Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (534.74 KB, 9 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. TuÇn 20 (tõ ngµy 30/01-03/02/2012) Thø hai ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2012 TiÕt 1:. LUYỆN TOÁN. LuyÖn tËp ph©n sè I. Môc tiªu: Gióp HS - Bước đầu nhận biết về phân số, về tử số và mẫu số. - Biết đọc, viết phân số. II. ChuÈn bÞ: SGK, bé thùc hµnh to¸n cña GV vµ HS, ... III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra: ChÊm VBT vµi HS. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu ph©n sè. - GV giới thiệu cách viết, tên gọi và cách đọc, ý nghĩa của mẫu số và tử số. * GV giíi thiÖu mét sè h×nh kh¸c, HS quan s¸t vµ viÕt ph©n sè chØ phÇn t« mµu. * GV khái quát về đặc điểm của phân số: Phân số có tử số và mẫu số đều là số tự nhiªn, tö sè viÕt trªn g¹ch ngang, mÉu sè viÕt díi g¹ch ngang vµ kh¸c 0. - Gäi HS nªu l¹i c¸ch viÕt ph©n sè 2. Thùc hµnh. Bài 1. – HS đọc bài, nêu yêu cầu: Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mçi h×nh. - HS quan s¸t tõng h×nh vµ viÕt ph©n sè vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt. - HS nªu ý nghÜa cña tõng ph©n sè. (H×nh 1.. 2 5. H×nh 2.. 5 8. H×nh 3.. 3 4. H×nh 4.. 7 10. H×nh 5.. 3 6. H×nh 6.. 3 ) Bµi 2. – HS nªu yªu cÇu: ViÕt theo mÉu. 7. - HS quan s¸t mÉu vµ nªu c¸ch viÕt. - 2 HS lªn b¶ng lµm 2 b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. - Ch÷a bµi. Bµi 3. – HS nªu yªu cÇu: ViÕt c¸c ph©n sè. - GV đọc từng phân số cho HS viết vào bảng con, giơ bảng và nhận xét. ( a/. 2 5. b/. 11 12. c/. 4 9. d/. 9 10. e/. 52 ) 84. Bµi 4 – HS nªu yªu cÇu: §äc c¸c ph©n sè. - HS đọc theo nhóm đôi. - Đại diện một số nhóm đọc trước lớp, cả lớp nhận xét. - 1 HS nêu khái quát cách đọc phân số. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc,dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 1. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. TiÕt 2:. TËp viÕt C©y vµ hoa bªn l¨ng b¸c. I- Mục đích- yêu cầu :. - HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết : Cây và hoa bªn l¨ng B¸c. - Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn cho HS II- §å dïng d¹y häc : Vë thùc hµnh luyÖn viÕt 4- tËp 1 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1- Hướng dẫn viết : - HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết. - Quan s¸t c¸c ch÷ viÕt vµ c¸ch tr×nh bÇy bµi viÕt mÉu. - TËp viÕt c¸c ch÷ hoa trªn giÊy nh¸p. 2- HS thùc hµnh viÕt bµi - HS viÕt b¶ng tay ch÷. C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c.. - GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS. - HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở… Lu ý : HS viÕt bµi th¬ cÇn chó ý kiÓu th¬ lôc b¸t. 3- ChÊm ch÷a bµi - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá: + Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả. + Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ. + Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt - Cho HS tù chÊm bµi theo tæ - Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn. - BÇu ban gi¸m kh¶o: gåm GV vµ ban c¸n sù líp. - Chọn bài viết đẹp nhất, - Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất. 4- HD viÕt bµi ë nhµ GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 2. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. 5- Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt chung giê häc. Yªu cÇu HS cha viÕt xong vÒ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt. TiÕt 3:. Thùc hµnh §Þa lý ĐỒNG BẰNG NAM BỘ. I. MỤC TIÊU.. - Củng cố các kiến thức về vị trí địa lý, sản xuất của đồng bằng Nam Bộ. - Hoàn thành bài tập trong Vở luyện. II. LÊN LỚP. 1. Điền vào lược đồ dưới đây các sông : sông Mê Công, sông Tiền, sông Hậu ; các địa danh : Đồng Tháp Mười, Vịnh Thái Lan, Biển Đông.. Lược đồ tự nhiên đồng bằng Nam Bộ 1. Đánh dấu X vào ô trước ý em cho là đúng nhất a) Đồng bằng Nam Bộ do các sông nào bổi đắp nên ? Sông Tiền và sông Hậu Sông Mê Công và sông Sài Gòn Sông Đồng Nai và sông Sài Gòn Sông Mê Công và sông Đồng Nai b) Những loại đất nào có nhiều ở đồng bằng Nam Bộ ? Đất phù sa, đất mặn Đất mặn, đất phèn Đất phù sa, đất phèn GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 3. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. Đất phù sa, đất mặn, đất phèn 2. Hãy điền vào ô chữ Đ trước câu đúng, chữ s trước câu sai: Đồng bằng Nam Bộ là đồng bằng lớn nhất nước ta. Diện tích của đồng bằng Nam Bộ lớn gấp gần ba lần đồng bằng Bắc Bộ. Do đắp đê nên đồng bằng Nam Bộ có nhiều vùng trũng ngập nước như: Đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau. Thø t ngµy 01 th¸ng 2 n¨m 2012 TiÕt 1:. LuyÖn tõ vµ c©u. luyÖn tËp vÒ c©u kÓ ai lµm g×? I. Môc tiªu: Gióp HS 1.Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì?: Tìm đợc câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn; xác định đợc bộ phận CN, VN trong câu kể Ai làm gì? 2. Thùc hµnh viÕt mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? II. ChuÈn bÞ: SGK, ... III. Hoạt động dạy – học A. Kiểm tra: 1 HS đọc thuộc 3 câu tục ngữ ở bài 3 tiết trớc. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. LuyÖn tËp. Bài 1. – HS đọc và nêu yêu cầu của bài. - 1 HS đọc đoạn văn. - HS đọc thầm và trao đổi nhóm đôi tìm câu kể Ai làm gì? có trong đoạn v¨n. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV chèt: C©u 3, 4, 5, 7 lµ c©u kÓ Ai lµm g×? Bài 2. – HS đọc và nêu yêu cầu của bài: Xác định bộ phận CN, VN trong các câu vừa tìm đợc. - GV gợi ý: đặt các câu hỏi để tìm CN, VN từng câu. - HS lµm bµi vµo VBT, 2 HS lªn b¶ng lµm (mçi HS lµm 2 c©u) - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi. C©u 3. Tµu chóng t«i // bu«ng neo trong vïng biÓn Trêng Sa. CN VN C©u 4. Mét sè chiÕn sÜ // th¶ c©u. CN VN C©u 5. Mét sè kh¸c // qu©y quÇn trªn b«ng sau ca h¸t, thæi s¸o. CN VN Câu 7. Cá heo // gọi nhau quây đến quanh tàu nh để chiavui. CN VN GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 4. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. * HS nêu lại đặc điểm của CN, VN trong câu kể Ai làm gì?; cách đặt câu hỏi t×m CN, t×m VN trong c©u kÓ Ai lµm g×?. Bài 3. – HS đọc bài và nêu yêu cầu. - GV lu ý: viÕt kho¶ng 5 c©u kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt líp cña c¶ tæ em, cÇn viÕt vÒ c«ng viÖc cô thÓ cña tõng ngêi... - HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo VBT, 2 HS lªn b¶ng viÕt. - Một số HS đọc đoạn văn, cả lớp và GV nhận xét. - NhËn xÐ bµi trªn b¶ng, cho ®iÓm. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV kh¸i qu¸t kiÕn thøc. - DÆn HS lµm bµi vµo VBT. TiÕt 2:. LuyÖn to¸n. LuyÖn :Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I. Môc tiªu : Gióp häc sinh : TiÕp tôc «n tËp vµ cñng cèvÒ ph©n sè vµ phÐp chia ph©n sè tù nhiªn - RÌn kü n¨ng lµm bµi II. Lªn líp: 1 . Bµi cò : Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp 3 - GV nhËn xÐt vµ cñng cè bµi cò 2 . Bµi míi Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp 1 ; HS nªu yªu cÇu bµi Viết thương dưới dạng phân số theo mẫu 4: 7 = 3: 8 = 5: 11= 7 : 10 = 1: 15 = 14 : 2 = Bµi 2 Gäi HS nªu yªu cÇu bµi ? Viết phân số dưới dạng thương hoặc tích - Hs tù lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt vµ cñng cè Bài 3 Viết mỗi số tự nhiêndưới dạng phân số có mẫu số là 1 M8= 5 = 12 = 1= o= Bµi 4 Học sinh đọc bài toán - Tóm tắt rồi giải H ? : Muốn tìm mỗi người nhận được? Phần cái bánh ta làm thế nào? GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 5. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. 3:6= Gäi HS lªn tr×nh bµy bµi - NhËn xÐt cñng cè III. Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc dÆn HS «n bµi TiÕt 3:. Thùc hµnh khoa häc.. b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch I. Môc tiªu: HS biÕt - Nêu được những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong s¹ch. - Cam kÕt thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch. - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí trong sạch. II. ChuÈn bÞ: SBT III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra: ThÕ nµo lµ mét bÇu kh«ng khÝ trong s¹ch? Khi nµo ta nãi kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? B. Bµi míi: 1 Bµi t©p 1: a. Những việc nên làm để bảo vệ không khí trong sạch H×nh Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ t¸c dông cña nã H×nh 1 ........................................................................... H×nh 2 ........................................................................... H×nh 3 .............................................................................. - HS ®iÒn vµ nªu bµi lµm - NhËn xÐt cñng cè b. Những việc không làm để bảo vệ không khí trong sạch H×nh Nªu nh÷ng viÖc kh«ng lµm H×nh 1 ........................................................................... H×nh 2 ........................................................................... H×nh 3 .............................................................................. - HS ®iÒn vµ nªu bµi lµm - NhËn xÐt cñng cè 2 Vẽ tranh cổ động. - GV chia lớp thành 8 nhóm, cử nhóm trưởng. - GV nªu nhiÖm vô: + X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ. + Vẽ tranh tuyên truyền cổ động mọi ngưòi cùng bảo vệ bầu không khí. - Các nhóm thảo luận và thực hành theo sự điều khiển của nhóm trưởng. GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 6. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. - Đại diên các nhóm đọc cam kết và trưng bày, nêu ý tưởng tranh. Các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV đánh giá và tuyên dương. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 03 th¸ng 02 n¨m 2012 TiÕt 1:. LuyÖn To¸n.. Ph©n sè b»ng nhau I. Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số: đọc, viết phân số; quan hệ giữa phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè. - Bớc đầu biết so sánh độ dài một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài một đoạn th¼ng kh¸c. II. ChuÈn bÞ: SGK,... III. Hoạt động dạy – học A. KiÓm tra: - ViÕt th¬ng díi d¹ng ph©n sè: 15: 7; 12 : 3; 14 : 9 B. LuyÖn tËp Bài 1. – HS đọc bài, nêu yêu cầu: Đọc các số đo đại lợng. - GV viết từng số đo, gọi lần lợt HS đọc, nhận xét. Bài 2. – HS đọc bài và nêu yêu cầu: Viết các phân số. - GV đọc từng phân số cho HS viết vào bảng con. - Giơ bảng, nhận xét và đọc lại các phân số đã viết đợc. (. 1 ; 4. 6 ; 10. 18 ; 85. 72 ) 100. - 1 HS nªu kh¸i qu¸t c¸ch viÕt ph©n sè. Bµi 3. – HS nªu yªu cÇu: ViÕt sè tù nhiªn díi d¹ng ph©n sè. - GV đọc từng số tự nhiên, cho HS viết phân số vào bảng con, giơ bảng và nhận xÐt. ( 8 =. 8 ; 1. 14 =. 14 ; 1. 32 =. 32 ; 1. 0=. 0 ; 1. 1=. 1 ) 1. Bµi 4. – HS nªu yªu cÇu. - HS tù lµm vµo vë, 1 HS lªn b¶ng viÕt c¸c ph©n sè theo yªu cÇu. - NhËn xÐt. 3 ; 4 7 c/ Ph©n sè lín h¬n 1: ; 5. VÝ dô: a/ Ph©n sè bÐ h¬n 1:. 9 6 ; 14 10 19 ) 17. b/ Ph©n sè b»ng 1:. 24 24. * 1 HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh ph©n sè víi 1. Bµi 5. ViÕt vµo chç chÊm theo mÉu. GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 7. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. - HS quan s¸t mÉu SGK, nªu c¸ch viÕt. - GV vÏ tõng ®o¹n th¼ng nh SGK lªn b¶ng, gäi HS lªn ®iÒn vµo chç chÊm. - Ch÷a bµi, cho HS nªu l¹i b»ng lêi. C. P. D. O. M. N. 3 CP CD 4 1 PD CD 4. 2 MN 5 3 ON MN 5. MO . C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 2:. LuyÖn tËp Lµm v¨n Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật. I. Môc tiªu.. -Rèn cho học sinh kĩ năng quan sát, miêu tả đồ vật bằng nhiều giác quan - BiÕt miªu t¶ theo tr×nh tù hîp lý - RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n miªu t¶ II. Lªn líp.. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn häc sinh «n tËp Bài 1. Hãy quan sát chiếc bút của em hoặc của bạn em để viết thân bài theo gợi ý sau: a. T¶ bao qu¸t chiÕc bót + §©y lµ lo¹i bót g×? + To, dµi b»ng chõng nµo? cã mµu g×? lµm b»ng g×? b. T¶ chi tiÕt tõng bé phËn - N¾p bót - Th©n bót - Khi më n¾p ra, em thÊy g×? c. C«ng dông, Ých lîi cña chiÕc bót - Khi viÕt, nÐt bót, hµng ch÷ hiÖn ra nh thÕ nµo? Bµi 2. Em h·y viÕt thªm më bµi trùc tiÕp H·y viÕt kÕt bµi më réng - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh, c¶ líp nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß. GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 8. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n buæi 2 TuÇn 8. Líp 4A - N¨m häc 2011-2012. NhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. TiÕt 3:. Sinh ho¹t líp. I. KiÓm danh.. II. Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm III. Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động,nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuÇn 13; th«ng b¸o kÕt qu¶ xÕp lo¹i thi ®ua gi÷a c¸c tæ: Tæ 1: XÕp thø..... Tæ 2: XÕp thø.... Tæ 3: XÕp thø:..... Tæ 4: XÕp thø.... Líp trëng triÓn khai c«ng viÖc tuÇn tíi. IV. GV ph¸t biÓu ý kiÕn: 1. NhËn xÐt viÖc thùc hiÖn nÒ nÕp vµ kÕt qu¶ häc tËp cña HS. Tuyªn d¬ng những em tiến bộ, nhắc nhở động viên những em thực hiện cha tốt. 3.TriÓn khai n«i dung tuÇn 21: - TiÕp tôc phong trµo rÌn ch÷, gi÷ vë. - Thùc hiÖn tèt néi quy cña trêng , líp . Ngµy 30 th¸ng 1 n¨m 2012 BGH Ký duyÖt. GV: NguyÔn V¨n §øc. Trang 9. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(10)</span>