Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Trường PTCS Thanh - Tuần 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn . . . Lớp 1. TUAÀN 13 Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ....................................   . Tieát 1+2:Hoïc vaàn. BAØI : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : -Đọc đđược các từ có kết thúc bằng n, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51. - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Chia phần. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS caù nhaân 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1: cuoän daây. N2: con löôn. GV nhaän xeùt chung. 25' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ôn, ghi bảng. CN 1 em nhắc tựa. Hỏi học sinh vần trong khung đầu bài là vaàn gì? Hoïc sinh: vaàn an Caáu taïo vaàn an nhö theá naøo? Dựa vào tranh các em hãy tìm các tiếng có Âm a đứng trước, âm n đứng sau. Caønh lan. chứa vần an? Ngoài vần an các em hãy kể thêm các vần có kết thúc bằng n mà chúng ta đã học Ăn, ân, on, ôn, ơn … ươn. trong tuaàn qua? (GV ghi baûng) GV gắn bảng ôn đã phóng to và YC học sinh kiểm tra danh sách vần đã ghi khi học CN 3 em. sinh neâu. Gọi chỉ các âm và đọc trên bảng ôn. Gheùp aâm thaønh vaàn. CN 6 em. Gọi đánh vần, đọc trơn các vần vừa ghép. CN, nhoùm. Hướng dẫn viết bảng con từ: cuồn cuộn, Nghỉ giữa tiết. con vượn. GV nhaän xeùt. Toàn lớp viết. Đọc từ ứng dụng: GV ghi bảng các từ: cuồn cuộn, con vượn, thoân baûn. GV hỏi các tiếng mang vần vừa ôn trong các từ: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. Gọi học sinh đọc từ lộn xộn 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn   Gọi đọc toàn bảng. 4' 3.Cuûng coá tieát 1: Hoûi teân baøi. Gọi đọc lại bài. GV neâu troø chôi. NX tieát 1. Tieát 2 7' Luyện đọc bảng lớp: Đọc các âm, vần, tiếng, từ trên bảng. GV chú ý sửa sai. 7' Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Đàn con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun. GV nhận xét và sửa sai. 10' Luyện nói: Chủ đề: Chia phần. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Tranh 1 veõ gì? Tranh 2 veõ gì?. 10'. 2'. 1'. . Lớp 1. CN 4 em. CN 2 em, đồng thanh.. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần vừa ôn (kết thúc bằng n) trong câu, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Hai người đi săn được 3 chú sóc nhỏ. Hoï chia ñi chia laïi, chia maõi nhöng phaàn của hai ngừơi vẫn không bằng nhau, họ Tranh 3 veõ gì? đâm ra bực mình. Tranh 4 veõ gì? Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn được và Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn chia đều cho ba người. treân. Thế là số sóc được chia đều, thật công bằng cả ba người vui vẽ chia tay ai về nhà naáy. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Trong cuộc sống chúng ta nên nhường Học sinh khác nhận xét. nhau. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 Luyện viết vở TV: em. Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Hoïc sinh laéng nghe. Theo doõi hoïc sinh vieát. CN 1 em GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. Toàn lớp. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Gọi đọc bài. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở Học sinh nêu tên bài. Học sinh đọc lại bài. nhaø.. Tiết 3: Toán 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn . . . Lớp 1. PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 7 I.Muïc tieâu : -Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 -Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 7, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * Ghi chú: Thực hiện các BT 1, BT2 (dòng 1), BT3 (dòng 2), BT4 II.Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp. Hoûi teân baøi. Gọi học sinh nộp vở. Tổ 4 nộp vở. Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp. Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4+…=6 , 4+…=5 …+2=4 , 5 -…=3 …+6=6 , …-2=4 Laøm baûng con : 5 - … = 3 (daõy 1) … - 2 = 4 (daõy 2) Nhaän xeùt KTBC. 25' 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. HS nhắc tựa.  Hướng dẫn học sinh thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình Học sinh QS trả lời câu hỏi. đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 6 tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có 6 tam giác thêm 1 tam giác nữa là mấy 6 tam giác. tam giaùc? Hoïc sinh neâu: 6 hình tam giaùc theâm 1 hình Làm thế nào để biết là 7 tam giác? tam giaùc laø 7 hình tam giaùc. Cho caøi pheùp tính 6 +1 = 7 Laøm tính coäng, laáy 6 coäng 1 baèng baûy. Giáo viên nhận xét toàn lớp. 6 + 1 = 7. GV viết công thức : 6 + 1 = 7 trên bảng và Vài học sinh đọc lại 6 + 1 = 7. cho học sinh đọc. + Giúp học sinh quan sát hình để rút ra nhaän xeùt: 6 hình tam giaùc vaø 1 hình tam Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: giaùc cuõng nhö 1 hình tam giaùc vaø 6 hình 6 + 1 = 1 + 6 = 7 tam giác. Do đó 6 + 1 = 1 + 6 GV viết công thức lên bảng: 1 + 6 = 7 rồi Vài em đọc lại công thức. gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: 6 + 1 = 7 vaø 1 + 6 = 7. 6+1=7 1 + 6 = 7, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giaùo aùn    Lớp 1 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các thanh. công thức còn lại: 5 + 2 = 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 3 + 4 = 7 tương tự như trên. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7 và cho học Học sinh nêu: 5 + 2 = 7 sinh đọc lại bảng cộng. 2+5=7 3+4=7 4+3=7 Hướng dẫn luyện tập: học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhóm. Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng trong phạm vi 7 để tìm ra kết qủa của phép Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT và tính. neâu keát quûa. Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của 7 + 0 = 7 , 6 + 1 = 7 , 3 + 4 = 7 mình theo từng cột (cặp phép tính). 0+7=7 , 1+6=7 , 4+3=7 GV lưu ý củng cố cho học sinh về TC giao học sinh nêu tính chất giao hoán của phép hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ cộng. thể. Ví dụ: Khi đã biết 5 + 2 = 7 thì viết được ngay 2 + 5 = 7. Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trò của biểu thức số có dạng như trong bài tập Học sinh làm phiếu học tập. như: 5 + 1 + 1 thì phải lấy 5 + 1 trước, được Học sinh khác nhận xét bạn làm. bao nhiêu cộng tiếp với 1. Học sinh chữa bài trên bảng lớp. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên a) Có 6 con bướm, thêm 1 con bướm nữa. bảng lớp. Hỏi có mấy con bướm? Baøi 4: Có 4 con chim, thêm 3 con chim nữa. Hỏi Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu bài có mấy con chim? Hoïc sinh laøm baûng con: toán. 5' Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 6 + 1 = 7 (con bướm) 4.Cuûng coá – daën doø: 4 + 3 = 7 (con chim) Hoûi teân baøi. GV neâu caâu hoûi : Học sinh xung phong đọc. 1' 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Hoïc sinh laéng nghe. Tiết 4: Đạo đức. NGHIÊM TRANG KHI CHAØO CỜ I.Muïc tieâu: - Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì, quốc ca của Tổ quốc Việt Nam. - Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn quốc kì. - Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giaùo aùn   - Toân kính Quoác kì vaø yeâu quyù toå quoác Vieät Nam. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học : TG 5' 10'. 10'. 7'. 5' 1'. Hoạt động GV. . Lớp 1. Hoạt động học sinh. 1.KTBC: 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Hoïc sinh baøi taäp 3 theo caëp: GV neâu caâu hoûi: -Coâ giaùo vaø caùc baïn ñang laøm gì? -Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ? -Bạn chưa nghiêm trang ở chỗ nào? -Cần phải sữa như thế nào cho đúng? Cho hoïc sinh thaûo luaän, sau cuøng goïi hoïc sinh trình baøy keát quûa vaø boå sung cho nhau. GV kết luận: Khi mọi người đang nghiêm trang chào cờ thì có hai bạn chưa thực hiện đúng vì đang nói chuyện riêng với nhau, moät baïn quay ngang, moät baïn ñöa tay ra phía trước … Hai bạn đó cần phải dừng ngay việc nói chuyện riêng, mắt nhìn Quoác kì, tay boû thaúng. Hoạt động 2: Thực hành bài tập 4 (vẽ lá Quốc kì). GV hướng dẫn học sinh vẽ lá Quốc kì vào giấy A4 hoặc tô màu vào vở BT đạo đức. GV giúp đỡ những học sinh gặp khó khăn khi vẽ để các em hàon thành nhiệm vụ cuûa mình. Gọi học sinh trưng bày bài vẽ đẹp. Hoạt động 3: Tổ chức cho học sinh hát: “Lá cờ Việt Nam”. Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh học phần ghi nhớ. 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới.. Vaøi HS nhaéc laïi.. Nghiêm trang chào cờ.. Vaøi em trình baøy.. Hoïc sinh laéng nghe vaø vaøi em nhaéc laïi.. Học sinh thực hành bài vẽ của mình.. Chọn bài đẹp trưng bày sản phẩm. Học sinh hát theo hướng dẫn của GV. Học sinh luyện học thuộc ghi nhớ. Hoïc sinh neâu.. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1+ 2: Moân : Hoïc vaàn. BAØI : ONG - OÂNG I.Muïc tieâu 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giaùo aùn    Lớp 1 - Đọc được ong, ông, cái võng, dòng sông, từ vàđoạn thơ ứng dụng. -Viết được ong, ông, cái võng, dòng sông. - Luyện nói từ 3-4 câu theo chủ đề : Đá bóng. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. GV giới thiệu tranh rút ra vần ong, ghi HS cá nhân 6 -> 8 em N1: cuồn cuộn. N2: con vượn. baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ong. Lớp cài vần ong. GV nhaän xeùt. Học sinh nhắc tựa. So sánh vần ong với on. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. 30' HD đánh vần vần ong. Caøi baûng caøi. Coù ong, muoán coù tieáng voõng ta laøm theá Giống nhau: bát đầu bằng o. naøo? Caøi tieáng voõng. Khaùc nhau: ong keát thuùc baèng ng. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng voõng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Goïi phaân tích tieáng voõng. Thêm âm v đứng trước vần ong thanh ngã trên đầu vần ong. GV hướng dẫn đánh vần tiếng võng. Dùng tranh giới thiệu từ “cái võng”. Toàn lớp. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới CN 1 em hoïc Gọi đánh vần tiếng võng, đọc trơn từ cái CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. voõng. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Tieáng voõng. Vần 2: vần ông (dạy tương tự) So saùnh 2 vaàn. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. CN 2 em Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng. HD viết bảng con: ong, cái võng, ông, Khác nhau: ông bắt đầu băng ô. 3 em doøng soâng. GV nhận xét và sửa sai. 1 em. Đọc từ ứng dụng: Nghỉ giữa tiết. Con ong, vòng tròn, cây thông, công việc. Toàn lớp viết. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Con ong, voøng troø, caây thoâng, coâng vieäc. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 5' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Ong, voøng, thoâng, coâng. Đọc bài. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giaùo aùn  Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. 20'. . . Lớp 1. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh.. Tieát 2. Vaàn ong, oâng. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Soùng noái soùng Maõi khoâng thoâi Soùng soùng soùng Đến chân trời. GV nhận xét và sửa sai.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, học sinh đánh vần các Luyện nói: Chủ đề: Đá bóng tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lời câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Con có thích xem bóng đá không? Vì sao? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Con thường xem bóng đá ở đâu? Con thích đội bóng, cầu thủ nào nhất? Trong đội bóng ai là người dùng tay bắt Các bạn đang đá bóng. boùng maø khoâng bò phaït? Con thích xem vì ñaây laø moân theå thao vua Con có thích trở thành cầu thủ bóng đá maø. khoâng? Ở sân bóng. Con đã bao giờ chơi bóng chưa? Tuỳ học sinh trả lời. Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn Thuû moân. treân. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Raát thích Đọc sách kết hợp bảng con.. 5'. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo doõi hoïc sinh vieát. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố: Hỏi tên bài.Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm chữ có vần ong, ông. Giaùo vieân taïo hai baûng phuï, moãi baûng ghi 1 số câu có chứa vần ong và ông. Chia lớp thành 2 đội. Các em dùng phấn màu gạch chân tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được. Đã chơi đá bóng rồi.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. Toàn lớp. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giaùo aùn    nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. GV nhaän xeùt troø chôi. 1' 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở Hoïc sinh laéng nghe. nhaø Tiết 4: Toán. Lớp 1. PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7 I.Muïc tieâu : - Ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. -Biết làm tính trừ trong phạm vi 7. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * Ghi chú: Thực hiện các BT 1, BT2, BT3 (dòng 2), BT4. Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3' 1.KTBC : 30' 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học.  Hướng dẫn học sinh thành lập và HS nhắc tựa. ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 7. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 7 – 1 = 6 và 7 – 6 = 1 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình Học sinh QS trả lời câu hỏi. đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 6 tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có 7 tam giác, bớt đi 1 tam giác. Còn mấy 7 tam giaùc. tam giaùc? Làm thế nào để biết còn 6 tam giác? Học sinh nêu: 7 hình tam giác bớt 1 hình tam giaùc coøn 6 hình tam giaùc. Cho caøi pheùp tính 7 – 1 = 6. Giáo viên nhận xét toàn lớp. Làm tính trừ, lấy bảy trừ một bằng sáu. GV viết công thức : 7 – 1 = 6 trên bảng và 7 – 1 = 6. cho học sinh đọc. + Cho học sinh thực hiện mô hình que Vài học sinh đọc lại 7 – 1 = 6. tính trên bảng cài để rút ra nhận xét: 7 que tính bớt 6 que tính còn 1 que tính. Cho học Học sinh thực hiện bảng cài của mình trên que tính vaø ruùt ra: sinh caøi baûn caøi 7 – 6 = 1 GV viết công thức lên bảng: 7 – 6 = 1 7–6=1 rồi gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: Vài em đọc lại công thức. 7 – 1 = 6 vaø 7 – 6 = 1 Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các 7 – 1 = 6 công thức còn lại: 7 – 2 = 5 ; 7 – 5 = 2 ; 7 – 7 – 6 = 1, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh. 3 = 4 ; 7 – 4 = 3 tương tự như trên. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giaùo aùn   nhớ bảng trừ trong phạm vi 7 và cho học sinh đọc lại bảng trừ.. . Lớp 1. Hoïc sinh neâu: 7–1=6 , 7–6=1 Hướng dẫn luyện tập: 7–2=5 , 7–5=2 Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. 7–3=4 , 7–4=3 GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ Học sinh đọc lại bảng trừ vài em, nhóm. trong phạm vi 7 để tìm ra kết qủa của phép tính. Cần lưu ý học sinh viết các số phải thật Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT và thaúng coät. neâu keát quûa. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mình theo từng cột. Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trò của biểu thức số có dạng trong bài tập như: 7 – 3 – 2 = 2, 7 – 6 – 1 = 0, 7 – 4 – 2 = 1 7 – 3 - 2 thì phải lấy 7 - 3 trước, được bao 7 – 5 – 1 = 1, 7 – 2 – 3 = 2, 7 – 4 – 3 = 0 nhiêu trừ tiếp đi 2. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên Học sinh chữa bài trên bảng lớp. bảng lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm. Baøi 4: a) Coù 7 quaû cam, beù laáy 2 quaû. Hoûi coøn Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi đặt đề mấy quả cam? b) Coù 7 bong boùng, thaû bay 3 bong boùng. toán tương ứng. Hoûi coøn maáy bong boùng? Cho hoïc sinh giaûi vaøo taäp. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. Hoïc sinh giaûi: 7 – 2 = 5 (quaû cam) 7 – 3 = 4 (bong boùng) 5' 4.Cuûng coá – daën doø: Hoïc sinh laéng nghe. Hoûi teân baøi. 1' 5.Dặn dò : Về nhà làm bài tập ở VBT, học bài, xem bài mới. Tieát 4: TNXH. BAØI : CÔNG VIỆC Ở NHAØ I.Muïc tieâu : -Kể tên một số công việc làm ở nhà của mọi người trong gia đình. * Ghi chú: Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí vui vẻ, đầm ấm. II.Đồ dùng dạy học: -Caùc hình baøi 13 phoùng to, buùt, giaáy veõ… III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1' 1.OÅn ñònh : 5' 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : 3.Bài mới: 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giaùo aùn   Qua tranh GVGT bài và ghi tựa bài. 10' Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. MĐ: Học sinh thấy được một số công việc của những người trong gia đình. Các bước tiến hành Bước 1: GV cho hoïc sinh quan saùt tranh trang 28 trong SGK và nói từng người trong hình đó làm gì? Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia ñình? Hoïc sinh quan saùt theo caëp vaø noùi cho nhau nghe về nội dung mỗi bức tranh. Bước 2: GV treo tất cả các tranh ở trang 28 gọi học sinh lên nêu câu trả lời của nhóm mình kết hợp thao tác chỉ vào tranh. Các nhóm khác nhaän xeùt vaø boå sung. GV kết luận: Ở nhà mỗi người đều có một công việc khác nhau. Những việc đó sẽ làm cho nhà cửa sạch sẽ, vừa thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ của mỗi thành viên trong gia đình với nhau. 15' Hoạt động 2: Thaûo luaän nhoùm: MÑ: Hoïc sinh bieát keå teân caùc coâng vieäc các em thường giúp đỡ bố mẹ. Các bước tiến hành: Bước 1: GV yeâu caàu hoïc sinh keå cho nhau nghe veà các công việc ở nhà của mọi người trong gia đình thường làm để giúp đỡ bố mẹ Bước 2: GV cho caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Kết luận: Mọi người tronh gia đình phải tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. Hoạt động 3: Quan sát tranh. MÑ: Giuùp caùc em hieåu ñieàu gì xaõy ra neáu không có ai quan tâm dọn dẹp nhà cửa. Các bước tiến hành Bước 1: GV yeâu caàu Hoïc sinh quan saùt tranh trang 29 và trả lời các câu hỏi: + Điểm giống nhau giữa hai căn phòng?.  Học sinh nhắc tựa.. Lớp 1. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo nhoùm 2 em nói cho nhau nghe về nội dung từng tranh.. Học sinh nêu lại nội dung đã thảo luận trước lớp kết hợp thao tác chỉ vào tranh.. Nhoùm khaùc nhaän xeùt. HS nhaéc laïi.. Học sinh làm việc theo nhóm hai bàn để nêu được các công việc ở nhà đã giúp đỡ boá meï.. Học sinh trình bày ý kiến trước lớp. Hoïc sinh laéng nghe.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giaùo aùn   + Em thích caên phoøng naøo? Taïi sao? Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm 2 em noùi cho nhau nghe. Bước 2: GV treo tranh và cho học sinh chỉ tranh vaø trình baøy yù kieán cuûa mình. 5' 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 1' 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới.. . Lớp 1. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm. Caùc nhoùm leân trình baøy yù kieán cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh neâu teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1 +2 :Hoïc vaàn. BAØI : AÊNG - AÂNG I.Muïc tieâu - Đọc được âng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và các câu ứng dụng. - Viết được âng, âng, măng tre, nhà tầng. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước. N1: con ong. N2: caây thoâng. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ăng, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aêng. Học sinh nhắc tựa. Lớp cài vần ăng. GV nhaän xeùt. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. Gọi học sinh đọc vần ăng. Caøi baûng caøi. So sánh vần ăng với ăn. 6 em. 30' Hoạt động đánh vần vần ăng. Giống nhau: đều có âm đầu là ă. Coù aêng, muoán coù tieáng maêng ta laøm theá Khaùc nhau: aêng keát thuùc baèng ng. naøo? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Caøi tieáng maêng. Thêm âm m đứng trước vần ăng. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng maêng. Goïi phaân tích tieáng maêng. Toàn lớp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng măng. Dùng tranh giới thiệu từ “măng tre”. CN 1 em Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hoïc Gọi đánh vần tiếng măng, đọc trơn từ măng Tiếng măng. tre. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Vần 2: vần âng (dạy tương tự) So saùnh 2 vaàn. CN 2 em 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giaùo aùn   Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD vieát baûng con: aêng, maêng tre, aâng, nhaø taàng. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng: Rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Rặng dừa, phẳng lặng, vầng trăng, nâng niu. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. 20' Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi. Sóng vỗ bờ rì rào rì rào. GV có thể giải thích các từ giúp học sinh naém roõ noäi dung: Rặng dừa: Một hàng dừa dài (kèm theo tranh). Nâng niu: Cầm trên tay với tình cảm trân troïng, yeâu quyù. Vaàng traêng: Hoïc sinh quan saùt tranh. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: Vâng lời cha mẹ. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yeâu caàu hoïc sinh QS vaø traû lời câu hỏi: - Trong tranh vẽ những ai? - Em beù trong tranh ñang laøm gì? - Em có làm theo lời bộ mẹ dăn không ? - Em làm gì đễ được là con ngoan trò giỏi ? Bố mẹ con thường khuyên con những điều gì? Những lời khuyên ấy có tác dụng như thế nào đối với trẻ con? Con có thường làm theo lời khuyên của bố.  Lớp 1 Gioáng nhau: keát thuùc baèng ng. Khác nhau: ăng bắt đầu ă. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. raëng, phaúng laëng, vaàng traêng, naâng. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn aêng, aâng. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV.. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Meï vaø hai con. Đòi mẹ bế.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giaùo aùn   meï hay khoâng? Khi làm đúng theo lời khuyên của bố mẹ con caûm thaáy theá naøo? Muốn trở thành con ngoan thì con phải làm gì? Gọi học sinh luyện nói theo hướng dẫn trên. GV giaùo duïc TTTcaûm cho hoïc sinh. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc bài. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV: Neâu yeâu caàu cho hoïc sinh vieát. Theo doõi hoïc sinh vieát. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Cuûng coá: Hỏi tên bài. Gọi đọc bài. Trò chơi: Thám tử: Muïc ñích: Nhaän dieän vaàn vaø taïo ra caùc tieáng coù nghóa. Chuaån bò 5 mieáng bìa treân maãu bìa coù ghi các chữ phụ âm hay nhóm chữ thể hiện phụ aâm. Ví duï: v, ng, th, t, tr. Cuøng caùc vaàn: aêng, aâng. Chia lớp thành 2 nhóm và đặt tên cho từng nhoùm. GV đưa cao tấm bìa có ghi các chữ như đã ghi ở trên. Các nhóm thảo luận và quyết định từ đó là gì. V: vaâng, vaêng. Th: thaêng. Ng: ngaång. Nhóm nào nói nhanh và nhiều từ có nghĩa 1' thì thaéng cuoäc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông..  Ñieàu hay leõ phaûi.. Lớp 1. Giúp trẻ con trở thành người ngoan. Con thường làm theo lời khuyên của bố meï. Hài lòng, thoải mái trong lòng. Vâng lời bố mẹ. Hoïc sinh neâu noùi. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. CN 1 em. Toàn lớp thực hiện viết theo hướng dẫn cuûa GV.. Học sinh đọc bài. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh leân chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh laéng nghe. Tiết 3: Toán. BAØI : LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Biết làm tính trừ trong phạm vi 7. * Ghi chú: Thực hiện các BT 1, BT2 (cột 1,2), BT3 (cột 1,3), BT4 (cột 1,2). II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, SGK, tranh veõ. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giaùo aùn   -Bộ đồ dùng toán 1 III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV 5' 1.KTBC: Hỏi tên bài, gọi nộp vở. Gọi vài học sinh lên bảng để kiểm tra về bảng trừ trong phạm vi 7. Gọi 4 học sinh lên bảng thực hiện các pheùp tính: 7 – 2 – 3 , 7–4–2 7–5–1 , 7–3–4 Coâ nhaän xeùt veà kieåm tra baøi cuõ. 1' 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa. 20' 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu yeâu caàu: Giáo viên hỏi: Đối với phép tính thực hiện theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàu gì? Cho hoïc sinh laøm VBT. GV gọi học sinh chữa bài. Baøi 2: Goïi neâu yeâu caàu cuûa baøi: Gọi học sinh theo bàn đứng dậy mỗi em neâu 1 pheùp tính vaø keát quaû cuûa pheùp tính đó lần lượt từ bàn này đến bàn khác. Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nêu tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Baøi 3: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Học sinh nêu lại cách thực hiện bài này. Baøi 4: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Ở dạng toán này ta thực hiện như thế nào? GV phaùt phieáu baøi taäp 3 vaø 4 cho hoïc sinh laøm. Baøi 5: Hoïc sinh neâu caàu cuûa baøi: Cô treo tranh tranh, gọi nêu bài toán. Gọi lớp làm phép tính ở bảng con. Goïi neâu pheùp tính, coâ ghi baûng. 4.Cuûng coá: Gọi đọc bảng cộng và trừ trong phạm vi 7, 10' hỏi miệng 1 số phép tính để khắc sâu kiến thức cho học sinh. 5. Daën doø: Tuyeân döông, daën hoïc sinh hoïc bài, xem bài mới.. Lớp 1. . Hoạt động HS 1 em nêu “ Phép trừ trong phạm vi 7” Vài em lên bảng đọc các công thức trừ trong phaïm vi 7.. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Hoïc sinh neâu: Luyeän taäp.. Học sinh nêu: viết các số thẳng cột với nhau. Học sinh lần lượt làm các cột bài tập 1. Học sinh chữa bài. Học sinh thực theo yêu cầu của Giáo viên 6+1=7, 5+2=7, 4+3=7 1+6=7, 2+5=7, 3+4=7 7–6=1, 7–5=2, 7–4=3 7–1=6, 7–2=5, 7–3=4. Điền số thích hợp vào chố chấm. Điền dấu thích hợp vào chố chấm. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Yêu cầu: Học sinh viết được các phép tính nhö sau: 3+4=7, 4+3=7,7–3=4,7–4=3 Hoïc sinh neâu teân baøi.. Tieát 4: Mó Thuaät. VEÕ CAÙ I.Muïc tieâu : 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giaùo aùn    Lớp 1 - Nhận biết hình dáng, màu sắc và các bộ phận của một số loại cá. -Biết cách vẽ cá, vẽ được con cá và tô màu theo ý thích. * Ghi chú: Học sinh khá giỏi vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ về các loại cá. -Hình phác hoạ hướng dẫn học sinh vẽ con cá. -Hoïc sinh : Buùt, taåy, maøu … III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Vở tập vẽ, tẩy,chì,… 1' 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Học sinh nhắc tựa. Giới thiệu các loại cá. 10' 3.Hướng dẫn học sinh vẽ cá: + Vẽ mình cá trước: Cá có nhiều loại neân mình caù cuõng khaùc nhau, khoâng nhaát thieát veõ gioáng nhau. Cho học sinh quan sát mẫu phác hoạ của GV vaø nhaän xeùt veà mình caù. + Veõ ñuoâi caù: Ñuoâi caù coù theå veõ khaùc nhau. + Veõ caùc chi tieát khaùc: mang caù, maét caù, vaây caù, vaûy caù. + Veõ maøu vaøo caù. 15' 4. Học sinh thực hành bài vẽ của mình. Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ GV giaûi thích theâm: mình caù. Vẽ cá to vừa phải so với tờ giấy (trang vẽ ở vở tập vẽ), có thể vẽ một đàn cá gồm Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ nhieàu con caù to nhoû khaùc nhau, caùch bôi ñuoâi caù. moãi con cuõng khaùc nhau (con bôi ngang, Học sinh quan sát hình phác hoạ và vẽ con bơi ngược, con chúi xuống, con ngược caùc chi tieát khaùc cuûa con caù. leân). GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để Học sinh thực hành bài vẽ hoàn chỉnh con hoàn thành bài vẽ của mình. caù theo yù thích cuûa mình. 5' 5.Nhận xét đánh giá: GV hướng dẫn học sinh nhận xét một số Hoïc sinh cuøng GV nhaän xeùt baøi veõ cuûa baøi veõ veà: các bạn trong lớp. + Hình veõ. + Maøu saéc. Thu baøi chaám. Hoûi teân baøi. Hoïc sinh neâu laïi caùch veõ caù. GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 1' 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giaùo aùn  Tieát 5: THEÅ DUÏC. . . Lớp 1. BAØI :THEÅ DUÏC REØN TÖ THEÁ CÔ BAÛN – TROØ CHÔI. I.Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản, học động tác đứng đưa một chân ra sau (mũi bàn chân chạm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng. - Làm quen với tư thế đứng đưa một chân sang ngang, hay tay chống hông. - Biết cách chới trò chơi và chơi đúng theo luật của trò chơ (có thể còn chậm). II.Chuaån bò : Coøi, saân baõi … III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 10' 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc, dứng bãi tập từ 30 đến 50 mét sau đó đi theo tại chỗ và hát. vòng tròn hít thở sâu rồi đứng lại. Ôn phối hợp 2 X 4 nhịp. Học sinh ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng điều khiển. Nhòp 1: Từ TTCB, đưa hai tay ra trước. Học sinh thực hiện chạy theo YC của GV. Nhòp 2: Veà TTCB. Nhòp 3: Ñöa hai tay sang ngang. Nhòp 4: Veà TTCB. Ôn phối hợp 2 X 4 nhịp. Nhòp 1: Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ GV. V. Nhòp 2: Veà TTCB. Nhịp 3: Đứng đưa hai tay lên cao thẳng hướng. Nhòp 4: Veà TTCB. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của 20' 2.Phaàn cô baûn: GV. Học đứng kiểng gót hai tay chống hông, tập 1 đến 2 lần, 2 X 4 nhịp. Học đứng một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng đứng, tập 3 đến 5 lần, 2 X 4 nhòp. Nhòp 1: Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của Ñöa chaân traùi ra sau, hai tay giô cao GV. thẳng hướng. Nhòp 2: Veà TTÑBÑ. Nhòp 3: Ñöa chaân phaûi ra sau, hai tay giô cao Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của thẳng hướng. GV. Nhòp 4: Veà TTÑBÑ. Ôn trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức. (5 – 6 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giaùo aùn   phuùt) 5' 3.Phaàn keát thuùc : GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 1' 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. . Lớp 1. Hoïc sinh oân laïi troø chôi chuyeån boùng tieáp sức do lớp trưởng điều khiển. Neâu laïi noäi dung baøi hoïc.. Ngày soạn: ................................. Ngaøy daïy: ................................... Tieát 1+2: Hoïc vaàn. BAØI : UNG - ÖNG. I.Muïc tieâu: -Đọc được ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được ung, ưng, bông súng, sừng hươu. - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Rừng, Thung lũng, suối, đèo. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Rừng, thung lũng, suối, đèo. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC : Hỏi bài trước. 25' 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ung, ghi Học sinh nhắc lại. baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ung. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần ung. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt So sánh vần ung với ong. Gioáng nhau : keát thuùc baèng ng. Khác nhau : ung bắt đầu bằng u. HD đánh vần vần ung. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ung, muốn có tiếng súng ta làm thế Thêm âm s đứng trước vần ung và thanh naøo? sắc trên đầu vần ung. Caøi tieáng suùng. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng suùng. Goïi phaân tích tieáng suùng. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng súng. Sờ – ung – sung – sắc – súng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Dùng tranh giới thiệu từ “bông súng”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng súng. hoïc Gọi đánh vần tiếng súng, đọc trơn từ bông CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. suùng. CN 2 em Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ưng (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Gioáng nhau : keát thuùc baèng n. Khác nhau : u và ư đầu vần Đọc lại 2 cột vần. 3 em 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giaùo aùn   Gọi học sinh đọc toàn bảng. Nghæ HD vieát baûng con : ung, boâng suùng, öng, sừng hươu. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng 10' 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 25'. . Lớp 1. 1 em. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Sung, thung,gừng, mừng. CN 2 em CN 2 em, đồng thanh Vaàn ung, öng. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. Tieát 2. 5' 1'. Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Không sơn mà đỏ Khoâng goõ aøm keâu Khoâng kheàu maø ruïng. (Là những gì?) Cho học sinh thảo luận và giải câu đố: Không sơn mà đỏ: ông mặt trời. Khoâng goõ maø keâu: saám seùt. Khoâng kheàu maø ruïng: möa. Gọi học sinh đọc. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề: “Rừng, thung lũng, suối, đèo ”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh vaø hoûi: + Trong trang veõ gì? + Trong rừng thường có những gì? + Con thích nhất con vật gì trong rừng? + Con có thích được đi píc- níc ở rừng khoâng? Vì sao? Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Cảnh núi, đồi, suối, đèo, thung lũng, rừng.. Toàn lớp. CN 1 em. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giaùo aùn   nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. Tiết 3: Toán. Lớp 1. . BAØI : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 8. I.Muïc tieâu : - Ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8. -Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 8. - Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. * Ghi chú: Thực hiện các BT 1, BT2(cột 1,3,4), BT3 (dòng 1), BT4 (a). Đồ dùng dạy học: -Bộ đồ dùng toán 1, VBT, SGK, bảng … . -Các mô hình phù hợp để minh hoạ phép cộng trong phạm vi 7. III.Các hoạt động dạy học : TG 5' 15'. Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : 2.Bài mới : GT bài ghi tựa bài học. Bước 1: Hướng dẫn học sinh thành lập công thức 7 + 1 = 8 và 1 + 7 = 8 + Hướng dẫn học sinh quan sát mô hình đính trên bảng và trả lời câu hỏi: Giaùo vieân ñính leân baûng 7 tam giaùc vaø hoûi: Coù maáy tam giaùc treân baûng? Có 7 tam giác thêm 1 tam giác nữa là mấy tam giaùc? Làm thế nào để biết là 8 tam giác? Cho caøi pheùp tính 7 +1 = 8 Giáo viên nhận xét toàn lớp. GV viết công thức : 7 + 1 = 8 trên bảng và cho học sinh đọc. + Giúp học sinh quan sát hình để rút ra nhaän xeùt: 7 hình tam giaùc vaø 1 hình tam giaùc cuõng nhö 1 hình tam giaùc vaø 7 hình tam giaùc. Do đó 7 + 1 = 1 + 7 GV viết công thức lên bảng: 1 + 7 = 8 rồi gọi học sinh đọc. Sau đó cho học sinh đọc lại 2 công thức: 7 + 1 = 8 vaø 1 + 7 = 8. Bước 2: Hướng dẫn học sinh thành lập các công thức còn lại: 6 + 2 = 2 + 6 = 8; 5 + 3 = 3 + 5 = 8, 4 + 4 = 8 tương tự như trên. Bước 3: Hướng dẫn học sinh bước đầu ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8 và cho học sinh đọc lại bảng cộng.. Học sinh QS trả lời câu hỏi.. 7 tam giaùc. Hoïc sinh neâu: 7 hình tam giaùc theâm 1 hình tam giaùc laø 8 hình tam giaùc. Laøm tính coäng, laáy 7 coäng 1 baèng 8. 7 + 1 = 8. Vài học sinh đọc lại 7 + 1 = 8. Hoïc sinh quan saùt vaø neâu: 7+1=1+7=8. Vài em đọc lại công thức. 7+1=8 1 + 7 = 8, gọi vài em đọc lại, nhóm đồng thanh.. Hoïc sinh neâu: 6+2=8 2+6=8 3+5=8 5+3=8. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giaùo aùn   Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV hướng dẫn học sinh sử dụng bảng cộng trong phạm vi 8 để tìm ra kết qủa của phép tính. 15' Caàn löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaät thaúng coät. Baøi 2: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. Cho hoïc sinh tìm keát quûa cuûa pheùp tính (tính nhẩm), rồi đọc kết qủa bài làm của mình theo từng cột (cặp phép tính). GV löu yù cuûng coá cho hoïc sinh veà TC giao hoán của phép cộng thông qua ví dụ cụ thể. Ví dụ: Khi đã biết 1 + 7 = 8 thì viết được ngay 7 + 1 = 8. Baøi 3: Hoïc sinh neâu YC baøi taäp. GV cho Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính gía trò của biểu thức số có dạng như trong bài tập như: 1 + 2 + 5 thì phải lấy 1 + 2 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 5. Cho học sinh làm bài và chữa bài trên bảng lớp. Baøi 4: Hướng dẫn học sinh xem tranh rồi nêu bài toán. Gọi học sinh lên bảng chữa bài. 1' 4.Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt, tuyeân döông Tieát 4: Thuû coâng.  Lớp 1 4+4=8 học sinh đọc lại bảng cộng vài em, nhoùm. Học sinh thực hiện theo cột dọc ở VBT vaø neâu keát quûa.. Hoïc sinh laøm mieäng vaø neâu keát quûa: Học sinh nêu tính chất giao hoán của pheùp coäng.. Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. Học sinh chữa bài trên bảng lớp. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baïn laøm.. Hoïc sinh laéng nghe.. BAØI : CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VAØ GẤP HÌNH. I.Muïc tieâu:. - Biết các kí hiệu, quy ước về gấp giấy. - Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu quy ước. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu vẽ những kí hệu quy ước về gấp hình (phóng to). -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5' 1.KTBC: Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo Giaùo vieân keåm tra. 25' 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Giáo viên nói: Để gấp hình người ta quy Vaøi HS neâu laïi ước một số kí hiệu về gấp giấy. 1.Kí hiệu đường giữa hình: Đường dấu giữa hình là đường có nét gaïch chaám. Học sinh quan sát mẫu đường giữa hình do . . . . . 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>