Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 17 - Trường TH Khánh Hải 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI 1 *** *** PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 17 ( Từ ngày 13/12/2010 đên ngày 17/12/2010 ) Thứ ngày. Tiết Thời PPCT Gian. T/ buổi. Môn. 1 2 3 4. T Việt T Việt Toán Đ .đức. Thứ 3 14/12/10. 1 2 3. T Việt T Việt Toán. Thứ 4 15/12/10. 1 2 3. T Việt T Việt Toán. 1 2 3 4. T Việt T Việt Toán TNXH. Bài 72. 80’. Tiết 67 Tiết 17. 40’. 1 2 3 4. T Viết T Viết T Dục T. C. Bài 15; 16 Tiết 17 Tiết 17. 40. Thứ 2 13/12/10. Thứ 5 16/12/10. Thứ 6 17/12/10. Bài 69. 80’. Tiết 64 Tiết 17. 40’. Bài 70. 80’. Tiết 65. 40’. Bài 71 80’ Tiết 66. Tên Bài dạy ăt – ât ăt - ât Luyện tập chung Trật tự trong trường học ( T2) ôt - ơt ôt - ơt Luyện tập chung et - êt et - êt Luyện tập chung ut - ưt ut – ưt Kiểm tra định kỳ ( cuối học kỳ 1) Giữ gìn lớp học sạch đẹp Thanh kiếm, âu yếm ….. xay bột, nét chữ, kết bạn Trò chơi vận động. Gấp cái ví ( T1). Khánh Hải , ngày 10 tháng 12 năm 2010 Giáo viên phụ trách. Lâm Ngọc Hân Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 69 : ĂT - ÂT I. MỤC TIÊU : - Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, từ và câu ứng dụng trong SGK Trang 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. - Viết được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ngày chủ nhật II./ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra. 3.Bài mới Hoạt động 1 (toàn lớp). Hoạt động 2 (toàn lớp) (8’). -. Hoạt động của GV Hát. - Gọi HS đọc lại bài 68 - Viết : bánh ngọt, chẻ lạt - GV nhận xét. Hoạt động của HS - Hát - HS đọc bài - Viết bảng con , bảng lớp. - Cho HS xem tranh thảo luận - HS xem tranh và trả : Tranh vẽ gì ? lời. Dạy vần ăt a./ Nhận diện vần * Vần ăt được tạo bởi ă và t viết liền nhau - So sánh ăt với at - GV nhận xét - Cho HS phát âm ăt b./ Đánh vần vần - So sánh Vần ăt GV chỉ bảng cho HS phát - HS phát âm âm. - GV :Hướng dẫn HS đánh vần. - Nhận xét - Phát âm *. Tiếng khóa , từ khóa : mặt - Cho HS nêu vị trí của tiếng - HS đánh vần cá nhân mặt tập thể . - Cho HS đánh vần và đọc - GV nhận xét -HS trả lời. * Vần ât tương tự - HS đánh vần cá nhân Vần ât được tạo nên từ â và t tập thể. - So sánh ât với ăt * Cho HS thực hành ghép vần , - HS so sánh tiếng (SGK) - GV nhận xét - Thực hành ghép . Luyện viết : -HS nhận xét. - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết bảng con HS viết : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. Trang 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Hoạt động 3 (Toàn lớp) (5’). Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. - GV theo dõi nhận xét HS đọc theo yêu cầu Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng : (SGK) - Cho HS tìm vần - HS đánh vần từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu. GV - HS đánh vần. Tiết 2 Hoạt động 4 (Toàn lớp) (20’). Hoạt động 5 (Toàn lớp) (8’) Hoạt động 6 (Toàn lớp) (7’) 4.C.cố – D.dò. Luyện tập : a. Luyện đọc : - Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 - GV theo dõi nhận xét . * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK) - Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . HS đánh vần câu ứng dụng . - GV nhận xét . Luyện viết vào vở : - GV hướng dẫn HS viết vào vở - GV theo dõi nhận xét Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và đọc tên bài luyện nói : - Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học . ***  *** MÔN : Toán. Trang 3 GiaoAnTieuHoc.com. - Đọc cá nhân , nhóm tập thể .. - HS xem tranh - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể HS đánh vần. - HS thực hành viết vào vở .. - HS xem tranh thảo luận và nói -HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. Tiết 65 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10 ,viết được các số theo thứ tự quy định, viết được phép toán thích hợp với bài toán. II . CHUẨN BỊ : 1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình 1. Ổn định 2.Kiểm tra. Hoạt động của GV - Hát - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS Nhận xét :. 3.Bài mới. Giới thiệu mục tiêu bài học. Hoạt động toàn lớp. Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1 : (cột 3,4) GV nêu yêu cầu bài . - Gọi HS trình bày miệng - Nhận xét. Hoạt động của HS - Hát - Nhận xét - Lắng nghe. - HS trình bày miệng các HS khác theo dõi nhận xét. Bài 2 : Nêu yêu cầu . - Hướng dẫn HS giải . Chia - HS làm bài bảng lớp nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng và bảng con làm bài . - Nhận xét - Nhận xét Bài 3 : GV nêu yêu cầu , chia – HS làm theo yêu nhóm và hướng dẫn HS làm bài . cầu. - Gọi 2 HS giải - GV nhận xét . - Nhận xét . 4/ C.cố – D.dò. - Xem bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét ***  *** Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 Môn : Đạo đức Tiết 17 : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (T2) I . MỤC TIÊU: - Nêu được các biểu hiện của giữ trật khi nghe giảng, khi ra vào lớp. - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. Trang 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. - Thực hiện trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng. II. CHUẨN BỊ. - GV: Tranh trong SGK - HS: SGK . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiến Trình 1. Ổn định 2. Kiểm tra 3. Bài mới Hoạt động 1 :. Hoạt động 2. Hoạt động của GV - Cho HS hát - Cho HS nêu lại ghi nhớ bài “ Trật tự trong trường học ” - GV nhận xét * Giới thiệu mục tiêu bài học : Quan sát tranh và thảo luận (bài tập 3 ) : - Yêu câu HS quan sát tranh bài tập 3 và trả lời câu hỏi : + Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào ? - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét , kết luận : ( SGV) Tô màu vào tranh bài tập 4 - GV nêu nội dung công việc . + Vì sao em lại tô màu vào quần áo các bạn đó? . + Chúng ta có nên học tập các bạn đó không, tại sao? - Theo dõi hoạt động của HS , gọi HS trình bày kết quả thảo luận - Nhận xét : Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong giờ học .. Hoạt động của HS - HS hát - HS nêu lại. Lắng nghe, thảo luận trả lời câu hỏi .. - HS thực hành. - Nhận xét. Hoạt động 2 Thảo luận :( HS Làm bài tập 5 ) + Việc làm của hai bạn đó đúng không, tại sao ? + Mất trật tự trong giờ học có hại gì ? - Gọi HS trình bày GV theo dõi nhận xét - GV gọi HS đọc hai câu thơ cuối bài . Trang 5 GiaoAnTieuHoc.com. - HS thực hành - Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. 4. C.cố -D.dò. Lớp 1A1. - Thực hiện - Nhận xét , tóm tắt nội dung bài học ( SGV t38) - Chuẩn bị bài sau *** **. Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 70 : ôt - ơt I. MỤC TIÊU : - Đọc được : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và câu ứng dụng : ( Trong SGK) - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, - Luyện nói 2 – 4 theo chủ đề : Những người bạn tốt. II./ CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa . 2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt , vở tập viết III./ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định. Hoạt động của GV - Hát. 2.Kiểm tra. - Gọi HS đọc lại bài 69 - Viết : đôi mắt, thật thà. - GV nhận xét. 3.Bài mới Hoạt động 1. Hoạt động của HS - Hát - HS đọc bài - Viết bảng con , bảng lớp. - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? * Dạy vần ôt - HS xem tranh và a./ Nhận diện vần trả lời. * Vần ôt được tạo bởi ô và t viết liền nhau - So sánh ôt với at - GV nhận xét - So sánh - Cho HS phát âm ôt - HS phát âm b./ Đánh vần vần Vần ôt - GV chỉ bảng cho HS phát âm - GV :Hướng dẫn HS đánh - Phát âm vần. - Nhận xét *. Tiếng khóa , từ khoá : cột - HS đánh vần cá - Cho HS nêu cấu tạo của tiếng nhân tập thể . cột Trang 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. - Cho HS đánh vần và đọc - GV nhận xét * Vần ơt tương tự Vần âm được tạo nên từ ơ và t - So sánh ơt với ôt * Cho HS thực hành ghép vần , tiếng - GV nhận xét. Lớp 1A1. -HS trả lời. - HS đánh vần cá nhân tập thể. - HS so sánh - Thực hành ghép . -HS nhận xét.. Hoạt động 2. Hoạt động 3. Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS - HS viết bảng con viết : ôt, cột, ơt, vợt . - GV theo dõi nhận xét Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng dụng : - HS đọc theo yêu (SGK) cầu GV - Cho HS đọc và tìm vần - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết 2. Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. Luyện tập : a. Luyện đọc : - Đọc cá nhân , nhóm - Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 tập thể . - GV theo dõi nhận xét . * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - HS xem tranh - GV ghi bảng câu ứng dụng (SGK) - Cho HS đọc và tìm tiếng có vần - Đọc cá nhân , nhóm vừa học . HS đánh vần câu ứng dụng . , tập thể - GV nhận xét . HS đánh vần Luyện viết vào vở : - GV hướng dẫn HS viết vào vở - GV theo dõi nhận xét - HS thực hành viết vào vở . Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và đọc - HS xem tranh thảo tên bài luyện nói . + Tranh vẽ gì? luận và nói * Tích hợp bảo vệ môi trường : -HS trả lời Cây xanh đem đến cho con người lợi ích gì ? ( Có bóng mát, làm cho. Trang 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. môi trường thêm đẹp, con người thêm khỏe mạnh ) - GV theo dõi nhận xét 4.C. cố – D.dò. - Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học . ***  *** MÔN : Toán Tiết 66 : LUYỆN TẬP CHUNG. I. MỤC TIÊU - Thực hiện được so sanh các số, biết thứ tự các số trong dy số từ 0 – 10 , biết cộng, trừ các số trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II . CHUẨN BỊ : 1./ Giáo viên:SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình 1. Ổn định. Hoạt động của GV - Hát. 2.Kiểm tra. - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS Nhận xét :. 3.Bài mới Hoạt động 1. Hoạt động của HS - Hát. - Nhận xét. Giới thiệu mục tiêu bài học Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài . - Hướng dẫn HS giải - Nhận xét Bài 2 : (a,b cột 1) Nêu yêu cầu - Gọi HS giải . Chia nhóm ,gọi đại diện nhóm lên bảng làm bài . - Nhận xét Bài 3 :cột 1,2 GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài . - Gọi 2 HS giải - GV nhận xét .. - Lắng nghe - HS giải bài tập các HS khác theo dõi nhận xét. -HS làm bài bảng lớp và bảng con - Nhận xét Trang 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu HS nhìn tranh nêu - Đaị diện nhóm làm bài tóan và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1 HS lên bảng viết bài – HS làm theo yêu phép tính , lớp viết phép tính vào bảng con. cầu. 4/ C.cố – D.dò - Nhận xét . - Xem bài và chuẩn bị bài - Thực hiện sau - Nhận xét ***  *** Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 71 : et - êt I . MỤC TIÊU: - Đọc được : et, êt, bánh tét, dệt vải, từ v câu ứng dụng : (SGK) - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói 2 – 4 câu theo chủ đề : ( Chợ tết) . II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, Vở tập viết III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài mới Hoạt động 1. Hoạt động của GV Hát. Hoạt động của HS Hát. - Cho HS đọc bài 70 và viết : cơn sốt, quả ớt . - GV nhận xét . - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? Dạy vần et a. Nhận diện vần et - Hãy phân tích vần et ? - So sánh vần et với ôt ? - Cho HS phát âm et. * Đánh vần - GV hướng dẫn hướng dẫn đánh vần et - GV chỉnh sửa cho HS. - Viết ,bảng con , …... -. *. Tiếng khóa , từ khóa . Trang 9 GiaoAnTieuHoc.com. - HS xem tranh - HS phân tích - So sánh - HS phát âm. - HS đánh vần cá nhân …...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. (SGK) - Cho HS nêu cấu tạo của tiếng - Cho HS đánh vần và đọc trơn. - GV nhận xét. Lớp 1A1. - HS nêu - HS đánh vần cá nhân …. - Thực hành ghép . Hoạt động 2. Hoạt động 3. Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. * Vần êt tương tư., * Cho HS thực hành ghép vần , tiếng (SGK) - GV nhận xét Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : (SGK) . - GV theo dõi nhận xét Luyện đọc từ ứng dụng - GV ghi bảng từ ứng; ( Theo SGK) - Cho HS đọc & tìm vần - HS đánh vần từ ứng dụng - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết 2. - HS viết bảng con -HS nhận xét - HS đọc và tìm vần. - HS đánh vần. Luyện tập : a Luyện đọc : - Đọc cá nhân , nhóm - Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 tập thể . - GV theo dõi nhận xét . * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : - HS xem tranh + Tranh vẽ gì ? - GV ghi bảng câu ứng dụng . - Cho HS đọc và tìm tiếng có vần vừa học . - HS đánh vần câu ứng dụng - Đọc cá nhân , nhóm , tập thể - GV nhận xét . - HS đánh vần Luyện viết vào vở : - GV hướng dẫn HS viết vào - HS thực hành viết vở vào vở . - GV theo dõi nhận xét Luyện nói : - Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Khánh Hải 1. 4.C.cố – D.dò. Lâm Ngọc Hân. - Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học .. Lớp 1A1. - HS xem tranh thảo luận và luyện nói - HS trả lời. ***  *** MÔN : Toán Tiết 67 : LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10, thực hiện được cộng, trừ, so sánh các số trong phạm ví 10, viết được phép tính thích hợp với hình vẽ, nhận dạng được hình tam giác. II . CHUẨN BỊ : 1./ Giáo viên: SGK ,bộ thực hành toán 2./ Học sinh : Bộ đồ dùng học toán, sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến Trình 1. Ổn định 2.Kiểm tra. 3.Bài mới. Hoạt động của GV - Hát - Gọi HS giải lần lượt các bài tập 10 – 2 + 1 = 6–3+7= 4+5–6= 3+2+4= Nhận xét :. Hoạt động của HS - Hát. - Nhận xét. Giới thiệu mục tiêu bài học - Lắng nghe. Hoạt động (Toàn lớp). Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1 : GV nêu yêu cầu bài . - HS giải bài tập các HS - Gọi 3 HS giải phần a khác theo dõi nhận xét (Phần b tương tự) - Nhận xét Bài 2 : dòng 1 Nêu yêu cầu - Gọi HS giải . Chia nhóm -HS làm bài bảng lớp và ,gọi đại diện nhóm lên bảng bảng con làm bài . - Nhận xét Bài 3 : GV nêu yêu cầu , - Nhận xét - Đaị diện nhóm làm bài chia nhóm và hướng dẫn HS – HS làm theo yêu làm bài . - Gọi 3 HS giải cầu.. Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. - GV nhận xét . Bài 4 : GV nêu yêu cầu , chia nhóm và hướng dẫn HS làm bài . - Gọi HS giải - GV nhận xét 4/ C.cố – D.dò. Lớp 1A1. - Nhận xét . - Đaị diện nhóm làm bài – HS làm theo yêu cầu.. - Xem bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét. - Nhận xét .. ***  *** Thứ năm,ngày 16 tháng 12 năm 2010 MÔN : TIẾNG VIỆT BÀI 72 : UT - ƯT I . MỤC TIÊU: - Đọc được : ut, ưt, bút chì, mứt gừng từ ngữ và câu ứng dụng : (SGK) - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề : ngĩn t, ….em t sau rốt. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Bộ thực hành , tranh trong sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách, bảng, bộ đồ dùng Tiếng Việt, vở tập viết III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Tiến trình 1.Ổn định 2.Kiểm tra 3.Bài mới Hoạt động 1. -. Hoạt động của GV Hát. - Cho HS đọc bài 71 và viết : sấm sét, kết bạn. - GV nhận xét . - Cho HS xem tranh thảo luận : Tranh vẽ gì ? Dạy vần ut a. Nhận diện vần ut - Hãy phân tích vần ut ? - So sánh vần ut với et ? - Cho HS phát âm ut. * Đánh vần GV hướng dẫn hướng dẫn đánh vần ut. Hoạt động của HS Hát - Viết ,bảng con , ….. - HS xem tranh - HS phân tích - So sánh - HS phát âm. Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. -. Hoạt động 2. Hoạt động 3. Hoạt động 4 (Toàn lớp). Hoạt động 5 (Toàn lớp) Hoạt động 6 (Toàn lớp). GV chỉnh sửa cho HS - HS đánh vần cá nhân *. Tiếng khóa , từ khóa . ….. (SGK) - Cho HS nêu cấu tạo của tiếng - Cho HS đánh vần và đọc trơn. - GV nhận xét - HS nêu * Vần ưt tương tư., - HS đánh vần cá nhân * Cho HS thực hành ghép vần , … tiếng (SGK) - GV nhận xét - Thực hành ghép . Luyện viết : - GV viết mẫu và hướng dẫn HS viết : (SGK) . - GV theo dõi nhận xét - HS viết bảng con Luyện đọc từ ứng dụng -HS nhận xét - GV ghi bảng từ ứng; ( Theo SGK) - HS đọc và tìm vần. - Cho HS đọc & tìm vần - HS đánh vần - GV giải nghĩa từ và đọc mẫu Tiết 2 Luyện tập : a Luyện đọc : - Đọc cá nhân , nhóm - Cho HS đọc lại bài ở tiết 1 tập thể . - GV theo dõi nhận xét . * Đọc câu ứng dụng : - Cho HS thảo luận : + Tranh vẽ gì ? - HS xem tranh - GV ghi bảng câu ứng dụng . - Cho HS đọc và tìm tiếng có - Đọc cá nhân , nhóm , vần vừa học . - GV nhận xét . tập thể Luyện viết vào vở : HS đánh vần - GV hướng dẫn HS viết vào vở - GV theo dõi nhận xét - HS thực hành viết vào Luyện nói : vở . - Cho HS thảo luận tranh và trả lời câu hỏi: ( Nội dung SGK). 4.C.cố – D.dò - Cho HS đọc lại bài ở bảng lớp và hướng dẫn đọc trong SGK - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học . Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com. - HS xem tranh thảo luận và luyện nói - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. ***  *** MÔN : Toán Tiết 67 : Kiểm tra cuối học kỳ I (Theo chỉ đạo của BGH) *** *** MÔN : TNXH TIẾT 17 : Giữ gìn lớp học sạch đẹp I. MỤC TIÊU : - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp . - Biết giữ gìn lớp học sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : Các hình bài 17 SGK 2. Học sinh :Sách giáo khoa . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Tiến trình 1./ Ổn định. Hoạt động của giáo viên - Hát. 2./ Kiểm tra. - Kiểm tra nội dung bài 16. 3./ Bài mới .. - Giới thiệu mục tiêu bài học. Hoạt động của học sinh - Hát - Thực hiện theo yêu cầu của GV - Lắng nghe. Hoạt động 1 ( toàn lớp ). Quan sát *Muc tiêu : Biết giữ lớp học sạch đẹp. -Bước 1 : Hướng dẫn HS Quan sát các hình bài 17 và trả lời câu hỏi SGK T 36. + Trong từng tranh 1 các bạn đang làm gì , sử dụng dụng cụ gì ? + Trong bức tranh 2 các bạn đang làm gì , và sử dụng dụng cụ gì ? - Bước 2 : Gọi HS trả lời câu hỏi . - Bước 3 : Cho HS thảo luận : + Lớp học của em sạch , đẹp chưa ? + Lớp học của em có trang. - Quan sát - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - Trình bày câu trả lời - HS Lắng nghe. - Thảo luận Trang 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Hoạt động 2 (Toàn lớp). 4.C.cố – D. dò. Lâm Ngọc Hân. trí như trong tranh (trang 37 ) không? + Bàn ghế trong lớp có ngay ngắn không ? + Em cần làm gì để môi trường lớp sạch đẹp ? - GV nhận xét - GV kết luận : ( SGK). Thảo luận và thực hành theo nhóm * Mục tiêu: Biết cách sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh cho lớp học : - Bước 1 : Chia nhóm phát cho mỗi nhóm một dụng cụ - Bước 2 : Yêu cầu HS thảo luận : + Những dụng cụ này dùng để làm gì ? + Cách sử dụng dụng cụ này như thế nào ? - Gọi đại diện nhóm trình bày . * Tích hợp GD BVMT : + Em và các bạn nên làm gì để trường lớp sạch đẹp ? - GV nhận xét , kết luận :. Lớp 1A1. - HS trả lời. - Thảo luận câu hỏi. - Gọi HS trả lời câu hỏi : Tại sao cần phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp -Nhận xét tiết học . Thứ sáu, ngày 17 tháng 12 năm 2010 ***  *** MÔN : TẬP VIẾT BÀI 15 + 16 : Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm Xay bột, nét chữ, kết bạn I/. MỤC TIÊU : - Viết đúng các chữ : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, xay bột, nét chữ, kết bạn . Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1 - HS giỏi : Viết đủ số dòng quy định vở tập viết 1, tập 1 II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên :Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li. Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. 2/. Học sinh: Vở tập viết , bảng con. III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Tiến trình Hoạt động của GV 1.Ổn định - Hát 2. Kiểm tra. - Viết bảng: đỏ thắm , mầm non . - Nhận xét vở. Tuyên dương. - Nhận xét chung. Lớp 1A1. Hoạt đông của HS - Hát - HS viết theo yêu cầu GV . Nhận xét .. 3.Bài mới GV thiệu mục tiêu bài học . Hoạt động 1 ( Toàn lơp). Hoạt động 2 ( toàn lớp ). -HS lắng nghe .. Hướng dẫn HS viết * Từ : thanh kiếm - GV đưa trực quan mẫu chữ - HS quan sát trả lời và hỏi : + Nêu độ cao của các con chữ câu hỏi -HS trả lời trong từ thanh kiếm ? - GV nhận xét.Viết mẫu và nêu - HS nhắc lại độ cao quy trình viết từ thanh kiếm của chữ - Gọi HS viết -GV nhận xét . –HS viết bảng con và * Hướng dẫn HS viết các từ còn bảng lớp . lại ( Tương tự như trên ). Hướng dẫn HS viết vào vở : -Hướng dẫn viết vào vở . -Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết …. - GV cho HS viết vào vở : *Chấm chữa bài .. -HS viết vào vở .( HS khá giỏi viết theo yêu cầu). 4.C. cố – D. dò -Nhận xét bài của HS.Chọn bài tiêu biểu tuyên dương - Về nhà viết tiếp phần còn lại -Nhận xét tiết học . ***  *** MÔN : Thủ Công TIẾT 17 : GẤP CÁI VÍ ( T1). Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. I . MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cái ví bằng giấy. - Gấp được cái ví bằng giấy. ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Mẫu vẽ các bước về gấp cái ví 2. Học sinh: Giấy nháp , bút chì, thủ công III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Nội dung 1 Ổn định. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 2. Kiểm tra. - Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 3.Bài mới : - Giới thiệu cái ví mẫu và công dụng Hoạt động 1 Quan sát, nhận xét -HS quan sát và trả lời Cho HS quan sát hình mẫu câu hỏi . và nêu nhận xét về cái ví . - Nhận xét . - Cho HS quan sát các bước - Thực hành theo yêu gấp cái ví . Hoạt động 2 Thực hành cầu GV . *Hướng dẫn HS gấp : + Bước 1 : Lấy đường dấu - Nhận xét giữa + Bước 2 : Gấp mép ví + Bước 3 : Gấp ví : - Lắng nghe - Cho HS thực hành ,GV quan sát giúp đỡ HS - Chọn sản phẩm nhận xét - Thực hành 4. C. cố - D. dò - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bị bài học kì sau ***  *** MÔN : THỂ DỤC BÀI 17 : TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG . I. MỤC TIÊU : - Biết được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đ học trong học kì, v thực hiện được cơ bản đúng những kĩ năng đó. - Biết cách chơi và tham gia chơi được. II. ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN . Trên sân trường ,dọn vệ sinh nơi tập : GV chuẩn bị 1 còi . Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Khánh Hải 1. Lâm Ngọc Hân. Lớp 1A1. III. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH : Tiến trình. 1.Phần mở đầu. Hoạt động giáo viên. - GV nhận lớp :Ôn định tổ chức - Hàng dọc kiểm tra sĩ số . - GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Chạy nhẹ thành một hàng dọc, đi - Đi thường, hít thở thường và hít thở sâu . sâu * Trò chơi : Diệt các con vật có hại. * Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi , làm mẫu - Gọi HS chơi thử . - Chia nhóm chơi Phần cơ bản - GV theo dõi nhận xét - Nhận xét . - HS Thực hiện thành thạo các đông tác - HS thi đua giữa các nhóm. Phần kết thúc. Hoạt động học sinh. - Đi thường và hát - Trò chơi hồi tỉnh “ Diệt các con vật có hại” - Giáo viên hệ thống bài học - GViên nhận xét và giao bài tập về nhà SINH HOẠT TUẦN 17. - Vòng tròn - Hàng dọc - Tập theo tổ - HS tập theo nhóm - HS tham gia chơi. - Hàng dọc - Hàng dọc - Lắng nghe. 1./ Đánh giá lại hoạt động trong tuần 17: - Đánh giá Ưu , khuyết điểm trong tuần - Nhắc nhở những em học sinh còn chậm tiến 2./ Kế hoạch tuần 18 - Khắc phục tồn tại của tuần 18 - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra định kì - Học theo thời khóa biểu - Đi học đều. Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>