Giáo án Khoa học Lớp 4 - Tuần 15 - Tiết kiệm nước

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khoa häc. tiết kiệm nước I. Môc tiªu: Sau bài học, HS biết thực hiện tiết kiệm nước.. II. đồ dùng dạy học - GV: H×nh trang 60, 61SGK - HS: VBT Khoa häc.. III. Các hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò: -1 HS lên bảng nêu cách bảo vệ nguồn nước? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.. B. D¹y bµi míi: *. Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc HĐ1. Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước. - C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: Làm việc theo nhóm đôi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái trang 60, 61 SGK. - HS quay l¹i víi nhau, chØ vµo tõng h×nh vÏ nªu nh÷ng viÖc nªnvµ kh«ng nên làm để tiết kiệm nước. - Tiếp theo các em thảo luận về lí do cần tiết kiệm nước dựa vào hình vẽ trang 61 và đọc mục bạn cần biết để trả lời câu hỏi. Bước 2: Làm việc cả lớp - GV gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc, nhãm kh¸c nghe vµ nhËn xÐt. - GV chốt câu trả lời đúng và phân ra các hình vẽ là tiết kiệm nước và hình vẽ lãng phí nước. - Yêu cầu HS liên hệ thực tế với việc sử dụng nước hàng ngày ở gia đình HS. HĐ2. Đóng vai vận động mọi người trong gia đình tiết kiệm nước. - C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhóm và hướng dẫn HS cách đóng vai để tuyên truyền mọi người trong gia đình tiết kiệm nước. - Các nhóm tìm nội dung tiểu phẩm để đóng vai tuyên truyền cổ động mọi người trong gia đình cùng tiết kiệm nước. - Phân công các thành viên trong nhóm đóng các vai của tiểu phẩm. Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước3: Trình bày tiểu phẩm. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy tiÓu phÈm cña nhãm m×nh - GV vµ HS c¸c nhãm nhËn xÐt, b×nh chän nhãm diÔn xuÊt hay nhÊt. C. Cñng cè - dÆn dß. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -HS đọc mục bạn cần biết trong SGK. - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>