Giáo dục bảo vệ môi trường môn Tiếng Việt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN TIẾNG VIỆT Tuần. Bài học. Nội dung tích hợp về GDBVMT. Phương thức TH. 3. Bài 10. ô-ơ. - Luyện nói về chủ điểm bờ hồ, kết hợp khai - Khai thác gián tiếp nội thác nội dung GDBVMT qua một số câu hỏi dung bài luyện nói. gợi ý : Cảnh bờ hồ có những gì ? Cảnh đó có đẹp không ? Các bạn nhỏ đang đi trên con đường có sạch sẽ không ? Nếu được đi trên con đường như vậy, em cảm thấy thế nào ?.... Bài 54. ung - ưng. - Từ khoá bông súng - Khai thác gián tiếp nội Liên hệ : Bông hoa súng nở trong hồ ao làm dung bài học. cho cảnh vật thiên nhiên thế nào ? (Thêm đẹp đẽ). (Giáo dục HS tình cảm yêu quý thiên nhiên, có ý thức giữ gìn vẻ đẹp của thiên nhiên đất nước).. Bài 55. eng - iêng. - Luyện nói về chủ điểm Ao, hồ, giếng, kết - Khai thác gián tiếp nội hợp khai thác nội dung GDBVMT qua một dung bài luyện nói. số câu hỏi gợi ý : Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu ? Ao, hồ, giếng đem đến cho con người những ích lợi gì ? Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng thế nào để có nguồn nước sạch sẽ, hợp vệ sinh ?.... Bài 68. ot - at. - Bài ứng dụng : - Khai thác trực tiếp nội Ai trồng cây,... Chim hót lời mê say. dung bài đọc. (HS thấy được việc trồng cây thật vui và có ích, từ đó muốn tham gia vào việc trồng và bảo vệ cây xanh để giữ gìn môi trường Xanh - Sạch - Đẹp).. 13. 14. 16. 17. Bài 70. ôt - ơt. - Bài ứng dụng : - Khai thác gián tiếp nội Hỏi cây bao nhiêu tuổi,... Che tròn một dung bài ứng dụng. bóng râm. Liên hệ : Cây xanh đem đến cho con người những ích lợi gì ? (Có bóng mát, làm cho môi trường thêm đẹp, con người thêm khoẻ mạnh,...). (HS cảm nhận được vẻ đẹp, ích lợi của cây GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> xanh ; có ý thức BVMT thiên nhiên). 20 Bài 82. ich - êch. - Bài ứng dụng : - Khai thác trực tiếp nội Tôi là chim chích... Có ích, có ích. dung bài đọc. (HS yêu thích chú chim sâu có ích cho môi trường thiên nhiên và cuộc sống).. 27 - HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài (Nụ hoa - Khai thác gián tiếp nội lan màu gì?... Hương hoa lan thơm như thế dung bài. nào ?) / GV liên hệ mở rộng để HS nâng cao ý thức yêu quý và BVMT : Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho Tập đọc cuộc sống con người. Những cây hoa như Hoa ngọc lan vậy cần được chúng ta gìn giữ và bảo vệ... - HS luyện nói (Gọi tên các loài hoa trong ảnh – SGK) / GV khẳng định rõ hơn : Các loài hoa góp phần làm cho môi trường thêm đẹp, cuộc sống của con người thêm ý nghĩa... 29 Tập chép Hoa sen. - GV nói về nội dung bài, kết hợp - Khai thác gián tiếp nội GDBVMT trước khi HS tập chép (hoặc dung bài. củng cố cuối tiết học) : Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn), do vậy ai cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi.. Tập chép Hồ Gươm. - HS tập chép đoạn văn : Cầu Thê Húc màu - Khai thác gián tiếp nội son,... tường rêu cổ kính. / GV kết hợp liên dung bài. hệ GDBVMT (cuối tiết học) : Hồ Gươm là một danh lam thắng cảnh nổi tiếng ở Thủ đô Hà Nội và là niềm tự hào của mỗi người dân Việt Nam. Càng yêu quý Hồ Gươm, chúng ta càng có trách nhiệm giữ gìn và bảo vệ để Hồ Gươm đẹp mãi.. Tập đọc Cây bàng. - HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (Theo em, - Khai thác gián tiếp nội cây bàng đẹp nhất vào mùa nào ?) / GV nêu dung bài. câu hỏi liên tưởng về BVMT : Để có cây bàng đẹp vào mùa thu, nó phải được nuôi dưỡng và bảo vệ ở những mùa nào ?... - HS luyện nói (Kể tên những cây được trồng ở sân trường em) / GV tiếp tục liên hệ về ý thức BVMT, giúp HS thêm yêu quý trường lớp.. 32. 33. 33. Tập đọc GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đi học. - HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (Đường đến - Khai thác gián tiếp nội trường có những cảnh gì đẹp ?) / GV nhấn dung bài. mạnh ý có tác dụng gián tiếp về GDBVMT : Đường đến trường có cảnh thiên nhiên thật đẹp đẽ, hấp dẫn (hương rừng thơm, nước suối trong, cọ xoè ô râm mát), hơn nữa còn gắn bó thân thiết với bạn HS (suối thầm thì như trò chuyện, cọ xoè ô che nắng làm râm mát cả con đường bạn đi học hằng ngày).. Kể chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn. - Dựa vào nội dung câu chuyện, GV có thể - Khai thác gián tiếp nội rút ra bài học và liên hệ về ý thức BVMT dung bài. cho HS : Cần sống gần gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý trọng tình cảm bạn bè dành cho mình.. Tập đọc Anh hùng biển cả. - HS trả lời câu hỏi trong SGK và kết hợp luyện nói (bài tập 3) : Hỏi nhau về cá heo - Khai thác trực tiếp nội theo nội dung bài : dung bài tập đọc và nội + Cá heo sống ở biển hay ở hồ ? dung luyện nói. + Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ? + Cá heo thông minh như thế nào ? + Con cá heo trong bài đã cứu sống được ai ? (HS nâng cao ý thức BVMT : yêu quý và bảo vệ cá heo - loài động vật có ích). 33. 35. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN TNXH Tên bài. Nội dung GDBVMT. BÀI 8. - Biết mối quan hệ giữa môi trường và sức khoẻ.. -ăn uống hàng ngày.. - Biết yêu quý, chăm sóc cơ thể của mình.. BÀI 9. - Hình thành thói quen giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh. Mức độ LG. Liên hệ. - Hoạt động và ăn uống, vệ sinh môi trường xung quanh. nghỉ ngơi. BÀI 12. - Biết nhà ở là nơi sống của mỗi người.. - Nhà ở.. - Sự cần thiết phải giữ sạch môi trường nhà ở.. BÀI 13. - ý thức giữ gìn nhà cửa sạch sẽ, ngăn nắp, gọn. - Công việc ở nhà. gàng.. Bộ phận. - Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng: sắp xếp đồ dùng cá nhân, sắp xếp và trang trí góc học tập.... BÀI 17. - Biết sự cần thiết phải giữ gìn môi trường lớp học. Giữ gìn lớp học sạch, đẹp. sạch, đẹp.. - Biết các công việc cần phải làm để lớp học sạch, đẹp. - Có ý thức giữ gìn lớp học sạch sẽ, không vứt rác, vẽ bậy.... Toàn phần. - Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân và của lớp gọn gàng, không vẽ lên bàn, lên tường; trang trí lớp học. BÀI 18. - Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hội xung. - Cuộc sống xung quanh. quanh. BÀI29. - Biết cây cối, con vật là thành phần của môi trường. - Nhận biết cây tự nhiên. GiaoAnTieuHoc.com. Liên hệ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> cối và con vật. - Tìm hiểu một số loại cây quen thuộc và biết ích lợi. Bộ phận. của chúng. - Phân biệt các con vật có ích và các con vật có hại đối với sức khỏe con người. - Yêu thích chăm sóc cây cối và các con vật nuôi trong nhà. BÀI 30 -Trời nắng, trời mưa. - Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố. BÀI 33. của môi trường. Sự thay đối của thời tiết có thể ảnh. -Trời nóng, trời rét.. hưởng đến sức khỏe của con người.. Liên hệ. BÀI 34 - Có ý thức giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi.. -Thời tiết. GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG MÔN ĐẠO ĐỨC 1 Tên bài 2 - Gọn gàng sạch sẽ. Nội dung tích hợp Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ thể hiện người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp, văn minh.. Mức độ Liên hệ.. 3- Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. Giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập cẩn thận, sạch đẹp là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trờng, làm cho môi trờng luôn sạch đẹp.. - Liên hệ. Tên bài 4- Gia đinh em. Nội dung tích hợp Mức độ - Gia đinh chỉ có hai con hạn chế gia tang dân số, góp phần - Liên hệ BVMT. 14- Bao vệ cây - - Yêu quý và gần gũi với thiên nhiên, yêu thích các loài cây - Toàn và hoa nơi công và hoa. phần cộng - Không đồng tinh với các hành vi, việc làm phá hoại cây và hoa nơi công cộng. - Thái độ ứng xử thân thiện với môi trờng qua bao vệ các loài cây và hoa. GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MÔN MĨ THUẬT. TÊN BÀI. NỘI DUNG TÍCH HỢP. Biết: một vài loại quả, cây thường gặp và sự đa dạng của thực vật. Một số vai trò của thực vật đối với con người. Một số biện pháp cơ bản bảo vệ thực vật. Bài 6,7,10,13,15,16,19,20 Biết một số loài động vật thường gặp và sự 22,23 đa dạng của động vật. Quan hệ giữa động vật và con người trong cuộc sống hằng ngày. Một số biện pháp cơ bản bảo vệ động vật. Biết Vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Nam. Thiên nhiên là môi trường để con người Bài 17,21,33 sống và làm việc. Một số biện pháp cơ bản BVMT thiên nhiên.. GiaoAnTieuHoc.com. MỨC ĐỘ TÍCH HỢP Liên hệ. Liên hệ. Bộ phận..

<span class='text_page_counter'>(7)</span>