Giáo án lớp 4B_Tuần 23_GV: Nguyễn Thị Diệu Vân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (180.87 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 23

Thứ hai ngày 5 tháng 2 năm 2018
Hoạt động tập thể

CHÀO CỜ

__________________________________
Tiếng anh

(Giáo viên bộ môn soạn giảng)
__________________________________

Tiếng Việt

BÀI 23A: THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (Tiết 1)
I. Mục tiêu.

- Đọc - hiểu bài “Hoa học trò”
II. Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3;4;5;6.

__________________________________
Toán

BÀI 67: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Em biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trong trường hợp đơn giản.
II. Đồ dùng học tập.

- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học.

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành

_________________________________
Lịch sử

Bài 8: TRƯỜNG HỌC, VĂN THƠ, KHOA HỌC 
THỜI HẬU LÊ (Tiết 1)

I. Mục tiêu

Sau bài học,em cần:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Kể tên những người được ghi nhận là có cơng trong việc phát triển văn học,
khoa học ở thời Lê .

II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3;4;5.

_________________________________
Luyện toán

QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ
I. Mục tiêu

- Luyện tập về quy đồng mẫu số hai phân số

- Củng cố và rèn luyện kĩ năng quy đồng mẫu số hai phân số.
- Giáo dục HS ý thức tích cực, tự giác trong học tập.

II. Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học
- PP: luyện tập thực hành

III. Các hoạt động dạy học
1. Ổn định ổn chức lớp (1 phút)
2. Bài mới

2.1. Giới thiệu bài (1 phút)
2.2. Luyện tập (32 phút)

Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập? Quy đồng mẫu số các phân số:
a.

1
4 và

5 b. 
1
7 và 
2
21
2
3 và 
7
8
7
10 và 
19
40
- Nhắc lại quy đồng mẫu số hai phân số? - HS nhắc lại cách quy đồng

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở - đổi vở KT
- Chấm, chữa bài - 2 HS lên bảng chữa bài

Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? Quy đồng mẫu số các phân số:
a. 
1
2 ;

1
3 và 
3

5 b. 
1
3 ; 
3
4 và
5
8
- HD HS cách quy đồng mẫu số ba phân số

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở
- Chấm, chữa bài - 2 HS lên bảng chữa bài

Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập? Rút gọn phân số rồi quy đồng mẫu số
các phân số sau:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

25
75

18
48

35
84

- Bài tập có mấy yêu cầu? - Có 2 yêu cầu: rút gọn phân số, quy
đồng mẫu số các phân số

- Nêu cách rút gọn? - HS nhắc lại
- Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số - HS nhắc lại

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở - 3 HS chữa bài
Bài 4: - Đọc đề bài tập?

- HD HS cách làm

- Yêu cầu HS làm việc theo cặp

Viết các phân số lần lượt bằng 
3
5 ;
7

12 có mẫu số chung là 60.
- HS làm việc theo cặp
- Yêu cầu HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài
- Chấm, chữa bài - HS làm bài vào vở
3. Củng cố - dặn dò (1 phút)

- NX giờ học, khen ngợi

- Dặn dị: chuẩn bị bài giờ học sau.

__________________________________
Đạo đức

GIỮ GÌN CÁC CƠNG TRÌNH CƠNG CỘNG ( Tiết 1)

I. Mục tiêu

Giúp HS hiểu:
1. Kiến thức.

- Hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn các cơng trình cơng cộng là giữ gìn tài sản
chung của xã hội.

2. Thái độ.

- Có ý thức giữ gìn, bảo vệ các cơng trình cơng cộng.

- Đồng tình, khen ngợi những người tham gia giữ gìn các cơng trình cơng cộng;
Khơng đồng tình với những người chưa tham gia hoặc khơng có ý thức giữ gìn
các cơng trình cơng cộng.

3. Hành vi.

* Giáo dục học sinh:

- Tích cực tham gia vào việc giữ gìn các cơng trình cơng cộng.

- Tun truyền để mọi người tham gia tích cực vào việc giữ gìn các cơng trình
cơng cộng.

II. Đồ dùng dạy học

- Mẫu phiếu cho hoạt động hướng dẫn ở nhà.

- Nội dung trị chơi “Ơ chữ kì diệu”: ơ chữ, nội dung, lời gợi ý.

- Nội dung một số câu chuyện về tấm gương giữ gìn các cơng trình cơng cộng.
III. Các hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Khởi động

2. Bài mới

- HS chơi trò chơi

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Xử lí tình huống. trong SGK.

- Chia lớp thành 4 nhóm
- u cầu thảo luận, đóng
vai xử lí tình huống.

- Nhận xét các câu trả lời
của HS

nhóm.

- Đại diện lần lượt các
nhóm lên trình bày kết quả.
Câu trả lời đúng:

Nếu là bạn Thắng, em sẽ
không đồng tình với lời rủ
của bạn Tuấn. Vì nhà văn
hố xã là nơi sinh hoạt văn

hoá văn nghệ của mọi
người, nên mọi người cần
giữ gìn, bảo vệ. Viết, vẽ lên
tường sẽ làm bẩn tường,
mất thẩm mỹ chung.

* Hoạt động 2
- Bày tỏ ý kiến.

- Yêu cầu thảo luận cặp đôi,
bày tỏ ý kiến

- Nhận xét các câu trả lời
của HS.

- Hỏi: Vậy để giữ gìn các
cơng trình cơng cộng, em
cần phải làm gì?

(GV ghi nhanh các ý kién
của HS lên bảng)

- Nhận xét, tổng hợp các
câu trả lời của học sinh.
- Kết luận

- Tiến hành thảo luận.

- Đại diện các cặp đơi trình
bày kết quả.

- HS dưới lớp nhận xét, bổ
sung.

- 5-6 HS trả lời:

+ Không leo trèo lên các
tựơng đá, công trình cơng
cộng.

+ Tham gia vào dọn dẹp,
giữ sạch cơng trình chung.
+ Có ý thức bảo vệ của
công.

+ Không khắc tên, làm bẩn,
làm hư hỏng các tài sản
chung…

* Hoạt động 3
- Liên hệ thực tế.

- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu thảo luận theo
câu hỏi sau:

1. Hãy kể tên 3 cơng trình
cơng cộng mà nhóm em
biết.

2. Em hãy đề ra một số hoạt
động, việc làm để bảo vệ,
giữ gìn cơng trình cơng
cộng đó.

- Nhận xét câu trả lời của
các nhóm.

- Hỏi: Siêu thị, nhà hàng…
có phải là các cơng trình

- Tiến hành thảo luận
nhóm.

- Đại diện các nhóm trình
bày.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

cơng cộng cần bảo vệ, giữ
gìn khơng?

- Nhận xét câu trả lời của
HS.

- Kết luận

- HS dưới lớp nhận xét, bổ
sung

- Lắng nghe
3. Củng cố. - GV nhận xét giờ học.

4. Dặn dò. - Yêu cầu HS về nhà sưu
tầm các câu chuyện kể về
sự biết ơn các thầy cô giáo.

Thứ ba ngày 6 tháng 2 năm 2018
Tiếng Việt

BÀI 23B: NHỮNG TRÁI TÌM YÊU THƯƠNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Viết được đoạn văn miêu tả một loài hoa hoặc một thứ quả.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 7

B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1.

___________________________________
Tiếng Việt

BÀI 23A: THẾ GIỚI HOA VÀ QUẢ (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Nghe - viết đúng 11 dòng thơ đầu trong bài Chợ tết; viết đúng từ ngữ chứa
tiếng bắt đầu bằng s/x hoặc có vần ưt/ưc.

II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 3;4.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hồn thành.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

(Giáo viên bộ mơn soạn giảng)

___________________________________
Tốn

BÀI 68: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (Tiếp theo) T1
I. Mục tiêu

- Em biết cách quy đồng mẫu số hai phân số.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học

A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1; 2; 3.

Tiếng Việt

ÔN TẬP: DẤU GẠCH NGANG
I. Mục tiêu

- Củng cố cho HS tác dụng của dấu gạch ngang.

- Rèn kĩ năng sử dụng đúng dấu gạch ngang trong khi viết.
- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng dấu câu

II. Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học

- PP: giao tiếp, phân tích ngơn ngữ, luyện theo mẫu
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1. Ổn định tổ chức lớp (1 phút)
2. Bài mới

2.1. Giới thiệu bài (1 phút)
2.2. HD HS luyện tập (32 phút)

Bài tập 1: Dấu gạch ngang trong mỗi

câu sau có tác dụng gì ? - Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và tự làm

bài

- HS tự làm bài vào vở - Đổi vở KT
- Hs nối tiếp chữa bài

- Nhận xét, khen ngợi và chốt ý đúng:
a. Một lần, bác sĩ Ly – một người nổi
tiếng nhân từ - đén thăm bệnh cho ông
chủ quán trọ.

Dấu gạch ngang đánh dấu phần
giải thích

b. Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, qt:
- Có câm mồm đi khơng ?

Bác sĩ điềm tĩnh hỏi:
- Anh bảo tôi phải không ?

Dấu gạch ngang đánh dấu lời nói
trực tiếp của nhân vật.

c. Giải thưởng trong các kì thi văn hóa,
văn nghệ, thể thao:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Giải nhất: Huy chương Vàng.
- Giải nhì: Huy chương Bạc.
- Giải ba: Huy chương Đồng.

Bài tập 2: Nêu yêu cầu bài tập ? Nêu công dụng của dấu gạch ngang

trong mỗi câu:

- Yêu cầu HS tự làm bài ra vở - HS tự làm bài ra vở
- Chấm bài, nhận xét, khen ngợi

a. Bạn Hoàng – tổ trưởng tổ 1 – đứng
dậy nói:…

Dấu gạch ngang đánh dấu phần
giải thích

b. Nội dung thi đua “Hai tốt” trong nhà
trường gồm:

- Dạy thật tốt.
- Học thật tốt.

Dấu gạch ngang đánh dấu các ý
liệt kê.

c. Hôm nào cậu về quê thăm ông bà ?
- Ngày mai.

Dấu gạch ngang đánh dấu lời nói
trực tiếp của nhân vật.

Bài tập 3: Bài tập yêu cầu gì ? Viết một đoạn văn nói về cuộc trao
đổi tình hình học tập của lớp em với
mẹ trong đoạn văn có sử dụng dấu
gạch ngang.

- Yêu cầu HS tự viết đoạn văn vào vở - HS tự viết đoạn văn vào vở

- GV nhận xét, khen ngợi.

- Nối tiếp nhau đọc đoạn văn vừa viết
- Nêu tác dụng của dấu gạch ngang
trong đoạn văn

3. Củng cố – dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học, khen ngợi

- Dặn dị HS: ơn bài, chuẩn bị bài mới.

__________________________________
Khoa học

Bài 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (T2)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Nêu ví dụ hoặc làm thí nghiệm để chứng tỏ ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh 
sang từ vật truyền tới mắt.

- Dự đoán được vị trí, hình dạng bóng của vật trong một số trường hợp đơn
giản.

II. Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học.

III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 4;5;6;7;8.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Địa lí

BÀI 9: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG
NAM BỘ ( Tiết 1)

I. Muc tiêu

Sau bài học, em biết:

- Trình bày được một số hoạt động sản xuất nơng nghiệp và công nghiệp ở đồng
bằng Nam Bộ.

- Bước đầu nhận biết được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên và hoạt động của
con người ở đồng bằng Nam Bộ .

- Thêm yêu quý, tự hào về thiên nhiên và con người ở đồng bằng Nam Bộ.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3;4;5;6;7.

________________________________________________________________
Thứ tư ngày 7 tháng 2 năm 2018

Tiếng Việt

BÀI 23B: NHỮNG TRÁI TÌM YÊU THƯƠNG (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Đọc – hiểu bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ.
I. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3;4;5;6.

__________________________________
Âm nhạc

(Giáo viên bộ mơn soạn- giảng)
_________________________________

Tốn

BÀI 68: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (T2)
I. Mục tiêu

- Em biết cách quy đồng mẫu số hai phân số.
- Áp dụng thành thạo vào làm các bài tập.
II. Đồ dùng học tập

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hồn thành

___________________________________
Tiếng anh

(Giáo viên bộ mơn soạn- giảng)
___________________________________

Hoạt động ngồi giờ lên lớp

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG Q HƯƠNG
(Giáo án riêng)

___________________________________
Tin học

(Giáo viên bộ môn soạn- giảng)
___________________________________

Kĩ thuật

TRỒNG CÂY RAU HOA
I. Mục tiêu

- Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng.

- Biết cách trồng rau hoa trên luống và cách trồng rau hoa trong chậu.
- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu.

II. Tài liệu và phương tiện 
 Giáo viên:

- SGK, SGV

- Tranh ảnh các loại rau, hoa...
Học sinh:

- Một số loại rau, hoa...
III. Tiến trình

- Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi.
1. Hoạt động cơ bản:

1. Nghe giới thiệu bài

2. HS nêu cách thực hành trồng cây rau, hoa:

+ GV yêu cầu HS nêu lại các bước trồng cây rau, hoa theo hai cách đã học.
- GV nhận xét, nêu lại các bước trồng cây rau, hoa

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1. HS thực hành trồng cây rau, hoa

- Trong khi thực hành GV quan sát, giúp đỡ cho các nhóm

2. Nhận xét, đánh giá

- GV cho các nhóm, cá nhân tự nhận xét

- GV sử dụng câu hỏi trong SGK để đánh giá HS
3. Hoạt động ứng dụng:

- Cùng các bạn tạo thành nhóm trồng và chăm sóc hoa trong góc tự
nhiên của lớp.

_______________________________________________________________
Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2018

Tiếng Anh

(Giáo viên bộ môn soạn- giảng)
_________________________________

Tiếng Việt

BÀI 23B: NHỮNG TRÁI TÌM YÊU THƯƠNG (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Viết được đoạn văn miêu tả một loài hoa hoặc một thứ quả.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 7

B. Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1.

__________________________________
Toán

BÀI 69: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu

Em biết:

- Thực hành luyện tập quy đồng mẫu số các phân số.
II. Đồ dùng học tập

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2;3.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành.

_________________________________
Tiếng Việt

BÀI 23B: NHỮNG TRÁI TÌM YÊU THƯƠNG (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Kể được một đoạn truyện, câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về cuộc đấu tranh
giữa cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác.

II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 2;3.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hồn thành

_________________________________
Thể dục

BẬT XA. TRỊ CHƠI: CON SÂU ĐO
(Giáo viên bộ môn soạn- giảng)

___________________________________

Khoa học

Bài 23: ÁNH SÁNG VÀ BÓNG TỐI (T3)
I. Mục tiêu

Sau bài học, em biết:

- Vận dụng được kiến thức đã học vào làm các bài tập thực hành.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2;3.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hoàn thành

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tốn

ƠN TẬP: QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu

- Củng cố về quy đồng mẫu số các phân số.
- Vận dụng thành thạo để làm bài tập thực hành.
II. Đồ dùng học tập

- Vở bài tập toán 4
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo vở bài tập toán 4
A. Hoạt động thực hành.

- HS làm bài tập trong vở bài tập toán 4.

________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 9 tháng 2 năm 2018

Tiếng anh

(Giáo viên bộ mơn soạn giảng)
_______________________________

Tốn

BÀI 70: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ (Tiết 1)
I. Mục tiêu

Em biết:

- Cách so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
- So sánh một phân số với 1.

II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

- Hoạt động 1;2;3.

________________________________
Tiếng Việt

BÀI 23C: VẺ ĐẸP TÂM HỒN (Tiết 1)
I. Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ: Cái đẹp.
II. Đồ dùng học tập

- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A. Hoạt động cơ bản

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

_________________________________
Tiếng Việt

BÀI 23C: VẺ ĐẸP TÂM HỒN (Tiết 2)
I. Mục tiêu

- Hiểu thế nào là đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối. Viết được đoạn văn
nói về lợi ích của một lồi cây.

II. Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III. Hoạt động dạy học

- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
B. Hoạt động thực hành

- Hoạt động 1;2;3;4.
C. Hoạt động ứng dụng
- HS về nhà hồn thành.

__________________________________
Tiếng Việt

ƠN TẬP: VIẾT ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ MỘT LOÀI HOA
I. Mục tiêu

- Nắm được đặc điểm, nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn
miêu tả cây cối. Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng các đoạn văn tả cây
cối.

- Xây dựng được các đoạn văn tả cây cối.
- Có ý thức bảo vệ cây xanh.

II. Đồ dùng dạy học – phương pháp dạy học

- PP: giao tiếp, phân tích ngơn ngữ, luyện theo mẫu
III. Các hoạt động dạy học

1. Kiểm tra bài cũ (3 phút)

- Đọc đoạn văn tả một lồi hoa hay thứ quả
mà em u thích?

- Đọc đoạn văn
- Nhận xét, khen ngợi.

2. Bài mới

2.1. Giới thiệu bài (1 phút)

2.2. HD HS hình thành kiến thức (13 phút)
a. HĐ 1: Nhận xét (10 phút)

Bài tập 1, 2,3: - Nêu yêu cầu bài tập? Đọc lại bài Cây gạo và tìm các đoạn.
Cho biết nội dung chính của đoạn …
- Gọi HS đọc bài văn - 1 HS đọc thành tiếng

- Cả lớp đọc thầm bài “Cây gạo”
- Yêu cầu HS suy nghĩ - HS suy nghĩ – tự tìm các đoạn
- Nhận xét, chốt lời giải đúng:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

* Mỗi đoạn tả 1 thời kỳ phát triển.
- Đoạn 1: Thời kỳ ra hoa.
- Đoạn 2: Lúc hết mùa hoa.
- Đoạn 3: Thời kỳ ra quả.

b. HĐ 2: Ghi nhớ (3 phút) - 2 – 3 HS đọc nội dung ghi nhớ
(SGK)

2.3. HD HS làm bài tập (17 phút)

Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập? Xác định các đoạn văn và nội dung
chính của từng đoạn trong bài văn
- Gọi HS đọc đoạn văn - Cả lớp đọc bài văn

- Yêu cầu HS suy nghĩ - HS suy nghĩ – nối tiếp trình bày
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:

+ Bài văn có mấy đoạn? Nội dung chính của
từng đoạn?

- Có 4 đoạn:

* Đoạn 1: Tả bao quát thân, cành, lá.
* Đoạn 2: Hai loại trám đen: Tẻ và
nếp.

* Đoạn 3: Ích lợi của trám đen.
* Đoạn 4: Tình cảm của người tả
Bài tập 2: Đọc yêu cầu bài tập? Hãy viết một đoạn văn nói về lợi ích

của một lồi cây mà em biết.
+ Đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây

thường nằm ở đâu trong toàn bài văn?

- … thường nằm ở phần kết bài
- HD HS: cần xác định cây đó là cây gì, có

lợi ích như thế nào đối với con người và môi
trường xung quanh.

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở - HS suy nghĩ viết vào vở
- Gọi HS đọc bài làm - HS nối tiếp nhau đọc bài viết
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn

3. Củng cố - dặn dò (1 phút)
- Nhận xét tiết học, khen ngợi

- Dặn dị HS: ơn bài, chuẩn bị bài mới.

_____________________________________
Thể dục

BẬT XA, TẬP PHỐI HỢP CHẠY NHẢY. TRỊ CHƠI: CON SÂU ĐO
(Giáo viên bộ mơn soạn giảng)

____________________________________
Hoạt động tập thể

SƠ KẾT TUẦN
I. Mục tiêu

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
- Vui văn nghệ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh
1. Ổn định tổ chức

2. Đánh giá các hoạt
động trong tuần

- Hát

- Kiểm điểm các hoạt động
trong tuần.

- Nhóm trưởng các nhóm báo
cáo về những việc đã làm được
và những việc chưa làm được
của các thành viên trong nhóm
mình.

a. CTHĐTQ nhận xét
chung Khen ngợi

- Nhóm: ………
………..
- Cá nhân: ………
……….
.

- Nhắc nhở những nhóm, cá
nhân chưa tích cực:

- Nhóm: ………
………..
- Cá nhân: ………
c. Vui văn nghệ

- Các nhóm kiểm
điểm.

- Từng nhóm báo
cáo về các hoạt động
của nhóm mình.
+ Trực nhật

+ Thể dục giữa giờ
+ Giữ gìn vệ sinh
chung và vệ sinh cá
nhân

</div>

Giáo án lớp 4B_Tuần 23_GV: Nguyễn Thị Diệu Vân

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về