Giáo án các môn lớp 4 (buổi chiều) - Tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy 21 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Luyện đọc: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOAØN I. Muïc ñích – yeâu caàu: - Nắm được nội dung chính của bản tin : Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng. Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội hoạ. + Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt của tổ chức UNICECF. Biết đọcbài với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh.. - Bồi dưỡng nhận thức đúng về an toàn giao thông của HS. II.Đồ dùng dạy - học - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học 1.OÅn ñònh:Haùt 2.Kiểm tra: Khúc hát ru những em bé lớn lên trên lưng mẹ. - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên *Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc - Luyện đọc từ khó : UNICEF ( là tên viết tắt của Tổ chức Thiếu niên, nhi đồng của Liên hợp quốc ) - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. - Đọc mẫu toàn bộ bản tin. *Hoạt động 2 : trả lời câu hỏi -4 dòng đầu bài đọc là 4 dòng tóm tắt những nội dung đáng chú ý của bản tin. Vì vậy , sau khi đọc tên bài, các em phải đọc nội dung tóm tắt này rồi mới đọc vaøo baûn tin. - Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ? - Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế naøo ?. Hoạt động của học sinh HS đọc bản tin với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh. Chú ý ngắt` giọng, nhấn giọng đoạn tin .. - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi . - Em muốn sống an toàn . - Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi từ khắp mọi miền đất nước gửi về Ban Tổ chức. - Ñieàu gì cho thaáy thieáu nhi coù nhaän - Chæ ñieåm teân moät soá taùc phaåm cuõng thức tốt về chủ đề cuộc thi ? thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú : Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất, Gia Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> đình em được bảo vệ an toàn, Trẻ em không được đi xe đạp trên đường, Chở ba người là không được. . . - Những nhận xét nào thể hiện sự đánh - Phòng tranh trưng bày có màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, giaù cao oùc thaåm mó cuûa caùc em ? trong sáng mà sâu sắc. Các hoạ sĩ nhỏ tuổi chẳng những có nhận thức đúng về phoøng traùnh tai naïn maø coøn bieát theå hieän bằng ngôn ngữ hội hoạ sáng tạo đến bất ngờ. Những dòng in đậm ở bản tin có tác +Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người học. Tóm tắt thật gọn bằng số liệu và những duïng gì? từ ngữ nổi bật giúp người đọc nắm nhanh thoâng tin. 4.Cuûng coá: -Hs neâu yù nghóa baøi. 5.Daën doø: -Đọc bài và trả lời câu hỏi .Chuẩn bị bài: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp nhaân phaân soá I. Muïc tieâu: - HS củng cố và nắm vững qui tắc nhân hai phân số và biết nhân phân số với số tự nhiên ngược lại nhân số tự nhiên với phân số. -Thực hiện thành thạo nhân hai phân số. - GD: Tính caån thaän- chính xaùc. II. Đồ dùng dạy học. GV: Thước kẻ 1 m, bảng phụ. III. Hoạt động dạy học. 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? 8 5 7 3 x = ? ; x =? 5 8 2 6. 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN +Bài tập 1: Viết số thích hợp vào choã chaám.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH +Baøi taäp 1:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 6 2 6 x2 12 x = = 7 5 7 x... ... 3 5 3 x... 15 3 b) x = = = 10 4 ....x 4 ... .... a). +Baøi taäp 2: Tính. 1 2 2 b) 7 1 c) 3 3 d) 4. a). 6 2 6 x2 12 x = = 7 5 7 x5 35 3 5 3 x5 15 3 x = = = 10 4 10 x 4 40 8. +Baøi taäp 2.. 1 4 1 x 2 2 x 3 1 x 5. x. 1 2 2 b) 7 1 c) 3 3 d) 4. a). Baøi 3: Tính. 2 3 x7 ; b) x5 5 4 6 11 c) 3x ; d) 6x 7 5. a). *Baøi taäp 4: Toùm taét: Hình vuoâng caïnh:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1 1x1 1 = = 4 2 x4 8 1 2 x1 2 x = = 2 7 x 2 14 2 1x 2 2 x = = 3 3 x3 9 1 3 x1 3 x = = 5 4 x5 20. x. Baøi 3: Tính. 2 2x7 14 3 3x5 15 x7= = ; b) x5 = = 5 5 5 4 4 4 6 3x6 18 11 6x11 66 c) 3x = = ; d) 6x = = 7 7 7 5 5 5. a). +Baøi taäp 4: 3 m. 7. Chu vi:…m? Dieän tích:…m2?. Giaûi Chu vi hình vuoâng laø. 3 12 x4= (m) 7 7. Dieän tích hình vuoâng laø. => Tính caån thaän- chính xaùc.. 3 3 9 x = (m2) 7 7 49 12 9 Đáp số : m; m2 7 49. 4- Cuûng coá. Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm theá naøo? 5- Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi taäp. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Toán OÂn taäp tìm phaân soá cuûa moät soá I. Mucï tieâu . -HS ôn tìm phân số của một số bằng cách lấy phân số nhân với số đó. - HS tìm được phân số của một số . -GD:Tính caån thaän- chính xaùc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Đồ dùng dạy học. Gv: baûng phuï. III. Hoạt động dạy học. 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: - Tính :. 1 2 x 3 5. 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Đúng ghi Đ sai ghi S:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Đúng ghi Đ sai ghi S:. 3 3 cuûa 20 m laø: 20x = 12(m) 5 5 5 5 b) của 5600 đồng là: 5600x = 400 7 7. a). (đồng) c). a) Ñ b) S. 7 7 cuûa 45 km laø: 45x = 63 (km) 5 5. c) Ñ 2.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 2.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: đúng: D. 816 hoïc sinh A.818 hoïc sinh B. 918 hoïc sinh C. 716 hoïc sinh D. 816 hoïc sinh Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ chaám: chaám: 1 3 1 ... 1x.... .... ... = = 2 4 2 3 2 x3 6 ... 7 1 7 9 ....x9 63 21 b) : = x = = = 12 9 12 .... 12 x.... .... .... a) : = x =. 4-Cuûng coá: Tìm. 1 3 1 4 1x 4 4 2 = = 2 4 2 3 2 x3 6 3 7 1 7 9 7 x9 63 21 b) : = x = = = 12 9 12 1 12 x1 12 4. a) : = x =. 2 cuûa 15? 5. 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngaøy 22 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Toán OÂn chia phaân soá I. Muïc tieâu: - HS ôn chia hai phân số: lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược. - HS thực hiện được phép tính chia hai phân số. -Tính caån thaän - chính xaùc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. Đồ dùng dạy học. GV: baûng phuï. III. Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 3 2 x 5 5. 2- Kieåm tra: Tính baèng hai caùch: 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi taäp 1: Tính: (laøm nhaùp). HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1:. 3 1 2 4 2 5 b) : 7 2 1 1 c) : 3 2. 3 1 3 1 3 = x = ; 2 4 2 4 8 2 5 2 5 10 b) : = x = 7 2 7 2 14 1 1 1 2 2 c) : = x = 1 3 2 3 3. a) :. a) :. Bài tập 2: Tính: (làm vở). +Baøi taäp 3:. 2 3. 4 7. a) x ;. 8 4 : ; 21 7. **Baøi taäp 3: (laøm nhaùp) Toùm taét: Dieän tích:. 2 3. 4 8 8 4 8 7 56 2 = ; : = x = = 7 21 21 7 21 4 84 3 8 2 8 3 24 4 : = x = = 21 3 21 2 42 7. a) x. 10 2 : 21 3. +Baøi taäp 4: Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật.. 2 2 m 3. 28x. Chieàu daøi: 28 cm Chieàu roäng baèng. 5 chieàu daøi: …m? 7. 5 = 20 (cm) 7. Chu vi hình chuõ nhaät laø: (20+ 28)x2 = 96 (cm) Đáp số : 96 (cm). 4-Cuûng coá: Muoán chia hai phaân soá, ta laøm theá naøo? 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thực hành kiến thức Tiếng Việt OÂn taäp chính taû I. Muïc ñích – yeâu caàu: - Trình bày đúng 6 câu thơ trong bài 2b Sách TV4 / trang 68. -Phân biệt được ênh hay ên. - Trình baøy roõ raøng, saïch se.õ II. Đồ dùng dạy học: GV: Baûng phuï Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra: HS viết bảng: dõng dạc, thú dữ. 3- Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Cho HS đọc 6 câu thơ . - Tìm hiểu từ khó, luyện viết. leânh ñeânh: chuù yù vaàn eânh trieàu: chuù yù vaàn ieâu leân: chuù yù vaàn eân keành: chuù yù vaàn eânh GV đọc bài cho HS viết GD: Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ. Gv đọc bài cho HS dò bài. - Thu baøi chaám ñieåm. -GV hướng dẫn sửa lỗi.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1 HS đọc bài viết. - HS đọc thầm. HS vieát baûng con: Leânh ñeânh, trieàu , leân , keành. - HS vieát chính taû. HS dò bài soát lỗi. HS đổi tập để bắt lỗi và ghi lỗi bạn. -HS sửa lỗi.. 4- Cuûng coá: HS vieát: maïn thuyeàn, ngaõ keành 5- Daën doø: - Viết lại từ sai trong bài. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------Hoạt động tập thể GIÁO DỤC AN TOAØN GIAO THÔNG – VỆ SINH RĂNG MIỆNG (tt) I/ Muïc tieâu: Giúp học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông, vệ sinh răng miệng. Biết đi đúng lề đường giành riêng cho mình khi đi học, vệ sinh răng miệng đúng phương phaùp. Có ý thức tôn trọng giao thông, và thực hiện đúng an toàn giao thông, vệ sinh răng miệng. II/ Chuaån bò: GV moät soá thoâng tin veà tai naïn giao thoâng treân baùo. III/ Các hoạt động dạy học. 1/OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: 3/ Bài mới:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động 1: Tìm hiểu về an toàn giao thoâng. Khi đi trên đường chúng ta cần thực hiện các yeâu caàu gì? Vì sao chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thoâng?  GV hỗ trợ những học sinh yếu thảo luận. GD môi trường: Chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thông để đảm bảo tài sản và tính mạng của mình và của người khác. * Hoạt động 2: Nghe các thông tin về ATGT. GV đọc cho HS nghe các vụ việc tai nạn giao thoâng treân caùc ñòa baøn khaùc nhau.  GD thực hiện tốt an toàn giao thông.. HS thaûo luaän nhoùm theo caùc yeâu caàu sau: HS trình baøy. Khi đi đường chúng ta cần thực hiện các yêu cầu là phải đi đúng lề đường, khoâng ñi daøn haøng ngang hai, ba, không chen lấn xô đẩy nhau …... *Hoạt động 3: Giáo dục vệ sinh răng miệng - Tìm hieåu nguyeân nhaân bò saâu raêng , dieãn tieán saâu raêng. -Vì sao bò saâu raêng ? -Sâu răng diễn tiến qua mấy giai đoạn ? +Thảo luận tác hại của các giai đoạn sâu raêng : HS chia nhoùm thaûo luaän, trình baøy. .Saâu men: Loã nhoû treân men raêng khoù phát hiện không gây đau nhứt. .Sâu ngà: Lỗ sâu tiến đến ngà răng, khoâng gaây eâ buoát khi nhai. .Vieâm tuyû : Gaây ñau buoát khi aên, maët coù theå xöng leân, chaân raêng coù muõ…raát khoù chòu. .Tuỷ chết và biến chứng : Gây cho ta caûm giaùc luoân ñau buoát nhaát laø khi aên… - Thảo luận về cách đề phòng. -Để tránh bị sâu răng, tránh đau nhứt caàn laøm gì? => Luôn thực hiện vệ sinh răng miệng thaát toát. Dặn dò : Xem lại bài , thực hiện tốt nội dung đã học. Chuaån bò baøi : caùc thoùi quen coù haïi cho. Do ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt không chòu chaûi raêng neân bò saâu raêng. Lop4.com. Học sinh lắng nghe những thông tin.. Sâu răng diễn tiến qua 4 giai đoạn: Saâu men, saâu ngaø, vieâm tuyû, tuyû cheát và biến chứng của tuỷ. Chải răng sau khi ăn xong, trước khi ngủ. Hạn chế ăn quà vặt, điều trị sớm saâu raêng. Khaùm raêng ñònh kì.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> raêng haøm " -Kể những thói quen gây móm, hô ? 3/ Cuûng coá: Vì sao chúng ta cần thực hiện đúng an toàn giao thông? 4/ Dặn dò: Thực hiện những điều đã học. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngaøy daïy 23 – 02 – 2012 Thực hành kiến thưc Toán OÂN TAÄP PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I/ Muïc tieâu: - Giuùp hoïc sinh bieát yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá. - Reøn luyeän cho caùc em kyõ naêng nhaân phaân soá. - Các em có ý thức tính cẩn thận chính xác II/ Chuaån bò: Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài III/ Các hoạt động dạy học. 1/ Kieåm tra: Nêu cách thực hiện nhân hai phân số. 2/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: HS làm bảng con  GV hỗ trợ HS làm bảng con. 1 1 1x1 1 hoïc sinh yeáu  a/ x  8 7 8 x7 56 GV choát: 2 7 2 : 2 7 1 7 1x7 7 x  x   b/ x  6 5 6 : 2 5 3 5 3 x5 15 11 5 11 5 : 5 11 1 11x1 11  x   c/ x  x 9 10 9 10 : 5 9 2 9 x 2 18. Baøi 2: Tính HSG tự làm bài  HS yếu GV hướng daãn GV choát:. HS làm vở. 3 6 3:3 6: 2 1 3 3 1 x  x  x   9 8 9 : 3 8 : 2 3 4 12 4 4 6 4 x6 42 6 x    5 7 5 x7 35 5 2 1 2 x1 2 1 x    9 2 9 x 2 18 9 1 3 1x3 3 x   2 8 2 x8 16. 3/ Cuûng coá: Muoán nhaân hai phaân soá ta laøm nhö theá naøo? 4/ Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. Chuaån bò luyeän taäp veà pheùp nhaân phaân soá. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Ngày dạy 24 – 02 – 2012 Thực hành kiến thức Tiếng việt Ôn tập đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật I. Muïc ñích – yeâu caàu: -HS ôn đặc điểm nội dung và hình thức của đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối. -Bước đầu biết xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối. - GD: Có ý thức bảo vệ cây cối. II. Đồ dùng dạy học: GV: Tranh cây gạo, cà chua, phượng, bàng, sầu riêng. III. Hoạt động dạy học: 1- OÅn ñònh: 2- Kieåm tra. Baøi vaên mieâu taû caây coái goàm coù maáy phaàn? 3-Bài mới . HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Baøi vaên mieâu taû caây coái goàm coù ba phaàn: - Neâu caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái? 1. Mở bài: Tả hoặc giới thiệu bao quát về caây. 2.Thân bài: Tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kỳ phát triển của cây. 3. Kết bài: Có thể nêu ích lợi của cây, ấn Hãy viết một đoạn văn nói về ích lợi của tượng đặc biệt hoặc tình cảm của người tả với cây một loài cây mà em biết. -HS neâu teân caây mình choïn. GV gợi ý: - Em cần xác định sẽ viết về cây gì. -HS nêu ích lợi của cây mình chọn. HS viết đoạn văn vào vở. - Cây đó có lợi ích gì? Một vài HS khá, giỏi đọc đoạn viết. GV nhaän xeùt, chaám moät soá baøi. VD: Cây chuối hình như không bỏ thứ gì. =>GDMT: Có ý thức bảo vệ cây trồng. Cuû chuoái, thaân chuoái nuoâi heo. Laù chuoái goùi bánh. Quả chuối ăn vừa ngọt vừa bổ, … 4-Cuûng coá: Đọc đoạn văn hay cho cả lớp nghe. 5-Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi. Quan saùt caây em thích taäp taû. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>