Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần học 01

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1. .........*.*.*.......... Thø hai ngµy 8 th¸ng 9 n¨m2008 tập đọc. Th­ göi c¸c häc sinh. I/ Mục đích ,yêu cầu.. 1. §äc tr«i ch¶y,l­u lo¸t bøc th­ cña B¸c Hå: - Đọc đúng các từ ngữ ,câu trong bài, thể hiện được tình cảm thân ái,trìu mến,thiết tha,tin tưởngcủa Bác đối với thiếu nhi Việt Nam. 2. HS hiÓu ®­îc 1 sè tõ ng÷ khã trong bµi. - Hiểu nội dung bức thư: Bác Hồ khuyên HS chăm học,nghe thầy, yêu bạn và tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông,xây dựng thành công nước Việt Nam míi. - HS thuéc lßng 1 ®o¹n th­. 3. HS thùc hiÖn tèt n¨m ®iÒu B¸c Hå d¹y. II/ đồ dùng dạy học. III/ các hoạt động dạy -học. hoạt động của GV. 1.Më ®Çu.-GV, giíi thiÖu vÒ chñ ®iÓm ViÖt Nam - Tæ quốc em và nêu 1 số điểm cần chú ý của môn tập đọc 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu chñ ®iÓm ViÖt Nam- Tæ quèc em - Nêu xuất xứ của bức thư Bác Hồ gửi cho HS cả nước nhân ngày khai giảng đầu tiên,sau khi nước ta giành được độc lập. b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1 HSG đọc toàn bài 1 lượt. - GV chia lá thư thành 2 đọan và yêu cầu HS đọc nối tiÕp - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i ch­a đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn L2 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa 1 sè tõ khã trong phÇn gi¶i thÝch SGK. -GV cã thÓ gi¶i thÝch thªm c¸c tõ ; nh÷ng cuéc chuyÓn biến khác thường mà Bác Hồ nói trong thư đó là cuộc cách mạng năm 1945 đã thắng lợi lớn -GV đọc mẫu toàn bài và lưu ý cách đọc cho từng đoạn . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu 1 SGK. - Y/c HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2,3 SGK. - GV liªn hÖ víi HS sau khi tr¶ lêi c©u 3. Em sẽ làm gì để góp phần kiến thiết nước nhà ? d) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng. - GV đọc mẫu đọan 2 cho HS tham khảo. -GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng cụm từ: ngày nay/. Lop4.com. hoạt động của HS. - 1 HS giỏi đọc ,lớp theo dõi. 2 HS đọc nối tiếp ,mỗi em đọc1 đoạn -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch.. -HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS. -HS tù liªn hÖ. -HS theo dâi vµ nhËn xÐt giọng đọc ,cách ngắt nghỉ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta; nước nhà trông mong/ chờ đợi ở các em rÊt nhiÒu.vµ nhÊn giäng ë 1 sè tõ ng÷ in ®Ëm. -Tổ chức cho HS luyện đọc kết hợp học thuộc lòng đoạn từ ( Sau 80 năm giờ nô lệ đến nhờ một phần lớn ở công học tập và HS cùng nhận xét đánh giá. 3 . Cñng cè dÆn dß. - Liªn hÖ gi¸o dôc HS. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi v¨n t¶ Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa.. Lop4.com. -HS luyện đọc theo cặp . -HS luyện đọc trước lớp - HS thi đọc giữa các tổ. -HS häc thuéc lßng 1 ®o¹n..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶. ( nghe- viÕt ). ViÖt nam th©n yªu. I/ Mục đích yêu cầu.. - Nghe viết đúng, trình bày bài đúng theo thể thơ lục bát. - HS làm tốt bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ ngh, g/gh, c/k. - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë. II/ đồ dùng dạy học.. HS vë bµi tËp TiÕng ViÖt . GV 4 tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung bµi 3. II/ các hoạt động dạy-học. h§ cña GV. H§ cña Hs. 1. Më ®Çu. -Gv nêu 1 số điểm cần lưu ý đối với yêu cầu cña giê chÝnh t¶. 2 Bµi míi. a ) giíi thiÖu bµi.Nªu néi dung yªu cÇu cña bµi. b) Hướng dẫn HS nghe viết. -GV đọc bài chính tả một lượt. -Y/c HS đọc thầm lại bài1 lượt. -Y/c HS nêu từ ngữ dễ viết sai trong bài và hướng dẫn c¸ch viÕt. -T/c cho HS luyÖn viÕt nh¸p. - GV đọc cho HS viết bài . GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết , cách cầm bút, để vở sao cho hiÖu qu¶ cao. - GV đọc lại bài 1 lượt. -GV chấm 1 số bài dể chữa những lỗi sai thường mắc. -GV nªu nhËn xÐt chung sau khi chÊm c.Hướng dãn HS làm bài chính tả. Bµi tËp 2. -T/c cho HS làm việc cá nhân sau đó chữa bài. -Yªu cÇu HS nhËn xÐt quy t¾c viÕt chÝnh t¶ víi ©m ng/ngh, g/gh ,c/k. Bµi tËp 3. GV chia líp thµnh nhãm 4. - Yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh bµi tËp theo phiÕu.. -HS theo dõi GV đọc và chú ý c¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. -3 HS nªu ,líp nhËn xÐt BS. -HS ngåi viÕt bµi , chó ý l¾ng nghe để viết cho đúngêTringf bày đúng thể thơ lục bát. -HS soát lỗi , đổi vở để soát lçi cho nhau. -1 HS đọc đề.HS làm bài vào vë bµi tËp . - Ba em nối tiếp nhau đọc lại bµi v¨n. -nhiÒu HS nªu l¹i.. -Nhóm trưởng điều khiển các b¹n cïng hoµn thµnh. Yªu cÇu HS ph¶i ghi nhí c¸c kiÕn thøc vÒ luËt chÝnh t¶. -4 nhãm viÕt b¶ng to treo vµ ch÷a bµi. 3. cñng cè dÆn dß. - nhận xét tiết học ,biểu dương nhữngem HS học tập tốt. - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø … ngµy … th¸ng 9 n¨m 2008. tập đọc. Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa. I/ Mục đích ,yêu cầu.. 1. §äc tr«i ch¶y,l­u lo¸t toµn bµi. - Đọc đúng các từ ngữ khó,câu trong bài, biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả quang cảnh lµng m¹c ngµy mïavíi giäng t¶ chËm r·i , dµn tr¶i,dÞu dµng: nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ t¶ nh÷ng mµu vµng rÊt kh¸c nhau cña c¶nh vËt. 2. HS hiÓu ®­îc bµi v¨n. - Hiểu các từ ngữ; phân biệt được sắc thái của các từ đồng nghĩa chỉ màu sắc trong bài. - HiÓu néi dung chÝnh: bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹cgi÷a ngµy mïa, lµm hiÖn lên 1 bức tranh làng qua thật đẹp ,sinh động trù phú, qua đó thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả với quê hương. 3. HS thể hiện tình yêu quê hương và tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên. II/ đồ dùng dạy học. -GV : 1 sè b¨ng giÊy ghi kÕt qu¶ cña c©u1. III/ các hoạt động dạy -học. h§ cña GV. h§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS đọc thuộc lòng đoạn trong bài ( Thư gửi các häc sinh) 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài.GV nêu vẻ đẹp của làng quê vào ngµy mïa. b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1 HSG đọc toàn bài 1 lượt. GV chia bài thành 4 phần để tiện lyện đọc. PhÇn 1: C©u më ®Çu. Phần 2: Tiếp theo đến như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo l¬ löng. Phần 3: tiếp theo đến qua khe giậu,ló ra mấy quả ớt đỏ chãi. PhÇn 4: nh÷ng c©u cßn l¹i. -GV vµ HS cïng quan s¸t nhËn xÐt. - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i ch­a đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS. -GV cã thÓ gi¶i thÝch thªm c¸c tõ hîp t¸c x·. -GV đọc mẫu toàn bài và lưu ý cách đọc cho từng phần. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm đọc lướt bài văn và trả lời câu 1 SGK. -GV đưa băng giấy ghi kết quả đúng và Y/c HS nhắc lại. - Y/c HS đọc thầm và chọn 1 từ chỉ màu vàng và cho biết từ đó gợi cho em cảm giác gì? - GV giúp đỡ HS còn lúng túng để các em hiểu rõ nghĩa của từng từ đồng nghĩa chỉ màu sắc.. Lop4.com. -3 HS đọc kết hợp trả lời câu hái.. - 1 HS giỏi đọc ,lớp theo dõi. 4 HS đọc ,mỗi em đọc1 phần. - Lần hai 4 HS đọc kết hợp gi¶i nghÜa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. -Lần ba : HS đọc theo cặp (lÆp l¹i 2 vßng) -HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS. -HS tự chọn trao đổi với bạn để có cách hiểu chính xác về từ đóvà diễn đạt cho đúng. -HS nèi tiÕp tr×nh bµy. -HS líp theo dâi vµ nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Yêu cầu HS đọc lướt để trả lời câu 3 theo 2 ý nhỏ mà GV t¸ch. Câu 4. Y/c HS trao đổi theo cặp .. -HS lµm viÖc c¸ nh©nvµ tr×nh bµy. -HS thảo luận và đưa đến câu trả lời đúng.Đại diện trình bµy. - HS tr¶ lêi vµ rót ra néi dung chÝnhcña bµi.. *) Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh g×? vµo thêi gian nµo? - Bằng nghệ thuật quan sát tinh tế tác giả đã vẽ lên bằng lêi bøc tranh NTN? Víi t×nh c¶m ra sao? GV chèt l¹i phÇn t×m hiÓu bµi nh­ SGV vµ ghi b¶ng. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm phần 3 - Y/c HS đọc với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng và -HS luyện đọc theo cặp. -HS luyện đọc trước tổ. nhÊn m¹nh c¸c tõ t¶ mµu vµng rÊt kh¸c nhau. -Thi đọc diễn cảm trước lớp. -GV và HS cùng nhận xét đánh giá bình chọn bạn đọc hay nhÊt. 3 . Cñng cè dÆn dß. - Liªn hÖ HS häc tËp c¸ch miªu t¶ c¶nh cña t¸c gi¶. . - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi ngh×n n¨m v¨n hiÕn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø …. ngµy .. /9/ 2008 luyÖn tõ vµ c©u. Từ đồng nghĩa. I/ Mục đích yêu cầu.. -Vận dụng những hiểu biết về từ đồng nghĩa để làm đúng các bài tập thuech hànhtìm từ đồng nghĩa,đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa. - HS hiểu thế nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toànvà không hoàn toàn. - Có ý thức trong việc sử dụng từ đồng nghĩa sao cho phù hợp .. II/ §å dïng d¹y häc.. -B¶ng phô ghi bµi tËp sè1. III/ Các hoạt động dạy học. h® cña GV. h§ cña HS. 1Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích ,yêu cầu của giờ học 2.phÇn nhËn xÐt. Bài tập 1.HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - tæ chøc cho HS so s¸nh nghÜa cña c¸c tõ in ®Ëm trong tõng phÇn. GV chèt l¹i: c¸c tõ cã nghÜa gièng nhau nh­ vËy gäi lµ từ đồng nghĩa. -Y/c HS lấy các VD khác về từ đồng nghĩa. Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài. Cả lớp và GV cùng nhận xétvà chốt lại lời giải đúng. Tõ x©y dùng cã thÓ thay thÕ cho tõ kiÕn thiÕt.( V× nghÜa c¸c tõ Êy gièng nhau hoµn toµn.) Vµng xuém, vµng hoe, vµng lÞm kh«ng thÓ thay thÕ cho nhau ®­îc ( V× nghÜa cña chóng kh«ng gièng nhau hoµn toµn.) 3. Ghi nhí. Qua t×m hiÓu bµi tËp sè 2 em h·y cho biÕt cã mÊy lo¹i từ đồng nghĩa là những loại nào? - GV và HS cùng chốt lại ghi nhớ và Y/c HS đọc lại. 4. LuyÖn tËp. Bài 1.Y/c HS đọc kĩ đề bài và nêu các từ in đậm . -GV chốt lại kết quả đúng. Bài 2: Cho HS làm ra phiếu, 3 em làm ra bảng phụ to để ch÷a bµi. - GV và HS cùng BS làm phong phú thêm về từ đồng nghÜa. Bài 3. Giúp HS nắm vững Y/c của đề. -Tæ chøc cho HS lµm vë . -GV và HS cùng BS.Y/c HS nêu từ đồng nghĩa hoàn toµn vµ kh«ng hoµn toµn . 5. Cñng cè dÆn dß. -GV nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt. -Y/c học thuộc ghi nhớ và vận dụng tốt về từ đồng nghÜa. Lop4.com. - 2 HS đọc .Lớp theo dõi SGK. -HS thảo luận theo cặp và đại diÖn tr¶ lêi. - 2 HS nh¾c l¹i. -HS nªu miÖng -2 HS đọc đề. -HS trao đổi với bạn và phát biÓu.. -HS tr¶ lêi miÖng.Líp nhËn xÐt BS. -3 HS đọc lại. -HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn ph¸t biÓu líp nhËn xÐt BS. -HS lµm viÖc c¸ nh©n.Råi ch÷ trước lớp. -HS lµm c¸ nh©n vµo vë ,2 em ch÷a b¶ng. -HS nối tiếp nhau đọc các câu đã đặt ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> luyÖn tõ vµ c©u.. Luyện tập về từ đồng nghĩa. I/ Mục đích yêu cầu.. .- HS cảm nhận được sự khác nhau giữa những từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biÕt c©n nh¾c, lùa chän tõ thÝch hîp víi ng÷ c¶nh cô thÓ. -Vận dụng những hiểu biết về từ đồng nghĩa để tìm được nhiều từ đồng nghĩa với những từ đã cho - Có ý thức trong việc sử dụng từ đồng nghĩa sao cho phù hợp với ngữ cảnh. . II/ §å dïng d¹y häc.. - Tõ ®iÓn HS. - 3B¶ng phô ghi bµi tËp sè1 vµ 3. III/ Các hoạt động dạy học. h ® cña GV. h ®cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. KiÓm tra 2 HS . -? Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa hoµn toµn?Cho VD. -? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? Cho VD. 2.Bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích ,yêu cầu của giờ học b.Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1.HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Tæ chøc cho HS Lµm theo cÆp ra phiÕu häc tËp -GVvµ HS cïng ch÷a bµi. -Yêu cầu HS dùng từ điển để mở rộng thêm vốn từ. -? Các từ đồng nghĩa đó thuộc loại nào? Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài. -GV mời từng dãy thi nối tiếp nhau đọc câu văn mình đặt. -GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn d·y th¾ng cuéc. Bài 3. Yêu cầu HS đọc nội dung bài. -GV ph¸t phiÕu vµ yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Y/C HS cã thÓ gi¶i thÝch t¹i sao l¹i ph¶i lùa chän c¸c từ đồng nghĩa . - GV kÕt luËn vµ gióp HS thÊy ®­îc sù kh¸c nhau gi÷a những từ đồng nghĩa không hoàn toàn từ đó nhắc nhở HS cÇn lùa chän cho phï hîp víi v¨n c¶nh. 3. Cñng cè, dÆn dß. -GV nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt. -Y/c HS về nhà đọc lại đọan văn cá hồi vượt thác để nắm vững cách lựa chọn từ đồng nghĩa.. Lop4.com. - 2 HS tr¶ lêi.Líp theo dâi vµ nhËn xÐt.. -HS th¶o luËn theo cÆp lµm vào phiếu và đại diện 3 nhóm làm bảng phụ treo để chữa bài. - 2 HS tr¶ lêi. -HS đọc và suy nghĩ tự đặt 1 câu sau đó nói với bạn ngồi bên để cùng nhau sửa chữa. -HS nªu miÖng -2 HS đọc đề. -HS tự làm bài và đọc bài chữa bài. Lớp sửa theo bài đúng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø … ngµy .. th¸ng 9 n¨m 2008. tËp lµm v¨n.. CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. I/ Mục đích, yêu cầu.. .- HS biÕt ph©n tÝch cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. - Gióp HS n¾m ®­îc cÊu t¹o ba phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt luËn ) cña mét bµi v¨n t¶ c¶nh. -Ch¨m chØ ghi chÐp t¹o thãi quen häc v¨n tèt. II/ §å dïng d¹y häc. GV : b¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn ghi nhí. III/ Các hoạt động dạy học. h ® cña GV. h ® cña HS. 1.Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích ,yêu cầu của giờ học 2.PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1.HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 1. -GV có thể giới thiệu thêm về Sông Hương. -GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. -GV ghi tãm t¾t 3 phÇn lªn b¶ng.. -2 HS đọc.Lớp theo dõi và giải nghÜa 1 ssã tõ khã : mµu ngäc lam, nh¹y c¶m, ¶o gi¸c,hoµng h«n. -HS lµm viÖc c¸ nh©n: Tù x¸c định mở bài, thân bài, kết bài. -HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -2 HS đọc, xác định trọng tâm Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc Yêu cầu của bài. GV nhắc HS nêu được sự khác biệt về thứ tự miêu tảcủa của đề. - HS thảo luận nhóm đôi, rồi 2 bµi v¨n. đại diện trình bày. -GVvà HS cùng chữa bài và chốt lại lời giải đúng. 3 Ghi nhí. -Qua bµi tËp sè 1 vµ sè 2 em h·y cho biÕt cÊu t¹o cña 1 - 2 HS tr¶ lêi.Líp theo dâi vµ BS bµi v¨n t¶ c¶nh. - 1 số HS đọc lại. -GV chèt l¹i vµ treo b¶ng phô. 4. LuyÖn tËp. -2 HS đọc bài. -Yêu cầu HS đọc nội dung bài Nắng trưa. HS tù lµm bµi. -Y/C HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. -GV và HS cùng chữa bài, chốt lại kết quả đúng. 5. Cñng cè dÆn dß. -GV nhận xét tiết học ,biểu dương những em học tốt. -2 HS nh¾c l¹i. - Nªu l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. -Y/c HS về nhà đọc lại 1 số bài văn để nắm vững kiến thøc c¬ b¶n vÒ cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. -DÆn HS chÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø …. ngµy /9/ 2008 tËp lµm v¨n.. LuyÖn tËp t¶ c¶nh. I/ Mục đích, yêu cầu.. - HS biết lập dàn ý tả cảnh một buổi trong ngày và trình bày theo dàn ý những điều đã quan s¸t - Tõ viÖc ph©n tÝch c¸ch quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ trong ®o¹n v¨n Buæi sím trªn c¸nh đồng, HS hiểu được thế nào là nghệ thuật quan sát và miêu tả trong bài văn tả cảnh. -Ch¨m chØ ghi chÐp khi quan s¸t t¹o thãi quen häc v¨n tèt. II/ §å dïng d¹y häc. GV+ HS : Tranh, ảnh quang cảnh một số vườn cây, côngviên, đường phố,cánh đồng .-. - 3 b¨ng giÊy to cho bµi tËp 2, 3 vµ bót d¹. HS : Nh÷ng ghi chÐp kÕt qu¶ quan s¸t c¶nh 1 buæi trong ngµy ( Theo lêi dÆn cña thÇy c« III/ Các hoạt động dạy học. h§ cña GV. h§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. 2.Bµi míi. a)Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích ,yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn làm bài tập. Bài tập 1.HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập 1. -? Bài tập 1 Y/c làm mấy việc đó là những việc nào? -GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp phÇn a,b. -GV vµ HS cïng nhËn xÐt BS. ? Khi miêu tả chủ yếu là quan sát để tìm chọn chi tiết đặc sắc của cảnh nhưng muốn cho sự vật miêu tả được sinh động, hấp dẫn, gợi cảm thì cần phải kết hợp quan s¸t b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? - GV chèt l¹i vµ ®­a ra 1 sè VD thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ. -Y/c HS tù lµm phÇn c theo c¸ nh©n. - GV và HS cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng. -GV nhÊn m¹nh nghÖ thuËt quan s¸t vµ chän läc chi tiết tả cảnh của tác giả qua bài văn để HS học tập. Bài tập 2: HS đọc Yêu cầu của bài. -GV giúp HS nắm vững yêu cầu của đề. -Gọi 1 số em nêu cảnh chọn để miêu tả và thời điểm miªu t¶. GVvµ HS giíi thiÖu mét vµi tranh, ¶nh minh häa c¶nh vườn cây,công viên,đường phố. - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS . - GV hướng dẫn HS tự làm bài . -Y/c HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh. -GVvµ HS cïng nhËn xÐt bæ sung cho dµn bµi hoµn Lop4.com. -3 HS nh¾c l¹i.. -2 HS đọc.Lớp theo dõi -2 HS tr¶ lêi. -HS lµm viÖc theo c¨p . -HS đại diện nhóm trình bày trước lớp. -Vµi em tr¶ lêi,líp BS.. -1 sè em nªu vµ gi¶i thÝch trước lớp.. -2 HS đọc, xác định trọng tâm của đề. -2-3 em nêu trước lớp.. -3 HS nh¾c l¹i. - HS dựa vào bài đã chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chỉnh. GV chọn 1 bài làm tốt để cả lớp tham khảo. - GV và HS chỉ ra những ưu điểm trong mỗi bài để cả líp cïng tham kh¶o. 3. Cñng cè dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc nhËn xÐt vÒ c¸ch lËp dµn bµi vµ biểu dương những em có dàn bài tốt. -Y/c HS vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh dµn bµi vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau.. Lop4.com. và hướng dẫn của GV tự làm bµi, 3 em giái lµm vµo tê giÊy to để chữa bài. - 1 số HS đọc bài để chữa..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> kÓ chuyÖn. LÝ tù träng. I/ mục đích yêu cầu.. - RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: + Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, HS biÕt thuyÕt minh cho néi dung mçi tranh b»ng 1-2 c©u; kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn; biÕt kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn. + TËp trung nghe thÇy c« kÓ, nhí chuyÖn. + Chăm chú theo dõi bạn kể; nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. - HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lí Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù. -Kh©m phôc anh LÝ tù Träng. II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa truyÖn SGK. III/ Các hoạt động dạy- học.. H§cña GV. H§cña HS. 1. Giíi thiÖu bµi. GV gíi thiªu tiÕt kÓ chuyÖn më ®Çu chñ ®iÓm. 2. Bµi míi. H§1 Giíi thiÖu bµi. giíi thiÖu qua vÒ anh LÝ TùTräng. H§2. Gi¸o viªn kÓ chuyÖn.( 2-3 lÇn) -Chó ý giäng kÓ sao cho phï hîp víi tõng ®o¹n - GV kÓ lÇn 1.GV võa kÓ võa gi¶i nghÜa 1 sè tõ khã. - GV kÓ lÇn 2, võa kÓ võa dïng tranh minh häa. HĐ 3. Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa c©u chuyÖn. Bµi tËp 1. -GV gợi ý hướng dẫn HS dựa vào tranh minh họa và trÝ nhí h·y t×m cho mçi tranh 1-2 c©u thuyÕt minh. - GV vµ líp cïng nhËn xÐt.GV treo b¶ng phô viÕt s½n lêi thuyÕt minh. Bài 2-3. Y/c HS đọc yêu cầu của bài tập. -GV nhắc nhở HS kể đúng cốt truyện, không cần lặp l¹i nguyªn v¨n tõng c©u. - Kể xong cần trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa c©u chuyÖn . -Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm 3( hoÆc nhãm 6 ) -Yêu cầu HS thi kể trước lớp. -GV cùng nhận xét tuyên dương. -Tổ chức cho HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Y/c HS tự nêu câu hỏi trao đổi với nhau để tìm ra ý nghÜa hoÆc tr¶ lêi c©u hái GV ®­a ra. - GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng. 3.Cñngcè, dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kÓ cho người thân nghe.. - Dặn HS chuẩn bị trước bài của tuần 2. Lop4.com. - HS l¾ng nghe. -HS l¾ng nghe kÕt hîp nh×n tranh theo GV kÓ.. - 1 HS đọc yêu cầu. -HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS đại diện nêu lời thuyết minh cho 6 tranh. - 2 HS đọc yêu cầu . -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ nhãm đôi. -Mỗi em kể 1-2 tranh.Sau đó kể c¶ c©u chuyÖn cho nhau nghe. -Mỗi tổ cử đại diện 1 bạn tham gia. Líp b×nh chän b¹n kÓ hay..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>