Giáo án dạy học lớp 1 - Tuần 20 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 20. Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009. Chµo cê Tập trung toàn trường __________________________________________ Tập đọc – Kể chuyện. ë l¹i víi chiÕn khu I/ Môc tiªu: A/ Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : trìu mến, hoàn cảnh, gian khổ, trở về. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. B/ KÓ chuyÖn: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý, HS kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. KÓ tù nhiªn, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2, Rèn kĩ năng nghe. Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Biết nhận xét đánh giá lời kể của b¹n, kÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n. II/ §å dïng d¹y - häc: - Bảng lớp viết đoạn văn cần HD HS luyện đọc. - B¶ng phô viÕt c¸c c©u hái gîi ý. III/ Các hoạt động dạy - học : * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KiÓm tra bµi cò: - Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu giờ học, ghi tên bài lên bảng * Hoạt động 2: Đọc đúng. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Nghe. - HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. + §äc tõng c©u. - GV theo dâi luyÖn söa ph¸t ©m sai cho HS. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. + Đọc từng đoạn trước lớp. - GVHDHS nghỉ hơi đúng và đọc từng đoạn văn víi giäng thÝch hîp. - §äc theo HD. - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. * Em hiểu ntn là trung đoàn trưởng? - Trung đoàn trưởng: người chỉ huy trung đoàn ( đơn vị bộ đội tương đối lớn). * Nhà dựng tạm ,sơ sài ,thường bằng tre nứa gọi - Nhà dựng tạm ,sơ sài thường bằng tre nứa lµ g×? gäi lµ l¸n. * T©y ë ®©y cã nghÜa lµ g×? - T©y: ë ®©y chØ thùc d©n Ph¸p. * Người Việt Nam làm tay sai cho giặc gọi là - …gọi là Việt gian. g×?… + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV quan s¸t ,HD c¸c nhãm. +Thi đọc . - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. + Đọc đồng thanh. * Hoạt động 3: Đọc hiểu. - Yêu cầu HS đọc lại bài và TLCH. +Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì?. - Các nhóm thi đọc . - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.. + HS đọc thầm đoạn 1. - Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: Cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, v× cuéc sèng ë chiÕn khu thêi gian tíi cßn gian khæ thiÕu thèn nhiÒu h¬n, c¸c em khã lßng chÞu næi. + HS đọc đoạn 2. + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các - Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động khi nghĩ chiÕn sÜ nhá “ ai còng thÊy cæ häng m×nh nghÑn r»ng m×nh ph¶i xa chiÕn khu ,xa trung ®oµn trưởng và không được tham gia kháng chiến. l¹i”? - GV chốt: Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bÊt ngê khi thÊy r»ng m×nh ph¶i rêi xa chiÕn - HS nghe. khu, xa chØ huy, ph¶i trë vÒ nhµ, kh«ng ®­îc tham gia chiến đấu. - Lượm, Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết + Thái độ của các bạn sau đó thế nào? xin ë l¹i. + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? - Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, kh«ng muèn bá chiÕn khu, kh«ng muèn ë víi tôi T©y, trõ ViÖt gian. Mõng rÊt ng©y th¬, ch©n thËt xin trung ®oµn + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em ph¶i trë vÒ. + HS đọc đoạn 3. + Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi - Trung đoàn trưởng cảm động rơi nước mắt trước những lời van xin thống thiết, van xin nghe lêi van xin cña c¸c b¹n? được chiến đấu hi sinh vì Tổ Quốc của các chiÕn sÜ nhá. ¤ng høa sÏ vÒ b¸o c¸o l¹i víi ban chØ huy vµ nguyÖn väng cña c¸c em. + HS đọc đoạn 4. - TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rì gi÷a + T×m h×nh ¶nh so s¸nh á c©u cuèi bµi? đêm rừng lạnh tối. + Qua câu chuyện này, các em hiểu điều gì về - Rất yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khæ, s½n sµng hi sinh v× Tæ Quèc. c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc ®oµn nhá tuæi? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại. - Nghe - GV đọc lại đoạn 2. - 1 vài HS thi đọc đoạn văn. - HDHS đọc đúng đoạn văn. - 2 HS thi đọc cả bài. - GVvà cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay. * Hoạt động 5: Kể chuyện. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1, GV nªu nhiÖm vô: Dùa theo c¸c c©u hái gîi ý HS tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn ë l¹i víi chiÕn khu. 2, HDHS kÓ c©u chuyÖn theo gîi ý. * KÓ mÉu. - GV treo b¶ng phô cã ghi c¸c c©u hái gîi ý . - Yªu cÇu 2 HS kÓ mÉu ®o¹n 1, 2. * KÓ theo nhãm. - GV chia líp thµnh nhãm 4 .Yªu cÇu HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tõng ®o¹n . * Kể trước lớp. - Gọi các nhóm kể trước lớp.. - Gäi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, cho ®iÓm HS. * Hoạt động 6: Củng cố – Dặn dò. - Tæ chøc cho c¶ líp thi h¸t l¹i mét ®o¹n trong bµi h¸t: Bµi ca VÖ quèc qu©n . - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Nghe. - §äc c¸c c©u hái gîi ý. - 2 HS kể trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xÐt. - KÓ tõng ®o¹n trong nhãm. - Các nhóm tiếp nối nhau thi kể 4 đoạn trước líp. - C¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn .. - C¶ líp h¸t 1 ®o¹n trong bµi.. -------------------------------------------------------------------------------------------------To¸n §iÓm ë gi÷a. Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. I/ Môc tiªu: - HS hiểu thế nào là điểm ở giữa 2 điểm cho trước. - HiÓu thÕ nµo lµ trung ®iÓm cña 1 ®o¹n th¼ng. - Nªu tªn trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng cho s½n trong bµi tËp. II/ §å dïng d¹y - häc: - VÏ s½n h×nh bµi tËp 3 vµo b¶ng phô. III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo nh¸p : Tìm số liền trước và liền sau của các số sau : 349, 760, 671. - Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới. 1, §iÓm ë gi÷a . - GV vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng. - HS quan s¸t. + Ba ®iÓm A, O, B lµ 3 ®iÓm ntn víi nhau? - Lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng víi nhau. - GV nhÊn m¹nh. A, 0, B lµ ba ®iÓm th¼ng hµng. Theo thứ tự: Điểm A, rồi đến điểm 0, đến điểm - Nghe. B. 0 lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm Avµ B. - GV giíi thiÖu: Cã 3 ®iÓm A, O , B th¼ng hµng xÕp theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i ta nãi O lµ ®iÓm ë gi÷a A vµ B. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV lÊy thªm 1 vµi vÝ dô cho HS biÕt thªm vÒ ®iÓm ë gi÷a. 2, Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - GV vÏ h×nh trong SGK lªn b¶ng. + Ba ®iÓm A, M, B lµ 3 ®iÓm ntn víi nhau ? + M n»m ë vÞ trÝ nµo so víi A vµ B? - Yêu cầu HS dùng thước thẳng đo độ dài đoạn th¼ng AM vµ ®o¹n th¼ng MB. + Em có nhận xét gì về độ dài của đoạn thẳng AM và độ dài đoạn thẳng MB? * Khi đó ta nói M là trung điểm của đoạn thẳng AB. + V× sao M ®­îc gäi lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB? - GV nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung ®iÓm cña ®o¹n AB: * M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm Avµ B. * AM = AB - GV lấy 1 vài ví dụ khác để củng cố kĩ năng trªn. * Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành. Bµi 1: NhËn biÕt ba ®iÓm th¼ng hµng. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp. - Gọi HS trả lời trước lớp.. - HS nh¾c l¹i ®iÓm ë gi÷a. - HS quan s¸t h×nh vÏ. - Lµ 3 ®iÓm th¼ng hµng víi nhau. - §iÓm M n»m gi÷a A vµ B. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn , HS c¶ líp ®o h×nh vÏ trong SGK. - Hai đoạn thẳng AM và MB có độ dài bằng nhau . - Nghe . - V× M lµ ®iÓm ë gi÷a A vµ B ; §é dµi ®o¹n thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS làm bài theo cặp . 1 HS đọc câu hỏi ,1 HS võa chØ trªn h×nh võa tr¶ lêi .Sau mçi câu lại đổi vai. - 1 HS lªn b¶ng , võa chØ h×nh vÏ võa tr¶ lêi. a, Ba ®iÓm th¼ng hµng lµ ba ®iÓm A, M,B; M, O, N; C, N, D. b, M lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm A vµ B . O lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm M vµ N. N lµ ®iÓm ë gi÷a hai ®iÓm C vµ D.. - GV nhËn xÐt – ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bài 2: Câu nào đúng, câu nào sai. - HDHS lµm bµi: Chóng ta ph¶i quan s¸t h×nh vÏ và kiểm tra các câu nhận xét xem câu nào đúng ,c©u nµo sai . - Lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS lµm bµi. A, §óng B, Sai E, §óng C, Sai D, Sai - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi .Yªu cÇu HS gi¶i thÝch câu trả lời. GV kết luận câu trả lời đúng . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3: Nªu tªn trung ®iÓm cña c¸c ®o¹n th¼ng. - Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái. - HDHS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái: +Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC lµ g×? + V× sao nãi I lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng BC? - Lµ ®iÓm I. - Vì I là điểm ở giữa hai điểm B và C ,độ dài 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> đoạn thẳng BI bằng độ dài đoạn thẳng IC. - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cßn l¹i .. - Hỏi tương tự với các trường hợp còn lại. - GV nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. -------------------------------------------------------------------. Đạo đức §oµn kÕt víi thiÕu nhi Quèc tÕ (T2) I/ Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc: TrÎ em cã quyÒn tù do kÕt giao b¹n bÌ, ®­îc tiÕp nhËn th«ng tin phï hîp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng. - Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau. - HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quèc tÕ. - HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi nước khác. III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KiÓm tra bµi cò: 2 HS nªu néi dung bµi häc tiÕt 1. - Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. * Hoạt động 2: Giới thiệu những sáng tác hoặc những tư liệu đã sưu tầm được về tình ®oµn kÕt thiÕu nhi quèc tÕ. + Môc tiªu: T¹o c¬ héi cho HS thÓ hiÖn quyÒn ®­îc bµy tá ý kiÕn, ®­îc thu nhËn th«ng tin, ®­îc tù do kÕt giao b¹n bÌ. + C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS tr­ng bµy tranh, ¶nh t­ liÖu s­u tÇm ®­îc. - C¶ líp ®i xem, nghe c¸c nhãm hoÆc c¸ nh©n giíi thiÖu tranh, ¶nh, t­ liÖu. - GV khen các HS hoặc nhóm HS đã sưu tầm tốt về chủ đề bài học. * Hoạt động 3: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước. + Môc tiªu: HS biÕt thÓ hiÖn t×nh c¶m h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ qua néi dung th­. + C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS th¶o luËn. + Lựa chọn và quyết định xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi nước nào. + Néi dung th­ vÏ nh÷ng g×? - C¸ch tiÕn hµnh viÖc viÕt th­. - Th«ng qua néi dung th­ vµ kÝ tªn tËp thÓ vµo th­. - Cử người sau giờ học đi ra bưu điện gửi thư. * Hoạt động 4: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế. + Môc tiªu: Cñng cè l¹i bµi häc + C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu phẩm… về tình đoàn kết thiếu nhi quèc tÕ. * Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống…song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thÕ giíi. V× vËy, chóng ta cÇn ph¶i ®oµn kÕt, h÷u nghÞ víi thiÕu nhi thÕ giíi. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2009. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - Biết cách xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước. II/ Các đồ dùng dạy - học: - ChuÈn bÞ giÊy cho bµi tËp 3. III/ Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: Yªu cÇu HS nh¾c l¹i thÕ nµo lµ ®iÓm ë gi÷a vµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. - Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu giê häc .Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: HDHS luyện tập. - 2 HS đọc yêu cầu bài tập. Bài 1: Xác định trung điểm của đoạn thẳng. - GV nªu yªu cÇu bµi tËp. - HDHS các bước xác định trung điểm của ®o¹n th¼ng. - §o vµ tr¶ lêi c©u hái: 4 cm. + Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng AB. 4 : 2 = 2 cm + Nếu chia độ dài đoạn thẳng AB thành hai phÇn b»ng nhau th× mçi phÇn lµ bao nhiªu cm? + Vậy độ dài đoạn thẳng AM, MB với M là trung ®iÓm cña AB lµ bao nhiªu cm? + H·y lÊy ®iÓm M ë gi÷a A vµ B sao cho ®o¹n AM dµi 2 cm. + M cã ph¶i lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB kh«ng ? V× sao ? - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch t×m trung ®iÓm cña - 2 HS nªu. 1 đoạn thẳng cho trước. - HS xác định trung điểm của đoạn thẳng CD. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng CD. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: Thùc hµnh gÊp ( theo h×nh vÏ) - HDHS thực hành gấp giấy như phần hướng - HS thùc hµnh gÊp. dÉn cña SGK . Bước 1: Đo độ dài của đoạn thẳng . Bước 2: Chia độ dài đoạn thẳng thành 2 phần b»ng nhau. Bước 3: Xác định trung điểm của đoạn thẳng . - GV quan s¸t , Gióp HS gÊp. * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) ë l¹i víi chiÕn khu I/ Môc tiªu: - HS nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện. ở lại với chiến khu. - Giải câu đố, viết đúng chính tả lời giải. II/ §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2b. III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tõ: biÕt tin, dù tiÖc, tiªu diÖt, chiÕc cÆp. - Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC giê häc .Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: HDHS nghe - viết. - Nghe . a, GV đọc đoạn chính tả. - 1 HS đọc lại. - Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hi + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? sinh gian khæ cña c¸c chiÕn sÜ VÖ quèc qu©n. - Được đặt sau dấu 2chấm,xuống dòng ,trong + Lêi bµi h¸t trong ®o¹n v¨n viÕt ntn? dÊu ngoÆc kÐp . Ch÷ ®Çu tõng dßng th¬ viÕt hoa ,viÕt c¸ch lÒ vë 2 « li. - Cho HS viÕt vµo nh¸p nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - HS viÕt vµo nh¸p nh÷ng tiÕng c¸c em dÔ viÕt sai. cã trong bµi. - Gv nhËn xÐt, chØnh söa cho HS. b, ViÕt bµi: - Nghe đọc – Viết bài vào vở. - GV đọc cho HS viết bài. - Quan s¸t , uèn n¾n HS. - §æi vë so¸t lçi. - §äc l¹i bµi viÕt. c, ChÊm – ch÷a bµi. - GV thu, chÊm tõ 5 – 7 bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt cña HS. * Hoạt động 3: HDHS làm bài tập . Bµi 2b: - HS đọc yêu cầu bài. - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp. - Tæ chøc cho HS thi lµm bµi nhanh gi÷a c¸c tæ. - Lµm bµi viÕt lêi gi¶i vµo b¶ng con . - Khi cã hiÖu lÖnh ,c¶ líp cïng gi¬ b¶ng con, tổ nào có nhiều bạn làm xong nhanh và đúng - GV chữa bài, tuyên dương tổ thắng cuộc và nhất là tổ thắng cuộc . gi¶i thÝch ý nghÜa c©u tôc ng÷. a, Ăn không rau như đau không thuốc: Rau là - Làm bài vào vở theo lời giải đúng. thức ăn rất quan trọng với sức khỏe con người. b, C¬m tÎ lµ mÑ ruét: C¬m tÎ dÔ ¨n vµ ch¾c bông , cã thÓ ¨n m·i. c, C¶ giã th× t¾t ®uèc: C¶ giã ý chØ giã to ,giã to sẽ làm tắt đuốc ,câu này nhắc ta nếu giữ thái độ 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> gay g¾t qu¸ sÏ lµm háng viÖc . d, Thẳng như ruột ngựa : ý chỉ người có tính t×nh ngay th¼ng ,cã sao nãi vËy kh«ng giÊu giÕm , dèi tr¸. * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - GV nhËn xÐt tiÕt häc . - Yêu cầu HS về nhà viết lại những chữ đã viết sai.. ____________________________________ ThÓ dôc ôn đội hình đội ngũ I/ Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. - Chơi trò chơi. Thỏ nhảy. Yêu cầu biết được cách chơi tương đối chủ động. II/ Địa điểm- phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẻ sẵn các vạch cho tập luyện bài tập. §H§N vµ trß ch¬i. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đlượng Phương pháp tổ chức 5 – 6’ §HTT * Hoạt động 1: Phần mở đầu. x x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu x x x x x giê häc. X - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - HS ch¹y chËm 1 hµng däc xung quanh s©n tËp. - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp. - Trß ch¬i: Cã chóng em. 20-24’ * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - HS tËp luyÖn theo tæ. - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i - GV theo dõi , hướng dẫn, sửa sai. đều theo 1 – 4 hàng dọc. - Thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, đi đều 1- 4 hàng dọc. - GV nhận xét, tuyên dương tổ thực hiện tèt. - GV nªu tªn trß ch¬i. - Ch¬i trß ch¬i:Thá ch¶y. - Cho HS khởi động lại các khớp, ôn lại c¸ch bËt nh¶y. - GV tæ chøc cho HS ch¬i. 4-5’ * Hoạt động 3: Phần kết thúc. - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - Đi thường theo nhịp và hát. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc. - Yêu cầu HS về nhà ôn đội hình đội ngũ. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> MÜ thuËt Bµi d¹y: VÏ. tranh. §Ò tµi ngµy TÕt hoÆc lÔ héi.. I) Môc tiªu. - Hs biết tìm, chọn nội dung đề tài về ngày Tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc của quê hương. - Vẽ được tranh ảnh về ngày Tết hay lễ hội ở quê hương - Hs thêm yêu quê hương, đất nước II) ChuÈn bÞ 1, GV: S­u tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ ngµy TÕt & lÔ héi. - H×nh ¶nh gîi ý c¸ch vÏ 2, Hs: GiÊy vÏ - Bót ch×, mµu vÏ, tÈy. III) Các hoạt động dạy học chủ yếu. GT bµi: Nªu môc tiªu Y/c giê häc vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Họat động 1: Tìm, chọn ND đề tài. - Hs qs - Gv giíi thiÖu tranh ¶nh cho Hs qs - T­ng bõng , n¸o nhiÖt. ? Kh«ng khÝ ngµy TÕt vµ lÔ héi ntn? ? Ngày Tết và lễ hội ở mỗi vùng thường - Rước lễ, các trò chơi. có các hoạt động nào? ? Trang trí trong ngày Tết & và lễ hội - Rất đẹp và rực rỡ - Hs kÓ vÒ ngµy TÕt & vµ lÔ héi ë quª ntn? m×nh. * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - Gv gîi ý Hs chän ND vÒ ngµy TÕt hay lễ hội để vẽ. - HD Hs t×m thªm c¸c h×nh ¶nh phï hîp - Hs qs với mỗi hoạt động trong đó hoạt động nào là chính, hoạt động nào là phụ & c¸ch sö dông mµu s¾c trong tranh. Hoạt động 3: Thực hành. - Gv gäi ý Hs t×m: +, ND đề tài +, Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần träng t©m cña tranh, vÏ h×nh ¶nh ho¹t động phụ khác cho tranh thêm sinh động. - Hs thùc hµnh vÏ - Gîi ý Hs c¸ch vÏ mµu. Gv theo dâi - HD Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Hs nhËn xÐt mét sè bµivÏ. - Gv HD Hs nhËn xÐt mét sè bµi - Hs t×m ra c¸c bµi vÏ m×nh thÝch. DÆn dß - Hoµn thµnh bµi vÏ. -----------------------------------------------------------------------. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­ ngµy 7 th¸ng 1 n¨m 2009. To¸n So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000 I/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. - Cñng cè vÒ t×m sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt trong nhãm c¸c sè; cñng cè vÒ quan hÖ gi÷a mét số đơn vị đo đại lượng cùng loại. II/ §å dïng d¹y - häc: - PhÊn mµu- SGK III/ Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KiÓm tra bµi cò: - Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. * Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới. - GVHDHS nhËn biÕt dÊu hiÖu vµ c¸ch so s¸nh hai sè trong ph¹m vi 10 000. a, So s¸nh hai sè cã sè ch÷ sè kh¸c nhau. - 2 HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu , HS c¶ líp ®iÒn vµo - GV viÕt b¶ng: 999…...1000. - Yªu cÇu HS ®iÒn dÊu thÝch hîp ( <; >; = ) nh¸p. 999 < 1000 vµo chç trèng. HS gi¶i thÝch: + V× sao em ®iÒn dÊu < ? + Vì 999 kém 1000 một đơn vị . + Vì trên tia số 999 đứng trước 1000. + Vì khi đếm số, ta đếm 999 trước rồi đếm đến 1000. + V× 999 chØ cã 3 ch÷ sè cßn 1000 cã 4 ch÷ - GV cho HS chọn trong các dấu hiệu đã nêu, số. dÊu hiÖu nµo dÔ nhËn biÕt nhÊt vµ HDHS chØ cần đếm số chữ số của mỗi số đó rồi so sánh các số chữ số đó. 999 có 3 chữ số, 1000 có 4 ch÷ sè; 3 ch÷ sè Ýt h¬n 4 ch÷ sè nªn 999 < 1000. 9999 < 10 000 v× 9999 cã Ýt ch÷ sè h¬n. - H·y so s¸nh 9999 víi 10 000 ? * KÕt luËn: Trong 2 sè cã sè ch÷ sè kh¸c nhau, sè nµo cã Ýt ch÷ sè h¬n th× bÐ h¬n, sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè h¬n th× lín h¬n. b, So s¸nh 2 sè cã sè ch÷ sè b»ng nhau. - HDHS so sánh số 2 số đều có 4 chữ số. - Yªu cÇu HS ®iÒn dÊu >, <, = vµo chç trèng : - HS ®iÒn 9000 > 8999 9000…...8999 - Gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn dÊu. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn dÊu. + Khi so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè víi nhau , - HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh. chóng ta so s¸nh ntn? - HDHS khi so s¸nh c¸c sè cã 4 ch÷ sè còng tương tự như so sánh các số có 3 chữ số. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh. +Chóng ta b¾t ®Çu so s¸nh tõ ®©u? +So s¸nh hµng ngh×n cña hai sè víi nhau ntn? + NÕu hai sè cã hµng ngh×n b»ng nhau th× ta so s¸nh tiÕp thÕ nµo? + NÕu hai sè cã hµng ngh×n ,hµng tr¨m b»ng nhau th× so s¸nh tiÕp thÕ nµo? + NÕu hai sè cã hµng ngh×n ,hµng tr¨m , hµng chôc b»ng nhau th× sao ?. - Chóng ta b¾t ®Çu so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hàng với nhau , lần lượt từ hàng cao đến hàng thÊp ( tõ tr¸i sang ph¶i). - Sè nµo cã hµng ngh×n lín h¬n th× lín h¬n vµ ngược lại . - Ta so sánh tiếp đến hàng trăm ,số nào có hàng trăm lớn hơn thì số đó lớn hơn và ngược l¹i . - Ta so sánh tiếp đến hàng chục ,số nào có hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn và ngược l¹i. - Thì ta so sánh tiếp đến hàng đơn vị, số nào có hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn và ngược lại . - Thì hai số đó bằng nhau.. + NÕu hai sè cã c¸c hµng ngh×n , tr¨m ,chôc ,đơn vị bằng nhau thì sao? - Yªu cÇu HS so s¸nh 6579 víi 6580 vµ gi¶i - HS so s¸nh vµ nªu: 6579 < 6580 v× hai sè cã thÝch vÒ kÕt qu¶ so s¸nh? hµng ngh×n , hµng tr¨m b»ng nhau nh­ng hµng chôc 7 < 8 nªn 6579 < 6580. * Hoạt động 3: Luyện tập - Thực hành. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 1: §iÒn dÊu (> ; < ; =)? - Lµm bµi vµo vë- 2 HS lªn b¶ng. - HD HS lµm bµi. 1942 > 998 9650 < 9651 1999 < 2000 9156 > 6951 - GV nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch vÒ mét sè dÊu ®iÒn ®­îc . - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 2: §iÒn dÊu ( >; <; = )? - HS lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - HDHS lµm bµi. 1 km > 985m v× 1km = 1000m , mµ 1000m > 985m 70 phót > 1 giê v× 1 giê = 60 phót 70 phót > 60 phót - GV nhËn xÐt, ch÷a yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn cña tÊt c¶ c¸c dÊu ®iÒn ®­îc trong bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3: T×m sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt. - HS lµm bµi – 1 HS lªn b¶ng khoanh trßn - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. vµo sè lín nhÊt trong phÇn a vµ sè bÐ nhÊt trong phÇn b. a) Sè lín nhÊt trong c¸c sè lµ: 4753. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Yªu cÇu HS gi¶i b) Sè bÐ nhÊt trong c¸c sè lµ: 6019. - HS nªu kÕt qu¶ vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. thÝch c¸ch t×m sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt. * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10 000. - 2 HS nh¾c l¹i. - GV nhËn xÐt giê häc . 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc giê sau. ________________________________________________-. Tập đọc Chó ë bªn B¸c Hå I/ Môc tiªu: - HS đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai. Dài dằng dặc, đảo nổi, Kon Tum, Đắc Lắc, đỏ hoe. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Hiểu các từ ngữ trong bài, biết được các địa danh trong bài. - Hiểu nội dung bài: Em bé ngây thơ nhớ người chú đi bộ đội đã lâu không về nên thường nhắc chú. Ba mẹ không muốn nói với em. Chú đã hi sinh, không thể trở về, nhìn nên bàn thờ chú ,ba bảo em: Chú ở bên Bác Hồ. Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn của mọi người trong gia đình em bé với liệt sĩ đã hi sinh vì tổ quốc. - Häc thuéc lßng bµi th¬. II/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Bảng phụ viết bài thơ để HD HS học thuộc lòng. III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: 4 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 4 ®o¹n c©u chuyÖn ë l¹i víi chiÕn khu. - Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC giê häc – ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: Đọc đúng. - GV đọc diễn cảm bài thơ. - HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + §äc tõng dßng th¬. - GV quan s¸t söa lçi ph¸t ©m sai cho HS. + Đọc từng khổ thơ trước lớp. - GVHDHS cách nghỉ hơi đúng, nhấn giọng từ ng÷ biÓu c¶m vµ thÓ hiÖn t×nh c¶m qua giäng đọc. - GV giúp HS nắm các địa danh được chú giải cuèi bµi. * Trường Sơn là dãy núi ntn? * Trường Sa là quần đảo ở đâu? * Hai tØnh Kon Tum vµ §¾k L¾k ë ®©u? + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - Quan sát – HD HS đọc. +Thi đọc . - Tổ chức cho các nhóm thi đọc .. - Nghe. - HS tiếp nối nhau mỗi em đọc hai dòng thơ. - §äc theo HD. - HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước líp.. - Trường Sơn : dãy núi cao chạy suốt miền Trung nước ta . - Trường Sa : Quần đảo thuộc tỉnh Khánh Hßa. - Hai tØnh nµy ë T©y Nguyªn . - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc 3 khổ thơ. -2 HS đọc cả bài.. * Hoạt động 3: Đọc hiểu.. + HS đọc khổ thơ 1+2. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu HS đọc lại bài và TLCH. + Nh÷ng c©u nµo cho thÊy Nga rÊt mong nhí chó?. - Chú Nga đi bộ đội, Sao lâu quá là lâu, Nhớ chú, Nga thường nhắc: Chú bây giờ ở đâu? Chó ë ®©u, ë ®©u? +HS đọc khổ thơ 3. - Mẹ thương chú, khóc đỏ hoe đôi mắt, Ba ngước lên ban thờ, không muốn nói với con rằng chú đã hi sinh, không thể trở về, Ba giải thÝch víi bÐ Nga, chó ë bªn B¸c Hå. - Chú đã hi sinh .Bác Hồ đã mất ,chú ở bên Bác Hồ trong thế giới của những người đã mÊt. - HS nªu ý kiÕn.. + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba và mẹ ra sao? + Em hiÓu c©u nãi cña ba b¹n Nga ntn? + V× sao nh÷ng chiÕn sÜ hi sinh v× tæ quèc ®­îc nhí m·i? - GV chốt: Vì những chiến sĩ đó hiến dâng cho h¹nh phóc vµ sù yªn b×nh cña nh©n d©n, cho độc lập tự do của Tổ Quốc. Người thân cña hä vµ nh©n d©n kh«ng bao giê quªn ¬n hä. * Hoạt động 4: HTL bài thơ. - HDHS häc thuéc lßng tõng khæ, c¶ bµi th¬. - Tổ chức cho HS thi đọc HTL trước lớp.. - Nghe.. - HS häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬. - 2 nhóm tiếp nối nhau đọc thuộc lòng 3 khổ th¬. - 1 HS đọc những từ ngữ mở đầu khổ thơ chỉ định bạn bất kì đọc thuộc lòng cả khổ thơ. - 3, 4 HS thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. - Cả lớp bình chọn bạn đọc thuộc bài thơ gây xúc động trong lòng.. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - 2 HS nªu néi dung bµi th¬. * Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò. - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung bµi th¬. - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ HTL bµi th¬ vµ chuÈn bÞ bµi sau. ------------------------------------------------------------------------. TËp viÕt Ch÷ hoa N( tiÕp theo) I/ Môc tiªu: - HS viÕt ®­îc ch÷ hoa N th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt tªn riªng NguyÔn V¨n Trçi b»ng ch÷ cì nhá. - Viết câu tục ngữ: “ Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người trong một nước phải thương nhau cïng” b»ng ch÷ cì nhá. II/ §å dïng d¹y - häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa N. - C¸c ch÷ NguyÔn V¨n Trçi vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li. - Vë TËp viÕt– b¶ng con – phÊn. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: KiÓm tra HS viÕt bµi ë nhµ. - 1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - 2 HS viÕt b¶ng líp – c¶ líp viÕt b¶ng con: Nhµ Rång, Nhí. - Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC giê häc – Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: HS HD viết trên bảng con. a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Trong tõ vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi: N,V , T. nµo? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng - HS quan s¸t. ch÷. - HS tËp viÕt ch÷ Ng vµ c¸c ch÷ V, T trªn - Cho HS viÕt b¶ng con ch÷ Ng, V, T. b¶ng con. - GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS. b, LuyÖn viÕt tõ øng dông. - HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn văn Trỗi. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - GV giíi thiÖu vÒ anh hïng NguyÔn V¨n Trçi : NguyÔn V¨n Trçi ( 1940 – 1964) lµ anh hïng liÖt sÜ thêi chèng MÜ , quª ë huyÖn §iÖn Bµn , tỉnh Quảng Nam .Anh là người đã đặt bom trên - Nghe. cầu Công Lí , mưu giết tên Bộ trưởng quốc phßng MÜ M¾c Na – ma – ra.ViÖc kh«ng thµnh ,anh bÞ b¾t vµ bÞ tra tÊn d· man , nh­ng anh luôn giữ khí tiết cách mạng .Trước khi hi sinh anh h« to “ ViÖt Nam mu«n n¨m ! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m !Hå ChÝ Minh mu«n n¨m ! Hå ChÝ Minh mu«n n¨m !” - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao ntn? - Chữ N, g, y, V, T,cao 2 li rưỡi,; chữ r cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1li. - B»ng 1 con ch÷ o. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? - HS tËp viÕt trªn b¶ng con. - Cho HS viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con. - GV chØnh söa lçi cho HS. c, LuyÖn viÕt c©u øng dông. - §äc c©u øng dông. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - Khuyên ta phải biết giúp đỡ yêu thương lẫn + C©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu g×? nhau. - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao ntn? - Chữ N, h, k, l, y, g, cao 2 li rưỡi,. Chữ đ, p, cao 2 li, chữ t cao 1 li rưỡi; chữ r cao 1,25 li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - HS tËp viÕt trªn b¶ng con c¸c ch÷: - Cho HS viết bảng con : Nhiễu , Người. Nhiễu; Người. - GV chØnh söa lçi cho HS. * Hoạt động 3: HD HS viết vào vở tập viết. - GV nªu yªu cÇu viÕt. - HS viÕt bµi. - GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Hoạt động 4: Chấm – chữa bài. - GV thu, chÊm tõ 5 – 7 bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt. - HS xem một số bài viết đẹp. - Cho HS xem bài viết đẹp. * Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt phÇn bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi giê sau. ---------------------------------------------------------------------. Tù nhiªn - x· héi ¤n tËp: X· héi I / Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Kể tên các kiến thức đã học về xã hội. - Kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh. - Yêu quý gia đình, trường học và tỉnh của mình. -- Cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống. II/ §å dïng d¹y - häc: - Tranh ảnh về chủ đề xã hội . III/ Các hoạt động dạy – học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KiÓm tra bµi cò: - Giíi thiÖu bµi : GV giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng. * Hoạt động 2: Chơi trò chơi: Chuyền hộp. + Mục tiêu: HS ôn tập lại các kiến thức đã học về xã hội. + C¸ch tiÕn hµnh: - GV soạn các câu hỏi có liên quan đến nội dung chủ đề và viết các câu hỏi vào tờ giấy nhá gÊp lµm t­ vµ bá vµo trong mét hép giÊy nhá. - HS võa h¸t võa chuyÒn tay nhau hép giÊy . Khi bµi h¸t dõng l¹i , hép giÊy ë trong tay người nào thì người đó phải nhặt một câu hỏi bất kì trong hộp để trả lời . Câu hỏi đã được trả lời sẽ được bỏ ra ngoài . Cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết câu hỏi. * Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò. - GV nhận xét giờ học. Tuyên dương những HS trả lời tốt. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc giê sau. ____________________________________________ Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 1 n¨m 2009. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - HS biÕt so s¸nh c¸c sè cã bèn ch÷ sè vµ ®iÒn dÊu thÝch hîp vµo cç chÊm.. - Biết viết thứ tự các số có bốn chữ số từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. - BiÕt sè lín nhÊt vµ sè bÐ nhÊt cña sè cã ba, bèn ch÷ sè lµ sè nµo. - BiÕt t×m trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. II/ §å dïng d¹y häc: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 3, 4 nh­ SGK. III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: HS lªn b¶ng- C¶ líp lµm nh¸p. - 2 HS lªn b¶ng lªn b¶ng lµm bµi. Líp lµm nh¸p. §iÒn dÊu:( >, < , =)? 6529..…6999 4500......4000+5 7895..…7869 1723…...1723 - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - Giíi thiÖu bµi: Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã bèn ch÷ sè víi - Nghe nhau, thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng. * Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành. Bµi 1: §iÒn dÊu (>, <, = ) ? - HS nªu yªu cÇu bµi . - Lµm bµi- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi. - GV yªu cÇu HS lµm bµi. a) 7766 > 7676 b) 1000g = 1 kg 8453 > 8435 950g < 1 kg 9102 < 9120 100phót > 1 giê 30 phót - Yªu cÇu HS nhËn xÐt, bµi lµm. - Gi¶i thÝch c¸ch lµm. - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch vÒ mét sè dÊu ®iÒn ®­îc . Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và - HS nªu yªu cÇu bµi. từ lớn đến bé. - 2 HS lªn b¶ng líp lµm bµi, HS c¶ líp lµm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. vµo vë . a) Từ bé đến lớn: 4082, 4208, 4280, 4802 b) Tõ lín dÕn bÐ: 4802, 4280, 4208, 4082 - Cả bốn số đều có hàng nghìn là 4 nên ta so - GV yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm. sánh đến hàng trăm. Ta có 0 < 2 < 8 nên số 4080 lµ bÐ nhÊt. Hai sè 4208 vµ 4280 cã hµng tr¨m b»ng nhau nªn ta so s¸nh hµng chôc 0 < 8 vËy sè 4208 < 4280. VËy xÕp theo thø tù 4082, 4208, 4280, 4802. Bµi 3: ViÕt sè bÐ nhÊt vµ sè lín nhÊt cã ba, bèn - HS nªu yªu cÇu bµi ch÷ sè. - Lµm bµi theo nhãm. - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm. - §¹i diÖn c¸c nhãm thi lµm bµi trªn b¶ng. a) 100 ; b) 1000 c) 999 ; d) 9999 - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng . Kết luËn nhãm th¾ng cuéc . - HS nªu yªu cÇu bµi. Bµi 4: T×m trung ®iÓm cuØa ®o¹n th¼ng. - GV treo b¶ng phô vÏ s½n c¸c tia sè trong bµi . - Quan s¸t tia sè. - Lµm bµi- 1 HS lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS lµm phÇn a. - HS vừa chỉ các vạch ,vừa đọc số tương ứng + Mçi v¹ch trªn tia sè øng víi sè nµo? 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> với vạch đó. - ChØ trªn b¶ng , ®iÓm øng víi sè 300. - Vì từ 0 đến 300 có 3 đoạn nhỏ ,từ 300 đến 600 øng víi 3 ®o¹n th¼ng nhá, vËy ®iÓm 300 chia đoạn thẳng từ 0 đến 600( từ A đến B ) thµnh 2 ®o¹n th¼ng b»ng nhau . - Lµm bµi vµ gi¶i thÝch.. + Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng AB lµ ®iÓm nµo? + V× sao trung ®iÓm øng víi sè 300?. - Yªu cÇu HS lµm phÇn b vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - GV nhận xét, chỉnh sửa để lời giải thích của HS chÝnh x¸c. * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc . - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------------------------------------------------------. ChÝnh t¶ Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh I/ Môc tiªu: - HS nghe- viết chính xác , trình bày đúng đoạn một đoạn trong bài : Trên đường mòn Hồ ChÝ Minh . - Làm đúng các bài tập phân biệt và điền vào chỗ trống vần dễ lẫn .Đặt câu đúng với các tõ ghi tiÕng cã vÇn dÔ lÉn . II/ §å dïng d¹y – häc: - B¶ng líp viÕt 2 lÇn néi dung bµi tËp 2b. III/ Các hoạt động dạy –học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: 2 HS viÕt b¶ng líp – C¶ líp viÕt vµo nh¸p : thuèc men , ruét thÞt , ruèc c¸, tr¾ng muèt. - Giíi thiÖu bµi: : Nªu M§YC giê häc – Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: HD nghe viết. a, HDHS chuÈn bÞ. - Nghe. - GV đọc đoạn văn viết chính tả. - 2 HS đọc lại – Cả lớp đọc thầm. + Tìm câu văn cho thấy bộ đội đang vượt một - Đoàn quân nối thành một vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao như một sợi đây kéo dài c¸i dèc rÊt cao? thẳng đứng . - §o¹n v¨n nãi lªn nçi vÊt v¶ cña ®oµn qu©n + §o¹n v¨n nãi lªn ®iÒu g×? vượt dốc. - §o¹n v¨n cã 7 c©u. + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + Trong ®o¹n v¨n nh÷ng tõ nµo ph¶i viÕt hoa ? - Nh÷ng ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt hoa. V× sao? - Cho HS viÕt ra nh¸p nh÷ng tõ khã, dÔ lÉn khi - ViÕt ra nh¸p nh÷ng tõ khã vµ dÔ lÉn. viÕt chÝnh t¶. b, ViÕt bµi. - Nghe đọc – viết bài. - GV đọc cho HS viết bài. - Dïng bót ch× dÓ so¸t lçi , ch÷a bµi. - §äc l¹i ®o¹n v¨n cho HS so¸t lçi. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c, ChÊm , ch÷a bµi. - GV thu, chÊm 5 - 7 bµi vµ nhËn xÐt bµi viÕt. * Hoạt động 3: HDHS làm bài tập chính tả. Bµi 2b: §iÒn vµo chç trèng u«t hay u«c. - GV nªu yªu cÇu bµi. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. - Nghe. - Lµm bµi vµo vë – 2 HS lªn b¶ng. GÇy guéc , ch¶i chuèt , nhem nhuèc, nuét nµ.. - GV nhận xét, chữa bài .Chốt lời giải đúng. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. Bµi 3: §Æt c©u víi mçi tõ ë bµi tËp trªn. - Cho HS lµm bµi 2b. - Lµm bµi theo nhãm. - Ph¸t giÊy vµ bót cho c¸c nhãm lµm bµi. - Gọi các nhóm dán bài lên bảng và đọc các - Dán và đọc bài. câu vừa đặt . - GV nhËn xÐt c©u cña tõng nhãm. - HS lµm l¹i bµi vµo vë. - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë theo lêi gi¶i đúng. * Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò. - GV nhËn xÐt giê häc . - Yªu cÇu HS viÕt xÊu vµ sai nhiÒu lçi chÝnh tả về nhà viết lại cho đúng. --------------------------------------------------------------------------. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Tæ Quèc - DÊu phÈy I/ Môc tiªu: - HS tìm được một số từ ngữ về chủ đề Tổ Quốc. - BiÕt xÕp c¸c tõ cho s½n vµo nhãm thÝch hîp: Tæ quèc, b¶o vÖ. x©y dùng. - Biết nói về một vị anh hùng dân tộc có công lao to lớn trong sự nghiệp bảo vệ đất nước mµ em biÕt. - §Æt dÊy phÈy vµo ®o¹n v¨n: Lª Lai cøu chóa. II/ §å dïng d¹y - häc: - Bảng lớp kẻ sẵn bảng phân loại để HS làm bài tập. - 3 tê phiÕu khæ A4 viÕt 3 c©u in nghiªng trong ®o¹n v¨n bµi tËp 3. - Tóm tắt tiểu sử 13 vị anh hùng được nêu trong bài tập 2 để có thể nói ngắn gọn 1 vµi c©u, bæ sung cho ý kiÕn cña HS. III/ Các hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: - ổn định lớp. - KTBC: 2 HS nh¾c l¹i kiÕn thøc cò. : Nh©n hãa lµ g×? Nªu vÝ dô vÒ nh÷ng con vËt ®­îc nh©n hãa trong bµi “ Anh §om §ãm”? - Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC giê häc – Ghi tªn bµi lªn b¶ng. * Hoạt động 2: HDHS làm bài tập. Bµi tËp 1: XÕp c¸c tõ vµo nhãm thÝch hîp. - HDHS làm bài tập: Treo các tờ giấy đã chuẩn bị ở phần đồ dùng dạy học. Yêu cầu HS viết từ cïng nghÜa víi c¸c tõ Tæ quèc , b¶o vÖ , x©y dựng vào đúng cột trong bảng.. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - HS lµm bµi vµo vë –3 nhãm HS tiÕp nèi lªn bảng thi làm bài đúng và nhanh. - 4- 5 HS đọc lại kết quả theo sự phân loại 19. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. đúng. - GV giảng thêm về nghĩa của từ giang sơn - Cả lớp chữa bài trong vở theo lời giải đúng. (Chỉ sông và núi nói chung nên dùng để chỉ Tõ cïng nghÜa víi. đất nước , Tổ quốc). kiến thiết : Xây dựng cho Tổ quốc B¶o vÖ X©y dùng đẹp hơn , tốt hơn. đất nước gi÷ g×n dùng x©y nước nhà g×n gi÷ kiÕn thiÕt non s«ng giang s¬n Bµi tËp 2: Nãi vÒ mét vÞ anh hïng mµ em - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. biÕt. - HDHS khi kÓ cÇn kÓ tù do, tho¶i m¸i ng¾n gän nãi thµnh c©u nh÷ng g× em biÕt vÒ mét sè - Nghe HD c¸ch lµm bµi. vÞ anh hïng, chó ý nãi vÒ c«ng lao to lín cña các vị đó đối với sự nghiệp bảo vệ đất nước cuèi bµi em cã thÓ nãi mét hoÆc hai c©u thËt ngắn gọn về tình cảm, suy nghĩ của em đối với vị anh hùng đó. + Cã thÓ kÓ vÒ vÞ anh hïng c¸c em biÕt qua các bài Tập đọc – Kể chuyện. - Yêu cầu 1 HS kể mẫu trước lớp. - 1HS kÓ vÒ vÞ anh hïng. - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt. - Yªu cÇu HS kÓ theo cÆp 2 HS ngåi c¹nh kÓ - HS lµm viÖc theo cÆp . cho nhau nghe vÒ vÞ anh hïng mµ em biÕt. - Tæ chøc cho HS thi kÓ. - 5, 7 HS thi kể trước lớp. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n hiÓu biÕt nhiÒu vÒ c¸c vÞ anh hïng, kÓ ng¾n gän, hÊp dÉn. Bµi tËp 3: §Æt thªm dÊu phÈy vµo trong mçi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. c©u in nghiªng. - HS đọc thầm đoạn văn và làm bài , 3 HS lên - GV giíi thiÖu vÒ vÞ anh hïng Lª Lai. b¶ng thi lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi. -3 HS đọc lại 3 câu văn đã được đặt đúng dấu phÈy. - Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải đúng - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Bấy giờ , ở Lam Sơn có ông Lê Lợi phất cờ khëi nghÜa .Trong nh­ng n¨m ®Çu , nghÜa qu©n còn yếu , thường bị giặc vây. Có lần , giặc vây rất ngặt, quyết bắt bằng được chủ tướng Lê Lợi. * Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò. - Cho HS nêu lại các từ ngữ thuộc chủ đề Tổ - 2 HS nêu lại . quèc. - GV nhËn xÐt giê häc. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> --------------------------------------------------------------------------. ThÓ dôc Trß ch¬i “ Lß cß tiÕp søc.” I/ Môc tiªu: - Ôn đi đều 1- 4 hàng dọc .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng. - Học trò chơi : Lò cò tiếp sức .Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò ch¬i. II/ Địa điểm – Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập . - Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các ô vạch cho tập luyện §H §N vµ trß ch¬i : Qua ®­êng léi vµ Lß cß tiÕp søc. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Đ lượng Phương pháp- Tổ chức. 5-6’ §HTT: * Hoạt động 1; Phần mở đầu. x x x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung , yªu x x x x x cÇu giê häc . X - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - GiËm ch©n t¹i chç vµ h¸t. - Khởi động các khớp cổ chân , cổ tay , gèi, vai , h«ng. - GV nªu tªn trß ch¬i , nh¾c l¹i c¸ch - Trß ch¬i : Qua ®­êng léi . ch¬i. - Tæ chøc cho HS ch¬i. 2024’ * Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Cho HS tËp luyÖn theo tæ. - ôn đi đều 1- 4 hàng dọc . - GV theo dâi, HD. – Thi gi÷a c¸c tæ xem tæ nµo tr×nh diÔn có nhiều người làm đúng động tác , đều và đẹp . - GV nªu tªn trß ch¬i – HD c¸ch ch¬i . - Lµm quen víi trß ch¬i : Lß cß tiÕp søc. - Cho HS ch¬i thö. - Tæ chøc cho HS ch¬i. * Hoạt động 3: Phần kết thúc. 4 - 5’ - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV. - §øng tai chç vç tay vµ h¸t. - HS nghe. - GV cïng HS hÖ thèng bµi. - NhËn xÐt giê häc . Yªu cÇu HS vÒ nhµ «n l¹i §H§N vµ trß ch¬i.. Thñ c«ng Ôn tập chương II: Cắt, dán chữ cái đơn giản I/ Môc tiªu: 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>