Giáo án Hướng dẫn ngoài giờ lên lớp Lớp 4 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 17/09/2010 Ngaøy daïy: 18 /09/2010 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 9. TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG Tieát 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VAØ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI TỔ CHỨC ĐỘI NGỮ CÁN BỘ LỚP, CÁN BỘ CHI ĐỘI I . Muïc tieâu giaùo duïc: 1. Kiến thức: - Hiểu nội quy và nhiệm vụ của HS trong năm học mới. Ban cán sự lớp biết cách tổ chức, điều hành lớp, chi đội. 2. Kó naêng: - Xác định dúng nhiệm của bản thân phải thực hiện trong năm học mới và thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học này. - Lụa chọn được đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trường, của lớp. 3. Thái độ: - Tự giác, tích cực thực hiện nội quy trường lớp và hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của trường. II/ Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Thảo luận nội quy của nhà trường. - Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học mới . - Bầu cán bộ mới, ban chỉ huy chi đội. 2. Hình thức: - Baùo caùo - thaûo luaän. - Bầu cán bộ lớp, cán bộ chi đội. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Veà phöông tieän: - Bản nội quy của của nhà trường năm học 2009 - 2010 - Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và bản phương hướng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Moät soá tieát muïc vaên ngheä . 2. Về tổ chức: - Cán bộ lớp họp để: + Thảo luận nội về những điều HS cần thực hiện khi đến trường và những điều HS không được làm được quy định trong nội quy trường học. + Đánh giá hoạt động của cán bộ lớp và của lớp trong năm học qua. + Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới . + Bầu ban tổ chức. + Phân công chuẩn bị cụ thể: viết tổng kết hoạt động của năm cũ và phương hướng của năm học cuối cấp, điều khiển chương trình, thư ký, trang trí, vaên ngheä. - GV chuû nhieäm goùp yù kieán cho baûn toång keát . - HS chuẩn bị ý kiến đóng góp cho bản nội quy và bản phương hướng hoạt động của lớp và lựa chon cán bộ lớp mới. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Trò chơi nhỏ trong lớp hoặc văn nghệ. 2. Ban tổ chức điều hành: - Đoàn chủ tịch và thư kí lên làm việc. - Đọc nội quy trường học và báo cáo về hoạt động của lớp trong năm học vừa qua, nêu phương hướng hoạt động trong năm học mới. 3. Thaûo luaän. - Tập thể lớp thảo luận về nội quy trường học, hoạt động của lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động trong năm học mới. - Thống nhất chỉ tiêu và phương hướng hoạt động của năm học mới để thực hieän. 4. Bầu cán bộ lớp: - Người điều khiển chương trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp và chi đội trong năm học mới, sau đó đề nghị mọi người tự ứng cử và đề cử một danh sách mới. - Baàu ban kieåm phieáu. - Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu cử . - Tiến hành bầu ( bằng phiếu hoặc biểu quyết) - Công bố kết quả bầu cử. - Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ. 5. Vaên ngheä: - Bieåu dieãn moät soá tieát muïc vaên ngheä. V. Kết thúc hoạt động :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Giáo viên phát biểu ý kiến đánh giá tinh thần, thái độ của HS khi tham gia hoạt động, nhắc nhở , dặn dò HS chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.. Ngày soạn: 24/09/2010 Ngaøy daïy: 25/09/2010. Tieát 2: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG VAØ TRIEÅN KHAI THAÙNG ATGT I/ Yeâu caàu giaùo duïc: 1. Kiến thức: - Hiểu về truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nắm vững luật ATGT. 2. Kó naêng: - Biết xác định trách nhiệm của bản thân để học tập tốt – xứng đáng là học sinh trường THCS Chu Văn An và duy trì, phát huy truyền thống đó . - Coù kó naêng khi tham gia giao thoâng. 3. Thái độ: - Học sinh biết tự hào, trân trọng, giữ gìn, phát huy truyền thống của nhà trường. - Có ý thức tham gia giao thông đúng luật, đảm bảo an toàn. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường. - Kyù cam keát khoâng vò phaïm luaät ATGT 2. Hình thức: - Các tổ thi tìm hiểu về truyền thống nhà trường và luật ATGT. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Chuaån bò: - Học sinh tìm hiểu về kết quả thi HS giỏi các cấp của trường trong những năm hoïc qua. - Giaáy, but vieát baûng. - Một số câu hỏi về luật ATGT theo kiểu trắc nghiệm A,B,C,D hoặc biển báo ATGT. 2. Về tổ chức: - Cử ban giám khảo. - Thi trả lời nhanh theo tổ. - Thi veõ tranh, laøm thô, vieát vaên.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Cả lớp hát một bài . 2. Nội dung hoạt động. - HS trả lời nhanh về tên các HS giỏi các cấp qua các năm, các giải đạt được,… - Thi veõ tranh, laøm thô, vieát vaên. GVCN gợi ý một số chủ đề để cả lớp lựa chọn. + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. + Cảnh sinh hoạt của lớp của trường. + Chân dung những học sinh giỏi. + Chaân dung caùc thaày giaùo, coâ giaùo daïy gioûi. + …. - Từng tổ thảo luận, chọn đề tài để vẽ. - Trưng bày tranh của các tổ trước lớp. - Thaûo luaän tranh cuûa caùc toå veà: + Nội dung của bức tranh. + Hình thức trình bày. - Đai diện các tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ và ý kiến nhận xét về bức tranh của tổ bạn. - Ban gián khảo căn cứ vào bức tranh và lời bình của tổ bạn để cho điểm các toå. 3. Troø chôi: - Từng tổ nêu câu hỏi của tổ mình về luật ATGT cho các tổ còn lại trả lời .-> Ai trả lời đúng được tặng quà ( hoặc vổ tay) - Cho HS kyù cam keát khoâng vi phaïm luaät ATGT. V. Kết thúc hoạt động : - Giáo viên phát biểu ý kiến nhận xét hoạt động của cả lớp. - Daën HS chuaån bò cho chuû ñieåm thaùng 10 “ Chaêm ngoan hoïc gioûi”. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn: 14/10/2010 Ngaøy daïy: 15 /10/2010 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 10. CHAÊM NGOAN HOÏC GIOÛI Tieát 3: HOÏC TAÄP CAÙC TIEÂU CHUAÅN CUÛA MOÄT “ TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” I . Muïc tieâu giaùo duïc: 1. Kiến thức: - Nắm được những tiêu chuẩn để xây dụng một “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 2. Kó naêng: - Biết xác định trách nhiệm của bản thân về việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 3. Thái độ: - Có ý thức tham gia tích cực vào việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Đưa ra các tiêu chuẩn để xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết. 2. Hình thức: - Tìm hiểu, trao đổi về các chỉ tiêu xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Chuaån bò: - Văn bản hướng dẫn của Bộ GD & ĐT về việc xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. - Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian hoạt động. - Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện. - Baûn ñaêng kí thi ñua cuûa caù nhaân. - Bản đăng kí thi đua của lớp, tổ. - Giaáy, but vieát baûng. - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2. Về tổ chức: - Cử ban giám khảo. - Thaûo luaän nhoùm. - Thi veõ tranh, laøm thô, vieát vaên. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Trò chơi hoặc văn nghệ. 2. Nội dung hoạt động. a. GVCN nêu những tiêu chuẩn xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đó là tiếp nhận tất cả trẻ em trong độ tuổi được đi học và hoàn thành cấp học; chường trình phương pháp dạy học phù hợp, hiệu quả, chú ý giáo dục kĩ nắng sống cho học sinh; môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, bảo vệ cả về thể chất và tinh thần cho HS; thực hiện tốt bình đẳng giới trong mọi hoạt động của nhà trường, công bằng trong đối xử, có cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp,… b. Lớp thảo luận về những tiêu chuẩn xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Đưa rabiện pháp để thực hiện. c. Caùc toå thi veõ tranh, laøm thô, vieát vaên. GVCN gợi ý một số chủ đề để cả lớp lựa chọn. + Giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. + Cảnh quan môi trường. + Chân dung những học sinh giỏi. + Chaân dung caùc thaày giaùo, coâ giaùo daïy gioûi. + …. - Từng tổ thảo luận, chọn đề tài để vẽ. - Trưng bày tranh của các tổ trước lớp. - Thaûo luaän tranh cuûa caùc toå veà:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Nội dung của bức tranh. + Hình thức trình bày. - Đai diện các tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ và ý kiến nhận xét về bức tranh của tổ bạn. - Ban gián khảo căn cứ vào bức tranh và lời bình của tổ bạn để cho điểm các tổ. d. Đăng kí thi đua xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực”. e. Vaên ngheä: - Bieåu dieãn moät soá tieát muïc vaên ngheä. V. Kết thúc hoạt động : - Giáo viên phát biểu ý kiến , nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện tốt phong trào thi ñua. - Dặn HS chuẩn bị nội dung của hoạt động tiếp theo “ Thảo luận phương pháp hoïc taäp” Ngày soạn: 20/10/2010 Ngaøy daïy: 21/10/2010. Tieát 4: THAÛO LUAÄN PHÖÔNG PHAÙP HOÏC TAÄP I/ Yeâu caàu giaùo duïc: 1. Kiến thức: - Có phương pháp học tập phù hợp để đạt được kết quả cao trong học tập. 2. Kó naêng: - Bieát xaùc ñònh cho mình phöông phaùp hoïc taäp vaø traùch nhieäm cuûa baûn thaân phaûi làm gí để học tập tốt – xứng đáng là học sinh trường THCS Chu Văn An có bề daøy veà truyeàn thoáng hoïc taäp. 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác trong học tập và rèn luyện đạo đức. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Thaûo luaän veà phöông phaùp hoïc taäp. - Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết hoặc tổ chức trò chôi nhoû. 2. Hình thức: - Thảo luận theo tổ sau đó trình bày trước lớp. - Một số tiết mục văn nghệ và tổ chức trò chơi. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Chuaån bò: - Chuaån bò moät soá caâu hoûi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Câu 1: Là HS lớp 9, em thấy mình cần phải thực hiện những nhiệm vụ gì? Làm thế nào để thực hiện được nhiệm vụ đó? Câu 2: Em nhận thức như thế nào về tầm quan trong của việc học tập và rèn luyện đạo đức? Câu 3: Làm cách nào để có kết quả học tập tốt ? Hãy chia sẽ những kinh nhiệm học tập của em với các bạn? - Moät soá tieát muïc vaên ngheä, troø chôi nhoû. 2. Về tổ chức: - Thaûo luaän theo nhoùm. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Trò chơi hoặc văn nghệ. 2. Nội dung hoạt động. - GV nêu 3 câu hỏi đã chuẩn bị cho HS thảo luận theo tổ. - Baàu thö kí ghi laïi keát quaû thaûo luaän cuûa toå mình. - Đại diện các tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. - Caùc toå khaùc nhaän xeùt, goùp yù noäi dung thaûo luaän cuûa toå baïn. V. Kết thúc hoạt động : * Giaùo vieân phaùt bieåu yù kieán: - Nhaän xeùt veà keát quaû thaûo luaän cuûa caùc toå. - Nhận xét về thái độ của HS khi tham gia thảo luận. - Neâu moät soá kinh nghieäm hoïc taäp coù hieäu quaû vaø yeâu caàu HS aùp duïng. - Nhắc nhở, dặn dò HS thực hiện tốt nhiện vụ học tập và rèn luyện đạo đức của mình. - Yeâu caàu HS chuaån bò chuû ñieåm cuûa thaùng 11. * Vaên ngheä: - Bieåu dieãn moät soá tieát muïc vaên ngheä.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngày soạn: 05/11/2009 Ngaøy daïy: 07/11/2009 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 11. TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO Tieát 5: LEÃ ÑAÊNG KÍ HOA ÑIEÅM TOÁT, TIEÁT HOÏC TOÁT... TAËNG THAÀY COÂ I. Yeâu caàu giaùo duïc: 1. Kiến thức: Giuùp HS : - Nhận thức được việc đăng kí thi đua hoa điểm tốt, tiết học tốt là để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. 2. Kó naêng: - Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua. 3. Thái độ: - Đoàn kết, giúp đỡ nhau thực hiện tốt phong trào thi đua. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp. - Kế hoạch thi đua.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Biện pháp thực hiện. 2. Hình thức: - Trao đổi, thảo luận. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Veà phöông tieän: - Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp. 2. Về tổ chức: - GVCN: định hướng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp. - Học sinh: + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp. + Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp. + Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thaân để xây dựng kế hoạch cá nhân. + Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä. + Phaân coâng ñieàu khieån chöông trình, thö kí. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Lớp trưởng tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11) 2. Noäi dung thaûo luaän: - Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. - Biện pháp cụ thể để thực hiện. + Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ . + Lớp trưởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp. + Cả lớp thảo luận để bổ sung cho các kế hoạch phù hợp với khả năng và thực tế của lớp, của tổ. + Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp của tổ. + Thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp. + Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm thực hiện và tu dưỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra. 3. Vaên ngheä: - Bieåu dieãn moät soá tieát muïc vaên ngheä. V. Kết thúc hoạt động : - Giáo viên phát biểu ý kiến , nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện tốt phong trào thi đua đúng theo kế hoach đã đăng kí thi đua của từng cá nhân , tổ, lớp .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngày soạn: 10/11/2009 Ngaøy daïy: 14/11/2009. Tieát 6: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGAØY NHAØ GIÁO VIEÄT NAM 20 - 11 I. Yeâu caàu giaùo duïc. 1. Kiến thức: * Giúp HS : - Nâng cao nhận thức về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11. 2. Kó naêng: - Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo. 3. Thái độ: - Traân troïng bieát ôn thaày coâ giaùo. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Vai troø vaø coâng ôn cuûa thaày coâ giaùo. - Những kỉ niệm sâu sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy cô giáo trong 4 năm hoïc caáp THCS.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Hình thức: - Chúc mừng thầy cô giáo. - Lieân hoan vaên ngheä. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Veà phöông tieän: - Lời chúc mừng thầy cô giáo. - Moät soá kæ nieäm saâu saéc cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh trong 4 naêm. 2. Về tổ chức: - GVCN: + Thông báo nội dung, kế hoach hoạt động kỉ niệm Ngày Nhà giáo Vieät Nam 20 -11. + Gợi ý cho HS các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt động cụ thể của HS cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp. + Mời chi hội trưởng Hội phụ huynh tới dụ. - Học sinh: + Họp tổ chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể. + Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä. + Phaân coâng ñieàu khieån chöông trình, tröng baøy tö lieäu. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: - Tổ chức trò chơi . 2. Trao đổi và thảo luận - Lớp trưởng tuyên bố lí do và đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 trước tập thể thầy cô giáo. - Hoïc sinh taëng hoa caùc thaày coâ giaùo. - Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy cô giáo. - Caùc thaày coâ giaùo phaùt bieåu yù kieán 3. Vaên ngheä: - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ ca ngợi thầy cô,về nhà trường,… đã chuaån bò. - Học sinh phát biểu cảm tưởng về những kỉ niệm của mình với các thầy cô giáo trong 4 năm qua và tỏ lòng biết ơn các thầy cô giáo đã tận tâm dạy bảo mình . V. Kết thúc hoạt động : - Giaùo vieân chuû nhieäm phaùt bieåu yù kieán, caûm ôn taám loøng bieát ôn cuûa hoïc sinh giành cho các thầy cô đồng thời nhắc nhở , dặn dò HS thực hiện và phát huy tốt truyền thống“ Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn: 03/12/2009 Ngaøy daïy: 05 /12/2009 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12. UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tieát 7: THI TÌM HIEÅU QUYEÀN TRE EM I. Yeâu caàu giaùo duïc: 1. Kiến thức: * Giúp học sinh: - Hieåu nhieäm vuï vaø quyeàn cuûa tre em. 2. Kó naêng:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tự xác định quyền và nghĩa vụ,trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành nhieäm vuï hoïc taäp. 3. Thái độ: - Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ học tập cuûa mình. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Noäi dung: - Tìm hiểu về Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. 2. Hình thức: - Thi hỏi – đáp. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Veà phöông tieän: - Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em ( Xem phần Tư lieäu tham khaûo, SGV ) - Moät soá caâu hoûi thaûo luaän: + Câu 1: Theo công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? + Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vuï gì? + Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó nhö theá naøo? + Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì? - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2. Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động. - Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: + Xây dựng chương trình. + Cử người điều khiển chương trình, thư kí. + Cử người mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế ... + Phaân coâng caù nhaân, nhoùm, toå chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä. IV. Tiến hành hoạt động: 1. Khởi động: 2. Thi hỏi – đáp giữa đại diện các tổ. - Người điều khiển chương trình nêu các câu hỏi (Xem mục 3 phần a). - Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ. - Đại diện một vài nhóm (hoặc tổ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm hoặc tổ trước lớp. - Các nhóm (hoặc tổ) khác nhận xét, bổ sung.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Người điều khiển chương trình cần gợi ý cho các bạn nói rõ thêm về ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 9; sau đó chốt lại: nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phát huy truyền thống của trường, cụ thể là: + Phải hoàn thành chương trình các môn học có kết quả tốt. + Phải đỗ tốt nghiệp THCS. + Phải rèn luyện đạo đức tốt... 3. Vaên ngheä: Người điều khiển văn nghệ giới thiệu lần lượt các tiết mục văn gnhệ (đã phaân coâng chuaån bò). Cuõng coù theå xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä vaøo trong quaù trình thaûo luaän. V. Kết thúc hoạt động : - Giáo viên phát biểu ý kiến , nhận xét, nhắc nhở, dặn dò HS chăn chỉ trong hoïc taäp.. Ngày soạn: 10/12/2009 Ngaøy daïy: 12/12/2009. Tieát 8: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “ THANH NIEÂN PHAÙT HUY TRUYEÀN THOÁNG CAÙCH MAÏNG CUÛA DAÂN TOÄC” I. Yeâu caàu giaùo duïc. 1. Kiến thức: * Giuùp HS :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hieåu truyeàn thoáng caùch maïng veû vang cuûa daân toäc. 2. Kó naêng: - Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt đề phát huy truyền thống đó. 3. Thái độ: -Loøng bieát ôn vaø traân troïng truyeàn thoáng Caùch maïng cuûa daân toäc. II. Nội dung và hình thức hoạt động. 1. Noäi dung: - Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự do. - Các gương chiến đấu tiêu biểu . - Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. 2. Hình thức: - Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng. - Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ. - Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng cuûa daân toäc. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Veà phöông tieän: - Tö lieäu söu taàn veà truyeàn thoáng caùch maïng cuûa daân toäc. - Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người , quê hương, đất nước. - Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. 2. Về tổ chức: - Hoïc sinh trình baøy keát quaû söu taàm cuûa toå mình . - Cả lớp thảo luận kết quả sưu tầm của các tổ. - GVCN góp ý kiến với các nhóm để HS chuẩn bị tốt nội dung chủ đề. IV. Tiến trình hoạt động : 1. Khởi động: Cả lớp hát tập thể. 2. Noäi dung thaûo luaän: - Lớp trưởng tuyên bố lí do ( mục đích, ý nghĩa của việc phát huy truyền thoáng caùch maïng cuûa daân toäc) - Đại diện từng tổ lần lượt lên trình bày kết quả tìm hiểu của tổ mình. - Cả lớp góp ý bổ sung. 3. Thaûo luaän: - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi: ?: Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truyền thống caùch maïng cuûa cha anh ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Học sinh cả lớp, tranh luận. - Toùm taét keát quaû thaûo luaän. 4. Vaên ngheä: - Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của daân toäc ta. V. Kết thúc hoạt động : - Giáo viên phát biểu ý kiến , nhắc nhở , dặn dò HS biết quý trọng những thành quả cách mạng và nhớ tới công lao của các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì toå quoác, traùch nhieäm vaø boån phaän cuûa theá heä treû... Ngày soạn: 15/01/2010 Ngaøy daïy: 16 /01/2010 CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 1 VAØ 2. MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 9 vaø 10: TRIỂN KHAI THỰC HIỆN “ TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP, AN TOAØN” I. Yeâu caàu giaùo duïc: 1. Kiến thức: * Giúp HS. - Hiểu ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn bằng cách trồng cây lưu niện cho nhà trường, và thực hiện tốt an ninh học đường. 2. Kĩ năng: - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường. 3. Thái độ: - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Cả lớp troàng một cây lưu niệm, chăm sóc vườn hoa cây cảnh của nhà trường. - Thực hiện tốt phong trào một phút nhặt rác do Đội TNTP Hồ chí Minh phát động. - Thực hiện tốt An ninh học đường. 2. Hình thức: - Trồng cây, chăm sóc cây,... - Phát biểu cảm tưởng. III. Chuẩn bị hoạt động: ( Tiết 9 ) 1. Về phương tiện. - Một cây con. - Dụng cụ để trồng cây. 2. Về tổ chức: * Về môi trường xanh, sạch, đẹp. - Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở trường và chăm sóc vườn hoa cây cảnh. - Bàn bạc trao đổi về việc chọn giống cây và vị trí để trồng cây. - Phân công nhóm trồng cây. - Phân công chăm sóc cây. - Chuẩn bị dụng cụ. - Mời Ban giám hiêu nhà trường tới dự. ( Nếu có thể ) - Thực hiên nhắt rác ở sân trường vào giờ ra chơi ( tiết 2) mỗi ngày. * Về an ninh học đường: - Thực hiện tốt nội quy trường lớp. + Không nói tục chửi thề, đánh nhau, gây mất đoàn kết,... IV. Tiến hành hoạt động. ( Tiết 10 ) - Ñöa cây ra vị trí caàn trồng. - Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu đội được giao nhiệm vụ trồng cây.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GiỚ thiệu đội được giao nhiệm vụ chăm sóc cây. - Tiến hành trồng cây, tưới cây đã trồng. - Phân công thay nhau chăm sóc cây. - Đại biểu phát biểu ý kiến. - Mỗi học sinh tự giác thực hiện việc nhặt rác ở sân trường làm cho môi trường sạch, đẹp. V. Kết thúc hoạt động: - Giáo viên phát biểu ý kiến, nhắc nhở dặn dò.. Tieát 11 vaø 12:. Ngày soạn: 05/03/2010 Ngaøy daïy: 16/03/2010. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC I/ Yêu câu giáo dục: 1. Kiến thức: * Giúp HS. - Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo . 2. Kĩ năng: - Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn. 3. Thái độ: - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phat huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày. I/ Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh lục của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội … từ 1986 đến nay. 2. Hình thức: - Trao đổi, thảo luận. - Văn nghệ. III/ Chuẩn bị hoạt động: 1. Về phương tiện: - Tư liệu, sách báo … liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. - Thực tiển đời sống văn hoá, xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm, được nhận thức. - Các bài thơ , bài hát ca ngợi Đảng. - Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em ( Xem phần tư liệu tham khảo) 2. Về tổ chức: - Yêu cầu học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu , bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội … , tìm đoc Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. - Chuẩn bị câu hỏi, một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận .( Xem phần tư liệu tham khảo) - Mời GV môn GDCD làm cố vấn cho hoạt động thảo luận. - Phân công người điều khiển chương trình, trang trí. IV/ Tiến hành hoạt động: 1. Khởi động: - Trò chơi hoặc văn nghệ. 2. Nêu vấn đề trao đổi, thảo luận.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>