Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Tuần 23. Buổi học cuối cùng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.36 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BUỔI HỌC CUỐI CÙNG </b>




(AN-PHÔNG-XƠ-ĐÔ-ĐÊ)


<b>Học sinh cần nắm được:</b>


- Hiểu được nội dung, ý nghĩa của truyện: phải biết giữ gìn và u q tiếng mẹ đẻ,
đó là một phương diện quan trọng của lòng yêu nước.


- Hiểu được cách thể hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả trong tác phẩm


<b>A. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:</b> ( HS tự tìm hiểu)


<b>B. Đọc- hiểu văn bản:</b>
<b> I. Nội dung:</b>


<b> 1.Nhân vật thầy Ha- men: </b>


? Khi giới thiệu về thầy giáo Ha-men, tác giả giới thiệu những mặc nào?
=> Trang phục, thái độ, lời nói…


? Thái độ của thầy giáo đối với học sinh biểu hiện qua những chi tiết nào?
=> Khơng giận dữ, thật dịu dàng, nhiệt tình, kiên nhẫn giảng bài,…


? Lời nói của thầy Ha-men hơm nay như thế nào? Biểu hiện qua chi tiết nào?
=> Sâu sắc, thiết tha, biểu lộ tình cảm yêu nước và lòng tự hào về nước Pháp
? Hành động, cử chỉ của thầy khi nghe tiếng báo hiệu kết thúc buổi học?
=> Quay về phía bảng, cầm phấn dằn mạnh, viết to: “Nước Pháp muôn năm”
? Khi tiếng chuông điểm 12h, thầy Ha-men có tâm trạng gì?



=> Người tái nhợt, nghẹn ngào, khơng nói được, dựa vào tường, đau đớn nuối tiếc.


<b> 2.Nhân vật chú bé Phrăng</b>:
? Em biết gì về nhân vật này?


=> Là cậu bé ham chơi hơn ham học.


? Khi nghe thầy Ha-men nói đây là buổi học tiếng Pháp cuối cùng. Phrăng có thái
độ, tâm trạng, ý nghĩ gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

=> Nhờ thầy Ha-men


? Qua việc muốn học và nuối tiếc khi học buổi học cuối cùng đã cho thấy cậu bé là
người như thế nào?


=> Biết yêu tiếng nói dân tộc - một biểu hiện của lòng yêu nước.


<b>II. Nghệ thuật: </b>


? Em hãy nêu một số nghệ thuật tiêu biểu của văn bản?
- Kể chuyện theo ngơi thứ nhất


- Xây dựng tình huống truyện độc đáo


- Miêu tả tâm lí nhân vật qua tâm trạng, suy nghĩ, ngoại hình


- Ngôn ngữ tự nhiên, sử dụng câu văn biểu cảm, từ cảm thán và các hình ảnh so
sánh.


<b>III. Ý nghĩa văn bản:</b>



? Em hãy nêu ý nghĩa văn bản?


- Tiếng nói là một giá trị văn hóa cao quý của dân tộc…


</div>

<!--links-->

×