Giáo án môn Tiếng Việt 4 - Tuần học 22

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 22. ......*.*.*....... So¹n 31 / 1. Thø hai ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2007 tập đọc. LËp lµng gi÷ biÓn. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi v¨n víi giäng kÓ lóc trÇm bæng, lóc hµo høng, s«i næi; biÕt ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt.( bè Nhô, «ng Nhô, Nhô.) 2. Kiến thức: Hiểu được nội dung ý nghĩa của bài : Ca ngợi những người dân chài táo bạo , dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng ở một hòn đảo ngoài khơiđể xây dựng cuéc sèng míi, gi÷ mét vïng trêi Tæ quèc. 3.Thái độ: Khâm phục những người dân chài táo bạo, dám nghĩ, dám làm.. II.đồ dùng dạy học. GV:tranh minh họa bài đọc SGK. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - 2 HS đọc bài: Tiếng rao đêm và trả lời nội dung bài. 2. Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1, 2 em học giỏi đọc bài. - Mời 4 em nối tiếp nhau đọc từng đoạn. Đoạn 1: Từ đầu đến Người ông như toả ra muối. Đoạn 2: tiếp đến thì để cho ai? Đoạn 3: Tiếp đến quan trọg nhường nào. §o¹n 4: Cßn l¹i. - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i ch­a đúng hoặc giọng đọc chưa phù hợp với từng nhân vật. -Yêu cầu HS đọc nối tiếp L3 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa 1 sè tõ khã trong phÇn gi¶i thÝch SGK. - GV đọc mẫu toàn bài. c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu 1 SGK. - Y/c HS đọc thầm bài và trả lời câu 2, 3, 4( SGK) - Mêi 1 sè em nªu néi dung chÝnh cña bµi. -.GV tãm ý chÝnh ghi b¶ng. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. - Y/c HS nêu lại giọng đọc của từng đoạn, của từng nh©n vËt. - Tổ chức hướng dẫn đọc phân vai đoạn cuối.. Lop4.com. - HS đọc kết hợp nêu nội dung.. - 1 em đọc bài. Lớp theo dõi. -3 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc.. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu. - HS đọc thầm để trả lời. -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc của từng nh©n vËt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ chức thi đọc giữa các tổ. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn nhóm tổ đại diện 3 em tham gia đọc bạn đọc hay . vai ngêi dÉn truyÖn, vua Minh, Giang v¨n Minh. 3. Cñng cè, dÆn dß. - 2, 3 em nªu l¹i. - H·y nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc HS häc tËp vµ kh©m phôc bè Nhô, một người dám nghĩ , dám làm... - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chÝnh t¶ ( nghe - viÕt ). Bµi: Hµ Néi I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả một đoạn của bài thơ Hà Nội. 2. Kiến thức: HS biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam. 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ vở. II. đồ dùng dạy học.. HS cã vë bµi tËp TV II. các hoạt động dạy-học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - 2 em lªn b¶ng viÕt. - Y/c HS viÕt nh÷ng tiÕng chøa ©m r, d, gi. 2 Bµi míi. a ) Giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc. - 1 HS đọc đoạn viết ,HS b) Hướng dẫn HS nghe - viết. dưới lớp theo dõi bạn đọc - Y/c 1 em đọc đoạn viết và cho biết nội dung của đoạn để nắm được các từ khó.Cách viÕt bµi th¬. thơ đó. - 2 em nªu néi dung. - 2 HS đại diện nêu: - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai . - GV hướng dẫn cách viết các từ ngữ khó mà HS nêu và c¸ch tr×nh bµy bµi th¬. - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở - HS nghe viÕt bµi vµo vë. sao cho hiÖu qu¶ cao. -Y/c HS gấp sách để GV đọc và HS viết. - GV đọc cho HS soát lỗi. - GV chấm 1 số bài để chữa những lỗi sai thường mắc. - HS rà soát lỗi ( đổi vở để so¸t lçi cho nhau.) - GV nªu nhËn xÐt chung sau khi chÊm. c )Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 2.-HS làm bài sau đó phát biểu. a) HS nêu y/c của bài, sau đó tự trả lời. - Hướng dẫn HS làm bài độc lập sau đó đại diện chữa bµi. - GV chốt lại lời giải đúng và y/c HS nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. Bµi tËp 3: GV nªu y/c cña bµi tËp. - 2em lªn b¶ng ch÷a bµi. - Híng dÉn HS tù lµm bµi vµo vë. - HS đại diện tham gia chơi. - Tổ chức cho HS thi viết tiếp sức giữa hai đội. 3. cñng cè dÆn dß. - Nhận xét tiết học,biểu dương những em HS học tốt - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí c¸ch viÕt hoa tên người, tên dịa lí Việt Nam.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2007. So¹n 1 / 2. tập đọc. Cao B»ng. I. Mục đích ,yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y diÔn c¶m toµn bµi víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m, thÓ hiÖn yªu mến của tác giả đối với đất đai và người dân Cao bằng đôn hậu. 2. Kiến thức: Hiểu được nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt , có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ quốc. 3.Thái độ: Có ý thức tự giác học thuộc bài. II.đồ dùng dạy học.. - Bản đồ Việt Nam. III. các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1 KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS đọc bài Lập làng giữ biển và trả lời câu hỏi. 2. Bµi míi. a) Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS luyện đọc . - Y/c 1 em học giỏi đọc bài. - Mời từng tốp 6 em nối tiếp nhau đọc 6 đoạn ( Mỗi khæ th¬ lµ mét ®o¹n) - GV hướng dẫn đọc theo phần I. - Lần 2: 6 em đọc kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ khã trong bµi. - GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thÓ hiÖn lomngf yªu mÕn nói non... c) Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Y/c HS đọc thầm khổ thơ 1 rồi trả lời câu hỏi 1: - HS đọc khổ thơ 2,3, 4,5 và trả lời câu hỏi 2, 3.. GV kÕt luËn: Kh«ng thÓ ®o hÕt chiÒu cao cña nói non cao Bằng cũng như không thể đo hết lònh yêu nước sâu sắc mà giản dị , thầm lặng của người Cao Bằng. - Y/c HS đọc lướt khổ thơ cuối và trả lời câu 4 - Y/c HS nªu néi dung cña bµi. d) Hướng dẫn đọc diễn cảm. - GV mời 6 em đọc nối tiếp toàn bài. - Gv hớng dẫn cách đọc diễn cảm từng khổ thơ, kết hợp häc thuéc.. - Tổ chức hướng dẫn đọc theo cặp một vài khổ thơ trong bµi. - Từng tốp 3 HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng. - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay .. Lop4.com. - 3 em đọc và trả lời câu hỏi trong néi dung bµi. - 1 em đọc, lớp theo dõi. -5 HS đọc, lớp theo dõi. - HS đọc nối tiếp ( mỗi em 1 đoạn), lớp nhận xét bạn đọc. -HS đọc kết hợp giải nghĩa 1 sè tõ ng÷ khã trong s¸ch. - HS chó ý theo dâi. - 1 em đại diện nêu câu hỏi để các bạn trao đổi và trả lời. - §¹i diÖn vµi em ph¸t biÓu. -HS suy nghĩ và đại diện trả lêi ,líp nhËn xÐt BS. -HS luyện đọc theo hớng dẫn cña GV, líp theo dâi vµ nhËn xét giọng đọc của từng bạn. - HS thi đọc giữa các tổ . Mỗi tổ cử 1 bạn đại diện tham gia.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß. - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi. - Liªn hÖ gi¸o dôc: Kh©m phôc tinh thÇn cao thîng cña anh th¬ng binh. - GV nhËn xÐt tiÕt häc,tuyªn d¬ng nh÷ng em häc tèt. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. - 2 em nªu..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> So¹n 3 /2. Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2007 luyÖn tõ vµ c©u. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. I. Mục đích yêu cầu.. 1. KÜ n¨ng: HS BiÕt t¹o nh÷ng c©u ghÐp cã quan hÖ §K ( GT ) – KQ.b»ng c¸ch ®iÒn QHT hoặc cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu. 2. KiÕn thøc:HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ §K ( GT )- kÕt qu¶. 3.Thái độ.Có ý thức trong việc sử dụng đúng câu ghép để viết văn. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt. - B¶ng nhãm cho bµi 1. 4. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS lÊy VD vÒ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n- kÕt qu¶. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) PhÇn nhËn xÐt. Bài tập 1: Y/c 2 em đọc nội dung bài tập 1. - GV giúp HS hiểu y/c của đề bài. - Tæ chøc cho HS lµm bµi. + §¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u trong mçi c©u ghÐp. + Ph¸t hiÖn c¸ch nèi, c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u gi÷a hai c©u ghÐp cã g× kh¸c nhau? - GV và HS chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: Y/c HS đọc kĩ đề bài, viết nhanh ra nháp nh÷ng QHT, cÆp QHT thÓ hiÖn §K ( GT ) _ KQ - GV chèt l¹i kÕt qu¶. * Y/c HS rót ra néi dung cÇn ghi nhí. - Qua các VD trên để thể hiện ĐK ( GT )- kết quả gi÷a hai vÕ c©u ghÐp, ta cã thÓ nèi chóng b»ng g×? c) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1. HS đọc nội dung của bài tập 1. - ? Bài tập y/c làm mấy phần việc đó là gì? - GV gióp HS n¾m v÷ng tõng y/c cña bµi tËp. - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp. -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng . Bài tập 2. HS đọc y/c của bài. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi t¹o ra mét c©u ghÐp míi b»ng c¸ch ®iÒn c¸c QHT vµo chç trèng cho thÝch hîp. VD: a) Nếu chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta sẽ đi c¾m tr¹i. - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi.. Lop4.com. - 1 em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt.. - 2 HS đọc. Lớp theo dõi đọc thÇm SGK. - HS tù lµm bµi - §¹i diÖn HS nªu kÕt qu¶.. -HS suy nghÜ råi ph¸t biÓu, cã kÕt hîp nªu VD, líp nhËn xÐt bæ sung. - 2, 3 em tr¶ lêi. - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - 2 em đọc y/c của bài. - HS tù lµm bµi trong vë bµi tập, rồi đổi vở kiểm tra lại - đại diện làm bài phiếu to và ch÷a bµi. - HS tù lµm bµi vµo vë, 1 em làm phiếu to để chữa bài..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV vµ HS cïng nhËn xÐt söa ch÷a bµi cña HS. Bài tập 3: HS xác định yêu cầu của bài rồi làm bài vào vë. - GV thu vë chÊm ch÷a bµi. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí. - Mời 1 số em đặt câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT thÓ hiÖn §K ( GT ) kÕt qu¶. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài và xem lại các kiến thức đã học .. Lop4.com. - HS lµm bµi vµo vë - đại diện 2 , 3 em trả lời..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> luyÖn tõ vµ c©u. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. I. Mục đích yêu cầu.. 1. Kĩ năng: HS Biết tạo những câu ghép thể hiện quan hệ tương phản.bằng cách điền QHT hoặc cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu. 2. Kiến thức:Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phản. 3.Thái độ.Có ý thức trong việc sử dụng đúng câu ghép để viết văn. II. §å dïng d¹y häc.. - HS cã vë bµi tËp tiÕng viÖt. - B¶ng nhãm cho bµi 2,3. III. Các hoạt động dạy học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS lÊy VD vÒ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n- kÕt qu¶. 2. Bµi míi. a). Giíi thiÖu bµi. -GV nêu mục đích, yêu cầu của giờ học. b) PhÇn nhËn xÐt. Bài tập 1: Y/c 2 em đọc nội dung bài tập 1. - GV giúp HS hiểu y/c của đề bài. - Tổ chức cho HS làm bài đọc lập rồi phát biểu ý kiến.. - GV và HS chốt lại lời giải đúng. Bài tập 2: Y/c HS đọc kĩ đề bài, viết nhanh ra nháp hoặc vở bài tập những câu ghép có quan hệ tương phản - GV chèt l¹i kÕt qu¶. * Y/c HS rót ra néi dung cÇn ghi nhí. - Qua các VD trên để thể hiện quan hệ tương phản gi÷a hai vÕ c©u ghÐp, ta cã thÓ nèi chóng b»ng g×? c) Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 1. HS đọc nội dung của bài tập 1. - ? Bài tập y/c làm mấy phần việc đó là gì? - GV gióp HS n¾m v÷ng tõng y/c cña bµi tËp. - Tæ chøc cho HS tù lµm vµo vë bµi tËp. -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng . Bài tập 2. HS đọc y/c của bài. - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi t¹o ra mét c©u ghÐp míi b»ng c¸ch ®iÒn QHT vµ vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng. VD: a) Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nh­ng c©y cèi trong vườn vẫn xanh tốt. - GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi. - GV vµ HS cïng nhËn xÐt söa ch÷a bµi cña HS. Bài tập 3: HS xác định yêu cầu của bài rồi làm bài vào vë.. Lop4.com. - 1 em lµm b¶ng, líp nhËn xÐt.. - 2 HS đọc. Lớp theo dõi đọc thÇm SGK. - HS tù lµm bµi - §¹i diÖn HS ph¸t biÓu ý kiÕn. -HS suy nghĩ rồi làm, đại diện nêu câu ghép đã đặt, lớp nhận xÐt bæ sung. - 2, 3 em tr¶ lêi. - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - 2 em đọc y/c của bài. - HS tù lµm bµi trong vë bµi tập, rồi đổi vở kiểm tra lại - HS tù lµm bµi vµo vë, 1 em làm phiếu to để chữa bài.. - HS lµm bµi vµo vë - đại diện 1 em lên bảng làm..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - GV vµ hS cïng ch÷a bµi vµ y/c HS nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn. 4. Cñng cè, dÆn dß. - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí. - Mời 1 số em đặt câu ghép có quan hệ từ hoặc cặp QHT thể hiện tương phản. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em học tốt. - Y/c HS ôn bài và xem lại các kiến thức đã học .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> So¹n 26 / 1. Thø t­ ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2007 tËp lµm v¨n.. ¤n tËp v¨n kÓ chuyÖn. I. Mục đích, yêu cầu.. 1. Kĩ năng: làm đúng các bài tập thực hành, thể hiện khả năng hiểu một truyện kể ( Về nh©n vËt, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa cña truyÖn,) 2. KiÕn thøc: Cñng cè vÒ v¨n kÓ chuyÖn. 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. - Mét vµi tê phiÕu to cho néi dung bµi tËp 2. -III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - GV chÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi v¨n viÕt l¹i ë tiÕt trước .2. Bµi míi. a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b) Hướng dẫn HS làm bài Bµi 1: - GV mời 1 HS đọc đề bài SGK. - HS nªu /c cña bµi. - Tæ chøc cho HS th¶o luËn tõng yªu cÇu. - Mời đại diện phát biểu. - GV chốt lại từng ý và tóm tắt ghi bảng để HS làm tư liÖu. Bµi 2: - HS nối tiếp nhau đọc y/c. - Y/c lớp đọc thầm bài. suy nghĩ và làm phiếu học tập. - Mời đại diện chữa bài.GV chốt lại ý đúng. 3. Cñng cè dÆn dß. - Y/c HS nh¾c l¹i c©u st¹o cña bµi v¨n kÓ chuyÖn. - GV nhận xét tiết học, biểu dương những em có ý thức lµm bµi tèt. -Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i v¨n t¶ ngêi.. Lop4.com. - 1 HS đọc to rõ đề.lớp theo dâi SGK. - HS th¶o luËn lµm bµi. - 1 vài em đại diện nêu KQ.. - HS tù lµm bµi vµ ph¸t biÓu. - Vµi em nh¾c l¹i..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø s¸u ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2007. So¹n 4 / 2. tËp lµm v¨n.. KÓ chuyÖn ( KiÓm tra viÕt ) I. Mục đích, yêu cầu.. 1. Kĩ năng: Dựa vào sự hiểu biết và kĩ năng đã có , HS viết được hoàn chỉnh bài văn kể chuyÖn. 2. KiÕn thøc: ViÕt ®­îc mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo yªu cÇu 3. Thái độ: HS chủ động làm bài, học bài. II. §å dïng d¹y häc. -GV : tên một số truyện mà HS đã học.. III. Các hoạt động dạy -học.. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Y/c HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n kÓ chuyÖn. 2. Bµi míi. a).Giíi thiÖu bµi. - GV nêu mục đích,yêu cầu của giờ học b)Hướng dẫn HS làm bài. - Y/c HS đọc kĩ 3 đề bài SGK. - GV giúp HS nắm vững yêu cầu của từng đề bài. - GV giúp HS nắm vững đề 3.Y/c các em kể theo lời mét nh©n vËt trong truyÖn cæ tÝch. C¸c em cÇn nhí y/c của kiểu bài này để làm cho đúng. - Mời một số em nêu tên truyện mình định kể. c) HS tù lµm bµi. - Gv bao quát và giúp đỡ những em yếu. 3. Cñng cè dÆn dß. - Gv thu bài để chấm. -GV nhận xét tiết học, biểu dương những em có ý thøc lµm bµi tèt. -Y/c c¸c em vÒ nhµ «n l¹i vµ chuÈn bÞ cho tiÕt sau.. Lop4.com. - 2-3 em nh¾c l¹i.. - 1 em đọc đề bài, lớp theo dâi SGK. - HS đọc thầm lại và suy nghĩ chọn đề bài. - HS đại diện trả lời. - HS tù lµm bµi vµ vë..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÓ chuyÖn.. ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng . . I. mục đích yêu cầu.. 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: + HS dùa vµo lêi GV kÓ vµ tranh mnh ho¹, kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. 2. KiÕn thøc: HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa ®¨ng th«ng minh, tµi trÝ, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ cuộc sống bình yên cho dân. 3. Thái độ: Giáo dục HS học tập tấm gương tốt của ông Nguyễn Đăng Khoa. II. §å dïng d¹y häc. GV:ÈTnh minh ho¹ SGK. III. Các hoạt động dạy- học. Gi¸o viªn. Häc sinh. 1. KiÓm tra bµi cò. - Em hãy kể một câu chuyện đã được chứng kiến tham gia thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, di tÝch lÞch sö... 2. Bµi míi. HĐ1: Giới thiệu bài. GV nêu mục đích yêu cầu của tiÕt häc HH§ 2: GV kÓ chuyÖn ( 2, 3 lÇn ) - LÇn 1: kÓ chËm. LÇn 2: KÓ vµ kÕt hîp gi¶i thÝch c¸c tõ khã. LÇn 3: kÓ kÕt hîp tranh. HĐ 3: Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa. - Tæ chøc cho HS kÓ theo nhãm. - GV nhắc HS kể tự nhiên, có kết hợp động tác làm cho câu chuyện sinh động... c) HS thi kể trước lớp. - Y/c các nhóm cử đại diện thi kể .( mỗi nhóm 4 em - GV đa ra tiêu trí đánh giá, bình chọn. -GV và HS cùng nhận xét tuyên dương bạn kể hay nhÊt. - Mêi 1, 2em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. 3.Cñngcè, dÆn dß. - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - Liên hệ giáo dục HS học tập tấm gương ông Khoa, th«ng minh, giái xÐt xö c¸c vô ¸n, b¶o vÖ cuéc sèng b×nh yªn cho d©n. -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe. -DÆn HS chuÈn bÞ tríc néi dung bµi tuÇn sau.. Lop4.com. - 2 HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - 1 HS dưới lớp chú ý lắng nghe. . - HS kÓ theo nhãm 4 cho nhau nghe ( mçi em kÎ 1 ®o¹n) - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoặc chi tiÕt cña c©u chuyÖn.. - 2, 3 em nªu l¹i - Tù liªn hÖ ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>