ĐỀ CƯƠNG VÀ MA TRẬN CÁC MÔN NĂM HỌC 2020-2021

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC

<b> TỔ BỘ MÔN GDCD </b> <b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2020-2021</b>
<b>MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 9</b>

<b> Mức độ </b>

<b>Nội dung</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thơng hiểu</b> <b>Vận dụng</b>

<b>- Tình hữu nghị</b>
<b>giữa các dân tộc</b>
<b>trên thế giới.</b>

<b>- Hợp tác cùng</b>
<b>phát triển.</b>

- Nêu được thế nào là tình hữu
nghị giữa các dân tộc trên thế
giới.

- Biết thế nào là hợp tác cùng
phát triển.

-Hiểu được sự cần thiết của quan
hệ hữu nghị giữa các dân tộc
trên thế giới.

-Phân tích, giải thích được sự
cần thiết phải hợp tác quốc tế.

- Biết cách ứng xử phù hợp khi

gặp gỡ, tiếp xúc với người nước
ngoài. Tham gia các hoạt động
liên quan.

- Đưa ra được những việc làm cụ
thể mà học sinh cần làm, có thể
làm liên quan vấn đề hợp tác
cùng phát triển.

<b>Kế thừa và phát</b>
<b>huy truyền thống</b>
<b>tốt đẹp của dân</b>
<b>tộc.</b>

-Nêu được thế nào là kế thừa và
phát huy truyền thống tốt đẹp
của dân tộc.

-Kể được một số truyền thống
tốt đẹp của dân tộc.

Giải thích được vì sao phải kế
thừa và phát huy truyền thống
tốt đẹp của dân tộc.

Biết đánh giá hành vi của bản
thân hoặc nhận xét mọi người và
đưa ra được các cách ứng xử phù
hợp.

<b>- Năng động, sáng</b>
<b>tạo.</b>

<b>- Làm việc năng</b>
<b>suất, chất lượng,</b>
<b>hiệu quả.</b>

- Nêu được thế nào là năng
động, sáng tạo.

- Trình bày được thế nào là làm
việc có năng suất, chất lượng,
hiệu quả.

- Hiểu được ý nghĩa của năng
động, sáng tạo trong học tập và
lao động và cuộc sống.

- Giải thích được mối liên hệ
giữa năng động, sáng tạo và làm
việc năng suất chất lượng, hiệu
quả.

- Sự cần thiết của làm việc năng
suất, chất lượng, hiệu quả đối
với việc nâng cao chất lượng

- Xử lí tình huống; thể hiện được
sự năng động, sáng tạo trong học
tập…

- Liên hệ tự đánh giá, nhận xét
hành vi của bản thân và mọi
người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

cuộc sống của cá nhân, gia đình
và xã hội.

<b>Thực hiện an tồn</b>
<b>giao thơng.</b>

- Thế nào là văn hóa khi tham
gia giao thơng.

- Hiểu được giá trị của văn hóa
giao thơng

- Đánh giá, nhận xét hoặc xử lý
tình huống liên quan.

<b>Tổng cộng</b>

</div>

<!--links-->