Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Tân An Hội A

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP Ngaøy daïy:. Môn:Tập đọc Tuaàn: 07 Tieát: 13. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghĩa của bài : Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ , mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước . - Đọc trơn toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi , niềm tự hào , ước mơ và hi vọng của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước , của thiếu nhi . - Tự hào được hưởng một nền độc lập , hòa bình . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc . - Tranh , ảnh về một số thành tựu kinh tế xã hội của nước ta trong những naêm gaàn ñaây . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS đọc đúng bài văn . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn . Đọc 2 – 3 lượt . - Đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả bài . MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên . HTTC: Hoạt động nhóm . - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi . - Đọc đoạn 1 . - Vào thời điểm anh đang đứng gác ở trại trong đêm trăng trung thu độc. Hoạt động 1 : Luyện đọc .. - Hướng dẫn phân đoạn : 3 đoạn . + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : Anh nhìn trăng … vui tươi . + Đoạn 3 : Phần còn lại .. - Đọc diễn cảm cả bài . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào ? - Giaûng : Trung thu laø teát cuûa thieáu nhi . Vaøo ñeâm traêng trung thu , treû em treân khắp đất nước cùng rước đèn , phá cỗ .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> lập đầu tiên .. - Trăng đẹp vẻ đẹp của núi sông tự do , độc lập . - Đọc đoạn 2 . - Dưới ánh trăng , dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện ; giữa biển rộng , cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn ; ống khói nhaø maùy chi chít , cao thaúm , raûi treân đồng lúa bát ngát của những nông trường to lớn , vui tươi . - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại , giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên . - Những mơ ước của anh chiến sĩ năm xưa đã trở thành hiện thực , nhiều điều trong hiện thực đã vượt quá cả mơ ước của anh. - Phát biểu tự do. MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi . - 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của baøi . + Luyện đọc diễn cảm theo cặp . + Thi đọc diễn cảm trước lớp . Baøi vaên theå hieän tình caûm thöông yeâu caùc em nhoû cuûa anh chieán só , mơ ước của anh về một tương lai tốt đẹp sẽ đến với các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước HIỆU TRƯỞNG. Đứng gác trong đêm trăng trung thu đất nước vừa giành được độc lập , anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và tương lai của caùc em . - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ?. - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao ?. - Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập ? - Cuoäc soáng hieän nay , theo em , coù gì giống với mong ước của anh chiến sĩ naêm xöa ? - Cho xem tranh , ảnh về các thành tựu kinh tế của nước ta trong những năm gần ñaây . - Em mơ ước đất nước ta mai sau sẽ phát trieån nhö theá naøo ? Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm .. - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu trong bài : Anh nhìn traêng … vui töôi . + Đọc mẫu đoạn văn . + Sửa chữa , uốn nắn . Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Hoûi : Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa anh chiến sĩ với các em nhỏ như thế nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc . KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC GAØ TROÁNG VAØ CAÙO Ngaøy daïy:. Moân: Chính taû Tuaàn: 07 Tieát: 7. I. MUÏC TIEÂU : - Hieåu noäi dung truyeän ngaén Gaø Troáng vaø Caùo . - Nhớ – viết lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trích trong bài thơ trên . Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu bằng ch / tr để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho . - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ to ghi sẵn BT2 a hoặc b . - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm được khi làm BT3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS nhớ lại để viết đúng chính tả đoạn thơ . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ – viết trong bài Gà Trống và Caùo . - Đọc thầm lại đoạn thơ , ghi nhớ nội dung , chú ý những từ ngữ mình dễ vieát sai , caùch trình baøy . - Neâu caùch trình baøy baøi thô .. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ – viết. - Gấp SGK , viết đoạn thơ theo trí nhớ , tự soát lại bài .. - Neâu yeâu caàu cuûa baøi . - Đọc lại đoạn thơ 1 lần . - Choát laïi : + Cần ghi tên bài vào giữa dòng . + Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô li . Dòng 8 chữ viết sát lề . + Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa . + Vieát hoa teân rieâng cuûa hai nhaân vaät trong baøi thô . + Lời nói trực tiếp của hai nhân vật phải viết sau dấu hai chấm , mở ngoặc kép . - Chấm , chữa 7 – 10 bài . - Nhaän xeùt chung .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MT : Giúp HS làm đúng các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào vở . - Đại diện từng nhóm lần lượt đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đầy đủ các tiếng còn thiếu , sau đó nói về nội dung đoạn văn : + Đoạn a : Ca ngợi con người là tinh hoa của trái đất . + Đoạn b : Nói về mơ ước trở thành phi coâng cuûa baïn Trung . - Nhaän xeùt , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . + Mỗi em được phát 2 băng giấy . HS ghi vào mỗi băng một từ tìm được ứng với một nghĩa đã cho . Sau đó , từng em dán nhanh băng giấy vaøo cuoái moãi doøng treân baûng , maët chữ quay vào trong để đảm bảo bí maät . - Cả lớp nhận xét , tính điểm , chốt lại lời giải đúng .. HIỆU TRƯỞNG. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập chính taû . - Bài 2 : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Dán bảng 3 , 4 tờ phiếu , mời 3 , 4 nhóm thi đua tiếp sức ; mỗi HS trong nhoùm chuyeån buùt cho nhau ñieàn nhanh tiếng tìm được .. - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Viết 2 nghĩa đã cho lên bảng lớp , mời một số em chơi Tìm từ nhanh . Cách chơi nhö sau : Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM Moân:LT&C Ngaøy daïy: Tuaàn: 07 Tieát: 13 I. MUÏC TIEÂU : - Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN . - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng một số tên riêng VN . - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ , tên riêng , tên đệm của người . - Một số tờ phiếu để HS làm BT3 ( phần Luyện tập ) . - Bản đồ tên các quận , huyện , thị xã , các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử ở tỉnh hoặc thành phố của em . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giuùp HS naém caùch vieát hoa teân người , tên địa lí VN . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc yêu cầu của bài . - Cả lớp đọc các tên riêng , suy nghĩ , phaùt bieåu yù kieán .. MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . HTTC: Hoạt động lớp . - 2 , 3 em đọc ghi nhớ SGK , cả lớp đọc thầm lại .. Hoạt động 1 : Nhận xét .. - Neâu nhieäm vuï : Nhaän xeùt caùch vieát các tên người , tên địa lí đã cho . Cụ thể là mỗi tên riêng đã cho gồm mấy tiếng ? Chữ cái đầu của mỗi tiếng ấy được viết thế nào ? - Kết luận : Khi viết tên người và tên địa lí VN , cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . - Đó là quy tắc viết hoa tên người , tên ñòa lí VN . Moät vaøi tieát sau , chuùng ta sẽ học cách viết tên người , tên địa lí nước ngoài . - Nói thêm : Với HS các dân tộc Tây. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Moãi em vieát teân mình vaø ñòa chæ gia ñình . - Vài em viết bài trên bảng lớp . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Cả lớp viết tên các quận , huyện , thị xaõ , danh lam thaéng caûnh , di tích lòch sử ở tỉnh hoặc thành phố của mình . Sau đó , tìm các địa danh đó trên bản đồ . - Đại diện các nhóm dán bài làm ở bảng lớp , đọc kết quả . - Nhaän xeùt .. HIỆU TRƯỞNG. Nguyên , cách viết một số tên người , tên đất có cấu tạo phức tạp hơn , ta sẽ học sau . Tên người VN thường gồm họ , tên đệm , tên riêng . Hoạt động 3 : Luyện tập . - Baøi 1 : + Neâu yeâu caàu BT . + Kieåm tra , nhaän xeùt . - Bài 2 : Thực hiện tương tự BT1 . - Baøi 3 : + Phaùt phieáu cho HS laøm baøi theo nhoùm . Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG Ngaøy daïy:. Moân: Keå chuyeän Tuaàn: 07 Tieát: 7. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu truyện , trao đổi được với các bạn về nội dung , ý nghĩa câu chuyện : Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , hạnh phúc cho mọi người . - Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh họa để kể lại được câu chuyện Lời ước dưới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. Chăm chú lắng nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện. Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. - Có ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi người. GD BVMT: Qua vẻ đẹp của ánh trăng thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS nắm toàn bộ nội dung câu chuyện , bước đầu cảm thụ truyện HTTC: Hoạt động cá nhân . - Laéng nghe . - Laéng nghe , quan saùt .. Hoạt động 1 : GV kể chuyện .. - Keå laàn 1 . - Kể lần 2 , vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoïa phoùng to treân baûng . - Keå laàn 3 . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi về ý nghĩa câu chuyeän .. MT : Giúp HS kể được truyện , nêu được ý nghĩa truyện . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của BT . a) Keå trong nhoùm : - Kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm HD kề trong nhóm 2 hoặc 4 , sau đó kể toàn truyện . Kể xong , trao đổi về nội dung câu chuyện theo yeâu caàu 3 SGK . Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hai , ba toáp ( moãi toáp 4 em ) tieáp noái nhau thi kể toàn bộ câu chuyện . - Vài em thi kể toàn bộ truyện , trả lời caùc caâu hoûi a , b , c cuûa yeâu caàu 3 . - Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm , caù nhaân keå hay nhaát , hieåu truyeän nhaát , có dự đoán về kết cục vui của câu chuyện hợp lí , thú vị . Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho người nói điều ước , cho tất cả mọi người ). HIỆU TRƯỞNG. b) Thi kể chuyện trước lớp : Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Hoûi : Qua caâu chuyeän , em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI Ngaøy daïy:. Môn: Tập đọc Tuaàn: 07 Tieát: 14. I. MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa của màn kịch : Ước mơ của các bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc . Ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vụ cuộc sống . - Biết đọc trơn , trôi chảy , đúng với một văn bản kịch . Cụ thể là : + Biết đọc ngắt giọng rõ ràng , đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của hoï + Đọc đúng các từ địa phương dễ phát âm sai ; đúng ngữ điệu các câu kể , hoûi , caûm . + Biết đọc vở kịch với giọng rõ ràng , hồn nhiên , thể hiện được tâm trạng háo hức , ngạc nhiên , thán phục của Tin-tin và Mi-tin ; thái độ tự tin , tự hào của những em bé ở Vương quốc Tương Lai . Biết hợp tác , phân vai đọc vở kịch . - Giáo dục HS có những ước mơ cao đẹp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . - Kịch bản Con chim xanh của tác giả Mát-téc-lích đã được dịch ra tiếng Vieät . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn 1 của vở kịch . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Quan saùt tranh minh hoïa maøn 1 , nhaän bieát hai nhaân vaät vaø 5 em beù . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn , đọc 2 lượt . - Luyện đọc theo cặp . - Vài em đọc cả màn kịch . + Đến Vương quốc Tương Lai trò. Hoạt động 1 : Luyện đọc và tìm hiểu màn 1 : “Trong công xưởng xanh” - Đọc mẫu màn kịch . - Chia màn 1 thành 3 đoạn nhỏ : + Đoạn 1 : 5 dòng đầu . + Đoạn 2 : 8 dòng tiếp theo . + Đoạn 3 : 7 dòng còn lại . - Giúp HS hiểu các từ khó trong màn 1 - Tổ chức cho HS đối thoại , tìm hiểu. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> chuyện với những người bạn sắp ra đời . + Vì những người sống trong vương quốc này hiện nay vẫn chưa ra đời , chưa được sinh ra trong thế giới hiện taïi cuûa chuùng ta … + Vật làm cho con người hạnh phúc ; ba mươi vị thuốc trường sinh ; một loại aùnh saùng kì laï ; moät caùi maùy bieát bay treân khoâng nhö moät con chim ; moät caùi máy biết dò tìm những kho báu còn giaáu kín treân maët traêng . + Một tốp 8 em đọc diễn cảm màn kòch theo caùch phaân vai . + Hai tốp thi đọc .. nội dung màn kịch , trả lời các câu hỏi sau : + Tin-tin và Mi-tin đến đâu và gặp những ai ? + Vì sao nơi đó có tên là Vương quốc Töông Lai ? + Các bạn nhỏ ở công xưởng xanh sáng chế ra những gì ? + Các phát minh ấy thể hiện những mơ ước gì của con người ?. - Hướng dẫn đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai : 7 em đọc màn kịch theo các vai , em thứ 8 trong vai người daãn chuyeän . + Đọc mẫu lời thoại của Tin-tin với em bé thứ nhất . MT : Giúp HS đọc đúng , cảm thụ màn Hoạt động 2 : Luyện đọc và tìm hiểu 2 của vở kịch . màn 2 : “Trong khu vườn kì diệu” . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Đọc mẫu màn kịch . - Quan sát tranh minh họa để nhận ra 2 - Chia màn 2 thành 3 đoạn nhỏ : nhân vật và 3 em bé ; nhận thấy những + Đoạn 1 : 6 dòng đầu . hoa quả trong tranh đều to lạ thường . + Đoạn 2 : 6 dòng tiếp theo . - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn màn 2 . + Đoạn 3 : 5 dòng còn lại . - Luyện đọc theo cặp - Hướng dẫn HS đọc đúng những câu hỏi , câu cảm , ngắt giọng rõ ràng , đủ - Vài em đọc cả màn kịch . để phân biệt tên nhân vật với lời nói cuûa nhaân vaät aáy . - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung màn kòch : + Một tốp 6 em đọc diễn cảm màn kòch theo caùch phaân vai . - Hướng dẫn luyện đọc và thi đọc diễn caûm maøn kòch theo loái phaân vai : 5 em + Hai tốp thi đọc . đọc 5 vai , em thứ 6 đóng vai người dẫn chuyeän . Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Thể hiện ước mơ của các bạn nhỏ về - Hỏi : Vở kịch nói lên điều gì ? một cuộc sống đầy đủ và hạnh phúc ; - Nhaän xeùt tieát hoïc . ở đó , trẻ em là những nhà phát minh giàu trí sáng tạo , góp sức mình phục vuï cuoäc soáng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HIỆU TRƯỞNG. KT. NGƯỜI SOẠN. Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN Moân :Taäp laøm vaên Ngaøy daïy:. Tuaàn: 07 Tieát:1 3. I. MUÏC TIEÂU : - Dựa trên hiểu biết về đoạn văn , HS tiếp tục luyện tập xây dựng hoàn chỉnh các đoạn văn của một câu chuyện gồm nhiều đoạn đã cho sẵn cốt truyện . - Dựng được các đoạn văn kể chuyện từ cốt truyện cho sẵn . - Yêu thích xây dựng đoạn văn kể chuyện . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa truyện Ba lưỡi rìu . - 4 tờ phiếu khổ to , mỗi tờ viết nội dung chưa hoàn chỉnh của một đoạn văn , có chỗ trống ở những đoạn chưa hoàn chỉnh để HS làm bài . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS nắm được cốt truyện . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 em đọc cốt truyện Vào nghề . Cả lớp theo dõi .. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài taäp - Baøi 1 : - Giới thiệu tranh minh họa truyện . - Yêu cầu HS nêu các sự việc chính trong coát truyeän treân . - Choát laïi : Trong coát truyeän treân , moãi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc .. - Phaùt bieåu . + Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn . + Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét dọn chuồng ngựa . + Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn . + Sau này , Va-li-a trở thành một diễn viên giỏi như em hằng mơ ước . MT : Giúp HS xây dựng hoàn chỉnh Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> các đoạn văn kể chuyện từ cốt truyeän . HTTC: Hoạt động lớp , cá nhân . - 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện Vào nghề . - Cả lớp đọc thầm lại 4 đoạn văn , tự lựa chọn để hoàn chỉnh 1 đoạn viết vào vở . - Những em làm bài trên phiếu dán bài ở bảng lớp , tiếp nối nhau trình bày kết quả theo thứ tự từ đoạn 1 đến 4 . - Lớp nhận xét . - Những em khác đọc kết quả bài laøm .. HIỆU TRƯỞNG. taäp. - Baøi 2 : + Neâu yeâu caàu cuûa baøi . + Phaùt rieâng phieáu cho 4 em , moãi em 1 phiếu ứng với 1 đoạn . + Nhắc HS : Chọn viết đoạn nào , em phải xem kĩ cốt truyện của đoạn đó để hoàn chỉnh đoạn đúng với cốt truyện cho saün . - Kết luận những em hoàn chỉnh đoạn văn hay nhất . Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS yêu thích xây dựng đoạn vaên keå chuyeän . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI , TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM Moân: LT&C Ngaøy daïy: Tuaàn: 07 Tieát:14 I. MUÏC TIEÂU : - Nắm vững cách viết tên người , tên địa lí VN . - Biết vận dụng những hiểu biết về quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí VN để viết đúng một số tên riêng VN . - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút dạ đỏ và 3 tờ phiếu khổ to , mỗi tờ ghi 4 dòng của bài ca dao ở BT1 . - Bản đồ địa lí VN cỡ to , vài bản đồ cỡ nhỏ , mấy tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS các nhóm làm BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , cá nhân . - 1 em đọc nội dung BT1 , đọc giải nghĩa từ Long Thành . - Cả lớp đọc thầm lại bài ca dao , phát hiện những tên riêng viết không đúng , sửa lại trên vở . - 3 em laøm baøi treân phieáu daùn keát quả làm bài ở bảng , trình bày lần lượt từng dòng thơ , chỉ chữ cần sửa - Lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng . - Sửa bài theo lời giải đúng . MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Đọc yêu cầu BT .. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài taäp - Baøi 1 : + Neâu yeâu caàu cuûa baøi . + Phát phiếu cho 3 em , mỗi em sẽ sửa chính taû cho moät phaàn cuûa baøi ca dao .. + Löu yù : Haøng Haøi laø teân cuõ cuûa moät đoạn phố từ ngã tư Hàng Trống đến ngã tư Phủ Doãn . Đoạn phố này bây giờ thuoäc Haøng Boâng . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) . - Baøi 2 :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> @ Tìm nhanh trên bản đồ tên các tỉnh , thành phố của nước ta . Viết lại các tên đó cho đúng chính tả . @ Tìm nhanh trên bản đồ tên các danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử của nước ta . Viết lại các tên đó - Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài ở bảng rồi trình bày . - Lớp nhận xét , kết luận những nhà du lịch giỏi nhất , tìm được đúng , nhieàu , nhanh teân caùc ñòa danh . - Viết bài vào vở .. HIỆU TRƯỞNG. + Treo bản đồ địa lí VN ở bảng , giải thích yeâu caàu BT : Trong troø chôi du lòch trên bản đồ này , các em phải thực hiện nhieäm vuï + Phát bản đồ , bút dạ , phiếu cho HS các nhoùm thi laøm baøi .. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò - Giáo dục HS có ý thức viết hoa đúng các danh từ riêng VN . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN Moân: Taäp laøm vaên Ngaøy daïy: Tuaàn: 06 Tieát: 14 I. MUÏC TIEÂU : - Làm quen với thao tác phát triển câu chuyện . - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian . - Yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ giấy khổ to viết sẵn đề bài và các gợi ý . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài . HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - 1 em đọc đề bài và các gợi ý , cả lớp đọc thầm .. Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề. - Mở tờ giấy đã viết sẵn đề bài và các gợi ý , hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu + Đọc thầm 3 gợi ý , suy nghĩ , trả lời của đề : + Gạch chân những từ quan trọng : giấc . mơ – bà tiên cho ba điều ước – trình tự thời gian . MT : Giúp HS hoàn chỉnh câu Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện chuyeän keå HTTC: Hoạt động lớp , nhóm . - Cả lớp làm bài , sau đó , kể chuyện HD làm trong nhóm trong nhoùm . - Các nhóm cử người lên kể chuyện thi . - Nhaän xeùt . - Nhaän xeùt , chaám ñieåm . - Viết bài vào vở . - Vài em đọc bài viết của mình . Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän . - Nhận xét tiết học , khen ngợi những em phaùt trieån caâu chuyeän gioûi . - Yêu cầu HS về nhà sửa lại câu chuyện đã viết , kể lại cho người thân nghe. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC LUYEÄN TAÄP Ngaøy daïy:. Môn: Toán Tuaàn: 07 Tieát: 31. I. MUÏC TIEÂU : - Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng , phép trừ và biết cách thử lại phép cộng , phép trừ . Giải bài toán có lời văn về tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ . - Làm thành thạo các phép tính cộng , trừ và giải toán chính xác . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp . - Lên bảng đặt tính rồi thực hiện phép tính . - Lên bảng thực hiện phép tính thử lại . - Nêu cách thử lại phép cộng như SGK .. Hoạt động 1 : Củng cố về cách thực hiện phép tính cộng , trừ . Baøi 1 a) Neâu pheùp coäng : 2416 + 5164 + Hướng dẫn thử lại bằng cách lấy tổng trừ đi một số hạng , nếu được kết quả là số hạng còn lại thì phép tính cộng đã làm đúng . b) Cho HS tự làm một phép cộng ở BT * Bài 2: SGK/40: Hoạt động nhóm phần b rồi thử lại . - Baøi 2 : ñoâi. - Nhóm đôi thảo luận cách thử phép trừ - GV nêu phép tính trừ 6 839 – 482 - Yêu cầu HS thực hiện phép trừ và - Thực hiện kết quả vào phiếu học tập -1 HS dán kết quả ở bảng. thảo luận cách thử phép trừ. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. - Lần lượt mỗi nhóm nêu cách thử. - Cả lớp làm bài vào vở, 3 HS lên bảng - Muốn thử lại phép trừ ta làm sao ?. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - GV yêu cầu HS làm phần b vào vở - GV nhaän xeùt chung MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp . - 1 HS neâu - Cả lớp làm bài tập vào vở, 2 HS giải vaøo phieáu. Daùn phieáu leân baûng - HS nhaän xeùt baøi. - HS lần lượt nêu. Bạn nhận xét.. thực hiện - HS nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Củng cố cách tìm thành phần chưa biết và giải toán . * Bài 3: SGK/41: Hoạt động cá nhân. - GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở.. Hoûi :+ Muoán tìm soá haïng chöa bieát em laøm sao ? - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm + Muốn tìm số bị trừ em làm sao? - Nhoùm baøn thaûo luaän vaø giaûi baøi taäp. - GV nhaän xeùt chung. - Dán kết quả và đại diện nhóm trình * Bài 4: SGK/41: Hoạt động nhóm baøy baøn. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - HS nêu : Cần so sánh độ cao của 2 - GV yêu cầu thảo luận cách giải và ngọn núi, sau đó tính.. giaûi vaøo phieáu hoïc taäp. - 1 HS đọc bài giải đúng. Hoûi : muoán tính nuùi naøo cao hôn vaø cao - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. hôn bao nhieâu em laøm sao ? - Cả lớp suy nghĩ theo yêu cầu đề bài - GV nhận xét chung. - Lần lượt HS nêu miệng : Số lớn nhất * Bài 5: SGK/41: Hoạt động cá nhân có năm chữ số là 99999, số bé nhất có - GV yêu cầu HS đọc đề bài năm chữ số là 10000, hiệu của hai số - Yêu cầu : Suy nghĩ tìm Số lớn nhất có naøy laø 99 999 – 10 000 = 89 999. năm chữ số, số bé nhất có năm chữ số, rồi tính hiệu của hai số đó. - GV nhaän xeùt chung. HIỆU TRƯỞNG. KT. Lop4.com. NGƯỜI SOẠN.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu Học Tân An Hội A Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ Môn:Toán Tuaàn: 07 Tieát: 32. Ngaøy daïy:. I. MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nhận biết một số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ . Biết tính giá trị của một số biểu thức trên . - Tính thành thạo giá trị số các biểu thức . - Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ đã ghi sẵn ví dụ SGK và kẻ một bảng theo mẫu SGK . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC. HOẠT ĐỘNG DẠY. MT : Giúp HS nhận biết biểu thức có Hoạt động 1 : Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ và tính được giá trị số chứa hai chữ . cuûa chuùng . HTTC: Hoạt động lớp . - Nêu ví dụ đã ghi sẵn ở bảng phụ và giaûi thích cho HS bieát moãi choã “…” chæ soá con cá do anh hoặc em hay cả hai anh em câu được . + Trả lời : 3 + 2 = 5 (con cá) . - Neâu maãu : ( ghi vaøo baûng phuï ) + Anh câu được 3 con cá ; em câu được 2 con cá ; cả hai anh em câu được bao nhieâu con caù ? - Theo mẫu trên , hướng dẫn HS tự nêu vaø vieát vaøo caùc doøng tieáp theo cuûa baûng để dòng cuối cùng sẽ có :. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Nhaéc laïi . - Neáu a = 3 , b = 2 thì a + b = 3 + 2 = 5 ; 5 là một giá trị của biểu thức a + b. - Phát biểu tương tự với các trường hợp : a = 4 , b = 0 và a = 0 , b = 1 … - Nêu nhận xét : Mỗi lần thay chữ bằng số , ta tính được một giá trị của biểu thức a + b . MT : Giúp HS làm được các bài tập . HTTC: Hoạt động lớp , cá nhân, nhoùm. - 1 HS đọc. - HS neâu: a – b. - 3 HS nhaän giaáy khoå to vaølaøm baøi, HS cả lớp làm bài vào phiếu học tập. - Daùn keát quaû, baïn nhaän xeùt. - HS neâu. - HS đọc đề bài. - HS neâu. - Cả lớp cùng giải vào vở, 1 HS giải vaøo phieáu, daùn keát quaû. - Baïn nhaän xeùt. - Đổi vở chữa bài.. + Anh câu được a con cá ; em câu được b con cá ; cả hai anh em câu được a + b con caù . - Giới thiệu : a + b là biểu thức có chứa hai chữ . - Nêu biểu thức : a + b rồi tập cho HS phaùt bieåu nhö SGK .. Hoạt động 2 : Thực hành .. Bài 1: SGK/42: Hoạt động nhóm đôi. - GV: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Yêu cầu HS thảo luận cách làm và đọc cho nhau nghe caùch laøm. - GV nhaän xeùt. * Bài 2: SGK/42: Hoạt động cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đề bài Hỏi : Nêu biểu thức có chứa 2 chữ trong baøi taäp. - HS laøm baøi vaøo phieáu hoïc taäp.. - Mỗi lần thay các chữ a và b bằng các số chúng ta tính được gì ? - GV toång keát loãi sai cuûa HS. - 1 HS đọc. * Bài 3: SGK/42: Hoạt động cá nhân - Nhoùm baøn thaûo luaän ghi keát quaû - GV treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp cuûa vaøo phieáu, daùn phieáu hoïc taäp SGK. - Baïn nhaän xeùt, boå sung. - GV yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc doøng - HS nêu: …đều bằng nhau. trong baûng. - HS neâu : a+b = b+a - Yêu cầu HS giải bài tập vào vở. - GV nhaän xeùt chung. * Bài 4: SGK/42: Hoạt động nhóm bàn. - HS vieát vaø neâu mieäng - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu : thaûo luaän nhoùm baøn, ghi keát - HS lắng nghe về nhà thực hiện. quaû vaøo moãi coät doïc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>