ± 3. D. 81.
<b>Câu 27: Căn bậc hai của 16 là</b>

A. 4 . B. – 4. C. 256……. D. ± 4.
<b>Câu 28: </b><i><b>:</b></i> 3 2<i>x</i> <i><b>_{xác định khi và chỉ khi}</b></i>

A. x > 2
3

. B. x < 2
3

. C. x ≥ 2
3

. D. x ≤ 2
3

<i><b> .</b></i>

<b>Câu 29: Cho hệ phương trình: - x + my = 3</b>
2x - 6y = 1

Để hệ phương trình trên có nghiệm duy nhất thì m nhận giá trị là:

A. m # 1. B. m # 2. C. m # 3. D. m # 4.
<b>Câu 30: Hệ PT 4x - 3y = - 2</b>

x + 2y = 5 có nghiệm (x,y) là

A. ( 1 ; 2 ). B. ( 2 ; 1 ). C. ( -1 ; 2 ) .. D. ( -1 ; -2 ).

</div>

<!--links-->