Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Giáo án môn Toán 4 - Tuần học 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.09 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>to¸n. tiÕt 41.luyÖn tËp. I/ Mục đích yêu cầu. - Giúp HS nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản. - Rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. - X©y dùng ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II §å dïng d¹y häc. - 2 phiÕu to, 2 bót d¹ cho bµi tËp 2. III/ các hoạt động dạy- học. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 3( trang 44) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV và HS cùng củng cố lại cách chuyển số đo độ dài sang sè thËp ph©n. Bài 2. GV hướng dẫn mẫu, sau đó y/c HS thảo luận theo cÆp vµ cïng lµm. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bài 3. Y/c HS tự chuyển đổi và trao đổi với nhau để thèng nhÊt kÕt qu¶. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi. Bµi 4. Y/c HS tù t×m c¸ch chuyÓn cho phï hîp. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi . 3. Cñng cè dÆn dß. - Bµi tËp cñng cè: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm ( ...) a) 5,55 km= .....m B. 555m= ...km A. 555m A. 5,55 km B. 5550 m B. 0,555 km C. 55,5 m C. 55,5 km - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo độ dài dưới dạng số thËp ph©n. -Dặn HS về ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính x¸c.. Lop4.com. - 1HS ch÷a b¶ng,líp nhËn xÐt bæ sung. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu, 2 nhãm gi¶i phiếu to để chữa bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng. - HS thảo luận theo cặp để t×m nhanh vµ chÝnh x¸c kÕt qu¶.. - HS lµm miÖng, nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> to¸n. tiết 42.Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. I/ Mục đích yêu cầu. - Giúp HS ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng. + Mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và quan hệ giữa 1 số đơn vị đo khối lượng thường dùng. - Rèn kĩ năng viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau. II §å dïng d¹y häc. - Bảng đơn vị đo khối lượng kẻ sẵn, để trống một số ô bên trong - 2 phiÕu to, 2 bót d¹ cho bµi tËp 2. III/ các hoạt động dạy- học. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 4( trang 45) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. GV cho HS ôn lại quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thường dùng. 1 t¹ =... tÊn = ..... tÊn 1 kg = .... tÊn= .... tÊn. 1 kg = ....t¹=.....t¹ -Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa hai đơn vị liền nhau. H§3. VD : GV ®­a ra VD SGK vµ Y/c HS hoµn thµnh. 3. Thùc hµnh. Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch chuyÓn sè ®o khèi lượng sang số thập phân. Bài 2. GV hướng dẫn mẫu, sau đó y/c HS thảo luận theo cÆp vµ cïng lµm. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bài 3. Y/c HS đọc bài , phân tích bài và giải vở. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi.. - 2 HS ch÷a b¶ng,líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi. -2,3 HS nh¾c l¹i. - HS th¶o luËn víi b¹n vµ nªu kÕt qu¶. - HS lµ viÖc c¸ nh©n. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu, 2 nhãm gi¶i phiếu to để chữa bài. - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lµm vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng.. 3. Cñng cè dÆn dß. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm ( ...) a) 3,52 tÊn = .....kg B. 5,8 t¹ = ...tÊn - HS lµm miÖng, nèi tiÕp A. 352 kg A. 58 tÊn nhau nªu kÕt qu¶. B. 3520 kg B. 0,58 tÊn C. 35, 2 kg C. 0,058 tÊn - Y/c HS nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng. - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo khối lượng dưới d¹ng sè thËp ph©n. -Dặn HS về ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính x¸c.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> to¸n. tiết 43.Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân. I/ Mục đích yêu cầu. - Giúp HS ôn lại mối quan hệ của một số đơn vị đo diện tích thường dùng. - Rèn kĩ năng viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau. II §å dïng d¹y häc. -Bảng mét vuông ( có chia ra các ô đề- xi- mét vuông). III/ các hoạt động dạy- học. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS tên các đơn vị đo diện tích đã học. 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Ôn lại hệ thống các đơn vị đo diện tích. -Y/c HS nêu lại các đơn vị đo diện tích đã học. -GV ghi lần lượt lên bảng. -Y/c HS nhận xét về mối quan hệ giữa 2 đơn vị liền kề. -GV hướng dẫn HS làm VDa, b ( trang 46) HĐ3. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV vµ HS cïng cñng cè l¹i c¸ch chuyÓn sè ®o diÖn tÝch sang sè thËp ph©n. Bài 2. GV hướng dẫn mẫu, sau đó y/c HS thảo luận theo cÆp vµ cïng lµm. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. Bài 3. Y/c HS tự chuyển đổi và trao đổi với nhau để thèng nhÊt kÕt qu¶. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß. Khoanh tròn chữ đặt trước kết quả đúng. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm ( ...) a) 5 m 2 25 dm 2 = .....m 2 b) 135 dm 2 = ... m 2 A. 5,25 m 2 A. 1,35 dm 2 B. 52,5 m 2 B. 1,35 m 2 C. 5,25 m 2 C. 13,5 m 2 - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo diện tích dưới dạng sè thËp ph©n. - Nhắc lại mối quan hệ đo diện tích giữa hai đơn vị liền kÒ nhau. -Dặn HS về ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính x¸c.. Lop4.com. - 2HS,líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¶ líp. -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu häc tËp , 2 nhóm giải phiếu to để chữa bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng.. - HS lµm miÖng, nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶.§¹i diÖn 1em lªn b¶ng ch÷a..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> to¸n. tiÕt 44.luyÖn tËp chung. I/ Mục đích yêu cầu. - Giúp HS củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. - Rèn kĩ năng viết số đo độ dài,khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân và giải toán liên quan đến đo độ dài và đo diện tích . II §å dïng d¹y häc. -PhiÕu häc tËp cho bµi 2. III/ các hoạt động dạy- học. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 3( trang 47) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV và HS cùng củng cố lại cách chuyển số đo độ dài sang sè thËp ph©n kh¸c nhau, b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c nhau. VD: 4,5623 tÊn = .....t¹. 4,5623 tÊn = .....yÕn. -HS xác định chữ số 4 ứng với tấn, chữ số 5 ứng với tạ vËy 4,5623 tÊn = 45,623 t¹ .... Bài 2. y/c HS đọc đề bài, thảo luận theo cặp và cùng làm. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. - Củng cố lại cách chuyển đơn vị đo khối lượng sang số thËp ph©n. Bài 3. Y/c HS tự chuyển đổi và trao đổi với nhau để thống nhÊt kÕt qu¶. -Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tÝch. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi. -Y/c HS so sánh việc đổi đơn vị đo diện tích với đơn vị đo độ dài. Bµi 4. Y/c HS vËn dông gi¶i to¸n. - HS đọc kĩ đề bài và tìm ra phương án giải. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi . 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo độ dài dưới dạng số thËp ph©n. -Dặn HS về ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính Lop4.com. - 2 HS ch÷a b¶ng,líp nhËn xÐt bæ sung.. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi, líp gi¶i thÝch c¸ch gi¶i.. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu häc tËp, 2 nhóm giải phiếu to để chữa bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng.. - HS vẽ sơ đồ và đưa về dạng to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng và tỷ số của hai số đó..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> x¸c.. to¸n. tiÕt 45.luyÖn tËp chung. I/ Mục đích yêu cầu. - Giúp HS củng cố cách viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau. - Rèn kĩ năng viết số đo độ dài,khối lượng và diện tích dưới dạng số thập phân II §å dïng d¹y häc. -PhiÕu häc tËp cho bµi 2. III/ các hoạt động dạy- học. H§ cña GV. H§ cña HS. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS ch÷a bµi tËp sè 4( trang 47) 2. Bµi míi. HĐ1. Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu giờ học. HĐ2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi1. Y/c HS tù lµm bµi. - GV và HS cùng củng cố lại cách chuyển số đo độ dài sang sè thËp ph©n, b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c nhau. Bài 2. y/c HS đọc kĩ y/c thảo luận theo cặp và cùng làm. -GV vµ HS cïng ch÷a bµi. - Củng cố lại cách chuyển đơn vị đo khối lượng sang số thËp ph©n. Bài 3. Y/c HS tự chuyển đổi và trao đổi với nhau để thèng nhÊt kÕt qu¶. -Y/c HS nhắc lại mối quan hệ giữa hai đơn vị đo đọ dài liÒn kÒ. -GV thu vë chÊm ch÷a bµi. -Y/c HS so sánh việc đổi đơn vị đo diện tích với đơn vị đo độ dài. Bµi 4. Y/c HS tù lµm bµi. -GV chia líp thµnh 3 nhãm vµ mçi nhãm lµm 1 phÐp tÝnh. - GV vµ HS cïng ch÷a bµi . Bài 5. Y/c HS quan sát kĩ hình vẽ, để xem túi cam nặng bao nhiªu? - GV chốt lại kết quả đúng. 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nêu lại cách chuyển số đo độ dài, số đo khối lượng sang số thập phân. -Dặn HS về ôn bài và tập chuyển đổi cho nhanh và chính xác các đơn vị đo.. Lop4.com. - 1HS ch÷a b¶ng,líp nhËn xÐt bæ sung. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. - §¹i diÖn 1 em ch÷a bµi, vµ nªu c¸ch lµm. - HS th¶o luËn theo cÆp vµ gi¶i vµo phiÕu häc tËp, 2 nhóm giải phiếu to để chữa bµi. - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë, 1 em ch÷a b¶ng.. -HS làm theo hướng dẫn của GV. - HS quan s¸t vµ nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

×