THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần 23
Tiết 88

<b>Bài dạy: THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
<b>HS cần nắm được:</b>

- Xác định được đặc điểm, công dụng của trạng ngữ; nhận biết trạng ngữ
trong câu.

- Nhận diện một số trạng ngữ thường gặp.

- Xác định vị trí, cơng dụng của trạng ngữ trong câu.
<b>A. Tìm hiểu chung:</b>

<b>I. Đặc điểm của trạng ngữ:</b>
<i>Ví dụ: SGK/39</i>

- HS quan sát đoạn văn SGK.

? Dựa vào kiến thức đã học ở bậc tiểu học, hãy xác định trạng ngữ trong mỗi
câu?

? Xác định trạng ngữ và cho biết trạng ngữ bổ sung ý nghĩa gì?
? Giữa trạng ngữ và C-V thường nhận biết bằng dấu hiệu gì?

<i><b> Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, …Trạng ngữ có thể</b></i>
<i><b>đứng đầu câu, giữa câu, cuối câu; ngăn cách với C – V bằng dấu phẩy. </b></i>

<i><b>II. Công dụng: </b></i>
<i> VD: Sgk/45,46. </i>

- Học sinh quan sát mục 1 (Sgk/45,46) .

- HS xác định và gọi tên trạng ngữ, nêu cơng dụng?
?Từ tìm hiểu trên, theo em trạng ngữ có cơng dụng gì?

<i><b> Xác định hồn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc; nối kết các câu (đoạn) với</b></i>
<i><b>nhau.</b></i>

<i><b>B. Luyện tập:</b></i>

<b> Bài 1. Xác định cụm từ mùa xn đóng vai trị gì? (trang 39)</b>
(Gợi ý: Tìm trạng ngữ? Xác định vai trò của cụm từ mùa xuân?)
<i><b>Bài 1: Tìm và nêu cơng dụng của trạng ngữ: (trang 47) </b></i>

- Quan sát bài tập 1 sgk/47.

?Tìm trạng ngữ trong 2 câu a,b sau đó nêu cơng dụng.
<b>CÂU HỎI ÔN TẬP</b>

1. Trạng ngữ có những ý nghĩa nào? rạng ngữ có những vị trí nào trong câu?
2. Xác định và gọi tên các trạng ngữ trong câu văn sau:

<i>Buổi sáng, trên cây gạo đầu làng, những con chim hoạ mi, bằng chất</i>
<i>giọng thiên phú, đã cất lên những tiếng hót du dương. </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>

<!--links-->