Giáo án lớp 4 - Tuần 2 môn Địa lý - Dãy Hoàng Liên Sơn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐỊA LÝ. Tuần Tiết. 4. Bài học :. 2. DÃY HOÀNG LIÊN SƠN. I- MỤC TIÊU: Học xong bài học sinh biết: - Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Liên Sơn trên lược đồ và trên bản đồ địa lý TNVN - Trình bày một số đặc điểm của dãy núi Hoàng Liên Sơn và vị trí, địa hình, khí hậu mô tả núi Phan-xi-phăng - Dựa vào lược đồ, bản đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm ra kiến thức - Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nước Việt Nam II- CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bản đồ địa lí VN, lược đồ Bắc Bộ, tranh dãy HLS, đỉnh Phan-xi-phăng Học sinh : SGK III CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY HOÜC Tiến trình Phương pháp dạy học dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Bài cũ + Khi sử dụng bản đồ cần lưu ý điều gì? + Đọc tên bản đồ trên bảng (GV treo bản đồ địa lý TNVN và lược đồ dãy núi phía Bắc) II. Bài mới Các em vừa xem, đọc tên lược đồ các dãy núi phía - HS nhắc tên bài Bắc bộ. Đó là nội dung chúng ta sẽ tìm hiểu trong tiết học 1. Giớithiệu học này. Trong đó chúng ta tìm hiểu kĩ về dãy núi lớn nhất phía Bắc đó là Dãy Hoàng Liên Sơn Hoạt động1 a. Hoàng Liên Sơn-dãy núi cao và đồ sộ nhất VN .Phát triển - GV giới thiệu trên bản đồ địa lý TNVN chỉ vị trí của - HS quan sát bài dãy núi Hoàng Liên Sơn và các dãy núi phía Bắc Hoạt động2 - Yêu cầu HS quan sát H.1/SGK 70 trả lời cá câu hỏi SHN2 + Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc nước ta, - 5 dãy trong các dãy núi đó, dãy núi nào dài nhất? - Hoàng Liên Sơn + Chỉ vị trí của dãy Hoàng Liên Sơn trên lược đồ? - HS chỉ và nêu + Dãy HLS dài bao nhiêu km, rộng bao nhiêu? + Đỉnh núi cao nhất có tên gọi là gì? chỉ đỉnh núi Phan-xi-phăng ở lược đồ? + Dãy núi HLS có đặc điểm địa lý như thế nào? - GV nhận xét kết luận Dãy núi HLS nằm giữa sông Hồng và Sông Đà. Đây là dãy núi cao, đồ sộ nhất nước ta, có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng hẹp và sâu có đỉnh Phan-xiphăng được gọi là "nóc nhà" của Tổ quốc. + Vì sao vậy? - Cao nhất nước ta Độ cao của đỉnh Phan-xi-phăng là bao nhiêu? - 3143m - Yêu cầu HS quan sát H.2/SGK 71 mô tả lại đỉnh -HS mô tả theo hình Phan-xi-phăng - GV cho HS nhận xét, kết luận Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động2. 3. Củng cố. Dặn dò. - Đỉnh Phan-xi-phăng có đỉnh nhọn xung quanh có mây mù cho phủ sườn dốc *Chuyển ý không chỉ có đỉnh Phan-xi-phăng mà ở những nơi vùng cao của dãy HLS quanh năm khí hậu như thế nào chúng ta tìm hiểu qua hoạt động 2. b. Khí hậu ở những nơi cao lạnh quanh năm - Yêu cầu HS đọc thầm mục 2SGK trả lời + Khí hậu ở những nơi nào cao của dãy HLS như thế nào? + Tìm và chỉ vị trí SA Pa trên H.1 và bản đồ địa lý TNVN - GV cho HS đọc to bản số liệu SGK/72 + Em có nhận xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và tháng 7 + Sa Pa có điểm gì? - GV kết luận: Sa Pa quanh năm mát mẻ, phong cảnh đẹp nên Sa Pa đã trở thành nơi du lịch nghỉ mát lý tưởng ở vùng núi phía Bắc. - Gọi HS trình bày lại những điểm tiêu biểu về vị trí địa hình và khí hậu của dãy núi HLS. - GV cho HS xem một số tranh ảnh, dãy núi HLS sưu tầm được. - Giáo dục bảo vệ rừng, trồng rừng, giữ gìn môi trường thiên nhiên - Mở rộng: Hoàng Liên Sơn là một cây thuốc quý có nhiều ở vùng núi này. Đỉnh Phan-xi-phăng cao nhất Đông Nam Á (Lào - Campuchia - Việt Nam) Chuẩn bị bài 2: Sưu tầm tranh ảnh về các đồng bào dân tộc miền núi phía Bắc.. Lop4.com. - Lạnh quanh năm. - HS chỉ và nêu - 2 HS đọc - HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(3)</span>