Giáo án Ngữ văn lớp 10 - Kỳ 2 - Từ tiết 72

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 22/02/2010 Ngµy gi¶ng: 24/02/2010. TiÕt 73. Lµm v¨n. Tr¶ bµi viÕt sè 5 ra đề bài số 6. A. Mục tiêu cần đạt: Gióp HS. Củng cố thêm những kiến thức và kĩ năng về văn thuyết minh (đặc biệt là vÒ tÝnh chuÈn x¸c, hÊp dÉn cña kiÓu v¨n b¶n nµy), còng ¸nh s¸ng c¸c kÜ n¨ng cơ bản khác như lập dàn ý hay diễn đạt. Tự đánh giá được những ưu điểm - nhược điểm trong bài làm của mình về cả hai mặt: vốn tri thức và trình độ làm văn. B. Phương pháp + phương tiện: 1. Phương pháp: Ph¸t vÊn + gi¶ng gi¶i. 2. Phương tiện: Gi¸o ¸n + Bµi lµm cña häc sinh C. TiÕn tr×nh lªn líp: 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: ? Bµi viÕt sè 5 yªu cÇu nh÷ng g×? Hs tr¶ lêi.. ? ë phÇn th©n bµi, ta nªn thuyÕt minh nh­ thÕ nµo vÒ con đường ngày ngày đến trường? Hs tr¶ lêi.. I. Tr¶ bµi viÕt sè 5: 1. Yªu cÇu bµi lµm: - Tr¶ lêi tr¾c nghiÖm 12 c©u (§¸p ¸n: Xem bµi ë tiÕt 64. 65). - PhÇn tù thuËt: thuyÕt minh vÒ con ®­êng ngày ngày đến trường. - Làm đúng kiểu bài. Giới thiệu đầy đủ về con đường ngày ngày đến trường. Trình bày rõ rµng, trong s¸ng. Th©n bµi. CÇn nªu ®­îc c¸c ý sau ®©y: + Nêu đặc điểm của con đường nói chung. + Đặc điểm riêng của con đường đến trường của học sinh, đặc biệt là con đường ngày ngày bản thân mình đi học: độ dài, cấu tạo mặt 243 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gv nhận xét ưu, nhược ®iÓm trªn bµi lµm cña Hs. - Nªu nh÷ng ­u ®iÓm. §äc mét bµi lµm ®­îc.. - GV dÉn nh÷ng tån t¹i trªn bµi lµm cña Hs. Yªu cÇu häc sinh söa l¹i cho đúng.. Gäi kÐt qu¶ vµo sæ ®iÓm.. ®­êng, hai bªn ®­êng... + ấn tượng của bản thân về con đường ấy: g¾n bã, thêi gian ®i häc trªn con ®­êng Êy ... + NÕu ph¶i xa con ®­êng Êy cã thÊy nhí hay c¶m gi¸c g×? (hôt hÉng, b©ng khu©ng ...). + ý nghĩa của con đường trong cuộc đời của b¶n th©n ... 2. NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: 2.1. ¦u ®iÓm: - Đa số đều nắm được đặc điểm về con ®­êng ngµy ngµy ®i häc. - Một số bài làm đã thuyết minh được đầy đủ nh÷ng yªu cÇu vÒ bµi lµm. - Có bài tạo được ấn tượng về hiểu bài. - Một số bài đã trả lời đầy đủ và tương đối chÝnh x¸c c¸c c©u hái phÇn tr¾c nghiÖm. VD: Bài của Hương Lan, Liên, Thoa ... 2.2. Nhược điểm: + Nhiều bài chưa trả lời chính xác và đầy đủ phÇn tr¾c nghiÖm. Bá qua mét sè c©u hái phÇn đọc thêm. + Nhiều bài chưa làm đúng kiểu văn thuyết minh. + Giới thiệu chưa đầy đủ về đặc điểm con đường đi học, đặc biệt là quang cảnh hai bên ®­êng. + Chưa tạo được ấn tượng cho mọi người về con ®­êng riªng cña m×nh. + Nhiều bài diễn đạt còn sơ sài. Trình bày bẩn, diễn đạt còn lủng củng, từ ngữ thiếu chính x¸c. VD: Bài của Chiến, Tài, Tiến, Tuấn, Tươi, V©n... 2.3. KÕt qu¶: Giái : 0 Kh¸ : 4 TB : 26 YÕu : 10 KÐm : 3 II. Bµi viÕt sè 6: (vÒ nhµ). Thuyết minh về con người và cuộc đời, thơ 244 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV cho Hs chép đề bài số 6 vµ giíi h¹n thêi gian lµm.. v¨n NguyÔn Tr·i.. 4. Cñng cè - NhËn xÐt: - HÖ thèng néi dung: Theo yªu cÇu bµi häc. - NhËn xÐt chung. 5. DÆn dß: Lµm bµi. Tham kh¶o tiÕt häc vÒ NguyÔn Tr·i. ¤n tËp vÒ kiÓu bµi nghÞ luËn.. 245 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 74. 75. TiÕng viÖt.. Ngµy so¹n: 23/02/ Ngµy gi¶ng: 25/02/2010. Nh÷ng yÒu cÇu vÒ sö dông tiÕng viÖt A. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS. - Nắm được những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt ở các phương diện: phát âm, chữ viết, dùng từ, đặt câu, cấu tạo văn bản và phẩm chất chức năng ngôn ng÷. - Vận dụng được những yêu cầu đó vào việc sử dụng tiếng Việt, phân tích được sự đúng sai, sửa chữa được những lỗi khi dùng tiếng Việt. - Có thái độ cầu tiến, có ý thức vươn tới cái đúng trong khi nói và viết, có ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cña tiÕng ViÖt. B. Phương pháp + phương tiện: 1. Phương pháp: Ph¸t vÊn. 2. Phương tiện: Sgk . Sgv NV 10 (T2) + Gi¸o ¸n. C. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: CH: Chữ quốc ngữ ra đời như thế nào? Sử dụng chữ quốc ngữ có thuận lợi g×? 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: Sử dụng tiếng Việt như thế nào cho đúng, cho hay. Đó lµ mét yªu cÇu rÊt quan träng. VËy cã nh÷ng yªu cÇu nµo khi sö dông tiÕng ViÖt, chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m nay. I. Sử dụng đúng theo các chuẩn mực cuả Y/c học sinh đọc VD. tiÕng ViÖt. ? H·y ph¸t hiÖn lçi vÒ 1. VÒ ng÷ ©m vµ ch÷ viÕt: ph¸t ©m vµ ch÷ viÕt a. (chÝnh t¶) vµ ch÷a l¹i. - giÆc -> giÆt: nãi viÕt sai phô ©m cuèi. Hs ph¸t hiÖn. - d¸o -> r¸o: nãi viÕt sai phô ©m ®Çu. - lẽ, đỗi -> lẻ, đổi: nối sai thanh điệu. ? §äc ®o¹n héi tho¹i vµ b. d­ng mê -> nh­ng mµ ph©n tÝch sù kh¸c biÖt? bÈu -> b¶o Hs tr¶ lêi. 246 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV chèt: VÒ ng÷ ©m,ch÷ viÕt cÇn ph¸t ©m theo ©m thanh chuÈn cña TV, viết đúng theo quy t¾c hiÖn hµnh cña ch÷ viÕt,ct¶.. mê -> mµ.. 2. VÒ tõ ng÷: Y/c đọc VD. a. ? Ph¸t hiÖn vµ ch÷a lçi => chãt lät - >chãt; truyÒn tông -> truyÒn thô, truyền đạt; mắc và chết -> mắc các bệnh truyền vÒ tõ ng÷ trong c©u? nhiÔm vµ chÕt v× c¸c bÖnh truyÒn nhiÔm; pha Hs tr¶ lêi. chÕ, ®iÒu trÞ -> ®iÒu trÞ b»ng nh÷ng thø thuèc tra mắt đặc biệt mà khoa dược đã pha chế. ? Lùa chän nh÷ng c©u b. - Câu đúng: 2, 3,4. dùng từ đúng. - C©u (1) sai "yÕu ®iÓm" ->söa: ®iÓm yÕu. Hs tr¶ lêi. - Câu (5) sai "linh động" -> sinh động. GV chèt: CÇn dïng tõ ngữ đúng ý hình thức và cấu tạo, ý nghĩa,đặc điểm NP trong TV. 3. VÒ ng÷ ph¸p: ? Ph¸t hiÖn vµ ch÷a lçi a. - VD1: (Häc giê tù chän - tiÕt 17) vÒ ng÷ ph¸p trong c©u? - VD2: Hs tr¶ lêi. + Sai: C¶ c©u míi chØ lµ mét côm danh tõ dµi được phát triển dài, chưa đủ các thành phần chÝnh. + Chữa: tạo cho câu có đủ hai thành phần chÝnh. . Thêm chủ ngữ: Đó là lòng tin tưởng sâu ... và xung kích, những lớp người sẽ tiếp bước họ. . Thêm từ làm vị ngữ: Lòng tin tưởng ..., những lớp người sẽ tiếp bước họ, đã được biểu hiÖn trong t¸c phÈm. ? Lùa chän nh÷ng c©u v¨n b. - Câu đúng : 2.3.4 đúng. - C©u sai : 1 (kh«ng ph©n biÖt râ thµnh phÇn Y/c Hs đọc ví dụ. phô ®Çu c©u víi CN). c. Cho Hs đọc đoạn văn. + Sai: ë sù liªn kÕt gi÷a c¸c c©u: c¸c c©u lén ? Ph©n tÝch lçi vµ ch÷a xén, thiÕu liªn kÕt l« gÝc. l¹i. + Söa l¹i: S¾p xÕp l¹i c¸c c©u, c¸c vÕ c©u vµ Hs tr¶ lêi. 247 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV tiÓu kÕt: theo ghi nhí Sgk. 67.. Gọi HS đọc ví dụ. ? Ph©n tÝch vµ ch÷a l¹i nh÷ng tõ dïng kh«ng phï hîp víi phong c¸ch ng«n ng÷. ? NhËn xÐt vÒ c¸c tõ ng÷ thuéc ng«n ng÷ nãi trong P/c ng«n ng÷ sinh ho¹t ë VD. Nh÷ng tõ ng÷ vµ c¸ch nãi nh­ trªn cã thÓ sö dung trong một lá đơn đề nghÞ ®­îc kh«ng? V× sao? Hs tr¶ lêi.. Gọi một học sinh đọc to phÇn ghi nhí. ? Trong c©u tôc ng÷, tõ "đúng và quỳ" được sử dông nh­ thÕ nµo? ph©n tÝch gi¸ trÞ cña viÖc sö dụng các từ đó trong câu. Hs tr¶ lêi.. thay đổi một số từ ngữ để ý của đoạn mạch lạc vµ ph¸t triÎn theo tr×nh tù hîp lÝ: VD: Thuý KiÒu vµ Thuý V©n ... Viªn ngo¹i. Họ sống yên ấm dưới một mái nhà, hoà thuận và hạnh phúc cùng cha mẹ. Họ đều có những nét xinh đẹp tuyệt vời. Thuý Kiều là một thiếu nữ tài sắc ven toàn. Vẻ đẹp của nàng hoa cũng phải ghen, liÔu còng ph¶i hên. Cßn Thuý V©n cã nÐt đẹp đoan trang, thuỳ mị. Về tài thì Thuý Kiều hơn hẳn Thuý Vân. Thế nhưng, người đâu có được hưởng hạnh phúc. 4. VÒ phong c¸ch ng«n ng÷: a. VD1: Hoµng h«n ( chiÒu tµ - dïng trong phong c¸ch nghÖ thuËt) -> buæi chiÒu (V¨n b¶n hµnh chÝnh). VD2: hÕt søc lµ -> v« cïng. b. Trong lêi tho¹i cña chÝ PhÌo cã nhiÒu tõ thuéc ng«n ng÷ nãi trong phong c¸ch ng«n ng÷ sinh ho¹t. - C¸c tõ x­ng h«: BÈm, cô, con. - Thành ngữ: trời tru đất diệt, một thước cắm dïi kh«ng cã. - Tõ thuéc khÈu ng÷: sinh ra, cã d¸m nãi gian, quả, về làng nước, chả làm gì nên ăn ... -> C¸c tõ ng÷ trªn kh«ng thÓ dïng trong mét lá đơn đề nghị, dù mục đích lời nói của chí Phèo là khẩn cầu giống mục đích của một đơn đề nghÞ. * ghi nhí: Sgk . 67. II. Sử dụng hay, đạt kết quả giao tiếp cao. 1. Từ " đúng và quỳ" được dùng theo nghĩa chuyÓn, kh«ng chØ t­ thÕ cña th©n thÕ, mµ chØ khí phách kiên cường, dũng mãnh của con người khi phải chết (chết đứng), và sự hèn nhát, quỵ luþ cña nh÷ng kÎ sèng luån cói, nÞnh hãt (sèng quú) => dïng theo phÐp Èn dô. V× thÕ c©u v¨n cã tính hình tượng và biểu cảm so với cách nói trực tiÕp, kh«ng dïng h×nh ¶nh " chÕt vinh cßn h¬n sèng nhôc". 248 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Ph©n tÝch hiÖu qu¶ 2. biểu đạt của việc dùng ẩn + Èn dô "chiÕc n«i xanh" chØ c©y cèi xanh dô vµ so s¸nh. mát bao quanh con người. Hs tr¶ lêi. + So sánh "đó là cái máy điều hoà khí hậu" mang tính hình tượng cụ thể. Gọi Hs đọc VD. 3. ? Ph©n tÝch gi¸ trÞ cña §iÖp kh«ng chØ tõ ng÷ mµ ®iÖp c¶ kÕt cÊu phép điệp, phép đối của ngữ pháp (ai có súng dùng súng, ai có gươm nhÞp ®iÖu. dúng gươm), trong đó có cả đối giữa hai vế. Hs tr¶ lêi. NhÞp ®iÖu nhanh, khoÎ kho¾n. TÊt c¶ lµm cho c©u v¨n cã s¾c th¸i hïng hån cña lêi kÞch. GV chèt: CÇn sö dông ngôn ngữ sao cho đạt được tính nghệ thuật để có hiệu qu¶ giao tiÕp cao. Muèn thÕ cÇn vËn dông linh ho¹t, s¸ng t¹o ng«n ng÷ theo c¸c phương thức chuẩn hoá, các phÐp tu tõ. *GHI NHí: Sgk. 68. III. LuyÖn tËp: ? chän nh÷ng tõ ng÷ viÕt Bµi tËp 1: -> Bµng hoµng, chÊt ph¸c, bµng quan, l·ng m¹n, đúng. hưu trí, uống rượu, trau chuốt, nồng nàn, đẹp dẽ, Hs tr¶ lêi. chÆt chÏ. Bµi tËp 2: - Từ "lớp" đúng hơn vì nó chỉ sự phân biệt H/s đọc nhẩm bài tập và người theo tuổi tác, thế hệ (từ "hạng" chỉ sự ph©n tÝch c¸ch dïng tõ. phân biệt theo chất lượng tốt /xấu). - Tõ "sÏ" cã s¾c th¸i nhÑ nhµng, thanh th¶n, thÝch hîp víi quan niÖm vÒ c¸i chÕt cña B¸c (®i gặp các vị đàn anh), còn từ "phải" thì nặng nề, chØ sù b¾t buéc. Bµi tËp 3: Y/c học sinh đọc đoạn văn. Đoạn văn có các câu đều nói về tình cảm của ? Ph©n tÝch lçi cña ®o¹n v¨n con người trong ca dao, những có lỗi sau. vµ ch÷a l¹i. - ý c©u ®Çu ( nãi vÒ t×nh yªu nam n÷) vµ nh÷ng Hs tr¶ lêi. c©u sau (nãi vÒ nh÷ng t×nh c¶m kh¸c) kh«ng nhÊt qu¸n. - Quan hệ thay thế của đại từ "họ" ở câu 2 và c©u 3 kh«ng râ. 249 Y/c Hs đọc ghi nhớ.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Y/c häc sinh lµm bµi tËp 4,5.. - Một số từ ngữ diễn đạt chưa rõ. Ch÷a l¹i: Trong ca dao ViÖt Nam, nh÷ng bµi vÒ t×nh yªu nam n÷ lµ nhiÒu nhÊt, nh­ng cã c¶ nh÷ng bµi thÓ hiÖn t×nh c¶m kh¸c. Nh÷ng con người trong ca dao yêu gia đình ... sâu sắc. Bµi tËp 4&5: Hs tù lµm.. 4. Cñng cè - NhËn xÐt: - HÖ thèng néi dung: theo yªu cÇu bµi häc. - NhËn xÐt chung. 5. DÆn dß: Häc bµi . Lµm bµi tËp cßn l¹i.. 250 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 76. Lµm v¨n. Ngµy so¹n : 1/03/2010 Ngµy gi¶ng: 03/03/2010. Tãm t¾t v¨n b¶n thuyÕt minh A. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS. - Tóm tắt được một văn bản thuyết minh có nội dung đơn giản về một sản vật, một danh lam thắng cảnh, một hiện tượng văn học. - Thích thú đọc và viết văn thuyết minh trong nhà trường cũng như theo yªu cÇu cña cuéc sèng. B. Phương pháp + Phương tiện: 1. Phương pháp: Phất vấn + Nêu vấn đề. 2. Phương tiện: Sgk . Sgv NV (T2) + Gi¸o ¸n. C. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: CH: §Ó cã thÓ viÕt tèt mét ®o¹n v¨n thuyÕt minh, ta cÇn ph¶i lµm g×? 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: Trong thực tế, để thuận tiện trong việc dễ nắm được nội dung trong một văn bản thuyết minh dài, người ta thường tóm tắt nội dung v¨n b¶n. Song kh«ng ph¶i ai còng biÕt c¸ch tãm t¾t v¨n b¶n thuyÕt minh. Vậy tóm tắt như thế nào là đúng, chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay. I. Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản thuyết Y/c Hs đọc nhẩm mục I. minh. ? Mục đích, yêu cầu của + Quy trình tóm tắt tương tự như văn bản tự sự. viÖc tãm t¾t v¨n b¶n + Mục đích: Giúp người đọc (người nghe) tiết thuyÕt minh lµ g×? kiÖm thêi gian, dÔ hiÓu, dÔ nhí nh÷ng ®iÒu c¬ b¶n. + Yªu cÇu: ng¾n gän, rµnh m¹ch vµ s¸t víi toµn Hs tr¶ lêi. v¨n. Gọi 2 Hs đọc toàn bộ II. Cách tóm tắt một văn bản thuyết minh: v¨n b¶n? 1. ? V¨n b¶n nhµ sµn V¨n b¶n : Nhµ sµn. "Thuyết minh về đối a. Đối tượng thuyết minh: Ngôi nhà sàn - một tượng nào? Đại ý của văn công trình xây dựng dân dụng gần gũi, quen thuộc 251 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> b¶n g×? Hs tr¶ lêi.. ? Cã thÓ chia v¨n b¶n thµnh mÊy phÇn? Ý chÝnh cña mçi ®o¹n lµ g×? Hs tr¶ lêi.. ? ViÕt v¨n b¶n tãm t¾t kho¶ng 10 c©u? GV vµ líp nhËn xÐt, bæ xung. GV đọc bản tóm tắt Sgk .75. Gọi Hs đọc ghi nhớ.. của phần lớn cư dân miền núi nước ta và một số dân tộc các nước Đông Nam Á. §¹i ý: Giíi thiÖu ng«i nhµ sµn ViÖt Nam vÒ c¸c mÆt: nguÇn gèc, vËt liÖu, cÊu tróc, c«ng dông, ý nghÜa v¨n ho¸ - x· héi ... b. Bè côc v¨n b¶n: gåm 3 phÇn. + Mở bài ("Nhà sàn ... cộng đồng"): Giới thiệu khái quát về nhà sàn và mục đích sử dụng của nó. +Th©n bµi (" Toµn bé nhµ sµn ... lµ nhµ sµn"): Giíi thiÖu cô thÓ c¸c mÆt kh¸c nhau cña nhµ sµn - Nguyªn vËt liÖu x©y dùng. - Cêu tróc tõng bé phËn. - NguÇn gèc h×nh thµnh. - Sù tiÖn lîi. + KÕt bµi (cßn l¹i) : ý nghÜa sö dông vµ ý nghÜa v¨n ho¸ - du lÞch cña nhµ sµn. c. Tãm t¾t: Hs tãm t¾t 2.. * Ghi nhí:. Y /c Hs đọc văn bản. ? Xác định đối tượng cña v¨n b¶n thuyÕt minh? Hs tr¶ lêi.. Sgk . 70.. II. LuyÖn tËp : Bµi tËp 1: VB . Sgk . 71. a. Đối tượng: Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Nhật Bản Ma - su - ô Ba - sô và những đặc điểm của thơ ? T×m bè côc cña v¨n hai - c­. b. Bè côc : 2 ®o¹n. b¶n. - §o¹n 1 (" Ma -su - « Ba - s« ... 1902") : Tãm t¾t Hs tr¶ lêi. tiÓu sö vµ sù nghiÖp cña Ba - s«. + tiÓu sö. + T¸c phÈm. - Đoạn 2. (còn lại) : Những đặc điểm về nội dung vµ nghÖ thuËt cña th¬ hai c­: + §Æc ®iÓm néi dung. + §Æc ®iÓm nghÖ thuËt. ? H·y tãm t¾t v¨n b¶n. c. Tãm t¾t: Hs tr¶ lêi. Hs tù lµm bµi. Hs chuÈn bÞ bµi ë nhµ. 252 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ? Xác định văn bản Bài tập 2 : thuyết minh về vấn đề gì? a. + Đối tượng : Giới thiệu danh lam thắng cảnh đền So với các văn bản, dôiư Ngọc Sơn ở thủ đô Hà Nội. + Sù kh¸c biÖt cña v¨n b¶n nµy so víi v¨n b¶n tượng và nội dung của tác "Nhµ sµn". gi¶ cã g× kh¸c? Hs tr¶ lêi. C¸c mÆt Nhµ sµn §Òn Ngäc S¬n. So s¸nh §èi C«ng tr×nh kiÕn tróc Danh lam th¾ng tượng c¶nh C¸ch Giêi thiÖu nguyªn Võa giíi thiÖu thuyÕt vËt liÖu, cÊu t¹o, kiÕn tróc võa ca minh công dụng, nguần ngợi vẻ đẹp nên gèc, ý nghÜa. thơ, đồng thời bày tá t×nh yªu vµ niÒm tù hoµ víi di s¶n v¨n ho¸ cña d©n téc ? T×m bè côc cña v¨n b. Bè côc: 3 ®o¹n. b¶n nµy? - §o¹n 1 (" §Òn Ngäc S¬n ... bµi th¬ tr÷ t×nh"): VÞ trÝ Hs tr¶ lêi. và đạo đức bao trùm của kiến trúc đền Ngọc Sơn. - §o¹n 2 (" HuyÒn tho¹i ... c¸i thiÖn"): giíi thiÖu cô thÓ vÒ qu¸ tr×nh x©y dùng , t«n t¹o, quy m« kiÕn tróc. Mét danh th¾ng võa mang dÊu Ên t©m linh võa thÓ hiện tình yêu cái đẹp và cái thiện của người Hà Nội. - Đoạn 3 (còn lại) :Nhấn mạnh vẻ đẹp trữ tình, thơ méng, cæ kÝnh, khëi nguån c¶m høng kh«ng v¬i c¹n của đền Ngọc Sơn. Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ c. Tãm t¾t v¨n b¶n: Häc sinh tù tãm t¾t. tãm t¾t v¨n b¶n. 4. Cñng cè- NhËn xÐt: - HÖ thèng néi dung: Theo yªu cÇu. - NhËn xÐt chung. 5. DÆn dß: Häc bµi. Lµm bµi tËp cßn l¹i. So¹n bµi " Håi trèng Cæ Thµnh ".. 253 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 77.§äc- HiÓu. Ngµy so¹n : 2/03/2010 Ngµy gi¶ng: 4/03/2010 V¨n b¶n. Håi trèng cæ thµnh (TrÝch håi 28- Tam quèc diÔn nghÜa) A. Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh. Hiểu được tính cách bội trực, ngay thẳng của Trương Phi cũng như tình nghĩa " vườn đào " cao đẹp của ba anh em kết nghĩa. Một biểu hiện riªng biÖt cña lßng trung nghÜa. Hồi trống đã gieo vào lòng người đọc âm vang chiến trận hào hùng. B. Phương pháp + phương tiện: 1. phương pháp: Ph¸t vÊn + Gîi më. 2. Phương tiện: Sgk . SgV NV 10 (T2) + Gi¸o viªn. C. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: Kh«ng. 3. Bµi míi: Giới thiệu bài : Trên đời, đã có ai rơi vào cảnh tình ngay lí gian, không biết thanh minh như thế nào để tỏ tấm lòng của mình; đã có ai, trong hoàn cảnh ngặt nghèo thúc bách đã lấy máu mình, mạng mình, lấy cái sống và cái chết để làm tin ..., mỗi lần đọc "Tam quốc diễn nghĩa" hẳn phải giở đến hồi thứ 28 để thêm một lần nghe âm vang " hồi trống cổ thành". Y/c học đọc tiểu dẫn. I. T×m hiÓu t¸c gi¶ - T¸c phÈm: ? Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ 1. T¸c gi¶: t¸c gi¶ La Qu¸n Trung? - La Qu¸n Trung (1330 - 1400) tªn La B¶n. Lµ người tính tình cô độc, lẻ loi, thích mình ngao du Hs t¶ lêi. đây đó. - Là người đầu tiên đóng góp xuất sắc cho trường ph¸i tiÓu thuyÕt lÞch sö thêi Minh - Thanh (TQ). 2. T¸c phÈm: a. "Tam quèc diÔn nghÜa". * NguÇn gèc vµ qu¸ tr×nh h×nh thµnh: ? "Tam quèc diÔn nghÜa" - C¨n cø vµo lÞch sö, c¸c truyÖn kÓ DG, kÞch DG. cã nguÇn gèc tõ ®©u?. 254 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hs tr¶ lêi. ? H·y tãm t¾t cèt truyÖn? Hs tãm t¾t. ? Nªu gi¸ trÞ cña t¸c phÈm "Tam quèc diÔn nghÜa" vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt? Hs tr¶ lêi. GV nhÊn m¹nh.. S¸ng t¹o "Tam quèc diÔn nghÜa" gåm 240 tiÕt. - Thời Thanh, Mao Tôn Cương nhuận sắc, chỉnh lÝ, viÕt lêi b×nh ... thµnh 120 håi. * Néi dung: Sgk . 74. * Gi¸ trÞ: - Nội dung tư tưởng: + Ph¬i bµy côc diÖn chÝnh trÞ - x· héi Trung Hoa cổ đại. Vạch trần bản chất tàn bạo, giả dối cả giai cÊp thèng trÞ, ph¶n ¸nh cuéc sèng lo¹n li- bi th¶m cña nh©n d©n vµ thÓ hiÖn ­íc m¬ vÒ viÖc xuÊt hiÖn những ông vua hiền, tướng giỏi. + Là kho tàng kinh nghiệm về chiến lược, chiến thuËt. §Ò cao lßng thuû chung sèng chÕt cã nhau của 3 anh em Lưu - Quan - Trường. - NghÖ thuËt: + Cã gi¸ trÞ lÞch sö, qu©n sù. + Cã gi¸ trÞ v¨n häc ( NT kÓ chuyÖn, x©y dùng các nhân vật đặc sắc, chọn lọc nhiều chi tiết li kì, høng thó ...) b. V¨n b¶n " Håi trèng cæ thµnh". Hs đọc đoạn trích. -> Thuéc håi 28 cña t¸c phÈm. Kể về việc chém đầu Sái Dương ở Cổ Thành của Quan Vũ để giải toả sự nghi ngờ của Trương Phi về lßng trung nghÜa cña Quan Vò khi n»m trong tay Tµo Th¸o. II. §äc - HiÓu:. Gọi Hs đọc văn bản. Kết hîp gi¶i nghÜa tõ khã. ? §o¹n trÝch thuéc phÇn nào của tác phẩm? Nó đề cập đến việc gì? Hs tr¶ lêi. ? Nªu nh÷ng lÝ do dÇn tíi hành động quyết liệt của 1. Nhân vật Trương Phi: Trương Phi. Lập trường của Trương Phi thể hiện qua lời -> Lí do : + Coi Quan C«ng lµ kÎ ph¶n béi, kh«ng gi÷ lêi thÒ tho¹i nµo? kết nghĩa vườn đào vì Quan Công cướp mất Cổ Hs tr¶ lêi. Thµnh cña m×nh. ?Trương Phi đã hành động Lập trường : "Trung thần thà chịu chết không chịu nhục. Có lẽ đâu trương phụ lại thờ hai chủ". nh­ thÕ nµo? Nh÷ng chi tiÕt nµo -> Hành động: Không trả lời Tôn Càn mà lập tức cho thấy cách hành động hành động ngay -> diễn ra dồn dập, tức thì, không củaTrương Phi? chËm trÔ: Hs tr¶ lêi. + Nghe xong: "ch¼ng nãi ch¼ng r»ng", "LËp tøc mÆc ¸o gi¸p", "v¸c m©u lªn ngùa", "dÉn 100 qu©n",. 255 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> "®i t¾t ra cöa B¾c". Gv theo dâi vµ chØnh söa + BiÓu hiÖn: "m¾t trîn trßn xoe, r©u hïm vÓnh cho Hs. ngược", "hò hét ánh sáng sấm, múa xà mâu chạy lại", "hăm hở xông lại", "thẳng cánh đánh trống". + x­ng h« : mµy - tao. + LËp luËn: Bá anh Hµng Tµo Được phong hầu tứ tước. Mµy: Đến đây đánh lừa tao Nói dối đấy §©u cã bông t«t Lại đây tất là để bắt ta đó.. ? §Æc ®iÓm nµo trong tÝnh cách của Trương Phi được béc lé ë ®©y? Hs tr¶ lêi. ? Sù nãng n¶y nµy cho thấy điều gì ở Trương Phi? §©y cã ph¶i lµ do c¸ tÝnh gµn dë kh«ng? Hs tr¶ lêi. ? Tình huống Sái Dương kéo quân đến có ảnh hưởng gì đến cách suy nghĩ của Trương Phi? Trương Phi ®­a ra gi¶i ph¸p g×? Hs tr¶ lêi. ?Quan C«ng bÞ b¾t vµo t×nh huèng bÞ hiÓu nhÇm. Điều đó có đúng không? ChØ ra c¸c t×nh huèng hiÓu nhầm đó. ? Hồi trống mà Trương Phi đánh có ý nghĩa gì trong viÖc gi¶i to¶ c¸c hiÓu nhÇm ?. + Hành động cụ thể: Hai lần xông vào đâm Quan C«ng; ra ®iÒu kiÖn buéc Quan C«ng ph¶i chøng minh lßng trung nghÜa. => Là con người bộc trực, nóng nảy, có lập trường nhất quán. Trương Phi còn là người kiên định thể hiện qua suy nghĩ đơn giản với cá tính nống nảy; gạt bá mäi lêi khuyªn, bÊt chÊp lêi can cña T«n Cµn vµ hai phu nh©n. -> Sù nãng n¶y kh«ng ph¶i lµ c¸ tÝnh gµn gië bëi: + Trương Phi ấm ức từ lâu khi biết tin Quan Công ở trong doanh trại Tào. Đối với Trương Phi, việc bội nghĩa còn nghiªm träng h¬n kÎ thï. + Trương Phi cương trực, thẳng thắn , kiên định với quan niÖm :Trung thÇn kh«ng thê 2 chñ. + Trương Phi cần phải xác định rõ thực hư. => Trương Phi đang ở trong thời điểm hồ nghi thì Sái Dương kéo đến. Điều đó củng cố cho các lập luận và cách hiÓu vÒ Quan C«ng. Gi¶i ph¸p : Quan C«ng ph¶i chÐm S¸i Dương trong vòng thời gian cố định: thời gian của 3 hồi trống. 2. Nh©n vËt Quan C«ng : - Tình huống: bị hiểu nhầm bởi chính người em kết nghÜa: + HiÓu nhÇm 1: Quan C«ng ®ang ë trong doanh tr¹i Tµo -> ph¶n béi. + Hiểu nhầm 2. Quan Công đến Cổ thành là đẻ bắt Trương Phi (vì dẫn theo "1 toán quân mã"). - ý nghÜa håi trèng: + Mang ý nghĩa thách thức : đặt Quan Công vào thử thách đặc biệt (đối mặt với cái chết). + Lµ håi trèng min oan. + Lµ håi trèng ®oµn tô.. 256 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> => Là người mang vẻ đẹp trung tín . Giữ lời hứa và cũng là điều kiện đặt ra để tự bảo ? Em căn cứ vào đâu để, biÖn minh cho lßng trung tÝn vÖ: hµng H¸n chø kh«ng hµng Tµo, biÕt tin anh ë ®©u th× ®i ngay. cña Quan C«ng? . Tạm hàng để bảo vệ hai chị dâu. . Chấp nhận điều kiện Trương Phi đưa ra để chứng minh tình cảm trung nghĩa, để thanh toán mọi sự hiÓu nhÇm. . Thái độ bình tĩnh, khôn khéo cầu cứu hai chị d©u; «n tån, kh«ng cè chÊp. 3. NghÖ thuËt: - Tác giả không kể nhiều mà nhường lời cho nhân ? H·y nhËn xÐt vÒ c¸ch kÓ vËt. chuyÖn cña t¸c gi¶ qua - Để nhân vật đối thoại với nhau, từ đó các tính ®o¹n trÝch? c¸ch - Dùng hình thức dồn nén hành động thông qua các động tác liên tiếp để diễn tả tính cách của Trương Phi. III. KÕt luËn: * Ghi nhí: Gv nêu lại các đặc điểm Sgk . 79. cña 2 nh©n vËt. IV. LuyÖn tËp: Gọi 2 Hs đọc ghi nhớ. Hs trao đổi và phát biểu. GV nêu vấn đề: Nếu Sái Dương hoặc bất kỳ 1 đối thñ nµo kh«ng xuÊt hiÖn th× sao?. 4. Cñng cè - NhËt xÐt: - HÖ thèng néi dung : Theo bµi häc. - NhËn xÐt chung. 5. DÆn dß: Học bài. Soạn bài đọc thêm "Tào Tháo uống ... hùng".. 257 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 78.§äc thªm. Ngµy so¹n : 08. 3. 2010 Ngµy gi¶ng: 10. 3.2010. Tào tháo uống rượu luận anh hùng (TrÝch håi 21- Tam quèc diÔn nghÜa) A. Mục tiêu cần đạt: Gióp Hs: Hiểu được từ quan niệm đối lập về anh hùng đến tính cách đối lập gi÷a Tµo Th¸o (gian hïng) vµ L­u BÞ (anh hïng) qua ngßi bót kÓ chuyÖn giµn kÞch tÝnh, hÊp dÉn cña t¸c gi¶. B. Phương pháp + Phương tiện: 1. Phương pháp: Ph¸t vÊn. 2. Phương tiện. Sgk NV 10 (T2) + Gi¸o ¸n. C. TiÕn tr×nh lªn líp: 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: CH: Gi¶ng gi¶i ý nghÜa håi trèng n¬i Cæ Thµnh. 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: " Luận anh hùng" là một hồi đặc sắc, độc đáo của "Tam quốc diễn nghĩa" . Chỉ qua một tiệc rượu nhở với mỏ, khi trời nổi cơn giông gió, hai người bàn luận về anh hùng trong thiên hạ, người đọc được thưởng thức bao điều thú vị về tính cách con người, về quan niệm anh hùng của những anh hùng và gian hùng thời cổ trung đại Trung Hoa. 1. T©m tr¹ng vµ tÝnh c¸ch cña L­u BÞ. ?Khi phải nương nhờ - Phải nương nhờ Tào Tháo ở Hứa Đô, sợ Tào Tµo Th¸o, L­u BÞ cã t©m Th¸o nghi ngê sÏ t×m c¸ch c¶n trë hoÆc h·m h¹i trạng như thế nào ? Qua ->Lưu phải bày kế để che mắt : Làm vườn chăm chØ; giÊu c¶ hai em. đó bộc lộ tính cách gì? - Khi Tào Tháo đột ngột cho mời -> giật mình, Hs tr¶ lêi. io lắng. Trước câu hỏi nắn gân của Tháo :"Huyền Đức ... lớn lao đấy nhỉ" ->sợ tái mặt. - Trước những câu hỏi của Tháo về anh hùng thiªn h¹ -> mét mùc tá ra kh«ng biÕt, ®­a ra hÕt người này đến người khác để Tào nhận xét, đánh gi¸. 258 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §Õn lóc Tµo chØ vµo L­u vµ y nãi "Anh hïng thiên hạ ... Tháo mà thôi" -> sợ đến mức rụng rời chân tay luống cuống, đánh rơi cả chiếc thìa ®ang cÇm. ? Theo em, vÝ sao L­u Hs tù th¶o luËn. Bị lại sợ đến vậy? => TÝnh c¸ch L­u BÞ : trÇm tÜnh, kh«n ngoan, GV: L­u BÞ ®÷ diÔn khÐo che ®©y t©m tr¹ng, t×nh c¶m thËt cña m×nh màn kịch thành công trước kẻ thù kiên trì nhẫn nại thực hiện chí lớn trước kẻ thù suốt đời của phò vua giúp nước. m×nh. 2. TÝnh c¸ch cña Tµo Th¸o: -> §ã lµ mét kÎ gian hïng: Lµ mét nhµ chÝnh trÞ, qu©n sù tµi ba lçi l¹c, th«ng minh cã trÝ dòng cảm hơn đời; nhà thơ, nhà văn hoá xuất sắc, nhưng đồng thời cũng là một tên trùm quân phiÖt ®a nghi, nham hiÓm tµn b¹o víi triÕt lÝ sống vô cùng ích kỉ, cá nhân : "Thà ta phụ người ... phô ta". -Mục đích: Tím cách dó xét, dụ hàng, thu phục về dưới trướng mình => màn kịch. - C¸ch nh×n nhËn vÒ anh hïng chøng tá: Lµ người có cái nhìn sắc sảo, thông minh về thời thế và con người. Theo Tháo anh hùng chủ yếu là tài năng phải hơn đời, tung hoành thiên hạ cho phỉ trí làm trai, thoả nguyện bậc đại trượng phu. => Những bình luận về anh hùng đều đúng và đúng với cả tương lại. ? ViÖc Th¸o ch¬i ngöa - Dông ý: bµi víi L­ucã dông ý g×? + Thö n¾n g©n, dß xÐt t©m tr¹ng thËt cña L­u Hs tr¶ lêi. Bị để liệu cách cư xử. + Thẻ hiện bản lĩnh và sự đại lượng, bao dung biết người hiền của mình. Với Lưu Bị: tự tin đến tự cao tự đại; coi thường Lưu chử quan. 3 Sù kh¸c nhau vÒ tÝnh c¸ch gi÷a Th¸o vµ BÞ: ? chØ ra tÝnh c¸ch kh¸c Hs lập sơ đồ theo bảng. nhau cña L­u BÞ vµ Tµo Th¸o? Tµo Th¸o(gian hïng) L­u BÞ (anh hïng). - Đang có quyền thế, có đất,có quân , - Đang thua, mất đất, mất quân, phải đang thắng, lợi dung vua Hán để sống nhờ kẻ thù nơim hang hùm nọc 259 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> khèng chÕ ch­ hÇu. -Tự tin, đấy bản lĩnh , thông minh, sắc sảo, hiểu mình, hiểu người. - Chủ quan, đắc chí, coi thường người kh¸c. - BÞ L­u bÞ Lõa, qua mÆt mát c¸ch kh«ng nguan, nhÑ nhµng.. r¾n vo cïng nguy hiÓm.( HuyÒn §øc tõng nhËn mËt chiÕn cña vua H¸n quyết diệt Tháo đề lậplại cơ đồ nhà H¸n) - Lo l¾ng, sî h·i, cè che giÊu ý nghÜa, tình cảm thạt của mình trươc Tào. - Kh«n ngoan, linh ho¹t che giÊu được hành động sơ suất của mình.. 4. NghÖ thuËt kÓ chuyÖn: ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ -> HÊp dÉn: nh­ mét trß ch¬i trÝ tuÖ mµ Èn nghÖ thuËt ë ®o¹n trÝch? chứa đầy hiểm nguy không lường hết được. Một Hs tr¶ lêi. kÎ cè t×m, quyÕt t×m vµ kh«ng t×m ®­îc: mét người cố trốn và trốn thoát. + ViÖc t¹o h×nh ¶nh, t×nh huèng rÊt khÐo, rÊt tự nhiên, mơ chín, uống rượu, bàn luận về các anh hïng. + Dẫn dắt câu chuyện giữa hai người đầy thú vÞ. + Chi tiết tuyệt vời đưa cuộc thoại lên đến đỉnh điểm (Hoài Dức đánh rơi thìa) và tiếp theo lµ tiÕng sÊm rÒn vang, Hoµi Døc nhÆt th×a, nãi t¶ng. Câu kết thật giản dị, ngắn gọn, đã lộn trái tâm địa và ý định thực của Tào với Lưu, ngầm ca ngîi tµi cña L­u cã phÇn cao h¬n Tµo. 4. Cñng cè - NhËn xÐt: - HÖ thèng néi dung: Theo yªu cÇu cña bµi häc. - NhËn xÐt chung. 5. DÆn dß: Học bài. Soạn bài " Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ".. 260 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 79. 80. §äc - hiÓu.. Ngµy so¹n : 09. 3. 2010 Ngµy gi¶ng: 11. 3.2010. Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ A. Môc tiªu bµi häc: Gióp Hs. Hiểu được nỗi đau khổ của người chinh phụ bắt nguần từ cảnh cô đơn khi người chinh phụ phải ra trận vắng nhà. Qua đó nắm được ý nghĩa đề cao hạnh phúc lứa đôi của tác phẩm. VÒ nghÖ thuËt, n¾m ®­îc nghÖ thuËt miªu t¶ néi t©m cña ®o¹n trÝch. B. Phương pháp - Phương tiện: 1. Phương pháp: Ph¸t vÊn. 2. Phương tiện: - Gi¸o viªn : Sgk. Sgv NV10(T2) + Gi¸o ¸n. - Häc sinh : Sgk NV10(T2) + Bµi so¹n. C. TiÕn tr×nh lªn líp : 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: CH: chØ ra sù kh¸c nhau trong tÝnh c¸ch cña Tµo Th¸o vµ L­u BÞ qua chương " Tào Tháo uống rượu luận anh hùng". 3. Bµi míi: Giới thiệu bài: Như chúng ta đã biết, "chinh phụ ngâm" là tác phẩm thể hiện nỗi đau khổ của người chinh phụ có chồng đi chinh chiến ở nơi xa. Để hiểu rõ hơn nữa nỗi đau khổ này mà người chinh phụ phải gánh chịu, chúng ta cùng tìm hiểu doạn trích "Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ". I. T×m hiÓu chung: Hs đọc. ? Nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ 1. T¸c gi¶ vµ dÞch gi¶: t¸c gi¶ vµ dÞch gi¶ cña t¸c - §Æng TrÇn C«n sèng kho¶ng nöa ®Çu TK phÈm " Chinh phô XVII . Sinh t¹i lµng Mäc - Thanh Tr× (nay Thanh ng©m".? xu©n Hµ Néi ). Ngoµi " Chinh phô ng©m", §Æng TrÇn C«n cßn lµm th¬ vµ phó ch÷ H¸n. - Dịch giả: 4 bản dịch của nhiều người. Bản dÞch hiÖn hµnh cã 2 ý kiÕn. + Do Đoàn thị Điểm (1705 - 1758), người Gọi Hs đọc tiểu dẫn Sgk.. 261 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ? T¸c phÈm " Chinh phô ngâm" nêu lên vấn đề gì? ChØ ra nh÷ng nÐt nghÖ thuËt cña t¸c phÈm?. Gv đọc, hướng dẫn và gọi Hs đọc. Kết hợp giải nghÜa tõ khã. ? Nêu vị trí va fđại ý đoạn trÝch.. ? Nh÷ng s¾c th¸i cung bËc của nỗi cô đơn trong lòng người chinh phụ đã hiện ra nh­ thÕ nµo theo tõng phần đoạn trích? Từ đó, h·y chØ ra sù t×nh cña ®o¹n trÝch.. Gv cho Hs th¶o luËn vµ ph¸t biÓu.. Văn Giang (Hưng Yên). Là người thông minh, xinh đẹp, có tài thơ nôm. Sáng tác còn lại: TruyÒn k× t©n ph¶. + Phậm Huy ích (1750 - 1822), Sự Dụ Am đỗ tiÕn sÜ n¨m 26 tuæi. Cßn l¹i s¸ng t¸c: Dô Am v¨n tËp, Dô Am ng©m lôc. 2. T¸c phÈm : "Chinh phô ng©m". * Néi dung: -> Nãi lªn sù o¸n ghÐt chiÕn tranh phong kiến phi nghĩa, đặc biệt thể hiện tâm trạng khao khát tình yêu, hạnh phúc lứa đôi. * NghÖ thuËt: - T¸c phÈm ®­îc viÕt b»ng ch÷ H¸n, ®­îc dÞch ra ch÷ N«m gåm 478 c©u th¬. Ngâm: Thể thơ trữ tình dài hơi để ngâm nga than v·n nh»m béc lé t©m tr¹ng buån phiÒn, ®au xãt triÒn miªn, day døt. - B¶n dÞch: thÓ th¬ song thÊt lôc b¸t: ch÷ N«m. ¢m ®iÖu buån, da diÕt. Ng«n ng÷ t¶ c¶nh ngụ tình đặc sắc. 3. V¨n b¶n: Hs đọc. - TrÝch tõ c©u 193 - 216 trong t¸c phÈm, viÕt về tình cảnh và tâm trạng người chinh phụ phải sống cô đơn buồn khổ trong thời gian người chồng đi đánh trận, không có tin tức, không rõ ngµy trë vÒ. II. §äc - hiÓu: 1. M¹ch tù t×nh cña ®o¹n trÝch: + Đoạn 1 "Từ đầu ...khá thương": Nỗi bồn chồn ngóng trông trong tình cảnh lẻ loi, cô đơn của người chinh phụ. + §o¹n 2 ("Gµ eo ãc ... biÓn xa"): C¶m gi¸c vÒ thời gian chờ đợi mòn mỏi của người chinh phụ. + Đoạn 3 ("Hương gượng ... ngại chùng"): Nỗi gắng gượng để thoát khỏi sự bủa vây của cảm giác cô đơn. + §o¹n 4(Cßn l¹i): NiÒm mong ­íc göi tÊm lòng thương nhớ của người chinh phụ đến cho chång. => M¹ch sù t×nh: Chinh phô ®i chinh chiÕn. người chinh phụ nhớ chống hết đi lại, buông rèm 262 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>