Giáo án các môn khối 4 - Tuần 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. TUẦN 24 Thứ hai ngày .............................. HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN ĐỌC – CHÍNH TẢ I. Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, l­u lo¸t, tr«i ch¶y, diÔn c¶m và bước đầu biết đọc nhấn giọng một số từ ngữ gợi tả, gợi c¶m bài: “Cha sẽ luôn ở bên con”. - Tìm được nội dung của bài và trả lời đúng các câu hỏi trong bài “Cha sẽ luôn ở bên con”. II. Néi dung: 1, Luyện đọc: Luyện đọc bài: “Cha sẽ luôn ở bên con”. (Vở thực hành trang 36) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu. - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay nhất. - GV & HS bình chọn bạn đọc hay nhất . - GV đánh giá, nhận xét chung. 2, Trả lời câu hỏi: - HS tự trả lời câu hỏi 2, 3 + Đổi vở kiểm tra nhóm đôi + 2; 3 HS đọc đáp án + GV chốt đáp án đúng - HS nªu nội dung bài: “Cha sẽ luôn ở bên con”. 3) .Chính tả: Bµi tËp: §iÒn vµo chç trèng ªn hay ªnh - HS đọc thầm bài, làm bài theo nhóm 2. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - GV chốt kết quả đúng: MÑ r»ng: Quª mÑ, B¶o Ninh Mênh mông sóng biển, lênh đênh mạn thuyền. Sớm chiều, nước xuống triều lên Cực thân từ thuở mới lên chín mười. 4, Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. ................................................................................................................................................ Thứ ba ngày ............................ HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng. LuyÖn tËp vÒ phÐp trõ ph©n sè I. Mục tiêu; - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) + tiết 1 (Vở thực hành trang 40) - Gióp HS : LuyÖn tËp vÒ phÐp trõ ph©n sè - RÌn kü n¨ng lµm bµi. Gd HS tính kiên trì làm bài. II. Hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. 1. HS làm tiết 1 (Vở thực hành trang 40) + c¸c bµi tập cña buæi s¸ng ( nếu còn) 2. HS khá + giỏi có thể làm thêm bài tập sau:. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bµi 1: TÝnh :. 3 2 9 8 98 1      4 3 12 12 12 12 4 3 20 9 20  9 11 b)   =   15 3 5 15 15 15 8 1 8 3 83 5 c)      9 3 9 9 9 9 4 5 28 5 23 d)     3 21 21 21 21 9 Bµi 2: Mét tr¹i ch¨n nu«i gia sóc cã tÊn thøc ¨n, 11 4 ngày hôm qua đã sử dụng hết tấn . Hỏi trại còn bao 5. a). nhiªu tÊn thøc ¨n ? Bµi gi¶i : Tr¹i cßn sè tÊn thøc ¨n lµ : 9 4 1 (tÊn)   11 5 55 1 §¸p sè : tÊn thøc ¨n 55. - C¶ líp lµm bµi - 4 HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm. - C¶ líp lµm bµi - 1 HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm. Bài 3: Có hai vòi nước cùng chảy vào bể, vòi thứ nhất mét giê ch¶y ®­îc ®­îc. - C¶ líp lµm bµi 5 bÓ, vßi thø hai mét giê ch¶y 12 - 1 HS ch÷a bµi. 1 bÓ. Hái trong mét giê vßi thø nhÊt ch¶y ®­îc - HS nhËn xÐt, bæ sung 3 - GV cho ®iÓm. nhiều hơn vòi thứ hai bao nhiêu phần của bể nước ? Bµi gi¶i : Trong mét giê vßi thø nhÊt ch¶y ®­îc nhiÒu h¬n vßi thứ hai số phần của bể nước là : 5 1 1 (bÓ)   12 3 12 1 §¸p sè : bÓ 12. C. Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi .................................................................... BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I, Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã học trong tuần về tìm CN -VN trong câu và cách viết văn. GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. - HiÓu néi dung cña mét khæ th¬, II. Hướng dẫn học sinh làm bài. 1. Phần trắc nghiệm Câu 1: Từ nào viết sai chính tả? A. sơ xác B. xứ sở C. xuất xứ D. sơ đồ Câu 2: Từ nào không phải là từ ghép? A. cần mẫn B. học hỏi C. đất đai D. thúng mủng Câu 3: Từ nào không phải là danh từ? A. cuộc sống B. tình thương C. đấu tranh D. nỗi nhớ Câu 4: Từ nào khác nghĩa các từ còn lại? A. tổ tiên B. tổ quốc C. đất nước D. giang sơn Câu 5: Từ nào không phải là từ tượng hình? A. lăn tăn B. tí tách C. thấp thoáng D. ngào ngạt Câu 6: Tiếng “xuân” nào được dùng theo nghĩa gốc? A. mùa xuân B. tuổi xuân C.sức xuân D. 70 xuân Câu 7: Dòng nào đã có thể thành câu? A. Mặt nước loang loáng B. Con đê in một vệt ngang trời đó C. Trên mặt nước loang loáng D. Những cô bé ngày xưa nay đã trở thành 2I. Phần tự luận ( Làm vào vở Bồi dưỡng Tiếng Việt) Câu 1: (1đ) Xác định CN, VN trong các câu văn sau: a) Hoa dạ hương gửi mùi hương đến mừng chú bọ ve. b) Gió mát đêm hè mơn man chú. Câu 2: Gạch dưới các danh từ trong câu sau và nói rõ chúng giữ chức vụ gì trong câu? Hôm nay, học sinh thi TiếngViệt Câu 3: Kết thúc bài “Tre Việt Nam”, nhà thơ Nguyễn Duy viết: Mai sau, Mai sau, Mai sau, Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh... Em hãy cho biết, những câu thơ trên nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt của nhà thơ có nét gì độc đáo, góp phần khẳng định điều đó? III. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS «n l¹i bµi. ................................................................................................................................................ Thứ tư ngày ....................................... HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP: LUYỆN TỪ VÀ CÂU GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. c©u kÓ ai lµ g×? I. Môc tiªu: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức đã học về vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - HS biết cách xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - Vận dụng để làm tốt bài tập có liên quan. II. Hoạt động dạy học : 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi «n Bµi 1. - HS đọc nêu lại ghi nhớ ở tiết vị ngữ trong câu kể Ai là gì? - Xác định câu kể trong đoạn văn sau: Một chị phụ nữ nhìn tôi cười, hỏi: - Em là con nhà ai mà đến đây giúp chị chạy muối thế này? - Em lµ ch¸u b¸c Tù. Em vÒ lµng nghØ hÌ. Bài 2: Tìm câu kể Ai là gì trong những câu thơ sau. Xác định vị ngữ của những câu vừa t×m ®­îc. a. Người là cha, là bác, là anh Quả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ. b.. Quê hương là chùm khế ngọt Cho con trÌo h¸i mçi ngµy Quê hương là đường đi học Con về rợp bướm vàng bay. - HS đọc thầm bài, suy nghĩ làm bài. - HS tr×nh bµy ý kiÕn, c¶ líp nhËn xÐt chung. Bài 3: Dùng các từ ngữ dưới đây để đặt câu kể Ai là gì? a. lµ mét thµnh phè lín. b. là quê hương của những làn điệu quan họ. c. lµ nhµ th¬. d. lµ nhµ th¬ lín cña ViÖt nam. Bài 4: Đặt câu kể Ai là gì? để: - Giíi thiÖu mét b¹n häc sinh giái líp em - Giíi thiÖu vÒ m«n häc em thÝch - Nhận định về vai trò của tiếng Anh - Nhận định về vẻ đẹp của một loại hoa 3. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ................................................................................................................................................ Thứ năm ngày .................................. HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng. LUYỆN TẬP CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ I. Môc tiªu : GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng. (nếu còn) - Gióp häc sinh hoµn thµnh tiết 2 vở thực hành (trang 41) - RÌn kü n¨ng céng vµ trõ hai ph©n sè. BiÕt t×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè. II. Hoạt động : 1. HS hoµn thµnh tiết 2 vở thực hành ( trang 41) + Bài tập buổi sáng ( nếu còn) 2. HS khá + giỏi có thể làm thêm một số bài tập sau. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bµi 1:TÝnh y?. c¶ líp lµm vë - §æi vë kiÓm tra. 3 4 = 4 5 4 3 y= 5 4 1 y= 20 3 9 b. y - = 11 22 9 3 y= + 22 11 15 y= 22. a. y +. - Nªu c¸ch t×m sè h¹ng, sè trõ, sè bÞ trõ? - GV chÊm bµi nhËn xÐt:. (còn lại làm tương tự) c,. 3 +y=1 4. d,. 4 +y=2 5. Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a.. - C¶ líp lµm vµo vë-2em ch÷a bµi - Vận dụng tính chất nào để tÝnh ?. 18 7 12 18 12 7 + + =( + )+ 15 15 15 15 15 15 30 7 37 = + = 15 15 15. (còn lại làm tương tự) Bµi 4: Một đội công nhân ngày thứ nhất sửa được. 1 4. qu·ng ®­êng, ngµy thø hai söa ®­îc nhiÒu h¬n ngµy thø nhÊt. 1 quãng đường. Hỏi cả hai ngày đội công 5. nh©n söa ®­îc bao nhiªu phÇn qu·ng ®­êng? - GV và HS phân tích đề toán. GV ghi tóm tắt lên b¶ng - Một HS đọc lại bài toán dựa vào tóm tắt ®­êng ta ph¶i biÕt g×? - GV vµ HS ch÷a bµi. 3.Cñng cè : GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. - Đọc đề - tóm tắt đề? - Một HS đọc lại bài toán dựa vµo tãm t¾t - Nêu các bước giải bài toán? - 2em lªn b¶ng - c¶ líp lµm vµo vë 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. - Nªu c¸ch céng, trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè? - VÒ nhµ «n l¹i bµi. ............................................................................ Hoạt động tập thể. Trß ch¬i “H¸i hoa d©n chñ ” I.Môc tiªu : - Gióp HS vui vÎ, høng khëi trong học tập - Th«ng qua trß ch¬i, c¸c em nãi ra ®­îc t©m t­, nguyÖn väng cña c¸c em trong häc kú 2 nµy. - Giáo dục các em biết xắp đặt kế hoạch học tập của mình. II.§å dïng d¹y- häc : ChËu c©y c¶nh , c¸c l¸ phiÕu cã ghi néi dung c©u hái vÒ kiÕn thøc häc tËp, vÒ v¨n nghÖ, kÓ chuyÖn, th¬... III. Hoạt động dạy - học : Hoạt động 1. Phổ biến cách chơi - Yªu cÇu c¶ líp h¸t mét bµi - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i, luËt ch¬i: +) Mçi b«ng hoa giÊy ®­îc gµi trªn ®©y cã ghi néi dung 1 c©u hái vÝ dô nh­: Em h·y h¸t một bài; Em đã có kế hoạch gì khi bước vào học kỳ 2; Hãy kể cho cả lớp nghe một câu chuyện cười … +) Mçi em lªn ®©y sÏ h¸i mét b«ng hoa vµ tr¶ lêi c©u hái ngay sau khi ng¾t hoa, nÕu tr¶ lời quá chậm hoặc không trả lời được thì người đó sẽ bị phạt. +) Møc ph¹t sÏ do tæ träng tµi ®­a ra. * Hoạt động 2. HS chơi trò chơi - GV tæ chøc cho HS ch¬i thö - GV rót kinh nghiÖm cho lÇn ch¬i thö - GV tæ chøc cho häc sinh ch¬i thËt trß ch¬i. * Hoạt động 3. Tổng kết trò chơi . - GV nhận xét, tuyên dương HS có những câu trả lời hay - Khen ngợi HS trả lời nhanh ,đúng . - nh¾c nhë HS bÞ tæ träng tµi sö ph¹t . * Hoạt động 3. Củng cố dặn dò. - NhËn xÐt vÒ ý thøc cña HS trong líp . - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ................................................................................................................................................ Thứ sáu ngày ............................ HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP LÀM VĂN LuyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS làm tiết 2 vở thực hành (Trang 38) - HS luyện tập tổng hợp, viết hoàn chỉnh 1 bài văn miêu tả cây cối tuần tự theo các bước: lËp dµn ý, viÕt tõng ®o¹n (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) - LuyÖn :tiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng viÕt ®o¹n më bµi (kiÓu trùc tiÕp, gi¸n tiÕp) ®o¹n kÕt bµi (kiÓu më réng, kh«ng më réng) GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. II- Các hoạt động dạy – học: 1. HS làm tiết 2 vở thực hành ( Trang 38) 2. Luyện tập bồi dưỡng ( Nếu cũn thời gian). Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Bµi 1. ViÕt bµi v¨n t¶ mét c©y hoa theo gîi ý sau: - Gạch dưới các từ ngữ quan trọng trong đề bài: T¶ mét c©y hoa, mµ em yªu thÝch. - §Ò bµi yªu cÇu t¶ g× ? - Em chän t¶ lo¹i c©y g× ? - GV d¸n 1 sè tranh ¶nh lªn b¶ng. - CÊu tróc bµi v¨n cã mÊy phÇn ?. - 1 em đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thÇm - 2- 3 em đọc lại đề bài trên bảng lớp - T¶ 1 c©y - HS nªu lùa chän - Phượng, bằng lăng, hoa hồng, đào, mai… - HS quan s¸t, ph¸t biÓu vÒ c©y em chän t¶ - 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý - Cả lớp đọc thầm, theo dõi SGK - 3 phÇn (më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) - 3 em nªu c¸ch viÕt néi dung c¸c phÇn. *)Hướng dẫn HS viết bài 1.Më bµi:. - HS lËp dµn ý. - Giíi thiÖu (hoÆc t¶ bao qu¸t) c©y hoa do em chän t¶ (VD: C©y g×, trång ë ®©u, tõ bao giê (nÕu biÕt)? …) 2.Th©n bµi: - Tho¹t nh×n cã g× næi bËt? - T¶ tõng bé phËn cña c©y: VD: RÔ c©y, gèc c©y, vá c©y, th©n c©y thÕ nµo? Cµnh c©y, chiÕc l¸ ra sao (màu sắc, hình dáng, đặc điểm ,…)? Khi trời n¾ng, c©y thÕ nµo? Khi trêi m­a c©y ra sao?... - Tả hoa : hoa có màu gì, đài hoa, cánh hoa, nhuỵ hoa, hương thơm (nếu có…) - Có thể miêu tả một vài yếu tố liên quan đến cây (VD: gió, chim chóc ong bướm…) 3. KÕt bµi: - Nªu Ých lîi cña c©y hoÆc c¶m nghÜ cña em vÒ những nét đẹp, vẻ độc đáo của cây; liên tưởng đến sự việc hay kỉ niệm của em gắn với cây, … - Viết bài cá nhân vào vở - §æi vë gãp ý cho nhau - Nối tiếp nhau đọc bài viết - GV nhËn xÐt chÊm 7- 10 bµi 3.Cñng cè, dÆn dß - §äc 1 bµi viÕt hay nhÊt cña HS - Líp nghe nªu nhËn xÐt - DÆn HS hoµn chØnh bµi ë nhµ ............................................................................ GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GIÁO ÁN BUỔI 2 – KÌ II. BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TOÁN. luyÖn TẬP CHUNG i. yªu cÇu:. - PhÐp trõ hai ph©n sè. - BiÕt trõ sè tù nhiªn cho ph©n sè. - BiÕt so s¸nh 2 ph©n sè kh¸c mÉu sè.BiÕt so s¸nh 2 ph©n sè cïng tö sè. - Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. ii. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bµi 1:So s¸nh 2 ph©n sè: 3 4. a) va. 5 10. b). 35 16 va 25 17. 7 5. c) va. 5 7. d). 6 3 va 12 4. -Yêu cầu hs nêu cách so sánh (cõu a quy đồng đưa về cùng mẫu số; cõu b,c so sánh với 1; rút gọn phân số thứ nhất để đưa về cùng mẫu) Bµi 2.So s¸nh 2 ph©n sè cã cïng tö sè: a)So s¸nh:. 8 8 8 8 va Ta cã:17>15 nªn:  17 15 17 15. b)So s¸nh:. 45 45 45 45 va Ta cã:11<19 nªn:  11 19 11 19. Bài 3: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: 8 4 7 9 9 9. a) ; ;. 7 7 7 6 3 5. b) ; ;. 7 4 13 5 4 15. c) ; ;. 2 1 3 3 2 4. d) ; ;. -Y/c häc sinh lµm bµi vµo vë, nªu c¸ch s¾p xÕp. -NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. Bài 4*:So sánh các phân số dưới đây theo mẫu: 7 6 7 7 7 6 7 6 Ta cã:  ;    9 10. 9 10 10 10 9 10 13 12 17 21 17 25 a) va b) va c) va 15 17 32 35 45 37. So s¸nh: ;. d). 13 9 va 23 27. Chèt l¹i:C¸ch chän ph©n sè trung gian: - Ph©n sè trung gian cã tö sè lµ tö sè cña ph©n sè thø nhÊt,mÉu sè lµ mÉu sè cña ph©n sè thứ 2 hoặc ngược lại. - C¸ch so s¸nh ph©n sè trung gian chØ ¸p dông ®­îc víi c¸c cÆp ph©n sè tháa m·n ®iÒu kiÖn: *Tö sè 1>tö sè 2 vµ mÉu sè 1<mÉu sè 2. HoÆc:Tö sè 1<tö sè 2 vµ mÉu sè 1>mÉu sè 2. GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>