Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần học 25, 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25. ......*.*.*....... So¹n 28 / 2. Thø hai ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2007. tập đọc. Phong cảnh đền Hùng. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi v¨n víi giäng trang träng, tha thiÕt. 2. Kiến thức: Hiểu được nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con người đối với Tæ tiªn. 3.Thái độ: HS biết tôn trọng và giữ gìn phong cảnh đẹp của đất nước. II.đồ dùng dạy học. GV:tranh minh họa bài đọc SGK.ảnh đền Hùng. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - 2, 3 HS đọc bài Hộp thư mật và trả lời câu hỏi của néi dung bµi. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1, 2 em học giỏi đọc bài. - Mời 3 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. ( Mçi lÇm xuèng dßng lµ mét ®o¹n) - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng hoặc giọng đọc cha phù hợp ( Cần đọc rõ rµng, rµnh m¹ch , døt kho¸t gi÷a c¸c c©u. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp L3 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa 1 sè tõ khã trong phÇn gi¶i thÝch SGK. - GV đọc diễn cảm toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Bµi v¨n viÕt vÒ c¶nh vËt g×, ë n¬i nµo ? - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các c©u hái. - Mời đại diện HS trả lời. - Sau c©u hái 3: GV cã thÓ giíi thiÖu thªm mét sè truyÒn thuyÕt kh¸c: §Òn H¹ gîi sù tÝch tr¨m trøng, Ng· ba Hạc cũng gợi nhớ sự tích Sơn Tinh- Thuỷ Tinh. đền Trung là nơi thờ Hùng Vương. - Mêi 1 sè em nªu néi dung chÝnh cña bµi. -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng. d) Hướng dẫn luyện đọc lại. - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. - Tổ chức thi đọc diễn cảm giữa các tổ đoạn Lăng của Lop4.com. - HS đọc kết hợp trả lời nội dung c©u hái... - 1 em đọc bài. Lớp theo dõi. -3 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu.. -HS luyện đọc theo hớng dẫn cña GV, líp theo dâi vµ nhËn xét giọng đọc của từng nhân vËt. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ đại diện 2 em tham gia đọc ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> các vua Hùng........phù sa cho đồng bằng xanh mát. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm bạn đọc tốt. - 2, 3 em nªu l¹i. 3. Cñng cè, dÆn dß. - H·y nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liên hệ giáo dục HS hướng về cội nguồn, đoàn kết cïng nhau chia ngät sÎ bïi trong chiÕn tranh còng nh­ trong hoµ b×nh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶ ( nghe - viÕt ). Bài: Ai là thuỷ tổ loài người. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả bài Ai là thuỷ tổ loài người. 2. Kiến thức: Củng cố cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bài tËp. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. đồ dùng dạy học.. HS cã vë bµi tËp TV II. các hoạt động dạy-học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS giải đố BT3 của giờ trước. 2 Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc. b) Hướng dẫn HS nghe - viết. - Y/c 1 em đọc bài viết và cho biết nội dung của đoạn văn đó. - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai . - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó và danh từ riêng chỉ tên nước ngoài trong bài. Chúa trời, A- đam, £- va; ... - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở sao cho hiÖu qu¶ cao. -Y/c HS gấp sách để GV đọc và HS viết. - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV chấm 1 số bài để chữa những lỗi sai thờng mắc. - GV nªu nhËn xÐt chung sau khi chÊm. - Mời HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. c )Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 2. a) HS nªu y/c cña bµi. - Y/c tù t×m c¸c tªn riªng trong c©u chuyÖn vui - GV chốt lại lời giải đúng và y/c HS viết lại các danh từ riêng đó. - Y/c HS đọc kĩ câu chuyện và cho biết tính cách của anh chàng mê đồ cổ. 3. cñng cè dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc,biÓu d¬ng nh÷ng em HS häc tèt - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí c¸ch viÕt hoa tên người, tên địa lí của nước ngoài.. Lop4.com. - 2 em nh¾c l¹i. - 1 HS đọc đoạn viết ,HS dưới lớp theo dõi bạn đọc để n¾m ®­îc c¸c tõ khã.C¸ch viÕt vµ tr×nh bµy bµi v¨n. - 2 em nªu néi dung. - 2 HS đại diện nêu các từ dễ viÕt sai vµ luyÖn viÕt c¸c danh tõ riªng. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS rà soát lỗi ( đổi vở để so¸t lçi cho nhau.) -HS ph¸t biÓu.. - HS suy nghÉm t×m vµ ph¸t biÓu. - 2em lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS tù nªu..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> So¹n 1 / 3. Thø ba ngµy 6 th¸ng 3 n¨m 2007 tập đọc. Cöa s«ng. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.Kĩ năng: Đọc trôi chảy, lưu loát, đọc diễn cảm toàn bài thơ với giọng nhẹ nhàng; tha thiÕt , giµu t×nh c¶m. 2. KiÕn thøc: HiÓu ®­îcøy nghÜa bµi th¬: Qua h×nh ¶nh cña cöa s«ng, t¸c gi¶ muèn ngîi ca tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn. 3.Thái độ: HS học thuộc bài thơ. II.đồ dùng dạy học. Tranh minh hoạ bài đọc. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng. và trả lời câu hái vÒ néi dung bµi. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1 em học giỏi đọc bài. - GV cho HS quan s¸t tranh vµ gi¶i nghÜa tõ cöa s«ng. - Mời từng tốp 6 em nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ. - GV hướng dẫn HS đọc đúng, phát âm đúng các từ: then khoá, mênh mông, cần mẫn, nước nợ.... ngắt giọng tự nhiên giữa các dòng thơ để gây ấn tượng. - Lần 3 : 6 em đọc kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ khã trong bµi. - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc mẫu toàn bài . c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt bài và trả lời câu hỏi. - Mời đại diện HS trả lời. - Hỏi thêm: Cách sắp xếp các ý trong bài thơ có gì đặc s¾c? - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u.. - Y/c HS nªu néi dung cña bµi. - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV mời 3 em đọc nối tiếp toàn bài thơ. - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm từng khổ thơ, kết hợp hướng dẫn HS học thuộc lòng.. .Chú ý cách ngắt nghØ, nhÊn giäng ë mét sè tõ ng÷. - Từng tốp 3 HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng. khæ 4, 5. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay . Lop4.com. - 3 em đọc và trả lời câu hỏi trong néi dung bµi.. - 1 em đọc, lớp theo dõi. - 6 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 khæ th¬), líp nhËn xÐt b¹n đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu. - HS nªu ®­îc sù ®an xen gi÷a nh÷ng c©u th¬, khæ th¬ , khæ th¬ tat cöa s«ng – n¬i ra đi, nơi tiễn đưa, và đồng thời lµ n¬i trë vÒ.... -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc của từng b¹n. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ cử 1 bạn đại diện tham gia.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc: Lßng biÕt ¬n c¸c chó chiÕn sÜ t×nh báo đã góp phần công lao to lớn vào thắng lợi của sự nghiÖp b¶o vÖ Tæ quèc. - GV nhËn xÐt tiÕt häc,tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 2 em nªu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> So¹n 3 / 3. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u. Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Biết cách lặp từ ngữ để liên kết câu. 2. KiÕn thøc:HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch lÆp tõ ng÷. 3.Thái độ.Có ý thức trong việc sử dụng đúng liên kết câu bằng lặp từ ngữ. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt. GV b¶ng phô vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS chữa bài 1,2, của giờ trước. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1. - HS đọc kĩ y/c của bài rồi trả lời câu hỏi. - GV chốt lại câu trả lời đúng. Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu của bài rồi thử thay lần lượt các từ đó và kết luận. - GV hướng dẫn HS sau khi thay em hãy đọc lại cả hai c©u vµ xem chóng cã ¨n nhËp víi nhau kh«ng? - Mêi mét sè em ph¸t biÓu. - GV chèt l¹i kÕt qu¶. Bài tập 3: HS đọc đề bài, suy nghĩ rồi phát biểu,. * PhÇn ghi nhí. Qua c¸c bµi tËp trªn h·y cho biÕt : Muèn liªn kÕt mét câu với các câu đứng trước nó ta có thể làm thế nào? - GV chèt l¹i ghi nhí vµ ghi b¶ng. c) LuyÖn tËp. GV hướng dẫn HS làm các bài tập. Bài tập 1. HS đọc nội dung của 2 đoạn văn bài tập 1. - ? Bµi tËp y/c lµm g×? - GV giúp HS nắm đọc kĩ nội dung từng đoạn văn để tìm đúng từ lặp. - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp.( HS cã thÓ dùng từ điển để xác định nghĩa ) -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng . Bài tập 2. HS đọc y/c của bài. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi .Chän tiÕng thÝch hợp trong ngoặc đơn để điền vào ô trống trong vở bài tËp. - GV vµ HS cïng nhËn xÐt , c«ng nhËn vµ chèt l¹i lêi giải đúng. Lop4.com. - 2 em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt.. - 2 HS đọc. Lớp theo dõi đọc thầm SGK. - HS tù lµm bµi - §¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶. -HS trao đổi theo nhóm đôi. - 2, 3 nhóm đại diện trả lời. - HS tù ph¸t biÓu , líp nhËn xÐt bæ sung. - vài HS phát biểu và đọc ghi nhớ SGK. - HS tù lµm bµi trong vë bµi tËp, rồi đổi vở kiểm tra lại - đại diện làm bài phiếu to và chữa bµi.. HS làm việc cá nhân, đại diện ch÷a bµi. ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß. - Mêi HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài ,xem lại các kiến thức đã học . - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - Vµi em nh¾c l¹i..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> luyÖn tõ vµ c©u. Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Biết cách thay thế từ ngữ để liên kết câu. 2. KiÕn thøc:HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷. 3.Thái độ. Có ý thức trong việc sử dụng đúng liên kết câu bằng thay thế từ ngữ. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt. GV b¶ng phô vµ bót d¹. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS chữa bài 2, của giờ trước. - Nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1. - HS đọc kĩ y/c của bài , đọc thầm đoạn văn và đếm xem cã bao nhiªu c©u v¨n. - Y/c t×m nh÷ng tõ ng÷ chØ TrÇn Quèc TuÊn trong 6 c©u trªn. - GV chốt lại câu trả lời đúng và ghi bảng. Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu của bài . -Hướng dẫn HS đọc lại cả hai đoạn văn và xem cách diễn đạt nào hay hơn. - Mêi mét sè em ph¸t biÓu. - GV chốt lại kết quả.Việc thay thế những từ ngữ đã dùng ở câu trước bằng những từ ngữ cùng nghĩa để liªn kÕt c©u nh­ ë VD nªu trªn ®­îc gäi lµ phÐp th­y thÕ tõ ng÷. * PhÇn ghi nhí. c) Luyện tập: GV hướng dẫn HS làm các bài tập. Bài tập 1. HS đọc nội dung của bài tập 1. - Hs đọc doạn văn và dùng bút đánh thứ tự các câu v¨n råi suy nghÜ ph¸t biÓu. - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng . Bài tập 2. HS đọc y/c của bài. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi . - Y/c HS tù lµm bµi vµo vë. - GV vµ HS cïng nhËn xÐt , c«ng nhËn vµ chèt l¹i lêi giải đúng.3 Cñng cè, dÆn dß. - Mêi HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài ,xem lại các kiến thức đã học . Lop4.com. - 2 em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt.. - HS đọc. Lớp theo dõi đọc thầm SGK. - HS tr¶ lêi cã 6 c©u. -HS trao đổi theo nhóm đôi. - 2, 3 nhóm đại diện trả lời. - HS đọc bài tự suy nghĩ rồi phát biÓu , líp nhËn xÐt bæ sung.. - Vài HS đọc ghi nhớ SGK. - HS tù lµm bµi trong vë bµi tËp, rồi đổi vở kiểm tra lại - đại diện làm bài phiếu to và chữa bµi.. HS làm việc cá nhân, đại diện ch÷a bµi. ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. So¹n 2 / 3. - Vµi em nh¾c l¹i.. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2007. T¶. tËp lµm v¨n. đồ vật.( kiểm tra viết ). I. Mục đích, yêu cầu.. 1. Kĩ năng: HS viết được một bài văn tả đồ vật, có bố cục rõ ràng, đủ ý, thể hiện được những quan sát riêng, dùng từ đặt câu đúng, câu văn có hình ảnh, cảm xúc. 2. Kiến thức: Củng cố hiểu biết về văn miêu tả đồ vật. 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. - Mét sè tranh ¶nh,minh ho¹ cho bµi. -III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. .2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS làm bài. HĐ1: Tìm hiểu y/c của đề bài. - Y/c 2 em đọc đề bài . - GV nhắc nhở các em có thể viết theo một đề bài khác với tiết trước cũng đuợc. - Mời một số em đọc lại dàn ý của bài . HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài . - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi cña HS ë nhµ. - Gv nhắc để HS nắm vững Y/c của bài mình đã chọn và viÕt hay h¬n. 3. Cñng cè dÆn dß. - Gv thu bài để chấm. - Y/c HS về nhà đọc trước nội dung bài sau... Lop4.com. - 2 HS đọc to rõ đề , lớp theo dâi SGK. - 2 HS đọc dàn ý. - HS tù lµm bµi vµo giÊy kiÓm tra..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> So¹n 4 / 3. Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 3 n¨m 2007 tËp lµm v¨n.. Tập viết đoạn đối thoại. I. Mục đích, yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. 2. Kiến thức: Dựa theo truyện thái Sư Trần thủ độ , biết viết tiếp các lời đối thoại theo gợi ý để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. - Mét sè b¶ng nhãm. - Một số vật dụng, đồ dùng để đóng kịch. -III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. 2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài1. - Mời cả lớp đọc đoạn truyện : Thái sư Trần Thủ Độ. Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - Mời HS đọc nội dung của bài tập 2. - Mời từng em đọc từng phần và giúp HS nắm vững yêu cÇu cña bµi. - Gv nhắc nhở HS: SGK đã cho sẵn nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thại; đoạn đối thoại giữa Trần thủ độ và Phó n«ng. NhiÖm vô cña c¸c em lµ viÕt tiÕp c¸c lêi héi thoại( dựa vào 7 gợi ý ) để hoàn chỉnh màn kịch. + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Thái sư Trần Thủ độ và phú nông. - Mời Hs nhắc lại 7 gợi ý về lời đối thoại. - Gv chia líp thµnh nhãm 4 vµ y/c thùc hiÖn,. - Tổ chức cho các nhóm thi diễn đạt trước lớp. - GV và HS cùng nhận xét , đánh giá những nhóm viết lêi héi tho¹i hay, hîp lÝ nhÊt. Bài 3: Mời 2 em đọc đề bài. - Gv nh¾c c¸c nhãm : + Cã thÓ chän h×nh thøc ph©n vai hoÆc diÔn thö mµn kÞch. _ Tổ chức cho các nhóm chọn vai để đọc hoặc diễn kịch. 3. Cñng cè dÆn dß. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những nhóm viết lời héi tho¹i hay.DiÔn kÞch tèt. - Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 1 HS đọc to đề và lớp theo dâi SGK. - HS đọc lại đoạn truyện.. - HS th¶o luËn theo nhãm vµ viÕt tiÕp lêi héi tho¹i cho hoµn chØnh, mét sè nhãm lµm bảng phụ để chữa bài. - Một số nhóm đại diện trình bày trước lớp. C¸c b¹n theo dâi vµ nhËn xÐt - 2 HS đọc đề bài - HS chän nhãm vµ ph©n vai để diễn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÓ chuyÖn.. V× mu«n d©n. I. mục đích yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: - dùa vµo lêi kÓ cña GV µ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn v× mu«n d©n. - Nghe thÇy c« kÓ nhí ®­îc c©u chuyÖn. + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn. 2. Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xoá bỏ hiềm khích cá nhân với Trần Quang khải để tạo khối đoàn kết chống giặc.Từ đó, HS hiểu thêm một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.- truyền thống đoàn kết. 3. Thái độ: Giáo dục HS biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập. II. §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ truyÖn. III. Các hoạt động dạy- học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS kÓ mét viÖc lµm tèt gãp phÇn b¶o vÖ trËt tù, an ninh làng xóm, phố phường nơi em ở. 2. Bµi míi. H§1: Giíi thiÖu bµi. GV nªu M§ , YC cña tiÕt häc H§ 2: GV kÓ chuyÖn. V× mu«n d©n ( 2, 3 lÇn ) - GV kÓ lÇn 1, kÓ xong gi¶i nghÜa mét sè tõ ng÷ khã để giúp HS nắm tốt hơn. - GV kÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to . §o¹n 1: Giäng chËm r·i , trÇm l¾ng. §o¹n 2: Giäng nhanh h¬n, c¨m hên. Đoạn 3: Thay đổi giọng phù hợp với lời thoại của nh©n vËt. §o¹n 4: Giäng chËm r·i, vui mõng. HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn. a) KÓ chuyÖn theo nhãm. - Mêi tõng cÆp hoÆc 3 em HS kÓ cho nhau nghe. Gv nh¾c nhë HS kÓ chi tiÕt quan träng v¾n t¾t, nh÷ng em giái cã thÓ kÓ chi tiÕt h¬n. b) HS thi kể trước lớp. - GV mêi 3, 4 tèp, mçi tèp 3 em thi kÓ . - GV đưa ra tiêu trí đánh giá, bình chọn, tuyên dương nhóm kể hay nhất, chi tiết nhất. - Mêi 2 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3.Cñngcè, dÆn dß. - Y/c HS nªu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn. - Liên hệ giáo dục HS học tập tấm gương của Trần H­ng §¹o. -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe.Dặn HS chuẩn bị bài sau. Lop4.com. - 2, 3 HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS chó ý l¾ng nghe. - HS võa quan s¸t tranh võa nghe kÓ.. - HS kÓ theo cÆp nh×n tranh kÓ, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.. - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoÆc chi tiÕt cña c©u chuyÖn. - 2em kÓ, líp theo dâi. - Mét vµi em nªu..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 26. ......*.*.*....... So¹n 7 / 3. Thø hai ngµy 12 th¸ng 3 n¨m 2007 tập đọc. NghÜa thÇy trß. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi v¨n víi giäng, nhÑ nhµng, trang träng, tha thiÕt. 2.KiÕn thøc: HiÓu ®­îc c¸c tõ ng÷, c©u , ®o¹n trong bµi, diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. Vµ ý nghĩa của bài : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. 3.Thái độ: HS biết tôn trọng và giữ gìn truyền thống tôn sư trọng đạo. II.đồ dùng dạy học. GV:tranh minh họa bài đọc SGK. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - 2, 3 HS đọc thuộc bài thơ: cửa sông trả lời các câu hỏi về bài đọc. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1, 2 em học giỏi đọc bài. - Mời 3 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất nặng. + Đoạn 2: Tiếp đến đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy. + ®o¹n 3: Cßn l¹i. - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp . -Yêu cầu HS đọc nối tiếp L3 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa 1 sè tõ khã trong phÇn gi¶i thÝch SGK. - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhẹ nhàng, trang träng. Lêi thÇy gi¸o Chu v¨n An «n tån th©n mËt, nãi với cụ đồ già thì kính cẩn. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt nội dung và trả lời các c©u hái. - Mời đại diện HS trả lời. - Để trả lời đúng câu 3, GV có thể giúp các em hiểu nghÜa c¸c thµnh ng÷ Tiªn häc lÔ, hËu häc v¨n. T«n s­ trọng đạo. - Y/c HS t×m thªm mét sè thµnh ng÷, tôc ng÷ kh¸c... Gv giảng : truyền thống tôn sư trọng đạo được mọi thế hệ người Việt Nam giữ gìn, bồi đắp và nâng cao . Người thầy giáo và nghề dạy học luôn được xã hội tôn vinh. - Mêi 1 sè em nªu néi dung chÝnh cña bµi. Lop4.com. - HS đọc kết hợp trả lời nội dung c©u hái... - 1 em đọc bài. Lớp theo dõi. -3 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi.. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng. d) Hướng dẫn luyện đọc ldiễn cảm. - GV tổ chức hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn. - Tổ chức thi đọc diễn cảm một đoạn. ( Tõ s¸ng sím........mµ thÇy mang ¬n rÊt nÆng) - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm bạn đọc tốt. 3. Cñng cè, dÆn dß. - H·y nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc HS thÓ hiÖn tèt truyÒn thèng t«n s­ trọng đạo. - Dặn HS về tìm đọc một số câu chuyện kể nói về tình thÇy rß ... - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau:. Lop4.com. -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc của từng b¹n. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ đại diện 2 em tham gia đọc . - 2, 3 em nªu l¹i..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> chÝnh t¶ ( nghe - viÕt ). Bài: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả bài Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động. 2. Kiến thức: Củng cố, ôn lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài; làm đúng các bµi tËp. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. đồ dùng dạy học.. HS cã vë bµi tËp TV II. các hoạt động dạy-học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS sửa và viết đúng các tên sau: sác – lơ đác – uyn, a- đam, pa- xtơ, nữ Oa, ấn độ... 2 Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc. b) Hướng dẫn HS nghe - viết. - Y/c 1 em đọc bài viết . - Bµi chÝnh t¶ nãi lªn ®iÒu g×? - Y/c lớp đọc thầm lại bài và chú ý những từ dễ viết sai. - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai . - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó và danh từ riªng . - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở sao cho hiÖu qu¶ cao. -Y/c HS gấp sách để GV đọc và HS viết. - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV chấm 1 số bài để chữa những lỗi sai thờng mắc. - GV nªu nhËn xÐt chung sau khi chÊm. - Mời HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài. c )Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi tËp 2. - HS nªu y/c cña bµi. - Y/c tự dùng bút chì gạch dưới các tên riêng trong bài. - GV chốt lại lời giải đúng và y/c HS viết lại các danh từ riêng đó. - Y/c đọc thầm lại bài và nêu nội dung bài. - 3. cñng cè dÆn dß. - Nhận xét tiết học,biểu dương những em HS tích cực tham gia hoạt động. - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí c¸ch viÕt hoa tên người, tên địa lí của nước ngoài.. Lop4.com. - 2 em viÕt b¶ng, líp nhËn xÐt. 1 HS đọc bài viết ,HS dưới lớp theo - 2 em nªu néi dung. - 2 HS đại diện nêu các từ dễ viÕt sai vµ luyÖn viÕt tªn riêng, tên địa lí nước ngoài. - HS nghe viÕt bµi vµo vë. - HS rà soát lỗi ( đổi vở để so¸t lçi cho nhau.) -HS ph¸t biÓu.. - HS tù lµm. - HS suy nghÉm t×m vµ ph¸t biÓu. - 2em nªu..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> So¹n 8 / 3. Thø ba ngµy 13 th¸ng 3 n¨m 2007 tập đọc. Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi . 2. KiÕn thøc: HiÓu ®­îc ý nghÜa bµi v¨n: Qua viÖc miªu t¶ lÔ héi thæi c¬m thi ë §ång Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh ho¹t v¨n ho¸ cña d©n téc. 3.Thái độ: HS tôn trọng bản sắc văn hoá dân tộc. II.đồ dùng dạy học. Tranh minh hoạ bài đọc. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS đọc bài nghĩa thầy trò và trả lời câu hỏi về nội dung bµi. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của giờ học - cho HS xem tranh SGK. b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1 em học giỏi đọc bài. - Mời từng tốp 4 em nối tiếp nhau đọc 4 đoạn. - GV hướng dẫn HS đọc đúng, phát âm đúng một số từ ng÷ khã. - Lần 3 : 4 em đọc kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ khã trong bµi. - Tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp. - GV đọc mẫu toàn bài, giọng đọc linh hoạt : Khi dồn dËp, n¸o nøc, khi khoan thai.... c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm , đọc lướt bài và trả lời câu hỏi. - Mời đại diện HS trả lời. - GV kÕt luËn , nhËn xÐt vµ tæng kÕt tõng c©u.. - Y/c HS nªu néi dung cña bµi. - Gv tãm t¾t ghi b¶ng néi dung chÝnh. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV mời 4 em đọc nối tiếp toàn bài . - GV hướng dẫn cách đọc diễn cảm từng đoạn, kết hợp hướng dẫn HS diễn cảm đoạn 2. - Từng tốp 3 HS thi đọc diễn cảm đoạn 2. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay . 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc: Y/c HS kÓ thªm mét sè lÔ héi kh¸c mµ em biÕt. - GV nhận xét tiết học,tuyên dương những em học tốt. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Lop4.com. - 3 em đọc và trả lời câu hỏi trong néi dung bµi.. - 1 em đọc, lớp theo dõi. - 4 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn ), lớp nhận xét bạn đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi.. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu. -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc của từng b¹n. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ cử 1 bạn đại diện tham gia - 2 em nªu..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> So¹n 9 / 3. Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ : TruyÒn thèng. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Biết thực hành sử dụng các từ ngữ để đặt câu. 2. KiÕn thøc:Më réng hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ truyÒn thèng d©n téc, b¶o vÖ vµ ph¸t huy truyÒn thèng d©n téc. 3.Thái độ.Có ý thức trong việc sử dụng đúng các từ ngữ trong chủ điểm. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt, tõ ®iÓn. - Gv : Mét sè b¶ng phô. - III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vÒ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ . - Chữa bài tập 2 của giờ trước. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1. - HS đọc kĩ y/c của bài . - GV nhắc nhở HS đọc kĩ từng dòng để phát hiện dòng thể hiện đúng nghĩa của từ truyền thống. - GV và HS chốt lại câu trả lời đúng. Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu của bài rồi tìm hiểu nghĩa của từ sau đó sắp xếp theo y/c.. - GV hướng dẫn HS nắm nghĩa của một số từ để các em dÔ dµng s¾p xÕp. - Mêi mét sè em ph¸t biÓu. - GV chèt l¹i kÕt qu¶. Bài tập 3: HS đọc nội dung của đoạn văn bài tập 3. - ? Bµi tËp y/c lµm g×? - GV giúp HS nắm đọc kĩ nội dung đoạn văn để tìm đúng từ ngữ chỉ người và sự vật gợi nhớ lịch sử và truyÒn thèng d©n téc. - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp - GV chÊm mét sè bµi. -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng . 3. Cñng cè, dÆn dß. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài ,xem lại các kiến thức đã học . - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 2 em nªu, líp nhËn xÐt. - 1em ch÷a.. - 2 HS đọc. Lớp đọc thầm SGK. - HS suy nghÜ - §¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶. -HS trao đổi theo nhóm đôi. - 2, 3 nhóm đại diện làm phiếu to råi ch÷a bµi.. - HS tù lµm bµi trong vë bµi tËp, rồi đổi vở kiểm tra lại - đại diện làm bài phiếu to và chữa bµi..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> luyÖn tõ vµ c©u. Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. 2. Kiến thức: Củng cố biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. 3.Thái độ. Có ý thức trong việc sử dụng đúng biện pháp thay thế từ ngữ trong khi viết văn. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS chữa bài 2, của giờ trước. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b. Hướng dẫn HS luyện tập. Bµi 1. - HS đọc kĩ y/c của bài , đọc thầm đoạn văn và đánh số thứ tự các câu rồi gạch dưới các từ chỉ Phù Đổng Thiên Vương.. - 1 em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt.. - 1 HS đọc. Lớp theo dõi đọc thÇm SGK. - HS lµm vµo vë bµi tËp - Mời 1 số em nêu tác dụng của việc dùng từ ngữ thay - 2, 3 nhóm đại diện làm bảng phụ råi ch÷a bµi. thÕ. - GV chốt lại câu trả lời đúng . Bài tập 2: HS đọc kĩ bài, xác định yêu cầu của bài . -Hướng dẫn HS đọc lại cả đoạn văn và xác định - HS đọc bài tự suy nghĩ rồi làm ng÷ng tõ ng÷ dïng lÆp trong ®o¹n. - Y/c các em hãy thay thế từ ngữ đó bằng đại từ hoặc bài theo hướng dẫn. từ ngữ cùng nghĩa, có thể giữ lại từ lặp đó. Thay song - Đại diện vài em chữa bài. các em nhớ đọc lại đoạn văn xem có hợp lí không, có hay h¬n ®o¹n v¨n cò kh«ng? - Mời một số em phát biểu phương án thay thế của m×nh. - GV chèt l¹i kÕt qu¶. Bài tập 3. HS đọc nội dung của bài tập 3. - HS xác định y/c của bài rồi tự - Hs giới thiệu người hiếu học mà em viết là ai? làm bài trong vở sau đó đổi vở - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë . kiÓm tra l¹i - GVvà HS cùng chữa bài , chọn bài viết tốt để các - đại diện làm bài phiếu to và chữa b¹n tham kh¶o. bµi. - GV chÊm ®iÓm mét sè bµi. 3. Cñng cè, dÆn dß. - Mêi HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS «n bµi , ai ch­a hoµn thµnh th× tiÕp tôc lµm . - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> So¹n 9 / 3. Thø t­ ngµy 14 th¸ng 3 n¨m 2007 tËp lµm v¨n.. Tập viết đoạn đối thoại. I. Mục đích, yêu cầu... 1. Kĩ năng: Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. 2. Kiến thức: Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. - Mét sè b¶ng nhãm. - Một số vật dụng, đồ dùng để đóng kịch. -III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Mời 1 HS đọc lại màn kịch Xin thái sư tha cho ! đã viết l¹i. 2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện tập. Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài1. - Mời cả lớp đọc đoạn trích trong truyện : Thái sư Trần Thñ §é. Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2. - Mời HS đọc nội dung của bài tập 2. - Mời từng em đọc từng phần và giúp HS nắm vững yêu cÇu cña bµi. - Gv nhắc nhở HS: SGK đã cho gợi ý sẵn nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thại; đoạn đối thoại giữa Trần thủ độ và Phu nhân. Nhiệm vụ của các em là viết tiếp các lời hội thoại( dựa vào 6 gợi ý ) để hoàn chỉnh màn kịch. + Khi viÕt, chó ý thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt: Thái sư Trần Thủ độ , phu nhân và người quân hiệu. - Mời HS nhắc lại 6 gợi ý về lời đối thoại. - Gv chia líp thµnh nhãm 4 vµ y/c thùc hiÖn,. - Tổ chức cho các nhóm thi diễn đạt trước lớp. - GV và HS cùng nhận xét , đánh giá những nhóm soạn kÞch giái, viÕt lêi héi tho¹i thó vÞ, hîp lÝ. Bài 3: Mời 2 em đọc đề bài. - GV nh¾c c¸c nhãm : + Có thể chọn hình thức đọc phân vai hoặc diễn thử màn kÞch. _ Tổ chức cho các nhóm chọn vai để đọc hoặc diễn kịch. - Lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc hoặc diễn kịch hay. 3. Cñng cè dÆn dß. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những nhóm viết lời héi tho¹i hay.DiÔn kÞch tèt. - Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 1em đọc, lớp theo dõi.. - 1 HS đọc to đề và lớp theo dâi SGK. - HS đọc thầm lại đoạn truyÖn. - 3em đọc nội dung bài 2. HS1: §äc tªn mµn kÞch, gîi ý nh©n vËt, c¶nh trÝ. HS2: Đọc gợi ý về lời đối tho¹i. HS3: Đọc đoạn đối thoại. - HS th¶o luËn theo nhãm vµ viÕt tiÕp lêi héi tho¹i cho hoµn chØnh, mét sè nhãm lµm bảng phụ để chữa bài. - Một số nhóm đại diện trình bày trước lớp. C¸c b¹n theo dâi vµ nhËn xÐt - 2 HS đọc đề bài - HS chän nhãm vµ ph©n vai để diễn. - đại diện nhóm trình bày..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 3 n¨m 2007. So¹n 25/ 2. tËp lµm v¨n.. Trả bài văn tả đồ vật. I. Mục đích, yêu cầu.. 1. KÜ n¨ng: BiÕt tham gia söa lçi chung vµ tù söa lçi; viÕt l¹i ®­îc mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n. 2. Kiến thức: Rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả đồ vật theo đề bài, xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày trong bài văn.. 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. -GV : hệ thống 1 số lỗi mà HS thường mắc. III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS đọc đoạn kịch Giữ nghiêm phép nước đã viết lại ở giờ trước. 2. Bµi míi. a).Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b) GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS. * NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt. + Nh÷ng ­u ®iÓm chÝnh: - HS đã xác định được đúng trọng tâm của đề bài - Bố cục : ( đầy đủ, hợp lí ) , ý ( đủ, phong phú, mới lạ ) , cách diễn đạt ( mạch lạc, trong sáng ) - Nh÷ng thiÕu sãt h¹n chÕ: + Mét sè bµi bè côc ch­a râ rµng. Néi dung phÇn th©n bµi ch­a ph©n ®o¹n râ rµng + Diễn đạt còn lủng củng, câu ý viết còn sai, câu văn cßn mang tÝnh liÖt kª ch­a gîi t¶, gîi c¶m. + Mét sè bµi ch­a biÕt c¸ch sö dông dÊu c©u, ch­a biÕt sö dông c¸c biÖn ph¸p nghÖ thuËt( so s¸nh, nh©n ho¸ ) c) Hướng dẫn HS chữa bài. - GV tr¶ bµi cho tõng HS - Hướng dẫn HS chữa những lỗi chung . + GV viết một số lỗi về dùng từ, chính tả, câu để Hs ch÷a. d) Tæ chøc cho HS häc tËp 1 sè ®o¹n v¨n hay cña b¹n. - Y/c HS tham kh¶o viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n. 3. Cñng cè dÆn dß. -GV nhận xét tiết học, biểu dương những em làm bài tèt, ch÷a bµi tèt. -Y/c các em về nhà viết lại bài văn tả ngời để nhận đợc ®iÓm cao h¬n vµ chuÈn bÞ bÊiu.. Lop4.com. - 2 em nh¾c l¹i.. - 1 em đọc mẩu chuyện.lớp theo dâi SGK. - HS đọc thầm lại và suy nghĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái. - HS đại diện trả lời.. - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a, díi líp ch÷a vµo vë. - HS tù viÕt ®o¹n v¨n, vµi em đại diện đọc đoạn văn..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>