Giáo án Vật lí 10 Tiết 57: Bài tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. TUẦN 29 TIẾT 57. NGÀY SOẠN:14/03/2016 NGÀY DẠY: 21 /03/2016. BAØI TAÄP I. MUÏC TIEÂU 1.Về kiến thức: -Ôn lại kiến thức về nội năng, độ biến thiên nội năng và các nguyên lý của nhiệt động lực học 2.Về kĩ năng và năng lực: a/ Về kĩ năng: -Vận dụng để giải các bài tập trong SGK, SBT và BT có dạng tương tự b/ Về năng lực: - Kiến thức : K1, K3 - Phương pháp: P1, P9 -Trao đổi thông tin: X1, X5, X6 - Cá thể: C1,C2 3. Thái độ: -Có tác phong tỉ mỉ,cẩn thận ,chính xác,và có tinh thần hợp tác trong học tập . 4.Trọng tâm : -Cách giải bài toán liên quan 5.Tích hợp : II. CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : - Xem lại các câu hỏi và các bài tập trong SGK và SBT - Chuẩn bị một vài câu hỏi và bài tập khác 2.Hoïc sinh : - Trả lời các câu hỏi và giải các bài giáo viên đã ra - Chuẩn bị các câu hỏi còn thắc mắc III. PHƯƠNG PHÁP: - Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại. - Dùng máy chiếu IV. TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC 1. Ổn định lớp( 2 phút ) : - Kiểm tra sĩ số. 2. Bài mới. Hoạt động 1( 8 phút ) : Ôn lại kiến thức cũ. Các năng lực cần Hoạt động của giáo Hoạt động của Nội dung cơ bản đạt viên học sinh -P1,X1,X5: Em -Phát biểu định nghĩa Tóm tắt nội dung hãy : nội năng? -Trả lời kiến thức: +Phát biểu định -Nhiệt lượng là gì? Viết - Nội năng là tổng nghĩa nội năng? công thức tính nhiệt động năng và thế năng phân tử Nhiệt lượng là gì? lượng vật thu vào hay +Viết công thức tỏa ra khi nhiệt độ của - Nguyên lý I NĐLH tính nhiệt lượng vật thay đổi? U = A + Q vật thu vào hay -Phát biểu nguyên lý I, - Nguyên lý IINĐLH: tỏa ra khi nhiệt độ nguyên lý II NĐLH. + Nhiệt không thể tự Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. của vật thay đổi? Nêu tên, đơn vị quy ước truyền từ vật sang vật Phát biểu nguyên dấu của các địa lượng nóng hơn. lý I, nguyên lý II trong hệ thức (nglý I)? Ghi bài + Động cơ nhiệt NĐLH. Nêu tên, -Viết biểu thức tính hiệu không thể chuyển hóa hoàn toàn nhiệt lượng đơn vị quy ước suất của ĐCN? dấu của các địa Giải đáp thắc mắc của nhận được thành công cơ học. lượng trong hệ hs về các bài tập trong thức (nglý I)? SGK. +Viết biểu thức tính hiệu suất của ĐCN? Hoạt động 2 (15 phút) : Giải các câu hỏi trắc nghiệm. Các năng lực cần Hoạt động của giáo Hoạt động của Noäi dung cô baûn đạt vieân hoïc sinh P1,K1,C2,C1:Trả Y/C HS làm các bài tập lời các câu hỏi trắc nghiệm ở phần trắc nghiệm. PHỤ LỤC Caâu 1: B + Y/C cầu hs trả lời tại Giải thích lựa Câu 5 trang 173 : C sao choïn đđáp án câu 1 choïn. Caâu 6 trang 173 : B là C + Y/C cầu hs trả lời tại Giải thích lựa sao choïn đđáp án câu 2 choïn. là C + Y/C cầu hs trả lời tại Giải thích lựa sao choïn đđáp án câu 3 choïn. là D + Y/C cầu hs trả lời tại Giải thích lựa sao choïn đđáp án câu 4 choïn. là A HD: Xác định công A = ? là công nhận được hay công của hệ thực hiện ? Hoạt động 3 (18 phút) : Giải các bài tập. Các năng lực Hoạt động của giáo Hoạt động của Noäi dung cô baûn cần đạt vieân hoïc sinh K1- X5: Trình Baøi 7 trang173 bày được kết Khi có sự cân bằng Cho học sinh đọc bài Đọc bài toán. quả một số bài toán. Xác dịnh vật toả nhiệt, nhiệt lượng tập vận dụng Yêu cầu học sinh xác nhiệt, vật thu mà miếng sắt toả ra bằng nhiệt lượng định các vật nào toả nhiệt. bình nhôm và nước nhieät, caùc vaät naøo thu nhieät. Laäp phương thu vào. Do đó ta có : Hướng dẫn học sinh trình và giải. Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. lập phương trình để giải bài toán.. cs.ms(t2 – t) = cN.mN(t – t1) + cn.mn(t – t1) =>t=. c s m s t 2  c N m N t1  c n m n t1 c s m s  c N m N  c n mn. Xaùc ñònh coâng Cho học sinh đọc bài khối khí thực toán. hiện được. Hướng dẫn để học Xác định độ biến sinh tính độ biến thiên thiên nội năng noäi naêng cuûa khoái khí Xác định độ lớn coâng khoái khí thực hiện được. Cho học sinh đọc bài Viết biểu thức toán và tĩm tắt nguyeân lí I vaø xác định độ biến Hướng dẫn để học sinh thiên nội năng. tính độ biến thiên nội naêng cuûa khoái khí ở bài tập trắc nghiệm 4 phần - HS giải bài tập PHỤ LỤC. Xác định công A = ? là công nhận được hay công của hệ thực hiện ?. = 25oC Baøi 8 trang 180 Độ biến thiên nội naêng cuûa khí : K3- X6- P9 _U = A + Q = - p.V C1_ : +Q Đầu tiên chúng = - 8.106.0,5 + 6.106 ta cần đọc kĩ đề = 2.106 (J) sau đó vận dụng Baøi 4 các công thức đã Độ lớn của công học một cách phù hợp để giải chất khí thực hiện bài tập. được để thắng lực ma saùt : A = F.l Vì khí nhaän nhieät lượng và thực hiện coâng neân : U = A + Q = -F.l +Q = -20.0,05 + 1,5 = 0,5 (J) Hoạt động 4( 2 phút): Củng cố, giao nhiệm và vận dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng Các năng lực cần đạt Họat động của giáo viên Hoạt động của học Nội dung cơ bản sinh C1: Xác định được - Về nhà làm các bài tập trình độ hiện có về còn lại. Ghi nhận nhiệm vụ kiến thức, kĩ năng , - Chuẩn bị bài mới: Ôn về nhà thái độ của cá nhân lại các kiến thức về cấu trong học tập vật lí. tạo chất V : PHỤ LỤC : CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM : 1. Câu nào sau đây nói về sự truyền nhiệt là không đúng ? a. Nhiệt không thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn b.Nhiệt có thể tự truyền từ vật nóng hơn sang vật lạnh hơn c. Nhiệt có thể tự truyền từ vật lạnh hơn sang vật nóng hơn d. Nhiệt có thể tự truyền giữa hai vật có cùng nhiệt độ 2. Hệ thức U = Q là hệ thức của nguyên lý I nhiệt động lực học Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường THPT Phan Đình Phùng. Năm học 2015 - 2016. a. AÙp duïng cho quaù trình ñaúng aùp b. AÙp duïng cho quaù trình ñaúng nhieät c. AÙp duïng cho quaù trình ñaúng tích d. AÙp duïng cho caû ba quaù trình treân 3. Người ta thực hiện công 1000 J để nén khí trong một xilanh. Tính độ biến thiên của khí, biết khí truyền ra môi trường xung quanh nhiệt lượng 400 J ? a. U = -600 J b. U = 1400 J c. U = - 1400 J d. U = 600 J 4. Người ta cung cấp một nhiệt lượng 1,5 J cho chất khí đựng trong một xilanh đặt nằm ngang. Khí nở ra đẩy pittông đi một đoạn 5 cm. Biết lực ma sát giữa pittông và xilanh có độ lớn 20 N. Tính độ biến thiên nội năng của khí : a. U = 0,5 J b. U = 2,5 J c. U = - 0,5 J d. U = -2,5 J 5. Hiệu suất của một động cơ nhiệt là 40%, nhiệt lượng nguồn nóng cung cấp là 800J. Công mà động cơ nhiệt thực hiện là A. 2kJ B. 320J C. 800J D. 480J 6. Người ta thực hiện công 100J lên một khối khí và truyền cho khối khí một nhiệt lượng 40J. Độ biến thiên nội năng của khí là A. 60J và nội năng giảm B. 140J và nội năng tăng. C. 60J và nội năng tăng D. 140J và nội năng giảm. 7. Chất khí trong xy lanh nhận nhiệt hay tỏa nhiệt một lượng là bao nhiêu nếu như thực hiện công 40J lên khối khí và nội năng khối khí tăng thêm 20J ? A. Khối khí tỏa nhiệt 20J B. Khối khí nhận nhiệt 20J C. Khối khí tỏa nhiệt 40J D. Khối khí nhận nhiệt 40J 8. Nội năng của khối khí tăng 10J khi truyền cho khối khí một nhiệt lượng 30J. Khi đó khối khí đã A. sinh công là 40J. B. nhận công là 20J. C. thực hiện công là 20J. D. nhận công là 40J. VI.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Giáo án vật lý 10. GV: Nguyễn Thị Hà Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>