Tài liệu Gia đình tuần 1 MGL

III. Kế hoạch hoạt động tuần I. Chủ đề: Cây gia đình
Tuần II: Từ ngày 1.11 đến 5. 11 . 2010. Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Thể dục
sáng
- Chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả bông.
- Tiến hành:+ Khởi động: Đi, chạy nhanh – chậm theo bài hát Đàn gà con ->Về 4 hàng ngang
+ Trọng động: BTPTC:Động tác 1: Gà gáy, Động tác 2: Hai tay đưa ra trước lên cao, Động tác 3:
nghiêng người sang 2 bên, Động tác 4: Bật chụm tách chân
+ Hồi tĩnh: Múa Chim mẹ - chim con
Trò chuyện - Cô cho trẻ hát cùng cô “cả nhà thương nhau”
- Cô cho trẻ lên giới thiệu về gia đình mình.
- Cô trò chuyện về công việc của những thành viên trong gia đình mình.
- Cô cho trẻ trò chuyện về tình cảm của mình giành cho nhưng người thân trong gia đình.
- Cô co trẻ tự thể hiện những công việc của mình để giúp đỡ những người thân trong gia đình.
Hoạt động
học
Phát triển
Nhận thức
Gia đình bé có những
ai?
Phát triển
Thể chất
- VD cũ: Đi trên ghế
băng đầu đội túi cát
- VD mới : Bật liên
tục vào 7 vòng
- TCVD: Bắt bướm
Phát triển nhận
thức
Số 6 (tiết 2)

Phát triển
thẩm mĩ
Vẽ về người thân
trong gia đình.
( §Ò tµi )
Phát triển
Ngôn ngữ
Thơ: Làm anh
(trẻ chưa biết)
Phát triển
Thẩm mỹ
- Dạy hát: Ba ngọn
nến lung linh
- Nghe: Bố là tất
cả
- TC: Nghe và vận
độn theo tiếng
trống
Phát triển
Ngôn ngữ
Tập tô a- ă- â
Hoạt động
vui chơi
- Gãc khoa häc:
Tập dô chiều cao và đánh dấu , sắp xếp cây gia đình bé.
- Gãc v¨n häc:
Xem sách truyện về gia đình bé(đông con ,ít con ,gia đình nhiếu thế hệ) và cùng thảo luận và trò chuyện về
gia đình mình
- Gúc ch cỏi:Tỡm cỏc ch cỏi a--õ cú trong t.
-> Chuẩn bị: Truyện tranh, màu vẽ , cỏc bi th bộ ó hc.

- Góc tạo hình:
L m c ỏc khuụn mt ci bng nhiu cht liu khỏc nhau.
-> Chuẩn bị: bìa màu, mầu nớc, giấy vẽ, đĩa nhựa, giấy màu, hồ dán, len , lỏ cõyvv
- Góc đóng vai:
T chc sinh nht cho bộ ,cựng lm ngi u bp nhớ, bác sĩ khám bệnh cho bé, ca hng thc phm
-> Chuẩn bị: Đồ chơi, dụng cụ khám bệnh, cỏc loi thc phm cn thit cho bộ.
- Góc xây dựng, lắp ghép:
Xây dựng khu trung c, ngụi nh ca bộ, khu vui chi gii trớ...
-> Chuẩn bị: Cây, hoa, lắp ghép các loại,ngụi nhvv
- Góc thiên nhiên:
Chăm sóc cây xanh,ti cõy, bt sõu.
- Chơi với máy vi tính.
Hot ng
ngoi tri
- Quan sỏt thi tit
- Trũ chi:cỏo v th
- Chi t chn
- Cho tr chi vi
cỏt.
- Chi t chn
- Nht lỏ cõy xp
gia ỡnh bộ.
- Trũ chi: kộo co
- Chi t chn
- Quan sỏt vn rau
trng bộ.
- Trũ chi: Rng rn
lờn mõy
- Chi t chn
- Quan sỏt di

phun nc.
- Trũ chi: cp
c
- Chi t chn
Hot ng
chiu
Vn ng nh theo bi: Oa..oaoa
- V theo ý thớch.
- Chi Kismarst
- Bự bi tp tụ
- Chi t chn -Lm bi tp: TCHT
-Chi t chn
- ễn cỏc bi th ó
hc
- Chi t do.
- Biu din vn
ngh.
- NGBN
Chi t chn
Nhng thúi
quen v
sinh, DD,
sc khe
- Sau khi i v sinh: - Ra tay sch s
- Xp dộp ngay ngn gn gng
- Ly v ct dựng ỳng ni quy nh.
- Rốn tr cú ý thc gi gỡn v sinh v chm súc cõy xanh.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tên hoạt

động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý
Lĩnh vực
phát triển
nhận thức:
Gia đình bé có
những ai?
1. Kiến thức:
- Trẻ biết gia ®×nh m×nh
gåm nh÷ng ai (nh «ng
bµ bè mÑ ,anh, chị
em…)
-Trẻ biết công việc của
Từng thành viên trong
Gia đình và tình cảm
Của mọi người trong gia
đình
2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng vận
động theo nhóm .
- Trẻ biết tự đặt câu hơi
cho bạn, có kĩ năng so
sánh nhận xét gia đình
đông con hay ít con.
- Phản xạ nhanh khi trả
lời câu hỏi và khi tham
gia trò chơi.
3. Thái độ:

- Trẻ có ý thức trong giờ
học và có ý thức giữ gìn
vệ sinh cá nhân
- Có ý thức chăm chỉ
rèn luyện thể dục và thể
hiện cảm xúc khi được
quan tâm.
Các hình
ảnh về gia
đình có
2con ,gia
đình đông
con,tranh
gia đình lớn
…
- Bút giấy
màu.
- Đàn dĩa
ghi nhạc
sẵn.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô và bé cùng hát :” cả nhà thương nhau “
2.Nội dung:
Hoạt động 1:Quan sát,thảo luận
- Cô cho trẻ quan sát tranh gia đình mình đã
chuẩn bị.Cho trẻ thảo luận nhóm,cùng đặt các
câu hỏi và tìm hiểu về bức tranh của nhóm
mình như:
+ Bức tranh con vẽ gia đình gì?
+ Gia đình trong bức tranh của con gồm

những thành viên nào?
+Gia đình con là gia đình đông con hay ít
con?
+gia đình con gồm mấy thế hệ?
+ Người gần gũi con nhất là ai?
+Người gần gũi con nhất là ai?
+Con thường làm những công việc gì để bố
mẹ vui lòng?
+ Cô cho trẻ lên nhận xét số thành viên
trong gia đình?
+ Nhận xét về cảnh sống của gia đình đông
con và ít con.
+ Cho trẻ nói lên suy nghĩ của mình như là
con thích gia đình ít con hay đông con?
- Nhóm 1: Tranh gia đình đông con
- Nhóm 2: Tranh gia đình ít con
- Nhóm 3: Tranh gia đình nhiều thế hệ.
=> Khái quát:Có nhiều gia đình khác nhau
như gia đình có nhiều thế hệ ,,gia đình đông
con, gia đình ít con nhung đều sông vui vẻ
Phỏt trin
Th cht
VD c: i trờn
gh bng u
i tỳi cỏt
- VD mi : Bt
liờn tc vo 7
vũng
- TCVD: Bt
bm.

1. Kiến thức:
- Trẻ biết đi trên ghế
băng đầu đội túi cát và
bật liên tục vào 7
vòng,chi trũ choi vn
ng
2. Kỹ năng:
- Tr bit cỏch đI trên
ghế bang đầu đội cát v
biết cách bật liên tục vào
7 vòng.
- Chi trũ chi vn ng
ỳng cỏch chi v lut
chi.
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỉ
luật trong giờ học.
- Mạnh dạn tự tin khi tập
luyện.
- Sân tập
bằng phẳng.
cú k sn
vach xut
phỏt,có kẻ
sẵn ô, ghế
băng ,túi
cát.
,hũa thun v yờu thng nhau.
Hot ng 2 : ễn luyn cng c
- TC1: Cụ chia nhúm lp thnh tng gia

ỡnh ,m so sỏnh ,nhn xột.
- TC2:úng kch cỏc gia ỡnh.
3. Kt thỳc:
- Nhn xột ,ng viờn tr
- Cho tr ct dựng.
1. ổn định tổ chức:
Trò chuyện với trẻ về sự cần thiết của việc tập
thể dục.
=> Giới thiệu vào bài.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Khởi động::
Đi vòng tròn kết hợp đi bằng mũi chân; đi th-
ờng - đi bằng gót chân; đi thờng chạy chậm.,
chạy nhanh; chạy chậm => về 2 hàng điểm số,
chuyển hàng.
* Hoạt động 2: Trọng động:
2.1: BTPTC:
- Tay: Hai tay a ra trc ngc,2 cỏnh tay
xoay trũn vo nhau,gi 2 tay lờn cao ( 2l x 8n )
- Bụng:2 tay gi lờn cao,cỳi gp ngi v phớa
trc ( 2l x 8n )
- Chân: Ngi khuu gi tay a ra phớa trc.
( 4l x 8n )
- Bật: Nhy lờn phớa trc ,nhy lựi phớa sau
( 2l x 8n )
2.2: VCB
Bật liên tục vào 7 vòng
- Cụ chun b 7 ô v m thoi vi tr.
- Nhà bác gấu ở bên kia.hom qua nhà bác gấu
bị đổ .Bác nhò lớp A2 đến giúp bác, các con có

đồng ý không nhỉ?
- Cụ cho tr th cỏc cỏch
- cụ khỏi quỏt v gii thiu tờn bi tp.
- Cụ lm mu 2L
+ Ln 1: Cụ lm mu khụng phõn tớch
+ Ln 2 : Cụ va lm v va phõn tớch
Khi cú hiu lnh chun b Cụ ng t nhiờn
trc vch xut phỏt v mi chõn sỏt vch k ,
2 tay chống hông Khi cú hiu lệnh bt thì cô
bật vào các ô ,khi bật cô chú ý không dẫm vào
vạch và khi bật xong cô về cuối hàng.
- Cụ mi 1 tr lờn lm mu v c lp quan
sỏt ,nhn xột .
- Luyn tp
- L1: 4 tr tp 2 ln ,bt i bt li.
- L2: Cho 2 t lờn thi ua nhau.
2.3 Đi trên ghế đầu đội túi cát
- Cô cho tr lờn gii thiu v bi tõp : Đi trên
ghế đầu đội túi cát
- Cụ cho 1 tr lờn lm mu v cỏc bn trong
lp quan sỏt nhn xột.
- Cụ nhc li v khỏi quỏt bi tp nộm trỳng
ớch nm ngang.
- Cụ chớnh xỏc v lm li 1 ln cho tr xem.
- Cụ chia lp thnh 2 i v cho 2 t thi ua
(Cho tr chi 2-3 ln)
-.
2.4: TCVĐ: Bắt bớm
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2 3 lần.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
Cho trẻ làm chim bay 1 2 vòng và kết thúc
giờ học.
3. Kết thúc: Cô và trẻ mang thu dọn đồ dùng.