Giáo án môn Toán 4 - Tuần học 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>to¸n. TiÕt 66: Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mà thương tìm được là mộ số thập phân. I . mục đích yêu cầu.. 1. KiÕn thøc: HiÓu vµ vËn dông ®­îc quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ thương tìm được là một số thập phân. 2. Kĩ năng: HS bước đầu nắm được kĩ năng chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài. II .§å dïng d¹y häc. - PhiÕu giao bµi. III. các hoạt động dạy học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 3( trang 66 ) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS thực hiện chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân. - GV nªu VD1( SGK) vµ y/c HS tù ghi tãm t¾t. - §Ó biÕt c¹nh cña c¸i s©n h×nh vu«ng dµi bao nhiªu mÐt ta lµm ntn? - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn phÐp chia. - Theo em ta chia tiếp được không ? Làm thế nào để có thÓ chia tiÕp sè d­ 3 cho 4? + GV võ lµm mÉu võa gi¶i thÝch c¸ch lµm. - Khi thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn phải qua bao bước ? - Từ đó hãy nêu cách chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương là số thập phân. - GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng. GV cÇn nhÊn m¹nh ba thao t¸c đó là: viết dấu phẩy vào bên phải thương, thêm 0 vào bªn ph¶i sè d­ råi tiÕp tôc chia... - HS vËn dông lµm VD2: 43 : 52 = ? - PhÐp chia 43: 52 cã thÓ thùc hiÖn gièng phÐp chia 27 :4 ®­îc kh«ng? - VËy ta viÕt sè 43 thµnh sè thËp ph©n mµ gi¸ trÞ cña chúng không đổi: 43 = 43,0 - HS vµ GV nhËn xÐt. - Khi chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ cßn d­ th× ta tiÕp tôc lµm ntn? HĐ3. Hướng dẫapHS làm bài tập . Lop4.com. - 1HS ch÷a b¶ng, líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS th¶o luËn tr¶ lêi. - HS thùc hiÖn chia: 27 : 4 =6 ( d­ 3) - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.Vf tiÕp tôc thùc hiÖn chia ( Nhí đánh dấu phẩy vào thương khi thªnm ch÷ sè o ®Çu tiªn - HS nêu lại các bước chia.. HS nghe yªu cÇu. - HS nªu. - HS thùc hiÖn chia, HS lªn b¶ng lµm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi1. Y/c HS tù vËn dông quy t¾c vµo lµm bµi. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi. Bài 2. HS nêu đề bài thảo luận cặp đôi tìm hiểu cách gi¶i bµi. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bµi 3. HS nªu yªu cÇu bµi tù lµm vµo vë. Gv nhËn xÐt ch÷a bµi. - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho một số tự nhiên thương tìm được là một số thập phân. - DÆn HS vÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. -3- 4 HS nªu quy t¾c chia. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm vµo vë, 3 em ch÷a bµi. - 3 Hs nªu l¹i quy t¾c..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> to¸n. TiÕt 67 : LuyÖn tËp. I. Mục đích yêu cầu. 1. Kiến thức: Củng cố quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là mét sè thËp ph©n. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng thực hiện chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm ®­îc lµ mét sè thËp ph©n. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài. II .§å dïng d¹y häc. - B¶ng phô , phiÕu giao bµi. III. các hoạt động dạy- học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 3 ( trang 68 ) - Nªu l¹i c¸ch chia 1 sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn mµ thương tìm được là số thập phân. 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn. Bài 2. GV hướng dẫn , sau đó y/c HS thảo luận theo cặp vµ cïng lµm. - GV vµ HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bài 3. Y/c HS đọc đề bài bài, tóm tắt và làm bài vào vở. - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. Bµi 4. Y/c HS tù t×m c¸ch gi¶i vµ lµm vµo vë. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi . 3. Cñng cè dÆn dß. - DÆn HS vÒ «n bµi . - Xem trước bài sau " Chia một số thập phân cho một số thËp ph©n ".. Lop4.com. - 3HS ch÷a b¶ng, líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 2 em ch÷a bµi. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ giải vào phiếu, đại diện 3 nhãm lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng. - HS Lµm bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> to¸n. TiÕt 68 . Chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n . I. Mục đích yêu cầu. 1. KiÕn thøc: N¾m ®­îc c¸ch thùc hiÖn chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n b»ng c¸ch d­a vÒ phÐp chia sè tù nhiªn. 2. Kĩ năng: Vận dụng thành thạo cách chia vào giải toán có liên quan đến thực hiện chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n 3. Thái độ: HS ý thức tự giác học bài . II §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô. III/ các hoạt động dạy- học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c 1 HS nªu chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn thương tìm được là một số thập phân ta làm như thế nµo? Lªn ch÷a bµi 4 SGK . 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ häc. HĐ2. Hướng dẫn HS thực hiện chia một số tự nhiên cho mét sè thËp ph©n. - GV ®­a c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng yªu cÇu HS thùc hiÖn vµ so s¸nh kÕt qu¶. -Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc NTN víi nhau? - Em h·y t×m ®iÓm kh¸c nhau cña hai biÓu thøc? - VËy khi ta nh©n c¶ sè bÞ chia vµ sè chia víi cïng mét số khác 0 thì thương của phép chia ntn? VD 1: HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. + Gv và HS phân tích đề toán. - Gv nhËn xÐt ch÷a bµi. VD2: GV nªu biÓu thøc lªn b¶ng.99 : 8,25 =? - Sè 8,25 cã mÊy ch÷ sè phÇn thËp ph©n? - Nh­ vËy cÇn viÕt thªm mÊy sè 0 vµo bªn ph¶i sè bÞ chia 99? - GV vµ HS ch÷a bµi. - Qua 2 VD trªn b¹n nµo nªu c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n?. - 2 em nªu quy t¾c. - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¶ líp vµ so s¸nh kÕt qu¶. - 2 HS nªu. - HS nªu kÕt luËn SGK. - HS theo dâi lµm bµi vµo nh¸p , 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi. - 2 HS thảo luận cặp đôi. - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS nªu quy t¾c chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n.. H§3: Thùc hµnh: HS nªu yªu cÇu bµi vµ tù Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. lµm bµi. - GV vµ HS nhËn xÐt bµi lµm. - HS thảo luận cặp đôi và Bµi 2 Hs nªu yªu cÇu bµi vµ lµm bµi vµo vë. - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch chia nhÈm mét sè cho 0,1; lµm bµi vµo vë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 0,01;…vµ 10; 100….. Bài 3. Y/c HS đọc bài toán . - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nªu l¹i c¸ch chia sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n. - DÆn HS vÒ «n bµi .. Lop4.com. - HS lµm bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> to¸n. TiÕt 69 : LuyÖn tËp . I. Mục đích yêu cầu. 1. KiÕn thøc: Cñng cè quy t¾c chia sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn. 2. KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn chia sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n vµ vËn dông gi¶i to¸n cã liªn qua. 3. Thái độ: HS có ý thức tự giác học và làm bài. II .§å dïng d¹y häc. - B¶ng phô, phÊn mÇu. III. các hoạt động dạy- học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Nªu c¸ch chia mét sè tù nhiªn cho mét sè thËp ph©n? ch÷a bµi tËp sè 3 ( trang 70 ) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1. HS nªu yªu cÇu, tù lµm bµi. - Vì sao các cặp biểu thức trên có giá trị đều bằng nhau? - Khi chia mét sè cho 0,5; 0,2; 0,25 ta cã thÓ lµm ntn? - GV - HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2. HS tù lµm bµi. - GV vµ HS nhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3. Y/c HS tù lµm bµi vµo vë. - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. Bµi 4. Y/c HS tù t×m c¸ch gi¶i vµ lµm vµo vë. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi . 3. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. - Dặn HS về ôn bài và xem trước bài sau " chia một số thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n".. Lop4.com. - 1HS ch÷a b¶ng, líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - 2 em ch÷a bµi. - HS lµm bµi vµo vë. 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm vµo vë, 1 em ch÷a bµi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> to¸n. TiÕt 70 .Chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n I. Mục đích yêu cầu.. 1. KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu vµ vËn dông quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. 2. Kĩ năng: Bước đầu biết thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân. 3. Thái độ: HS ý thức tự giác học bài và biết vận dụng kiến thức vào thực hành. II §å dïng d¹y häc. - B¶ng phô. III/ các hoạt động dạy- học.. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c lªn ch÷a bµi 4 SGK . 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS thực hiện chia một số thập phân cho mét sè tù nhiªn. - GV nêu VD 1( SGK) và y/c HS đọc nội dung bài. - Làm thế nào để biết 1dm của thanh sắt nặng bao nhiêu kg? - GV hướng dẫn thực hiện các bước chia. * GV gi¶ng nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia. - HS vËn dông lµm VD2: 82,55 : 6,2 = ? - Muèn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n lµm nh­ thÕ nµo? - GV nªu vµ rót ra quy t¾c. H§3: Thùc hµnh: Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV vµ HS cñng cè l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. Bài 2. GV gọi HS đọc đề bài - GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bài 3. Y/c HS đọc đề bài nêu cách làm bài . - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nªu l¹i c¸ch chia 1 sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - DÆn HS vÒ «n bµi .. Lop4.com. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS đọc đề bài. - HS tr¶ lêi. - HS theo dâi vµ nªu l¹i c¸c bước thực hiện phép chia. - HS vËn dông vµo lµm bµi. - HS nªu quy t¾c SGK. - HS lµm thi ®ua gi÷a c¸c nhãm. - HS đọc đề bài và làm bài. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>