Bài soạn Tiết 43: Bảng tần số các giá trị của dấu hiệu

TOÁN LỚP 7
TOÁN LỚP 7
CHƯƠNG III
CHƯƠNG III
Bài 3:Bảng “tần số” các giá trị
Bài 3:Bảng “tần số” các giá trị
của dấu hiệu
của dấu hiệu


KTBC:
KTBC:
Tên
Tên
Lan
Lan
Văn
Văn
Lê
Lê
An
An
Ân
Ân
Hoa
Hoa
Ly

Ly
linh
linh
Tuân
Tuân
Điểm
Điểm
môn
môn
toán
toán
7
7
7
7
7
7
4
4
2
2
8
8
9
9
3
3
2
2
Bảng 1

Hãy cho biết:
Hãy cho biết:
Dấu hiệu,số các giá trị khác nhau của dấu hiệu đó
Dấu hiệu,số các giá trị khác nhau của dấu hiệu đó
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của
Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tần số của
chúng
chúng


Trả lời
Trả lời

Dấu hiệu là điểm môn toán,có 6 giá trị khác nhau.
Dấu hiệu là điểm môn toán,có 6 giá trị khác nhau.

Các giá trị khác nhau là:2,3,4,7,8,9
Các giá trị khác nhau là:2,3,4,7,8,9

Tần số của 2 là 2;3 là 1;4 là 1;7 là 3;8 là 1;9 là 1
Tần số của 2 là 2;3 là 1;4 là 1;7 là 3;8 là 1;9 là 1


Bảng vừa lập gọi là bảng phân phối thực
Bảng vừa lập gọi là bảng phân phối thực
nghiệm của dấu hiệu.
nghiệm của dấu hiệu.
Ta gọi tắt là

Ta gọi tắt là
bảng tần số
bảng tần số


1.LẬP BẢNG TẦN SỐ
1.LẬP BẢNG TẦN SỐ

?1 Hãy quan sat bảng ở bài tập (b
?1 Hãy quan sat bảng ở bài tập (b
ảng 1
ảng 1
) kiểm
) kiểm
tra bài.Hãy vẽ một khung hình chữ nhật gồm
tra bài.Hãy vẽ một khung hình chữ nhật gồm
hai dòng:Ở dòng trên,ghi lại các giá trị khác
hai dòng:Ở dòng trên,ghi lại các giá trị khác
nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần
nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần


Ở dòng dưới,ghi các giá trị tần số tương
Ở dòng dưới,ghi các giá trị tần số tương
ứng dưới mỗi giá trị đó.
ứng dưới mỗi giá trị đó.