Bài soạn giáo án mĩ thuật lớp 1- tuần 20

TUẦN 20
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 11 tháng 1năm 2010
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
(Tiết PPCT: 20)
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm về hình khối và vẻ đẹp của quả chuối
- HS biết cách vẽ hoặc nặn quả chuối
- HS vẽ hoặc nặn được quả chuối
II. Chuẩn bị:
1. Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh về quả chuối
- Một số quả chuối thật
- Đất nặn
- Một số bài nặn của HS năm trước
2. Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ, đất nặn
- Bút chì, gôm, màu vẽ,…
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định lớp:(1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ : (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3. Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài (4')
- GV cho HS chơi trò chơi "tìm bí mật",
GV chia lớp thành hai đội, mỗi đội cử hai
đại diện lên bảng thay phiên nhau ghép
những mảnh vụn thành hình hoàn chỉnh
với thời gian là 3 phút.

- Khi thời gian kết thúc GV đặt câu hỏi gợi
- HS chia đội và cử đại diện tham gia trò
chơi
- HS quan sát
ý:
+ Bí mật của lớp mình hôm nay là gì?
- GV nhận xét và dẫn vào bài
- GV mời HS đợc lại tựa bài và GV ghi tựa
bài lên bảng

Hoạt động 1 (4')
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV cho HS xem tranh về các quả chuối
và xem quả chuối thật
- GV đặt câu hỏi gợi ý:
+ Quả chuối có hình dáng như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối chưa chín có
màu gì?
+ Còn khi quả chuối chín có màu gì?
+ Em thích quả chuối nào nhất?
- GV nhận xét và nhấn mạnh:
+ Để nặn haợc vẽ được quả chuối đẹp,
các em cần phải nhớ kĩ lại hình dáng, đặc
điểm và màu sắc của quả chuối mà mình
muốn vẽ hoặc nặn.

Hoạt động 2 (7')
* Hướng dẫn HS cách nặn:
- GV yêu cầu HS chú ý và GV hướng dẫn
HS từng bước

- GV lấy đất nặn ra và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Trướ khi nặn chúng ta phải làm gì với
đất nặn này?
- GV nhận xét và làm mẫu cho HS xem
+ Muốn nặn quả chuối chúng ta sẽ nặn
hình một khối hộp dài
- GV nặn mẫu cho HS xem
+ Tiếp đến ta dùng tay để tạo dáng cho
giống hình quả chuối
- GV tạo dáng chậm cho HS xem
- GV đặt câu hỏi:
+ Đây có phải là quả chuối chưa?
- GV nhận xét và hỏi tiếp?
+ Mình phải thêm gì nữa mới giống quả
+ Là hình quả chuối
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
- HS chú ý quan sát
- HS lắng nghe và trả lời:
+Tròn dài và cong
+ Màu xanh lá cây
+ Có quả màu xanh, có quả màu vàng
- HS trả lời theo sở thích
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
-HS chú ý quan sát
- HS quan sát và lắng nghe
+ Nhào đất
- HS quan sát
- HS lắng nghe và quan sát tham khảo
- HS lắng nghe và ghi nhớ

- HS quan sát tham khảo
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Chưa là quả chuối
- HS lắng nghe và trả lời:
+ Nặn thêm núm và cuống của quả
chuối?
+ Vậy quả chuối của mình còn thiếu gì
nữa?
- GV nhận xét và nặn cho HS xem tham
khảo
- GV cho HS xem hình quả chuối hoàn
chỉnh
- GV nhấn mạnh:
+ Ta có thể nặn nhiều quả chuối ghép lại
với nhau tạo thành nải chuối
- GV cho HS xem bài nặn nải chuối tham
khảo
Hoạt động 3 (15')
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu HS lấy đất nặn và bảng con
ra để chuẩn bị thực hành
- GV yêu cầu HS chọn quả chuối mà mình
thích để nặn
- GV nhắc nhở HS thực hành theo hướng
dẫn
- GV đến từng HS quan sát và gợi ý cho
HS làm bài
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng.
Hoạt động 4 (3')
* Nhận xét, đánh giá:

- GV chọn một số bài đẹp và chưa đẹp để
treo lên bảng.
- Yêu cầu HS nhận xét về:
+ Hình họa tiết các bạn đã vẽ giống chưa?
+ Màu của họa tiết
+ Màu của họa tiết so với màu nền
- GV yêu cầu HS chọn ra bài mình thích.
Vì sao em thích?
- GV nhận xét – bổ sung và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
chuối
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát tham khảo
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát tham khảo và ghi nhớ
- HS chuẩn bị thực hành
- HS lắng nghe và tập trung thực hành
- HS tập trung thực hành
- HS trưng bày sản phẩm của tổ và chú ý
quan sát
- HS nhận xét theo hướng dẫn của GV

- HS chọn bài mình thích và nêu lí do theo
cảm nhận.
- HS tập trung quan sát- lắng nghe và rút
kinh nghiệm
- HS lắng nghe.
4. Củng cố: (4')
- GV cho HS chơi trò chơi "ai nhanh hơn", GV mời mỗi tổ một thành
viên lên bảng thi nhau nặn quả chuối đơn giản với thời gian là 3 phút

- HS tham gia trò chơi – HS còn lại cổ vũ
- Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét và chọn ra bài nặn đẹp
nhất
- HS nhận xét theo cảm nhận và chọn bài mình thích
- GV nhận xét – đánh giá và tóm lại bài.
5. Dặn dò: (1')
- Chuẩn bị bài sau:
+ Quan sát cảnh vật xung quanh
+ Xem và tìm hiểu bài 21: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
+ Vở tập vẽ và màu vẽ