Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần học 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16. ......*.*.*....... So¹n 13/ 12. Thø hai ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2006 tập đọc. ThÇy thuèc nh­ mÑ hiÒn. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y,l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi v¨n víi giäng kÓ nhÑ nhµng, ®iÒm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng L·n ¤ng. 2. KiÕn thøc: HiÓu ®­îc néi dung bµi v¨n:©nC ngîi tµi n¨ng, tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. 3.Thái độ: Giáo dục HS biết tôn trọng thầy thầy thuốc. II.đồ dùng dạy học. tranh minh họa bài đọc SGK. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. Y/c HS đọc bài về ngôi nhà đang xây. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1, 2em học giỏi đọc bài. - Mời 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i ch­a đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp với từng đoạn. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp L2 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa 1 sè tõ khã trong phÇn gi¶i thÝch SGK. - GV gi¶ng thªn vÒ biÖt danh " L·n ¤ng "( ¤ng l·o lười ) là biệt hiệu danh y tự đặt cho mình, ngụ ý rằng ông lười biếng với chuyện danh lợi. -Y/c HS đọc theo cặp cho nhau nghe. -GV hướng dẫn HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, ®iÒm tÜnh. - GV đọc mẫu toàn bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu 1 SGK. - Y/c HS đọc đoạn 2 và trả lời câu 2. - Y/c HS đọc đoạn 3 và trả lời câu 3. - Mời 1 HS nêu câu hỏi số 4 SGK và tự trao đổi với nhau vÒ néi dung c©u nµy. - GV bổ sung và nhấn mạnh: Lãn ông là người không mµng danh lîi , chØ ch¨m lµm viÖc nghÜa. ¤ng cho r»ng c«ng danh råi sÏ tr«i ®i, chØcã tÊm lßng nh©n nghÜa lµ còn mãi. Công danh chẳng đáng coi trọng ; tấm lòng nhân nghĩa mới quý , không thể đổi thay. -Y/c HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV tãm ý ghi. Lop4.com. -3- 4 em đọc bài và kết hợp tr¶ lêi c©u hái.. - 3 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch.. - Vài em đọc bài.Lớp nhận xét bổ sung cách đọc từng ®o¹n. -HS chó ý theo dâi. -HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS. - HS thảo luận theo cặp và đại diÖn tr¶ lêi.. - 2, 3 HS nªu, líp nhËn xÐt bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> b¶ng. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. -GV hướng dẫn HS luyện đọc 3 phần. -Y/c HS thi đọc đoạn 2: Cần nhấn mạnh các từ ngữ nói về tình cảnh người bệnh và lòng nhân hậu của Lãn ¤ng.. -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc ,cách ngắt nghØ vµ nhÊn giäng cña b¹n. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ cử 1 bạn đại diện tham gia. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay . 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc HS cã ý t«n träng thÇy thuèc, nh÷ng - 3 HS nh¾c l¹i. người luôn vì người bệnh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶ ( nghe- viÕt ). Bµi: VÒ ng«i nhµ ®ang x©y. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả hai khổ thơ của bài Về ngôi nhà đang xây. 2. KiÕn thøc: ph©n biÖt ®­îc nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn r/ d / gi; v/ d hoÆc ph©n biÖt tiÕng cã c¸c vÇn iªm/ im, iªp/ ip. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở. II/ đồ dùng dạy học. - Mét sè tê phiÕu to kÎ néi dung bµi 2. II/ các hoạt động dạy-học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS làm lại bài tập 2a của giờ trước. 2 Bµi míi. a ) giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc. b) Hướng dẫn HS nghe - viết. - Y/c 1 em đọc 2 đoạn thơ cần viết. - H·y nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n viÕt. - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai. - GV hướng dẫn cách viết các từ đó và cách trình bày 2 khổ thơ sao cho đẹp. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở sao cho hiÖu qu¶ cao. -Y/c HS gấp sách để GV đọc và HS viết. - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV chấm 1 số bài để chữa những lỗi sai thường mắc. - GV nªu nhËn xÐt chung sau khi chÊm. c )Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 2.. .. - HS nêu y/c của bài, sau đó thảo luận và trả lời - GV chốt lại các từ ngữ đúng. - Y/c 1 số em đọc lại các từ ngữ đó. Bài 3: Y/c HS đọc kĩ đề của bài và tự làm bài . GV gióp HS n¾m ®­îc c¸c tõ ng÷ ë sè 1 ( chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r hoÆc gi. C¸c tõ ng÷ ë sè 2 b¾t ®Çu b»ng v hoÆc d. - §¹i diÖn nhãm ch÷a bµi. - GV chốt lại lời giải đúng. 3. cñng cè dÆn dß. - nhận xét tiết học,biểu dương những em HS học tập tốt. - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí quy t¾c viÕt chính tả những từ ngữ đã luyện trong bài. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 2HS đại diện chữa trên b¶ng. - 1 HS đọc lại bài,HS dưới lớp theo dõi bạn đọc để nắm ®­îc c¸c tõ khã.C¸ch viÕt thÓ th¬ tù do. - 2 HS đại diện nêu .Lớp nhËn xÐt bæ sung.. - HS tù viÕt bµi vµo vë. - HS soát lỗi ( đổi vở để soát lçi cho nhau.). -HS làm bài theo cặp, đại diÖn lµm phiÕu to ch÷a bµi trªn b¶ng . - HS tù lµm bµi vµo vë bµi tập, đại diện chữa bài.( HS nối tiếp nhau đọc lại đoạn v¨n..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2006. So¹n 14/ 12. tập đọc. ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn truyÖn. 2.KiÕn thøc: HS hiÓu ®­îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn, dÞ đoan ; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh, chỉ có khoa học và bệnh viện mới làm được điều đó. 3.Thái độ: Giáo dục HS tuyên truyền vận động mọi người không mê tín dị đoan. II. đồ dùng dạy học. Tranh minh häa SGK III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/c HS đọc bài : Thầy thuốc như mẹ hiền. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu của giờ häc.( Dïng tranh) b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 2 HS giỏi nối tiếp nhau đọc bài. - GV gọi từng tốp 4 em đọc bài văn. - GV vµ HS cïng theo dâi vµ nhËn xÐt. - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i ch­a đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp cho HS ở mỗi phần - Y/c HS khi đọc cần nghỉ hơi linh hoạt và nhấn mạnh nh÷ng tõ ng÷ t¶ c¬n ®au cña cô ón. -Y/c HS đọc nối tiếp lần 3. -Y/c HS đọc theo cặp cho nhau nghe. -GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng phù hợp của từng nh©n vËt. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc lướt khổ phần 1và trả lời câu 1SGK. - Y/c HS đọc lướt phần 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK. - Y/c HS thÇm ®o¹n 4 vµ tr¶ lêi c©u hái sè 3. - GV nªu c©u hái 4 , HS suy nghÜ tr¶ lêi. - Y/c HS nªu néi dung chÝnh cña bµi . - GV tãm t¾t ý chÝnh vµ ghi b¶ng. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm . - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài. - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm phần 3, 4. Y/c HS nhÊn m¹nh c¸c tõ ng÷: khÈn kho¶n, nãi m·i, nÓ lêi, mæ lÊy sái, sî mæ, kh«ng tin, trèn.. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá.. Lop4.com. -3 HS đọc kết hợp trả lời câu hái.. - 4 HS đọc, mỗi em đọc 1 phÇn. -3 HS đọc lần hai, kết hợp luyện đọc từ khó. - 4 HS đọc theo đoạn lần 3,KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã. -Lần bốn : HS đọc theo cặp (lÆp l¹i 2 vßng) -HS theo dõi GV đọc. -1 b¹n ®iÒu khiÓn líp trao đổi nội dung câu hỏi SGK. HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS. - 1 vµi em nªu líp BS. -HS luyện đọc cá nhân theo hướng dẫn của GV. - Thi đọc trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3 . Cñng cè dÆn dß. - Mêi HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi . - Liên hệ giáo dục HS tuyên truyền mọi người không mª tÝn dÞ ®oan. Ng¨n chÆn ngay t×nh tr¹ng mª tÝn dÞ đoan ở địa phương. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ngu Công xã Trịnh Tường.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> So¹n 15/12. Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2006 luyÖn tõ vµ c©u.. Tæng kÕt vèn tõ. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người. 2. Kiến thức: Thống kê được nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách nhân hËu, tru ng thùc ,dòng c¶m, cÇn cï. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong việc sử dụng đúng từ ngữ trong 1 số chủ đề. II. §å dïng d¹y häc.. GV: PhiÕu häc tËp cho bµi 1. HS: cã tõ ®iÓn tiÕng ViÖt. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - HS chữa bài 4 của giờ trước. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1.HS đọc nội dung của bài tập 1. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi tËp. - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm 4 vµo phiÕu to. - GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng ( ý b). Bài tập 2. HS đọc y/c của bài. - Mêi HS th¶o luËn theo cÆp. - GV và HS cùng chốt lại ý đúng. - GV hi nhanh kết quả lên bảng để HS tiện quan sát. 4. Cñng cè, dÆn dß. - - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung c¸c kiÕn thøc võa «n. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài và xem lại các kiến thức đã học .. Lop4.com. - 1 em ch÷a bµi, líp hËn xÐt.. - 2 HS đọc. Lớp theo dõi đọc thÇm SGK. -HS lµm viÖc theo nhãm 4 vµ đại diện nối tiếp phát biểu. - 2 em đọc y/c của bài. - HS làm việc theo cặp, đại diÖn nªu kÕt qu¶..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> luyÖn tõ vµ c©u.. Tæng kÕt vèn tõ. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: HS tự kiểm tra được khả năng dùng từ của mình. tả hình dáng của một người cô thÓ. 2. Kiến thức: HS tự kiểm tra được vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho. 3.Thái độ.Có ý thức trong việc sử dụng vốn từ đã học. II. §å dïng d¹y häc. GV: 4 tê phiÕu to cho néi dung bµi 1. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS chữa bài tập 1 trong giờ trước. 2. Bµi míi. a.Giới thiệu bài.GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ häc b.Hướng dẫn làm bài tập. Bài tập 1.HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Tæ chøc cho HS Lµm viÖc c¸ nh©n.Ph¸t phiÕu to cho 4 em đại diện làm .( 2 em một phần ) - GVvµ HS cïng ch÷a bµi . Bài tập 2.Y/c HS đọc bài văn: Chữ nghĩa trong văn miªu t¶ cña Ph¹m Hæ. - GV giúp HS nhắc lại những nhận định quan trọng cña Ph¹m Hæ. - ở mỗi nhận định y/c HS lấy VD thực tế trong bài. Bµi tËp 3. Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. - HS tự đặt câu vào vở. - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. -Y/c HS ghi nhớ kiến thức đã học và làm bài tập trong vë bµi tËp.. Lop4.com. - 2 em nªu c¸c tõ trong bµi.. -HS tự làm và 4 em đại diện b¸o c¸o kÕt qu¶ trªn phiÕu to. - HS theo dâi.. - 2,3 em nh¾c l¹i.. - HS tù lµm bµi 3 vµo vë, 2em đại diện làm bảng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø t­ ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2006. So¹n 16/ 12. tËp lµm v¨n.. Tả người ( KiÓm tra viÕt) I. Mục đích, yêu cầu.. 1. Kĩ năng: HS viết được một bài văn hoàn chỉnh , diễn đạt trôi chảy. 2. KiÕn thøc: HS biÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi v¨n hoµn chØnh, thÓ hiÖn ®­îc kÕt qu¶ quan s¸t ch©n thùc. 3. Thái độ: HS biết thể hiện thái độ, tình cảm chân thật trong khi miêu tả người. II. §å dïng d¹y häc. -GV : chuÈn bÞ mét sè tranh minh häa néi dung kiÓm tra: Nh÷ng em bÐ tuæi tËp ®i, tËp nói; ông bà, cha,mẹ, người lao động... III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ häc b) Hướng dẫn HS làm bài kiểm tra. Bài 1: Y/c HS đọc 4 đề kiểm tra SGK. - GV giúp HS nắm vững đề bài .Các em đã quan sát ngoại hình hoặc hoạt động của các nhân vật rồi chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết và từ dàn ý đó chuyÓn thµnh ®o¹n v¨n. - Y/ c 1 số em nêu đề đã chọn. - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi. - GV thu bài đẻ chấm. 3. Cñng cè dÆn dß. -GV nhận xét tiết học, biểu dương những em có ý thức lµm bµi tèt. -Y/c các em về nhà ôn lại văn tả người và xem bài sau.. Lop4.com. - Líp theo dâi vµ rót kinh nghiÖm.. - 1 em đọc , lớp theo dõi SGK. - Vài HS nêu đề bài mình chän. - HS tù lµm bµi vµo vë ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tËp lµm v¨n.. Lµm biªn b¶n mét vô viÖc. I. Mục đích, yêu cầu.. 1. KÜ n¨ng: HS nhËn ra sù gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ néi dung c¸ch tr×nh bµy gi÷a biªn b¶n cuéc häp víi biªn b¶n vô viÖc. 2. KiÕn thøc: HS biÕt lµm biªn b¶n mét vô viÖc. 3. Thái độ: Lời lẽ trong biên bản pải rõ ràng chính xác. II. §å dïng d¹y häc. -GV: PhiÕu to cho néi dung bµi 2. III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - GV nhận xét bài kiểm tra của giờ trước. 2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ häc b) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1: Y/c HS đọc đề bài. - §Ò bµi y/c chóng ta lµm g×? - GV giúp HS nắm vững đề bài và hướng dẫn HS dựa vào loại biên bản cuộc họp và biên bản một vụ việc để t×m ra sù gièng vµ kh¸c nhau gi÷a hai lo¹i biªn b¶n. - GV vµ líp cïng nhËn. - GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng. Bài tập 2: Y/c HS đọc đề bài và xác định yêu cầu của bµi. - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi. - Tæ chøc cho HS lµm bµi. - GV vµ HS cïng nhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Cñng cè dÆn dß. -GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. -Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ lµm bµi trong vë bµi tËp.. Lop4.com. - Líp theo dâi vµ rót kinh nghiÖm.. - 1 em đọc , lớp theo dõi SGK. - HS trao đổi theo cặp và đại diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶.. - HS đọc kĩ yêu cầu của bài và tự làm bài, đại diện làm phiếu to để chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÓ chuyÖn.. KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. Đề bài: Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. I. mục đích yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: + HS biết tìm và kể được câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình. + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn. 2. Kiến thức: + Biết trao đổi với các bạn những suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó. 3. Thái độ: Giáo dục HS biết quan tâm tới mọi người trong gia đình. II. §å dïng d¹y häc. III. Các hoạt động dạy- học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. -Y/C HS kể lại câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân. 2. Bµi míi. HĐ1: Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiÕt häc HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu y/c của đề bài. - Mời 1 em đọc đề bài và nêu y/c của đề, GV dùng phÊn vµng g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷ cÇn l­u ý. - Mời 1 số em giới thiệu câu chuyện định kể b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyÖn. - Y/c HS kÓ chuyÖn theo cÆp, nh¾c HS kÓ kÕt hîp víi trao suy nghÜ cña m×nh vÒ kh«ng khÝ cña buæi sum häp. - GV quan s¸t theo dâi c¸c nhãm vµ uèn n¾n , gióp đỡ các em. -Yêu cầu HS thi kể trước lớp. - Y/c các nhóm cử đại diện thi kể và trao đổi suy nghÜ cña m×nh. -GV và HS cùng nhận xét tuyên dương bạn kể hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn ý nghÜa nhÊt. 3.Cñngcè, dÆn dß. - Liên hệ giáo dục HS biết tự làm 1 số việc để tạo cho mái ấm gia đình luôn được hạnh phúc êm ấm. -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau.. Lop4.com. - 2, 3 HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - 3, 4em đại diện nêu câu chuyện định kể. - Kể theo nhóm đôi. - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoÆc chi tiÕt cña c©u chuyÖn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>