Giáo án môn Tin học 10 - Bài 28: Thực hành danh sách dữ liệu và sắp xếp dữ liệu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết: 80+81 Ngày soạn:22/09/2010 Bài 28 : THỰC HÀNH DANH SÁCH DỮ LIỆU VÀ SẮP XẾP DỮ LIỆU I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nắm vững khái niệm danh sách dữ liệu và các thao tác sắp xếp dữ liệu trên bảng tính. Nắm vững thứ tự tạo bảng sắp xếp. 2.Kỹ năng: Lập danh sách dữ liệu, sắp xếp các hàng trong danh sách dữ liệu. Tạo được thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới. 3.Thái độ: Tự giác ý thức, chăm chú làm bài tập. II.Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của Thầy: Giáo án thực hành, phòng máy, dữ liệu nhập sẵn. 2.Chuẩn bị của Trò: Kiến thức lý thuyết của bài thực hành, sách giáo khoa. III.Tiến trình thực hành: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ôn lại kiến thức cũ. Hoạt động 1:Ôn lại kiến thức Lắng nghe và tham gia trả lời cơ bản cần nắm vững của bài lý các câu hỏi của giáo viên đặt ra thuyết đã học. khi ôn lại kiến thức cũ. a.Mục tiêu: Học sinh phải nắm vững kiến thức vừa được học. b.Tiến hành: Nhắc lại nộ dung vừa học, gọi một vài học sinh lên nhắc lại. Giải bài tập 1 SGK. Giải bài tập 2,3,4,5 SGK. Hoạt động 2: Giải bài tập 1 SGK. a.Mục tiêu: học sinh biết cách sắp xếp dữ liệu theo điều kiện đặt ra của đề bài. b.Tiến hành: - Gợi ý cho học sinh, cũng như giới thiệu hướng giải quyết vấn đề của các câu a, b, c, d, e của bài. Hoạt động 3: Giải bài tập 2, 3, 4, 5 SGK. a.Mục tiêu: Tương tự hoạt động 2. b.Tiến hành: tương tự hoạt động 2.. Quan sát và lắng nghe hướng giải quyết vấn đề của giáo viên đặt ra. Tự giải quyết các câu hỏi của bài tập này.. Tương tự hoạt động 2. IV.Củng cố - Kiểm tra xem học sinh có thành thạo các thao tác sắp xếp dữ liệu theo một cột, nhiều cột và hàng không. - Biết định nghĩa các thứ tự tạo và thực hiện sắp xếp danh sách dữ liệu theo thứ tự tự tạo. - Biết tạo dữ liệu hỗ trợ tính toán. V.Dặn dò: - Xem lại nội dung cần nắm vững của bài học lý thuyết và thực hành. - Xem trước nội dung của bài học sắp tới.. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>