Bài giảng điện tử toán

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (195.54 KB, 11 trang )

Rút gọn phân số

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> Lun tËp:</b>

95

60 ;

3

5 ;

19

12 ;

11

3 ;

9

15 ;

33

9 

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Gi¶i:

C

ách 1

:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Bài 22: Điền số thích hợp vào ô

vuông

60

6

5 ;

60

5

4 ;

60

4

3 ;

60

3

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Giải:

60

6

5 ;

60

5

4 ;

60

4

3 ;

60

3

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Bài:27

: Mt hc sinh đã “rút gọn” nh

sau: Bạn đó giải

thÝch: “tr íc hÕt em rót gän cho

10,rồi rút gọn cho 5”. Đố emlàm nh

vậy đúng hay sai? Vì sao?

2
1
10

5
10




</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Gi¶i:

Làm nh bạn đó là sai,vì đã rút gọn

ở dạng tổng.Phải thu gọn tử,mẫu rồi

chia cho ớc chung khác 1 của

chóng.

4

3

20

15

10

5

10 

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Bµi 39: SBT (Trang 9)

chøng tá r»ng

2

30

1

12 

<i>n</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

H íng dÉn vỊ nhµ:

- Học thuộc định nghĩa phân số bằng nhau
- Tính chất cơ bản của phân số

- Quy tắc rút gọn phân số

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

H ớng dẫn bài 21: Trong các phân số sau

đây tìm phân số không bằng phân số nào
trong các phân số còn lại: