Tải bản đầy đủ (.ppt) (18 trang)

BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.14 MB, 18 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>BÀI 13: ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI </b>


<b>TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN </b>



<b>CỦA GEN </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>Dây khoai lang trồng </b>


<b>ở mơi trường ẩm ướt</b>



<b>Dây khoai lang trồng ở </b>


<b>môi trường khô cằn</b>



<b>Gen và tính trạng có mối quan hệ như thế nào?</b>



<b> Sự biểu hiện của gen qua nhiều bước nên có thể bị nhiều yếu tố </b>


<b>mơi trường (bên trong và bên ngoài cơ thể) chi phối</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>VD</b>

<b>1</b>

<b>: Giống Thỏ Himalaya</b>



Tại sao các tế


bào của cùng


một cơ thể, có



<b>cùng một kiểu </b>


<b>gen</b>

lại biểu hiện


ra những

<b>kiểu </b>


<b>hình</b>

<b>khác nhau</b>

<b>,</b>




ở các bộ phận cơ


thể khác nhau

<b>?</b>



- Các tế bào ở đầu


mút cơ thể,

<b>nhiệt </b>


<b>độ </b>

<b>thấp</b>

<b>,</b>

tổng hợp


được

sắc

tố


melanin,

<b>lông đen.</b>



- Các tế bào ở vùng



<b>thân nhiệt cao</b>

<b>,</b>



gen không biểu


hiện, không tổng


hợp được melanin,



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MƠI TRƯỜNG</b>


<b>Tai, bàn chân, đi, </b>
<b>mõm </b><b> lơng đen</b>


<b> Cạo lông trắng trên </b>
<b>lưng + buộc đá lạnh</b>


<i><b>KQ</b></i>



<i><b>KQ</b></i><b> : Ở lưng lơng </b>
<b>mọc có màu đen</b>


<b>Tổng hợp Melanin </b>
<b>Tổng hợp Melanin </b>




<b> Lông đen Lông đen</b>


<b>Không tổng hợp </b>
<b>Không tổng hợp </b>


<b>Melanin </b>
<b>Melanin </b>


<b>Lông trắng</b>
<b>Lông trắng</b>


<b> </b>



<b> </b>

<b>KG KH</b>

<b>KG KH</b>

<b>MT Trong</b>



<b>Thí nghiệm chứng minh</b>


<i><b>Nhiệt độ cao có ảnh </b></i>


<i><b>hưởng đến sự biểu </b></i>



<i><b>hiện của gen tổng </b></i>



<i><b>hợp melanin như </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>VD2: Hoa Cẩm Tú Cầu</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bệnh phêninkêtơ niệu</b>



<b>Quan sát hình, đọc SGK và trả lời câu hỏi:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>VD3:</b>

<b>Bệnh phêninkêtô niệu ở người</b>


<b>* Do một gen lặn trên NST thường</b>



<b>* Gây rối loạn chuyển hóa axit amin phêninalanin</b>


<b>* Hậu quả: thiểu năng trí tuệ.</b>



<b>* Phát hiện sớm + ăn kiêng giảm thức ăn có phêninalanin </b>

<b> phát </b>



<b>triển bình thường.</b>



<b>Từ các ví dụ trên, ta có thể kết luận về mối </b>



<b>Từ các ví dụ trên, ta có thể kết luận về mối </b>



<b>quan hệ giữa KG - môi trường - KH như thế </b>



<b>quan hệ giữa KG - môi trường - KH như thế </b>



<b>nào?</b>



<b>nào?</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG</b>
<b>III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>MT-1</b>


<b>MT-1</b>


<b>MT-2</b>


<b>MT-2</b>


<b>. . .</b>


<b>. . .</b>


<b>MT-3</b>



<b>MT-3</b>

<b>KH-3</b>

<b>KH-3</b>



<b>KH-n</b>


<b>KH-n</b>


<b>n MT</b>


<b>n MT</b>


<b>. . .</b>


<b>. . .</b>


<b>KH-1</b>


<b>KH-1</b>


<b>KH-2</b>


<b>KH-2</b>


<b>n KH</b>


<b>n KH</b>




<b>MỨC PHẢN ỨNG</b>


<b>MỨC PHẢN ỨNG</b>


<b>K</b>


<b>IỂ</b>


<b>U</b>


<b> G</b>


<b>E</b>


<b>N</b>


<b> </b>


<b> I</b>


<b>K</b>


<b>IỂ</b>


<b>U</b>


<b> G</b>


<b>E</b>


<b>N</b>


<b> </b>


<b> I</b>


<b>MT-n</b>


<b>MT-n</b>


<b>1 KG</b>


<b>1 KG</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MƠI TRƯỜNG</b>


<b>III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN</b>


<b>1. Khái niệm mức phản ứng</b>



<b>Mức phản ứng của 2 kiểu gen khác nhau (a và b) của loài cỏ </b>


<b>thi với độ cao so với mặt nước biển.</b>



<b>0</b>

<b>30</b>

<b>1400</b>

<b>3050</b>

<b>30</b>

<b>1400</b>

<b>3050</b>



<b>Độ cao so với mặt nước biển (m)</b>


<b>C</b>


<b>h</b>


<b>iề</b>


<b>u</b>


<b> c</b>


<b>ao</b>


<b> c</b>


<b>ây</b>


<b> (</b>


<b>cm</b>


<b>)</b>


<b>50</b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b>-50</b>



<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b></b>


<b>-0</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Chăm sóc tốt </b>


<b>( MT</b>

<b><sub>1</sub></b>

<b>)</b>



<b>NS 6- 8 Tấn/ ha </b>

<b>( </b>



<b>KH</b>

<b><sub>1 </sub></b>

<b>)</b>



<b>Nhà A</b>



<b>NS 4 -5 Tấn/ ha </b>


<b> </b>

<b>( KH</b>

<b><sub>2</sub></b>

<b> )</b>



<b>Chăm sóc bình </b>


<b>thường ( MT</b>

<b><sub>2 </sub></b>

<b>)</b>



<b>Nhà B</b>



<b>NS 2-3Tấn/ha </b>



<b>(KH</b>

<b><sub>3</sub></b>

<b> )</b>

<b> </b>



<b>Chăm sóc kém </b>


<b>( MT</b>

<b><sub>3 </sub></b>

<b>)</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG</b>
<b>III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN</b>


<b>1. Khái niệm mức phản ứng</b>



- Mức phản ứng do gen quy định. Trong cùng 1 kiểu gen


mỗi gen có mức phản ứng riêng.



- Có 2 loại mức phản ứng: mức phản ứng rộng và mức


phản ứng hẹp



- Di truyền được vì do kiểu gen quy định.


- Thay đổi theo từng loại tính trạng.



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>1. Khái niệm mức phản ứng</b>


<b>2. Đặc điểm:</b>



- Hiện tượng một kiểu gen có thể thay đổi kiểu hình


trước những điều kiện môi trường khác nhau gọi là sự


mềm dẻo về kiểu hình (thường biến).



- Ý nghĩa: Giúp sinh vật thích nghi với những thay đổi


của mơi trường.



-Đặc điểm: * Chỉ liên quan đến kiểu hình mà khơng liên



quan đến biến đổi kiểu gen



* Không di truyền.



</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>TIẾT 13 – ẢNH HƯỞNG CỦA MÔI TRƯỜNG LÊN SỰ BIỂU HIỆN CỦA GEN </b>


<b>I. MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG</b>


<b>II. SỰ TƯƠNG TÁC GIỮA KIỂU GEN VÀ MÔI TRƯỜNG</b>
<b>III. MỨC PHẢN ỨNG CỦA KIỂU GEN</b>


<b>1. Khái niệm mức phản ứng</b>


<b>2. Đặc điểm:</b>



<b>3. Sự mềm dẻo về kiểu hình:</b>



<b> Giống → kĩ thuật → năng suất</b>



<b>4. Ý nghĩa</b>



- Đẩy mạnh công tác giống: Chọn, cải tạo, lai giống.


- Tăng cường các biện pháp kĩ thuật: Xử lí, chăm sóc,


phịng trừ bệnh …



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Câu 2. Khi nói: Cơ ấy được mẹ truyền cho tính trạng </b>


<b>“má lúm đồng tiền” có chính xác khơng? Nếu cần thì </b>


<b>phải sửa lại câu nói này như thế nào?</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b> - Trả lời các câu hỏi và làm bài tập cuối </b>


<b>bài.</b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>

<!--links-->

×