Tài liệu lop 2. tuan 1

Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Tu ần 1 :
Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010
Tập đọc
Có công mài sắt có ngày nêm kim (Tiết 1 – 2)
I/ MỤC TIÊU: 80’
- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các
cụm từ.
- Hiểu lời khun từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới
thành cơng. (Trả lời các CH SGK)
* HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ Tranh trong SGK.
+ Đoạn văn viết sẵn HDHS đọc
* Dự kiến hoạt động: Nhóm, cá nhân, cả lớp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KTBC:
KTĐD học tập môn TV.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Giới thiệu 8 chủ điểm SGK …
2. Luyện đọc:
a) Đọc mẫu.
b) HD luyện đọc và giải nghóa từ.
+ Đọc câu: HD luyện phát âm.
+ Đọc từng đoạn trước lớp:
- HD đọc đoạn văn.
- HD giải nghóa từ.
+ Đọc từng đoạn trong nhóm.
+ Đọc đồng thanh.
- Cả lớp lắng nghe.

- Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu.
- Mỗi em đọc 1 đoạn
+ HS đọc thể hiện.
+ Đọc chú giải.
- Đọc nhóm.
- 4 em đọc nối tiếp (mỗi em một đoạn )
+ 1 em đọc cả bài.
Tiết 2
3. HD tìm hiểu bài:
+ Yêu cầu HS đọc thầm (hoặc đọc thành
tiếng) từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét, chốt lại nội dung bài.
4. Luyện đọc lại:
- Yêu cầu học sinh chia nhóm luyện đọc theo
vai: Người dẫn truyện, bà cụ và cậu bé.
+ Nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.
+ Vài nhóm thi đua đọc.
+ Nhóm khác nhận xét.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
5. Củng cố – dặn dò:
+ Muốn thành công, em phải như thế nào?
+ Trong bài em thích nhất nhân vật nào? Vì
sao?
- Nhận xét chung tiết học.
- Dặn học sinh về chuẩn bò bài Tự thuật
+ Chăm chỉ, cần cù, … gian khổ.
+ HS trả lời.
* Chiều ( Ôn):

1. Luyện đọc:
- Yêu cầu đọc đoạn theo nhóm
- Cho HS đọc toàn bài.
2. Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi theo hình thức
hỏi – đáp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Nhận xét tiết học.
- Các nhóm đọc bài – Nhận xét.
- 1 số HS đọc toàn bài.
- HS hỏi và gọi bạn trả lời – Nhận
xét.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Thủ công
Gấp tên lửa (Tiết 1)
(Giáo viên bộ môn soạn – giảng)
------------------------------------------------------------------------
* Chiều ( Ôn):
Gấp tên lửa
I. MỤC TIÊU: 35’
- Học sinh nắm được quy trình gấp tên lửa; gấp được tên lửa.
- Học sinh u thích và hứng thú gấp hình.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn cách làm.
- Nhắc lại quy trình gấp tên lửa.
- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
* Hoạt động 2: Thực hành.
- Y/ c HS thực hành gấp tên lửa
- Nhận xét, tun dương những HS thực hành

tốt, nhắc nhở những HS làm chưa tốt về luyện
tập thêm
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- u cầu học sinh về tập gấp lại.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh nêu các bước gấp tên lửa.
- Học sinh tập làm theo hướng dẫn của
giáo viên.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Toán
Ôn tập các số đến 100 (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 40’
- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100.
- Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có 1
chữ số; số lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số; số liền trước, số liền sau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ + Bảng con; Bảng có ô vuông ( SGK )
* Dự kiến hoạt động: SGK, hỏi đáp, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A/ KTBC:
- KT sách, vở, ĐD học tập môn toán.
B/ Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
* Hoạt động 2: HD ôn tập.
Bài 1a:SGK, hỏi đáp.
- 1b, c: Bảng con.
- Nhận xét – tuyên dương.
Bài 2: Cả lớp.
+ Bảng phụ.

+ NX tuyên dương.
Bài 3: Bảng con.
+ NX tuyên dương.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Về chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét chung tiết học.
- Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Làm bài CN trong SGK.
+ Nêu miệng kết quả – NX.
- Đọc, xác đònh yêu cầu bài
+ HS hỏi đáp – NX.
- Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm bài trong SGK. 1 em làm
vào bảng phụ.
+ Nhận xét.
- Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Viết số vào bảng con.
Số liền sau của số là:40; 100.
Số liền trước của số là: 98; 79.
- Nhắc lại nội dung bài học.

Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Kể chuyện
Có công mài sắt có ngày nên kim (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 40’
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
* HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ SGK.
* Dự kiến hoạt động: Nhóm, cá nhân.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Phần mở đầu:
GT các tiết kể chuyện ở lớp 2.
B. Dạy bài mới:
1/ Giới thiệu bài:
2/ HD kể chuyện:
* Bài 1: Kể theo nhóm.
- HD kể từng đoạn câu chuyện.
- Y/c kể theo nhóm 4
* Bài 2: Kể cá nhân
- Y/c từng HS lên kể.
- NX, tun dương chung.
3/ Củng cố – dặn dò:
+ YC nhắc lại nội dung câu chuyện.
+ YC về chuẩn bò bài “Phần thưởng”
+ Nhận xét tiết học.
+ Cả lớp chú ý lắng nghe.
- Đọc u cầu bài tập.
- HS nêu nội dung tranh và lần lượt 4 HS
lên bảng kể.
- Kể theo nhóm 4.
- Nhóm lên kể trước lớp – NX
- Đại diện nhóm kể.
- Nêu u cầu bài tập.
* HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu
chuyện.
- NX.
+ HS nêu ý nghóa câu chuyện.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Hát

Ôn bài hát lớp 1 – Nghe Quốc ca (Tiết 1)
(Giáo viên bộ môn soạn – giảng)
* Chiều ( Ôn):
Ôn bài hát lớp 1 – Nghe Quốc ca (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 35’
- Thuộc và hát đúng bài hát Quốc ca.
- Hát kết hợp với vỗ tay.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc ca
- Y/c HSđhọc thuộc lời bài hát
- GV hát mẫu, cho HS hát laị từng câu.
- Nhận xét chung.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay
+ GV hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu bài hát.
* Hoạt động 3: Tổng kết tiết học.
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc thuộc lời ca
- HS hát lại từng câu theo HD của
GV.
- Hát tồn bộ bài hát theo nhóm, cả
lớp.
- HS hát kết hợp vỗ tay thoe HD
của GV.
- Một số HS lên thực hành hát kết
hợp vỗ tay.
- Hát theo tổ.
- Cả lớp hát đồng thanh
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Thứ ba ngày 17 tháng 8 năm 2010
Chính tả ( tập chép )

Có công mài sắt có ngày nên kim (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: 40’
- Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng 2 câu văn xi. Khơng mắc q 5 lỗi
trong bài.
- Làm được các BT 2, 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng lớp viết sẵn đoạn tập chép.
* Dự kiến hoạt động: cá nhân, cả lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. KTBC:
- Nêu yêu cầu môn chính tả.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) HDHS tập chép:
- Đọc mẫu bài tập chép.
+ Đoạn văn này là lời nói chuyện giữa ai với ai?
+ Đoạn văn này có mấy câu?
+ Cuối mỗi câu có dấu gì?
+ Những chữ nào được viết hoa?
+ HD tập viết chữ khó.
- NX, sửa chữa.
-Y/c HS nhìn bảng và chép bài vào vở.
- Quan sát, uốn nắn.
- Chấm, chữa 1 số bài.
d) HD làm bài tập:
* Bài 2a: Làm cả lớp.
- NX, chốt lại.
* Bài 3: Làm cá nhân
- Y/c HS làm bài vào VBT.
- NX, khen ngợi.

3. Củng cố – Dặn dò:
- YC viết lại các chữ viết sai trong bài.
- NX chung tiết học.
- Cả lớp ghi nhớ.
- Theo dõi bảng lớp.
- … giữa bà cụ và cậu bé.
- Có 2 câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm.
- Những chữ đầu câu.
+ Cả lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét.
+ Cả lớp chép bài.
+ Nhìn bảng, tự soát lỗi.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu và làm bài
- HS làm bài tập.
- 1 số HS lên sửa bài – NX.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu và làm bài
- HS làm bài tập.
- HS lên sửa bài, đọc tên các chữ cái.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Toán
Ôn tập các số đến 100 ( tt ) (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 40’
- Biết viết số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 100.
* HS khá, giỏi làm BT2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kẻ sẵn BT1 như SGK.
* Dự kiến hoạt động: cá nhân, bảng lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/ KTBC:
- Viết số liền trước của số 89; số liền sau
của số 97.
- Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. HDHS làm bài tập:
* Bài 1: Cá nhân.
- Treo bảng phụ.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 2: Cả lớp.
+ Nhận xét, sửa chữa.
* Bài 3: Cá nhân.
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 4: Cá nhân ( tổ chức tt bài tập 3 ).
* Bài 5: Cả lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- YC về chuẩn bò bài sau.
- Nhận xét chung tiết học.
+ 2 em lên bảng
+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm vào SGK. 1 em làm vào
bảng phụ.
+ Đọc, XĐYC bài, đọc thầm mẫu.
* HS khá, giỏi làm BT2.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm bài trong SGK. 2 em làm
trên bảng lớp.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.

+ Cả lớp làm bài trong SGK. 1 em lên
làm trên bảng lớp.
+ HS khác nhận xét.
- Nhắc lại nội dung bài học.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
* Chiều ( Ôn):
Ôn tập các số đến 100
Bài 1: Cá nhân.
- Cho HS đọc, viết các số: 58, 61, 20, 95,
100
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: Làm bảng con.
* Đặt tính rồi tính:
25 + 43 ; 12 + 86 ; 34 + 5 ; 7 + 32
86 – 23 ; 54 – 31 ; 95 – 3 ; 37 - 7
+ Nhận xét, sửa chữa.
+ HS đọc, viết các số. 1 số HS lên bảng
+ Cả lớp làm vào bảng con.
Mỗi HS lên bảng làm 1 phép tính.
- Nhận xét.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Tự nhiên – xã hội
Cơ quan vận động (Tiết 1)
(Giáo viên bộ môn soạn – giảng)
* Chiều ( Ôn TNXH):
Cơ quan vận động
I. MỤC TIÊU:
- HS nêu đúng tên các bộ phận của cơ quan vận động.
- Biết tác dụng của các bộ phận trong cơ quan vận động.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* Hoạt động 1: Kể tên các cơ quan vận động.
- Cơ quan vận động gồm những bộ phận nào?
- YC lên chỉ trên hình vẽ.
- Nhận xét, tuyên dương chung.
* Hoạt động 2: Tác dụng của xương và cơ.
- Bộ xương có tác dụng gì?
- Hệ cơ dùng để làm gì?
- Bộ phận bao phủ bên ngoài xương và cơ là
bộ phận gì? Có tác dụng gì?
- Nhận xét, chốt lại.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét chung tiết học.
- Cơ quan vận động gốm 2 bộ
phận, đó là bộ xương và hệ cơ.
- HS lên chỉ hình.
- Nhận xét.
- HS phát biểu.
- Nhận xét, bổ sung.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
Toán
Số hạng – Tổng (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU: 40’
- Biết số hạng, tổng.
- Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài tốn có lời văn bằng 1 phép tính cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ, bảng con.
* Dự kiến hoạt động: bảng con, cá nhân, bảng lớp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A/ KTBC:

28 + 11 ; 9 + 40.
- Nhận xét, cho điểm.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Giới thiệu số hạng, tổng.
- Ghi bảng: 35 + 24 = 59.
- HD theo hàng dọc:
35 số hạng
24 số hạng
59 tổng.
+ Trong phép cộng 35 + 24 = 59 thì 59…
3. Thực hành.
* Bài 1: Cá nhân.
- Bảng phụ.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 2: Cả lớp làm bảng con.
+ Đọc số hạng.
+ Nhận xét, sửa chữa.
* Bài 3: Cả lớp.
- HD phân tích đề toán.
- Nhận xét, cho điểm.
4. Củng cố – Dặn dò
- Ghi bảng phép tính cộng.
- YC chuẩn bò bài sau – NX tiết học.
+ 2 em lên bảng làm bài.
+ 3 em đọc lại.
+ 5 em nhắc lại.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm vào SGK. 1 em làm
vào bảng phụ.

+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm vào bảng con.
+ Đọc, xác đònh yêu cầu bài.
+ Cả lớp làm bài trongvở. 1 em làm
trên bảng lớp.
+ HS khác nhận xét.
- Nhắc lại nội dung bài học.
- HS tính và nêu kết quả.
Tr ườ ng Tiểu học TT Kiên Lương 1 Phạm Thị Ngọc Hà
* Chiều ( Ơn Tốn) :
Số hạng – Tổng
Bài 1: Làm bảng con.
95 + 24 ; 31 + 57 ; 65 + 3 ; 9 + 60 ; 92 + 8
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: Làm cá nhân
Lan có 15 bông hoa. Bình có 13 bông hoa. Hỏi
cả hai bạn có bao nhiêu bông hoa?
+ Nhận xét, sửa chữa – tuyên dương
+ Cả lớp làm vào bảng con.
Mỗi HS lên bảng làm 1 phép tính.
- Nhận xét.
- Đọc, phân tích bài toán.
- 1 HS lên bảng tóm tắt bài toán.
- Nêu cách giải.
- Lớp làm vào vở. 1 HS lên bảng.
- Nhận xét.