Bài soạn GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 23 (CKTKN)

Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Tuần 23
Thứ / ngày
Môn
Tên bài
Thứ 2

Đạo đức
Tập đọc - kể
chuyện
Tốn
Tơn trọng đám tang ( T1 )
Nhà ảo thuật
Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Thứ 3

Tốn
Chính tả
Thủ cơng
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập
Nghe - viết : Nghe nhạc
Đan nong đơi ( T1 )
Lá cây
Chuyền bóng tiếp sức
Thứ 4

Tốn
Tập đọc
Âm nhạc

Luyện từ Và câu
Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Chương trình xiếc đặc sắc
Giới thiệu một số hình nốt nhạc
Nhân hóa . Ơn cách đặt và trả lời …
Thứ 5

Tập viết
Chính tả
Tốn
Thể dục
Ơn chữ hoa Q
Nghe - viết : Người sáng tác Quốc ca VN
Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức
Thứ 6

Tập làm văn
Tốn
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Kể lại một số buổi biểu diễn nghệ thuật
Chia số có 4 chữ số với số có 1 chữ số
Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước
Khả năng kỳ diệu của lá cây
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
1
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Thứ hai ngày tháng năm 2011

Tiết : 1
Mơn : Đạo đức
Tơn trọng đám tang (T1)
I - Mục tiêu :
1 .Kiến thức :
- Giúp HS hiểu :
- Đám tang là lễ chơn cất của người đã chết . Đây là sự kiện rất đau buồn đối với
những người thân trong gia đình họ. Vì thế chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn,
lịch sự, nghiêm túc, tơn trọng khơng khí tang lễ.
2 . Kĩ năng :
- Nói năng nhỏ nhẹ, khơng cười đùa, hét to trong đám tang .
- Giúp đỡ gia quyến những cơng việc có thể, phù hợp .
- Cư xử đúng mực khi gặp đám tang : ngả mũ nón, nhường đường .
3. Thái độ :
- Cảm thơng , chia buồn với người trong gia đình có tang .
- Nghiêm túc, lịch sự trong đám tang .
* Giáo dục cho HS biết tơn trọng đám tang quan tâm giúp đỡnhững việc làm có
thể
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức
- Phiếu bài tập cho hoạt động 2
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
- Giới thiệu bài , ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Kể chuyện đám tang .
- Mục tiêu : HS biết vì sao cần tơn trọng đám tang
.
- Tiến hành : Kể chuyện ( Đám tang) .
- Đàm thoại
+ Mẹ Hồng và một số người đã làm gì khi gặp

đám tang ?
+ Vì sao mẹ Hồng lại dừng xe, nhường đường
cho đám tang ?
+ Hồng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải
thích ?
+ Qua câu chuyện trên , các em thấy cần phải
làm gì khi gặp đám tang ?
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
Hướng
dẫn HS
yếu trả
lời
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
2
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
+ Vì sao phải tơn trọng đám tang ?
* Kết luận : Tơn trọng đám tang là khơng làm gì
xúc phạm đến tang lễ .
+ Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .
- Mục tiêu : HS biết phân biệt hành đúng với
hành vi sai khi gặp đám tang .
- Tiến hành : Phát phiếu, nêu u cầu .
a . Chạy theo xem, chỉ trỏ .
b . Nhường đường .
c . Cười đùa.
d . Ngã mũ, nón.

đ . Bóp còi xe xin đường.
e . Luồn lách, vượt lên trước .
- Gọi HS trình bày kết quả trước lớp .
* Kết luận : Các việc b , d là việc làm đúng .
Các việc a , c , đ , e là những việc khơng nên làm.
+ Hoạt động 3 : Tự liên hệ
- Mục tiêu : HS tự biết đánh giá cách ứng xử của
bản thân khi gặp đám tang .
- Tiến hành : Nêu u cầu tự liên hệ, chia nhóm
u cầu các nhómtự liên hệ .
- Gọi các nhóm trao đổi với các bạn trong lớp .
- Nhận xét, khen ngợi những HS biết cư xử đúng
khi gặp đám tang .
Hướng dẫn thực hành : Thực hiện tơn trọng đám
tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện .
- Củng cố , dặn dò : u cầu HS chuẩn bị bài học
sau .
- Lắng nghe
- Làm bài vào phiếu
- Trình bày kết quả và
trình bày lí do.
- Lắng nghe
- Các nhóm tự liện hệ về
cách ứng xử của bản
thân.
- Trao đổi với các bạn
trong lớp
Gợi ý và
hướng
dẫn

nhóm
yếu
Tiết : 2 , 3
Mơn : Tập đọc - kể chuyện
Nhà ảo thuật
I - Mục tiêu :
A : Tập đọc
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
3
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : lỉnh kỉnh, nắp lọ, rạp xiếc, biểu diễn, nổi tiếng .
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : ảo thuật, tình cờ .
- Hiểu nội dung : Khen ngợi 2 chị em Xơ - philà những em bé ngoan sẵn sàng
giúp đỡ người khác . Chí Lí là người tài ba , nhân hậu rất u q trẻ em.
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài .
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
1 . Rèn kĩ năng nói : Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại câu chuyện Nhà
ảo thuật .
2 . Rèn kĩ năng ghe : Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
* Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB

A .Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Cái cầu” và trả lời
câu hỏi .
- Nhận xét , ghi điểm
B . Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc :
a/ Đọc diễn cảm tồn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu
- Gọi học sinh đọc từng đoạn
- Rút từ ngữ giải nghĩa
- Chia nhóm đơi
- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1
+ Vì sao chị em Xơ - phi khơng đi xem ảo thuật ?
- 2 HS đọc và trả lời
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Nối tiếp đọc
- Nối tiếp đọc
- Đọc đoạn trong nhóm
- Lớp đọc ĐT
- Đọc thầm đoạn 1
Luyện
đọc nhiều

lần
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
4
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
( Vì bố các em đang nằm viện , mẹ rất cần tiền
chữa bệnh cho bố các em khơng dám xin tiền mẹ
mua vé ) .
- Cho HS đọc thầm đoạn 2
+ Chị em Xơ - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật
như thế nào ? ( Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị
em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến
rạp xiếc ).
+ Vì sao hai chị em khơng nhờ chú Lí dẫn vào
rạp ? ( Hai chị em nhớ lời mẹ dặn khơng được
làm phiền người khác nên khơng muốn chờ chú
trả ơn ).
- Gọi 1 HS đọc đoạn 3, 4
+ Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xơ - phi và Mác ?
( Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan, đã
giúp đỡ chú ).
+ Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người uống
trà ? ( Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngơg
khác : 1 cái bánh bỗng biến thành 2 cái ; các dãy
băng đủ màu sắc từ trong lọ đường bắn ra ; 1 chú
thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác ).
+ Theo em, chị em Xơ - phi đã được xem ảo
thuật chưa ? ( Chị em Xơ - phi đã được xem ảo
thuật ngay tại nhà ).
* Nhà ảo thuật TQ nổi tiếng đã tìm đến tận nhà
hai bạn nhỏ để biểu diễn bày tỏ sự cảm ơn đối

với hai bạn. Sự ngoan ngỗn và lòng tốt của hai
bạn đã được đền đáp .
4 . Luyện đọc lại :
- Gọi 3 HS đọc 3 đoạn
- Gọi 1 học sinh đọc cả bài .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ :
2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện .
- Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1 .
- Chia nhóm đơi , u cầu các nhóm kể cho nhau
nghe .
- Gọi vài HS kể trước lớp
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
- Trả lời
- Đọc đoạn 2
- Trả lời
-Trả lời
- 1 HS đọc đoạn 3,4
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe
- 3 HS nối tiếp đọc 3 Đ
- 1 HS đọc cả bài
- 1 HS kể mẫu
- Từng cặp tập kể
- Vài HS kể trước lớp
Giúp HS
yếu trả
lời

Giúp h/s
yếu kể
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
5
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
Tiết : 4
Mơn : Tốn
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tt)
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Giúp HS :
+ Biết thực hiện phép nhân ( có nhớ 2 lần khơng liền nhau) .
+ Hiểu được cách đặt tính và cách tính .
+ Vận dụng phép nhân để làm tính và giải tốn .
2 . Kĩ năng :
+ Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
B. Bài mới :
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1. Hướng dẫn thực hiện phép nhân 1427 x 3 .
+ Muốn thực hiện phép nhân ta làm thế nào ?
1427 3 nhân 7 bằng mấy, viết mấy?
3
4281 3 nhân 2 bằng mấy, viết mấy?

3 nhân 4 bằng mấy, viết mấy?

3 nhân 1 bằng mấy, viết mấy?
2 . Thực hành :
Bài 1 : cho HS tự làm rồi chữa bài
Bài 2 : Hướng dẫn HS đặt tính
- 2 HS lên bảng làm
- Lắng nghe
3 nhân 7 bàng 21,viết 1
nhớ2
3 nhân 2 bằng 6,thêm1
bằng 7, viết 7
3 nhân 4 bằng 12, viết 2
nhớ 1
3 nhân 1 bằng 3,thêm 1
bằng 4 ,viết 4
2318 1092 1317
2 3 4
4636 3276 5268
1107 2319 1106
Hướng
dẫn kĩ
cho HS
yếu
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
6
x
x x x
x x x
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3

Bài 3 : Hướng dẫn HS giải

Bài 4 : Hướng dẫn HS tính chu vi
Củng cố, dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
tập trong vở .
6 4 7
6642 9276 7742
Giải :
Cả 3 xe chở được số kg gạo
là :
1425 x 3 = 4275 ( kg )
Đáp số : 4275 kg gạo
Giải :
Chu vi mảnh đất đó là :
1508 x 4 = 6032 ( m )
Đáp số : 6032 m
Đặt câu
hỏi cho
nội
dung
bài
Thứ ba ngày tháng năm 2011
Tiết : 1
Mơn : Tốn
Luyện tập
I - Mục tiêu :
1. Kiến thức :
- Giúp HS :
+ Rèn kĩ năng nhân có nhớ 2 lần .
+ Củng cố kĩ năng giải tốn có 2 phép tính , tìm số bị chia .

2 . Kĩ năng :
+ HS biết cách đặt tính và cách tính .
+ Làm đúng các bài tập.
3 . Thái độ :
+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính ..
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập
- Nhận xét , ghi điểm
- 2 HS lên bảng làm

Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
7
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Thực hành:
Bài 1: Cho HS làm rồi chữa bài .

Bài 2 : Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính .
Bài 3 : Tìm số bị chia
Bài 4 : Hướng dẫn HS viết số thích hợp .
Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài
trong vở bài tập
- Lắng nghe
1324 1719
2 4
2648 6876

Giải:
Số tiền mua 3 cái bút là:
2500 x 3 = 7500 (đồng)
Số tiền còn lại là :
8000 - 7500 = 500(đồng)
Đáp số : 500 đồng
x : 3 = 1527
x = 1527 x 3
x = 4581
x : 4 = 1823
x = 1823 x 4
x = 7292
- Có 7 ơ vng đã tơ màu
trong hình .
- Tơ màu thêm 2 ơ vng .
- Có 8 ơ vng đã tơ màu .
- Tơ màu thêm 4 ơ vng .
Giúp
HS yếu
hồn
thành
các bài
tập
Tiết : 2
Mơn : Chính tả
Nghe - viết : Nghe nhạc
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Rèn kỹ năng viết chính tả :
+ Nghe - viết đúng bài thơ nghe nhạc .

+ Làm đúng các bài tập phân biệt l /n, ut / uc .
2 . Kĩ năng :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
8
x
x
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ
- Làm đúng các bài tập điền âm , dấu .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng Lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2, bài tập 3 .
- Vở bài tập .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết : rầu rỉ , giục giã, tập
dượt .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết :
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả
- Gọi 1 HS đọc lại bài
+ Bài thơ kể chuyện gì ? ( Bé Cương thích âm
nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi nhún
nhảy theo tiếng nhạc . Tiếng nhạc làm cho cây
cối cũng lắc lư, viên bi lăn tròn rồi nằm im ).

+ Những chữ nào trong bài viết hoa ? ( Các chữ
đầu tên bài , đầu dòng thơ, tên riêng của bài ).
- Cho học sinh viết bảng con : réo rắt, rung theo,
mải miết, giẫm vút, nổi nhạc .
b/ Đọc cho học sinh viết bài .
- Đọc chính tả
- Đọc lại đoạn văn
c/ Chấm , chữa bài .
- Thu vở chấm, nhận xét chữ viết
3 . Hướng dẫn bài tập :
a . Bài tập 2 : Lựa chọn
- Gọi HS nêu u cầu bài
- Gọi 2 HS lên bảng làm
- Cho cả lớp làm bài vở bài tập
- 2 HS lên bảng viết , cả
lớp viết bảng con
- Nhắc đầu bài
- Theo dõi SGK
- 1 học sinh đọc lại bài
- Trả lời
- Trả lời
- Viết bảng con
- Viết chính tả vào vở
- Dò sốt lỗi
- Lắng nghe , rút kinh
nghiệm .
- Đọc u cầu
- 2 HS lên bảng làm
- Cả lớp làm bài trong
Viết

nhiều từ
khó trên
BC
Đọc
chậm
Giúp HS
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
9
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
- Gọi HS đọc lời giải
* Chốt lời giải :
a . náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó .
b . ơng bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc .
b . Bài tập 3 : Lựa chọn .
- Đọc u cầu, chia nhóm .
- Dán 3 tờ phiếu , gọi nhóm lên bảng làm .
* Nhận xét , chốt lời giải :
l : lấy, làm việc, lách , leo, lăn, lành, lạnh …
n : nói, nấu, nướng, nung, nằm …
ut : rút, trút bỏ, bụt, thụt…
uc: múc, lục lọi, thúc, giục, chúc…
4 . Củng cố , dặn dò :
- Nhắc nhở những học sinh mắc lỗi về nhà sửa lỗi
- Biểu dương những HS viết chữ đẹp .
vở
- Đọc lời giải
- Chữa bài trong vở
- Theo dõi SGK
- 3 nhóm lên bảng làm
- Viết lời giải vào vở

yếu tìm
đúng các
từ
Tiết : 3
Mơn : Thủ cơng
Đan nong đơi ( T 1 )
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- HS biết cách đan nong đơi .
- Đan được nong đơi đúng quy trình kĩ thuật .
2 . Kĩ năng :
- Đan được nong đơi đúng quy trình kĩ thuật .
3 . Thái độ :
- HS u thích các sản phẩm đan nan .
* Cho học sinh thực đan nhiều lần
II - Giáo viên chuẩn bị :
- Mẫu tấm đan nong đơi bằng bìa
- Tranh quy trình đan nong đơi
- Các nan đan mẫu ba màu khác nhau
- Bìa màu , kéo , hồ . . .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài, ghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát và
- Nhắc đầu bài
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
10
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
nhận xét .
- Giới thiệu tấm đan nong đơi và hướng dẫn HS

quan sát , nhận xét ( H 1).
- Gợi ý để HS so sánh tấm đan nong mốt của
bài trước và tấm đan nong đơi ( kích thước các
nan đan bằng nhau nhưng cách đan khác nhau) .
- Nêu tác dụng và cách đan nong đơi trong thực
tế .
+ Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu .
- Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan .
- Kẻ các đường dọc, ngang cách đều nhau 1ơ
đối với giấy, bìa khơng có dòng kẻ .
- Cắt các nan dọc : Cắt một hình vng có cạnh
9ơ . Sau đó, cắtấthnhf 9 nan dọc như đã làm ở
bài 13 ( H2 ).
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp
xung quanh tấm đan có kích thước rộng 1ơ , dài
9ơ . Nên cắt các nan ngang khác màu với nan
dọc và nan dán nẹp xung quanh (H3).
- Bước 2 : Đan nong đơi .
- Cách đan nong đơi là nhấc hai nan , đè hai nan
và lệch nhau một nan dọc ( cùng chiều) giữa hai
hàng nan ngang liền kề .
- Cách đan nong đơi ( H4 )
+ Đan nan ngang thứ nhất : Đặt các nan dọc
giống như đan nong mốt .Nhấc nan dọc 2,3,6,7
và luồn nan ngang thứ nhất vào . Dồn nan
ngang khít với đường nối liền các nan dọc .
+ Đan nan ngang thứ 2 : Nhấc nan dọc 3, 4, 7, 8
và luồn nan thứ hai vào . Dồn nan ngang thứ
hai cho khít với nan ngang thứ nhất .
+ Đan nan ngang thứ ba : Ngược với nan ngang

thứ nhất , nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 4, 5, 8 ,
9 và luồn nan ngang thứ ba vào. Dồn nan ngang
thứ ba khít với nan ngang thứ hai .
+ Đan nan ngang thứ tư : Ngược với hàng thứ
hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1, 2, 5, 6, 9 và
luồn nan ngang thứ tư vào . Dồn nan ngang thứ
tư khít với nan ngang thứ ba .
- Nan ngang thứ năm : Giống như đan nan
- Quan sát mẫu và nhận
xét
- Lắng nghe
- Quan sát giáo viên làm
mẫu
Hướng
dẫn kĩ
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
11
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
ngang thứ nhất .
- Nan ngang thứ sáu : Giống như đan nan ngang
thứ hai .
- Nan ngang thứ bảy : Giống như đan nan
ngang thứ ba .
- Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan .
Bơi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại . Sau đó
lần lượt dán từng nan xung quanh tấm đan để
giữu cho các nan khơng bị tuột .
- Gọi vài HS nhắc lại cách đan nong mốt và
nhận xét
- Tổ chứ cho HS kẻ, cắt, các nan đan bằng giấy,

bìa và tập đan nong đơi .
+ Nhận xét , dặn dò :
- Chuẩn bị cho tiết sau .
- Nhắc lại cách đan nong
mốt .
- Tập kẻ, cắt, đan nong
đơi.
Tiết : 4
Mơn : Tự nhiên xã hội
Lá cây
I - Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
Sau bài học học sinh biết .
- Mơ tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây .
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngồi của lá .
2 . Kĩ năng :
- Nhận biết được các màu sắc , hình dạng và độ lớn của lá cây .
3 . Thái độ :
- Có thái độ bảo vệ và giữ gìn cây xanh ở mọi lúc, mọi nơi .
II - Chuẩn bị :
- Các hình trong SGK .
- Sưu tầm các loại lá cây khác nhau .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
Giới thiệu bài : Ghi bảng
1. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm
- Mục tiêu : Biết mơ tả sự đa dạng về màu sắc ,
hình dạng và độ lớn của lá cây .
- Lắng nghe
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn

12
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
- Tiến hành : Bước 1 :
- Chia nhóm đơi, u cầu các nhóm quan sát
hình và thảo luận trả lời .
+ Gợi ý : Nói về màu sắc, hình dạng, kích
thước, chỉ cuống lá, phiến lá …
+ Lá cây có màu gì ? Màu nào là phổ biến nhất.
+ Lá cây có hình dạng gì ?
+ Kích thước của các loại lá như thế nào?
+ Bài 2 : Làm việc cả lớp .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả .
* Kết luận : Lá cây thường có màu xanh lục ,
một số ít lá có màu đỏ hoặc vàng . Lá cây có
nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau . Mỗi
chiếc thường có cuống lá và phiến lá, trên phiến
lá có gân lá .
+ Hoạt động 2 : Làm việc với vật thật .
- Mục tiêu : Phân loại các lá cây sưu tầm được .
- Tiến hành :
Bước 1 : Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ
giấy và băng dính , u cầu các nhóm phân loại
và gắn vào giấy .
Bước 2 : Gọi các nhóm giới thiệu bộ sưu tập
trước lớp .
- Nhận xét , tun dương các nhóm sưu tầm
được nhiều , trình bày đẹp, nhanh .
Củng cố , dặn dò :
- u cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Các nhóm quan sát hình

1,2,3,4 và thảo luận theo
gợi ý
- Đại diện các nhóm trình
bày kết quả . Các nhóm
khác bổ sung .
- Lắng nghe
- Các nhóm sắp xếp lá cây
sưu tầm được và đính vào
giấy theo từng nhóm có
kích thước tương tự nhau
- Đại diện các nhóm giới
thiệu bộ sưu tậpcủa nhóm
mình .
Giúp
nhóm
yếu trả
lời
5 HS đọc
mục bạn
cần biết
Tiết : 5
Mơn : Thể dục
Trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức”
I - Mục tiêu :
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
13
Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3
- Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân . u cầu thực hiện được động tác ở
mức tương đối chủ động .
- Chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. u cầu biết cách chơi và tham gia

chơi tương đối chủ động .
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an tồn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , dây nhảy và sân cho trò chơi .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , u cầu giờ học : 1-2 phút
- Cho HS tập bài thể dục phát triển chung một
lần : 2 x 8 nhịp .
- Cho HS chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo
lệnh” : 1 phút .
- Cho HS chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập : 2 phút .
2 . Phần cơ bản :
- Cho HS học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai
chân : 10 - 12 phút .
- Cho HS khởi động lại các khớp .
- Chia nhóm , cho HS tập luyện theo nhóm .
- Quan sát , sữa sai các động tác .
- Gọi vài HS ra thực hiện động tác để cả lớp
cùng quan sát và nhận xét .
- Cho HS chơi trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức
”: 6 - 8 phút .
- Nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi .
- Cho HS chơi thử 1 -2 lần .
- Cho HS chơi
- Quan sát , nhận xét và tun dương .
3 . Phần kết thúc :
- Cho HS đi thường theo một vòng tròn , thả

lỏng chân , tay tích cực, hít thở sâu : 2 phút
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút
- Nhận xét giờ học : 2-3 phút
- Lắng nghe
- Thực hiện bài thể dục
phát triển chung .
- Chơi trò chơi
- Chạy chậm trên địa hình
tự nhiên
- Khởi động lại các khớp
- Các nhóm tập luyện theo
khu vực đã quy định .
- Vài HS lên thực hiện
trước lớp .
- Chơi thử 1 - 2 lần
- Chơi trò chơi
- Đi thường theo vòng
tròn và thả lỏng tay chân .
- Lắng nghe .
- Ơn nội dung nhảy dây
Giúp HS
yếu thực
hiện
đúng các
động tác
Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn
14